农药知识学习资料
现代农艺课程标准
%课程标准第一章农药基础知识(一)教学目的学习农药的含义和分类、了解农药的剂型、毒性及农药标签的内容,掌握农药施用方法。
为了解农药各品种性能、施用打好基础。
(二)教学内容和要求(三)教学、辅导、自学提示1.学习本章内容要采取理论联系实际的方法,在理解的基础上加强记忆,达到对对农药基础知识全面了解和掌握。
2.对农药剂型和使用方法,要通过幻灯片、图片、现场观察、人工演示等方式进行启发式教学。
学员除了加强自学外,还要多观察、多实践,提高农药科学施用水平。
第二章杀虫剂、杀螨剂^(一)教学目的了解杀虫剂、杀螨剂的分类方法,了解常用杀虫杀螨剂特点、性能和用法,为有针对性开展病虫害防治打下基础。
(二)教学内容和要求(三)教学、辅导、自学提示学习本章内容要采取理论联系实际的方法,在理解的基础上加强记忆,要通过幻灯片、图片、现场观察等方式进行启发式教学。
学员除了加强自学外,还要多观察、多实践,提高对常用杀虫剂、杀螨剂品种的认识,掌握使用对象和方法。
第三章杀菌剂、杀线虫剂[(一)教学目的了解杀菌剂、杀线虫剂的特点、性能和用法,为有针对性开展病虫害防治打下基础。
(三)教学、辅导、自学提示学习本章内容要采取理论联系实际的方法,在理解的基础上加强记忆,要通过幻灯片、图片、现场观察等方式进行启发式教学。
学员除了加强自学外,还要多观察、多实践,提高对常用杀菌剂品种的认识,掌握使用对象和方法。
第四章化学除草剂(一)教学目的了解除草剂的分类方法,了解常用除草剂品种的特点和性能,掌握除草剂的使用方法。
为有效防治农田杂草的危害打好基础。
(三)教学、辅导、自学提示学习本章内容要采取理论联系实际的方法,在理解的基础上加强记忆,要通过幻灯片、图片、现场观察等方式进行启发式教学。
学员除了加强自学外,还要多观察、多实践,提高对常用除草剂品种的认识,掌握使用对象和方法。
第五章植物生长调节剂和灭鼠剂(一)教学目的'了解植物生长调节剂和灭鼠剂特点和性能,掌握使用方法。
农药应用技术PPT学习教案
乙烯利等。
第5页/共34页
(二)农药的分类
3.按 作 用 方 式 分 类 (1)杀虫剂 1、胃毒剂 只有被昆虫取食后经肠道吸收进入体内,到达靶标才可起到毒杀作用的药剂。这
类药剂的药效发挥决定于用药后能否易于被昆虫取食,所以合理巧妙地和昆虫食料结合起来 便显得至关重要,例如,敌百虫。 2、触杀剂 接触到昆虫体后便可起到毒杀作用的药剂。这类农药的使用需保证施药于昆虫体 表或昆虫活动的场所,使其主动接触中毒。例如,马拉硫磷、辛硫磷等。 3、熏蒸剂 利用气态化合物或药剂挥发产生气体,经昆虫的呼吸系统进入体内,引起害虫死 亡的药剂。例如,磷化铝、敌敌畏。 4、内吸剂 使用后可以被植物体吸收,并可传导运输到其他部位和组织,或被植物代谢产生 有毒物质,使害虫取食后中毒死亡的药剂。例如,乐果、乙酰甲胺磷等。
(一)喷 雾 法 将可供液态使用的农药剂型加水调制成乳液、悬浮液、胶体液或溶液后进行喷洒的方法。影响喷雾质
量的因素很多。 1.药械对药液分散度的影响 药液的雾化是靠机械来完成的,雾滴的大小与药械的性能有直接的关系。按药液的雾化原理,分为以
下几种类型: (1)压力雾化法 药液在压力下通过狭小喷孔而雾化的方法,喷出雾滴的细度决定于喷雾器内的压力
农药学课程群课程思政建设的探索与实践
农药学课程群课程思政建设的探索与实践作者:韩小强,张国强,杨德松来源:《大学·思政教研》2022年第03期摘要:农药学及相关课程是植物保护专业课程体系中的重要组成部分,具有很强的学科交叉性和专业实践性。
课程思政建设是加强和改进思想政治教育工作、实现“三全育人”的关键。
文章以农药学课程群为整体,针对新农科发展要求、农药学课程教学的特点和社会对植保专业学生的需求,充分挖掘蕴藏在其中的课程思政元素,将思想政治教育有效融入农药学各门课程的课堂教学中。
通过农药学课程群课程思政的探索与实践,教师的育人意识和育人能力显著提高,对课程思政的把握能力不断增强,学生爱国爱疆的理想信念和专业认同感显著增强,对其专业知识的学习和掌握起到了积极的推动作用。
关键词:农药学;课程群;课程思政中图分类号:G640 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2022)09-0189-04一、农药学课程群课程思政建设的必要性课程思政是指在思政课程之外的授课教师在教学过程中,挖掘课程内专业技能知识之外蕴含的情感态度与价值观,将其融入教育教学过程中,引领学生提升个人内涵及素质,塑造正确的“三观”。
课程思政是高校完成立德树人根本任务的重要抓手,党的十八大以来,党中央先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会,尤其是《高等学校课程思政建设指导纲要》发布以来,高校的课程思政建设工作越来越受广大教育工作者的重视。
新农科建设的四大使命和四个面向,要求农科类专业人才培养要更加注重学生对农业全产业链的认识和了解,要掌握运用专业知识解决农业生产中关键问题的思维方式和方法。
这就要求植物保护专业人才培养更加注重学生对农业全产业链的认识和了解,要掌握运用专业知识解决农业生产中关键问题的思维方式和方法[1]。
因此,石河子大学农药学课程组结合新农科建设要求和新疆农林业生产实际,围绕培养服务绿洲农业应用型人才需求,以植物化学保护学课程为核心,辅以杂草学、农药生物测定、农药分析与残留分析和农药使用技术等课程,组建了农药学课程群[2]。
农业生产安全培训
农业生产安全培训一、培训目的本培训旨在提高农业生产从业人员的安全意识,规范生产作业流程,预防和应对意外事件,保障农业生产安全。
二、培训内容1.农业生产安全意识培训–了解农业生产中的安全风险–掌握灭火、急救等基本应急知识–学习安全事故案例分析和经验总结2.农业作业机械安全操作培训–学习农业机械的安全操作手册–掌握农业机械的日常维护和保养–实操农业机械的安全操作技巧3.农药和化肥安全使用培训–了解农药和化肥的毒性和安全使用方法–学习农药和化肥的正确配比和施用量–掌握使用防护装备及事故应急处理方法三、培训对象所有从事农业生产的从业人员,特别是农场主、农民工和相关生产操作人员。
四、培训方式1.线下授课–由专业的农业安全培训师进行现场授课–结合实际案例进行讲解和演示2.在线学习–农业生产安全相关的在线视频、PPT等教学资料–配合在线考核,监督学习效果五、培训周期根据实际情况灵活安排,建议至少进行三至五天的培训,确保培训内容覆盖全面并能够深入学习和讨论。
六、培训效果评估1.考核评定–进行培训内容的考试测试,评定学员的学习成果和掌握程度2.培训反馈–征集学员对培训内容和方式的意见和建议,不断优化培训方案3.实操应用–观察学员在实际操作中的安全行为和应对方式,以验证培训效果此为初始培训方案,具体实施过程中可根据实际情况进行调整和补充。
特殊应用场合1. 温室农业生产增加条款:1.温室内通风与温度控制的操作规范2.温室内使用化肥和农药的特殊注意事项3.紧急情况下温室内人员疏散和救援程序2. 大型农机作业增加条款:1.大型农机的操作人员培训和资质要求2.作业现场安全标识设置和注意事项3.大型农机作业时的协同配合和通讯规定3. 果园和葡萄园管理增加条款:1.果树和葡萄树的修剪和管理规范2.果园和葡萄园内采摘时的安全防护措施3.防止野生动物侵入果园和葡萄园的方法4. 大面积种植作物管理增加条款:1.大面积种植作物的施肥和灌溉管理规范2.多人协作作业时的安全配合要求3.长时间户外作业注意防晒和保暖措施5. 特殊农业环境下的生产增加条款:1.高海拔地区或恶劣气候条件下的安全防护措施2.特殊农业生产环境下的应急救援预案3.在特殊环境下使用农机和农药的特殊注意事项附件列表1.农业生产安全培训课程大纲2.农业机械操作安全手册3.农药和化肥安全使用指南4.应急救援流程图5.实际案例分析教学资料附件要求:• 所有附件必须清晰易读,便于学员理解和参考• 附件内容要与培训内容相符合,帮助学员深入学习和应用实际操作中可能遇到的问题及解决方法1.机械故障–问题:在作业过程中机械设备发生故障无法正常操作–解决方法:提前做好设备维护保养工作,备有备用零件,及时进行故障排查和修复2.天气变化–问题:天气突然变化导致作业受阻或安全问题–解决方法:提前关注天气预报,制定应对方案,确保作业人员安全撤离或暂停作业3.紧急事件处理–问题:发生农业生产意外事故或突发事件–解决方法:按照培训中学习的应急救援程序,迅速报警并进行现场救援与疏散4.人员配合问题–问题:多人作业时沟通和配合不畅–解决方法:加强团队合作意识,明确分工和指挥,确保作业有序进行5.设备操作失误–问题:操作人员由于失误导致事故发生–解决方法:注重操作员的实操培训和技能考核,加强安全意识教育,减少操作失误的可能性以上是在农业生产安全培训过程中可能遇到的常见问题及解决方法,提前做好准备和预防工作,有助于保障农业生产安全。
有机磷农药中毒学习课件
急救护理 (二) 生命体征观察及护理
重症护理 1、密切观察病人意识、瞳孔、生命 体征、中心静脉压等变化,定时监 测并详细论录观察数据及出入量。
急救护理(一)迅速清除毒物
⑹ 洗胃液种类根据毒物而定。毒物不明先 选用清水或生理盐水,毒物明了用相应 洗胃液,一般都用清水(方便、经济)。 ⑺ 洗胃液温度以微温为宜。35-37度,忌 用热水和酒精,勿用冷水,过凉刺激肠 蠕动将毒物推向肠道,老年或心脏病患 者—诱发心绞痛,寒颤等。
急救护理(一)迅速清除毒物
(二)烟碱样症状 :面、眼睑、舌、四 肢和全身横纹肌发生肌纤维颤动,甚至 全身肌肉强直性痉挛。患者常有全身紧 束和压迫感,而后发生肌力减退和瘫痪。 呼吸肌麻痹引起周围性呼吸衰竭。 交感神经节受乙酰胆碱刺激,其节 后交感神经纤维末梢释放儿茶酚胺使血 管收缩,引起血压增高、心跳加快和心 律失常。
• (三)中枢神经系统症状: 中枢神 经系统受乙酰胆碱刺激后有头晕、 头痛、疲乏、共济失调、烦躁不 安、诡妄、抽搐和昏迷。
(四)特殊解毒剂的应用
解磷定、氯磷定、双复磷、双解 磷—胆碱脂酶复能剂—解除烟碱样症 状效果明显,早期使用。时间不超过 72小时(因为有机磷农药和血胆碱脂 酶结合在72小时之内即可形成不能复 活的“老化酶”)
(四)特殊解毒剂的应 用
阿托品—抗胆碱药—起到阻断乙 酰 胆碱的作用,缓解毒蕈碱样症状, 对抗呼吸中枢抑制有效。
⑻ 每次灌洗300-500ml。勿过多或过少,反复灌 洗,至洗出液水清无气味为止。小儿每次50200ml,不宜机洗吸。用灌洗器或注射器(50ml ) ⑼ 洗胃原则:先出后入,快进快出,出入量基本 相等。总洗胃液量一般1万ml,也可用至2-3万 ml。洗胃过程中密切观察病人意识、面色、生 命体征变化及洗出液颜色、气味等,如出现异 常,立即停止,并予相应处理。变换体位,头 偏向一侧,防误吸。
临床常见药物中毒及解救学习资料
2024/2/24
22
胆碱酯酶复活剂注意事项 (1)对烟碱样及昏迷苏醒效果好。对毒蕈碱样作用和防止
呼吸中枢抑制作用较差。 (2)一般单用,切勿两种或多复活剂同时应用,以免其毒
性增加。用量过大、注射过快或未经稀释直接注射,可 引起中毒。 (3)在碱性溶液中不稳定,水解生成剧毒的氰化物,故不 能与碱性药物并用。 (4)中毒超过3日或慢性中毒患者体内的乙酰胆碱酯酶已 老化,使用复活剂无效。 (5)对内吸磷、乙硫磷等急性中毒效果良好;对二嗪农、 谷硫磷等效果不明显(以阿托品治疗为主)。
2024/2/24
5
概述
三、中毒的一般处理
清除未吸收的毒物 3. 消化吸收中毒 ①催吐:仅适用于清醒患者,昏迷患者禁用。 ②洗胃:毒物进入体内4-6小时内为最佳洗胃时期。 对中毒引起惊厥尚未控制、强腐蚀剂中毒患者禁用 挥发性烃类物质口服中毒,不宜洗胃(类脂质性肺 炎)
2024/2/24
6
概述
三、中毒的一般处理
药物治疗 催吐,导泻,加速排泄,对症治疗
2024/2/24
38
卡马西平
急性中毒症状 ①呼吸不规则及呼吸抑制 ②意识丧失、昏迷;躁动、肌肉痉挛、震颤、共济失调、瞳 孔散大 ③胃肠道症状有恶心、呕吐 ④过大量服用会出现心律失常,血压升高或降低,休克
药物治疗 ①惊厥者可用安定或巴比妥类药物; ②出现休克或血压下降,用升压药; ③严重呼吸抑制给氧并作插管和人工呼吸。
卧床休息、保暖、密切观察生命体征。 输液和鼻饲以维持营养和电解质平衡。 昏迷病人注意保持呼吸道通畅,定时翻身,以预
防肺炎和褥疮。 根据具体情况适当选用抗生素,预防和治疗继发
感染。 中毒性高热必须物理降温,如果没有禁忌症可以
考虑同时使用氯丙嗪化学降温。 中毒性肾功能衰竭应尽早进行血液透析或腹膜透
(学习培训心得体会)农药中毒护理心得体会(精选多篇)
---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
农药中毒护理心得体会(精选多篇)
第一篇:农药中毒护理心得体会
农药中毒护理心得体会
有机磷农药中毒是农村较常见的急症,早期有效的抢救护理是治愈康复的关键,现将本院2014年至2014年65例急性有机磷农药中毒的护理体会总结如下:
1、临床资料
本组65例急性有机磷农药中毒患者中,女性52例男性13例,年龄18-75岁。
中毒方式,皮肤接触3例,直接吞服有机磷农药52例,服药量大多10-20ml,误服有机磷农药刚喷洒蔬菜10例。
其中轻中度中毒52例,重度中毒13例,其中轻中度中毒均治愈,重度中毒患者中2例死亡。
2、护理体会
1抢救护理,一旦发生有机磷农药中毒,紧急抢救护理是抢救成功的关键,首先应立即终止毒物继续吸收。
如立即脱去污染衣物,用清水、肥皂水冲洗皮肤与毛发,口服中毒者应立即采取催吐、洗胃、导泻等方法,促进毒物的排出,早期中毒者呼吸道分泌物较多,须保持呼吸道通畅,及时有效吸痰、吸氧、气管插管,必要时气管切开等。
2药物应用护理,遵医嘱早期足量、快速反复应用阿托品,直至阿托品化,由于阿托品化与阿托品中毒剂量差距不大,应严密观察患者的神志,皮肤粘膜、
1。
农药基础知识学习
农药基础知识学习第一节、农药基础知识1、农药定义农药,目前世界上统一的英文名为pesticide——即为“杀害药剂”,但实际上所谓的农药系指用于防治危害农林牧业生产的有害生物(害虫、害螨、线虫、病原菌、杂草及鼠。
以后,通过较长期的发展的生产和生活过程,逐渐认识到一些天然具有防治农牧业中有害生物的性能。
到17类等)和调节植物生长的化学药品和生物药品。
通常把用于卫生及改善有效成分物化性质的各种助剂也包括在内。
1.1农药的发展史农药,目前世界上统一的英文名为pesticide——即为“杀害药剂”,但实际上所谓的农药系指用于防治危害农林牧业生产的有害生物(害虫、害螨、线虫、病原菌、杂草及鼠。
以后,通过较长期的发展的生产和生活过程,逐渐认识到一些天然具有防治农牧业中有害生物的性能。
到17类等)和调节植物生长的化学药品和生物药品。
通常把用于卫生及改善有效成分物化性质的各种助剂也包括在内。
农药的使用可追溯到公元前1000多年。
在古希腊,已有用硫磺熏蒸害虫及防病的记录,中国也在公元前7~5世纪用莽草,蜃炭灰、牧鞠等灭杀害虫。
而作为农药的发展历史,大概可分为两个阶段:在20世纪40年代以前以天然药物及无机化合物农药为主的天然和无机药物时代,从20世纪40年代初期开始进入有机合成农药时代,并从此使植物保护工作发生了巨大的变化。
早期人类常常把包括农牧业病虫草害的严重自然灾害视为天灾。
以后,通过长期的生产和生活过程,逐渐认识到一些天然具有防治农牧业中有害生物的性能。
到17世纪,陆续发现了一些真正具有实用价值的农用药物。
他们把烟草、松脂、除虫菊、鱼藤等杀虫植物加工成制剂作为农药使用。
1763年,法国用烟草及石灰粉防治蚜虫,这是世界上首次报导的杀虫剂。
1800年,美国人Jimtikoff 发现高加索部族用除虫菊粉灭杀虱、蚤,其于1828年将除虫菊加工成防治卫生害虫的杀虫粉出售。
1848年,T.Oxley 制造了鱼藤根粉。
在此时期,除虫菊花的贸易维持了中亚一些地区的经济。
农药化学及农药学习题及答案
农药化学及农药学习题及答案1、从苯酚出发合成2, 4-D 丁酯。
2、磺酰脲类和咪唑啉酮类除草剂的主要作用机制是什么?为什么这两类除草剂对哺乳动物毒性极低?(答:它们都是一类抑制乙酰乳酸合成酶ALS活性的除草剂,从而抑制了支链氨基酸:颉、亮、异亮的生物合成,使植物生长受到抑制。
但哺乳动物体内不存在乙酰乳酸合成酶,所以毒性低。
)3、目前公认的植物激素有几大类?生长素主要是哪几类化合物?(答:有五大类:生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯,有人把最近发现的油菜素内酯认为是第六类植物激素。
生长素为:吲哚烷酸类、萘酸类、苯氧烷酸类、苯甲酸类、吡啶甲酸类等五类。
)4、赤霉素类化合物的共同碳骨架名称是什么?并写出它的骨架和编号次序。
根据有无内酯环和环氧丙烷环,可将赤霉素分成几类?并写出各类名称。
霉烷-内酯环-环氧丙烷环系。
5、在研究和开发新农药过程中,通常有哪几种方法可以产生先导化合物?并举一例说明。
(答:1、随机合成筛选法2、类同合成法3、天然活性物质模型4、生物合理设计如: 从天然除虫菊素到拟除虫菊酯、从沙蚕毒素到杀螟丹、从乙烯到乙烯利等)6、通常昆虫生长调节剂主要包括哪几类物质?(答:保幼激素、脱皮激素、抗保幼激素、几丁质合成抑制剂等。
)7、苯甲酰脲类昆虫生长调节剂作用机制是什么?(答:抑制昆虫表皮几丁质的合成)8、按性质和功能将昆虫信息素分为哪几大类?就化学结构而言,昆虫信息素有哪几种特异性?(答:二大类:1、种内信息素2、种间信息素。
三种:1、位置特异性2、立体特异性3、光学特异性)9、将下列代号译成中文名称。
IAA、GA3 JH(答:吲哚乙酸、赤霉素A三号、保幼激素)10、有人认为只要是某物质有很强的杀虫活性就可作为农药使用,你认为如何?21世纪新农药必须是具有哪些特点的新物质?(答:这不正确。
21世纪新农药必须是有内在生物活性高、用量少、与环境相溶的新物质。
)11、杀虫剂可分为几大类型?写出各类化学结构通式。
吡丙醚知识学习
毗丙醚知识学习化合物2010-02-01 08:54:59阅读1评论0字号:大中小CAS 号:95737-68-1分子式:C20H19NO3化学性质:熔点:45-47°C,密度:1.32,储存条件:0-6°C,纯品为结晶。
m.p.45 〜47°C,蒸气压0.29x10-3Pa (20°C),相对密度1.23 (20°C)。
溶解度为:二甲苯50 g、己烷40 g、甲醇20g产业背景:在1989年由日本Sumitomo Chemical Co., Ltd. 在公共卫生事业上登记使用,1995年开始在日本登记在农业上使用。
在国外的应用非常普遍,包括日本住友化学株式会社等众多外国公司各种剂型的产品在全世界大部分国家和地区获得登记。
用途:苯醍类昆虫生长调节剂,是保幼激素类型的壳多糖合成抑制剂。
具有高效、用药量少、持效期长、对作物安全、对鱼类低毒、对生态环境影响小的特点。
可用于防治同翅目、缨翅目、双翅目、鳞翅目害虫。
它对昆虫的抑制作用表面在影响昆虫的蜕皮和繁殖。
对蚊蝇类卫生害虫,后期的4龄幼虫用低剂量本品即导致化蛹阶段死亡,抑制成虫形成。
使用时将颗粒剂直接施于污水塘中或撒布于蚊蝇滋生地表面。
还可防治甘薯粉虱及介壳虫。
蚊蝇醍还具有内吸转移活性,可影响隐藏在叶片背面的幼虫。
生产方法:对羟基二苯醍的制备以4-漠二苯醍为原料,加入氢氧化钾、铜粉和水,于245〜250C加压反应16h,再经酸化、过滤、干燥、减压蒸馏制得对羟基二苯醍,收率81%对羟基二苯醍也可采用下列方法制得。
1-甲基-2-(4-苯氧基苯氧基)乙醇的制备以对羟基二苯醍为原料,加入1-氯丙基-2-醇、无水碳酸钾、DMF及相转移催化剂,于75C左右反应24h制得。
蚊蝇醍的合成以DMF为溶剂,在氢化钠存在下,于室温使1-甲基-2-(4-苯氧基苯氧基)乙醇与2-氯毗啶作用,反应24h得蚊蝇醍。
农药中毒急救措施:中毒症状:一般不产生全身毒性。
吡丙醚知识学习
吡丙醚知识学习化合物2010-02-0108:54:59阅读168评论0字号:大中小订阅CAS号:95737-68-1分子式:C20H19NO3化学性质:熔点:45-47°C,密度:1.32,储存条件:0-6°C,纯品为结晶。
m.p.45~47℃,蒸气压0.29×10-3Pa(20℃),相对密度1.23(20℃)。
溶解度为:二甲苯50g、己烷40g、甲醇20g产业背景:在1989年由日本SumitomoChemicalCo.,Ltd.在公共卫生事业上登记使用,1995年开始在日本登记在农业上使用。
在国外的应用非常普遍,包括日本住友化学株式会社等众多外国公司各种剂型的产品在全世界大部分国家和地区获得登记。
用途:苯醚类昆虫生长调节剂,是保幼激素类型的壳多糖合成抑制剂。
具有高效、用药量少、持效期长、对作物安全、对鱼类低毒、对生态环境影响小的特点。
可用于防治同翅目、缨翅目、双翅目、鳞翅目害虫。
它对昆虫的抑制作用表面在影响昆虫的蜕皮和繁殖。
对蚊蝇类卫生害虫,后期的4龄幼虫用低剂量本品即导致化蛹阶段死亡,抑制成虫形成。
使用时将颗粒剂直接施于污水塘中或撒布于蚊蝇滋生地表面。
还可防治甘薯粉虱及介壳虫。
蚊蝇醚还具有内吸转移活性,可影响隐藏在叶片背面的幼虫。
生产方法:对羟基二苯醚的制备以4-溴二苯醚为原料,加入氢氧化钾、铜粉和水,于245~250℃加压反应16h,再经酸化、过滤、干燥、减压蒸馏制得对羟基二苯醚,收率81%对羟基二苯醚也可采用下列方法制得。
1-甲基-2-(4-苯氧基苯氧基)乙醇的制备以对羟基二苯醚为原料,加入1-氯丙基-2-醇、无水碳酸钾、DMF及相转移催化剂,于75℃左右反应24h制得。
蚊蝇醚的合成以DMF为溶剂,在氢化钠存在下,于室温使1-甲基-2-(4-苯氧基苯氧基)乙醇与2-氯吡啶作用,反应24h得蚊蝇醚。
农药中毒急救措施:中毒症状:一般不产生全身毒性。
急救治疗:无解毒药,对症治疗。
农药药理学总论
一、基本概念
4、农药毒理学(Pesticide Toxicology):
(4) Chemical composition of insecticides, fungicides, herbicide, and their effects in plant and animal tissues. (5) Toxicity to fauna and flora including domesticated animals and wildlife. Acute and chronic toxicity in humans.
一、基本概念
1、药理学(Pharmacology):研究 药物的来源、性质、化学、作用及应 用的科学,包括药物动力学,药效学, 药物治疗学和毒理学。 Pharmacology: the science dealing with the preparation, use, and the effects of drugs.
4
一、基本概念
3、毒理学(Toxicology): Toxicology is one of the oldest branches of pharmacology. Toxicology is that branch of medical science that deals with the nature, properties, effects, and the detection of poisons.
9
基本概念
Toxicity 毒性:主要是对高等动物和非靶标生物而 言; 毒力:指对靶标生物而言。
10
农药药理学
教材: Toxicology of insecticides: Matsumura,F. 农药毒理学各论 : (美) 小海斯编著;陈 炎磐, 夏世钧译 杀虫药剂的分子毒理学:张宗炳 农药毒理学:黄毓麟
农药基本知识学习ppt课件
中国农药发展史(四)
1983年,中国停止了高残留有机氯杀虫剂六六六、DDT的生产,取而代之的是扩大有机磷和氨基甲酸酯类的产量,并开发了拟除虫菊酯类及其它杀虫剂。 同时,甲霜灵、三唑酮、三环唑、代森锰锌、百菌清等高效杀菌剂也相继投产,有效的控制了水稻、小麦、棉花、蔬菜、果树等各种作物的病虫害。除草剂、植物生长调节剂的用量亦迅速增加,丁草胺、灭草丹、绿麦隆、草甘磷、灭草松、磺酰脲类除草剂及矮壮素、乙烯利也投入了市场。 2005年全面禁止5种高毒有机磷农药使用。
*
5 农药名称
农药通用名称:由标准化机构批准的农药产品中产生作用的活性成分的名称。(中文通用名称与英文通用名称) 农药的商品名称由农药登记审批部门批准的,用来识别或称呼某一农药产品的名称。 是农药生产厂家为其产品在工商管理机构登记注册的名称或者办理农药登记时批准的商品名称。 农药产品标签通则中规定: 由农药登记审批部门批准的,用来识别或称呼某一农药产品的名称
*
(2)根据农药的防治对象分:
杀虫剂、杀螨剂、 杀菌剂、除草剂、 杀鼠剂、杀线虫剂、 植物生长调节剂、 杀软体动物剂。
*
(3)按作用方式分
杀虫杀螨剂:胃毒剂、触杀剂、 内吸剂、熏蒸剂、拒食剂、 驱避剂、引诱剂、不育剂、 干扰剂。 杀菌剂: 保护剂、治疗剂 除草剂: 内吸性、触杀性
SP:可溶性粉剂,水溶性原药、分散剂和填料等,粉碎设备加工。 SL:可溶性液剂,水溶性原药、水性溶剂和助剂等,搅拌设备加工。 WDG:水分散粒剂,包括原药、分散剂和崩解剂等,由造粒机加工而成。
*
粉剂(Dustable Powder)
*
中国农药发展史(三)
1957年建成了第一家生产有机磷杀虫剂的农药厂——天津农药厂,开始了有机磷农药1605、1059、3911、敌百虫等品种的生产。 在60年代和70年代,它是我国生产有机氯、有机磷、氨基甲酸酯类等杀虫剂品种的主要基地。 70年代杀菌剂和除草剂也得到了相应发展,生产了几十个品种;杀鼠剂和植物生长调节剂也有所发展。 1973年,中国停止使用汞制剂,并开发了稻瘟净、多菌灵等杀菌剂以替代汞制剂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
作用部位
熏蒸剂:气门→气管→微气管→血液→作用部位
拒食剂
引诱剂
昆虫生长调节剂 不育剂 增效剂:本身基本无效,但能提高杀虫剂的杀虫效能
二、农药的分类
2.杀菌剂
保护性杀菌剂
治疗性杀菌剂
铲除性杀菌剂
二、农药的分类
3. 除草剂
输导型除草剂:施用后通过内吸作用传至杂草的敏感部位或
二、农药的分类
(二)按成分与来源分类
1. 无机农药
主要由天然矿物原料加工、配制而成的农
药,故又称为矿物性农药。
常见的有石灰、硫磺、磷化铝、硫酸铜等。
二、农药的分类
2.有机农药
主要由碳氢元素构成的一类农药,且大多数可用有 机化学合成方法制得。通常又可据其来源及性质分为 :
(1)天然有机杀虫剂
植物性杀虫剂(烟草、除虫菊、印楝等) 矿物油杀虫剂(石油乳剂等) 微生物源杀虫剂(苏云金杆菌、农用抗菌素等) 动物源杀虫剂
不污染环境
二、农药的分类
(一)按主要的防治对象分类
杀虫剂:用来防治有害昆虫的化学物质。 杀菌剂:用来防治植物病原微生物的化学物质。 除草剂:用以防除农田杂草的化学物质。 杀螨剂:用来防治蛛形纲中有害种类的化学物质。
杀鼠剂:用来防治害鼠的化学物质。 杀线虫剂:用来防治植物病原线虫的化学物质。 植物生长调节剂:用来促进或抑制农林作物生 长发育的化学物质。
整个植株,使之中毒死亡的药剂。
触杀性除草剂:不能在植物体内传导移动,只能杀死所接触 到的植物组织的药剂。
按对植物的性质分
选择性除草剂:即在一定的浓度和剂量范围内对杂草有效
而对作物安全的药剂。如:2.4-滴 灭生性除草剂:在常用剂量下可以杀死所有接触到药剂的
绿色植物体的药剂。如:草甘膦
二、农药的分类
农药知识学习资料
第一节
农药的定义与分类
第二节 农药的毒力与药效
第三节 农药对农作物的影响
第四节 农药的毒性
第五节 农药科学使用基本原则
本章小结
一、农药的定义
指用于预防、消灭或者控制为害农业、林业 的病、虫、草和其它有害生物以及有目的地调节 植物、昆虫生长的化学合成物或者来源于生物、 其它天然物质的一种物质或者几种物质的混合物 及其制剂。
毒力测定方法
胃毒作用:叶片夹毒法、药液饲喂法、口腔注射法
触杀作用:点滴法、浸渍法、药膜法、喷雾法、喷粉法
内吸作用:药液培养法、盆栽植物法 熏蒸作用
毒力表示方法
1. 死亡率及校正死亡率
死亡率(%)=
校正死亡率(%)=
死亡个体数 供试总虫数
×100
对照组内生存率-处理组内生存率 ×100 对照组内的生存率
有害生物:害虫、病菌类、螨类、杂草、线虫、鼠害及
有害的鸟类等
农药的范围:
杀灭各种有害生物的有机或无机化合物及提高其活性的 辅助剂、增效剂等; 动植物生长调节剂:调节、抑制动植物生长发育、影响 生殖及生物学特性的化学物质,如保幼激素、蜕皮激素、 不育剂、拒食剂、驱避剂等; 动植物及微生物中有效成分提取物:Bt毒素、烟碱、鱼
T = A(B)/S×100
T----相对毒力指数 S----标准药剂的致死中量(或浓度) A(B)----供测药剂的致死中量(或浓度)
相对毒力指数比较
A药剂的相对毒力指数(TA) TA = A LD50 / S LD50×100
B药剂的相对毒力指数(TB)
TB = B LD50 / S LD50×100
公式的基本依据 假定自然死亡率及被毒剂处理而产生的死亡率是完全独立 不相关的。 自然死亡率在20%以下。
2. 致死中量(Median Lethal Dose)(LD50)
在一定条件下,杀死供试生物种 群50%的个体所需要的药剂剂量。 致死中浓度(Median Lethal Concentration)(LC50) 在一定条件下,杀死供试生物种 群50%的个体所需要的药剂浓度。
(二)药效:某种制剂在田间条件下对害虫的
杀灭作用,是药剂本身和多种因素综合作用的结果。 田间药效试验可分为: 小区试验 大区试验 大面积示范试验
田间药效试验的意义
是在自然条件下研究农药防治病虫害的效果,评价农药使用 与推广价值的重要方法; 对新农药的室内毒力测定结果作进一步的验证; 进行农药品种的比较试验; 研究某一农药品种在当地条件下或不同作物上的使用技术; 农药对作物安全性及天敌的影响 。
(沙蚕毒素类)
(2)人工化学合成的有机农药
有机氯
有机磷 氨基甲酸酯类 拟除虫菊酯类 有机氮等
(三)按作用方式分类
1.杀虫剂
二、农药的分类
触杀剂:表皮(体壁)→血液→作用部位(神经系统) 胃毒剂:口腔→消化道(中肠)→血液→作用部位 内吸剂:植物吸收→植物汁液(药剂)→口器→消化道→
毒力表示方法
3.有效中量(ED50)和有效中浓度(EC50)
有效中量(Median Effective Dose): 抑制病菌50%的孢子萌发所需的剂量。
有效中浓度(Median Effective Concentration): 抑制病菌50%的孢子萌发所需的浓度。
毒力表示方法
4.相对毒力指数
(四)按毒理作用分
1.物理性毒剂:油剂(矿物油)、惰性粉
2.原生质毒剂:重金属(铜、汞、砷)
3.呼吸毒剂:HCN、H2S 、鱼藤酮 4.神经毒剂:OCl、OP、Carb、ON、Pys 5.特异性毒剂:激素类 6.生物毒剂:苏云菌杆菌、杀螟杆菌
一、农药的毒力与药效的基本概念
1.毒力
2.药效
二、影响药效的主要因素
藤酮等;
转基因生物:将害物的致死基因导入植物中培育的抗虫、 抗病、抗除草剂的作物。
农药的定义
量的概念
杀虫剂:< 4mg/Kg(虫体重)
杀菌剂:
喷雾 < 0ห้องสมุดไป่ตู้5斤/亩(有效成分)
土壤处理<100 ppm(化合物重量/土壤重量)
种子处理<1000 ppm(化合物重量/种子重量)
对作物安全,对人畜毒性低
(一)毒力:是指药剂本身对不同生物 发生直接作的性质和程度。
一般是在相对严格控制的条件下,用精密的测试方法,及 采取标准化饲养的试虫或菌种及杂草而给予药剂的一个量度, 作为评价或比较标准。
毒力测定的优点和局限性
优点:
(1)供试材料生理状态一样,结果准确。
(2)排除环境因子的干扰。 (3)快速、简便。 局限性:不能单纯依靠毒力测定的结果预测田间。