人音版小学二年级音乐上册全册

前言

一本散发着油墨清香的教案集，承载着甘都镇中心学校课堂教学的探索；体现着新课标对课堂教学的统领作用；渗透着“自学、精讲，多练为主”的教学模式；肩负着打造高效课堂，全面提高教育教学质量的神圣使命。

这教案集从11月、12月8个完小组织一线教师进行集体备课，然后抽调20名骨干教师进行审核、定稿，本教案集结着我校一线教师智慧与心血。为教师们的课堂教学提供了便利，同时也为教师们进一步深入钻研教材作了资料上的准备，综合起来它具备了以下几方面优势：

一、合理使用循环教材，减轻了教师的备课负担。

二、提高了全体教师的备课质量，本教案集严格按照教材、课标要求、学校实际制定目标，根据课改理念设计思路，体现着“三个维度”，注意了教材的广度和深度。

三、规范了全校教师的课堂行为。本教案集严格按照新课程标准要求进行设计，对教师的教学行为和学生的学习活动都有具体设计，体现了学生是学习的主体，教师是学生学习活动的组织者、参与者和引领者等课程理念。

四、增设了“教学建议”和“课后反思”。“教学建议”旨在促进教师对本教案集提出有效的建议，使今后教育教学更趋完善。“课后反思”旨在促使教师做课堂教学的有心人，只有在反思中不断地进行总结，才能不断地提升自己。

五、为了克服统一教案给教师教学带来的弊端，本教案预留了大量的空间，要求教师必须结合自己的教学实际，进行教案设计，借其优点，删除不足，张扬个性，使课堂异彩纷呈。

参与本教案编撰的教师们几经改稿，精心打造，集集体的智慧于一书，为的就是教好书育好人，做一名求真务实的学者型教师。为了实现这一奋斗目标，让我们共同努力，各尽所能，守望甘都镇教育事业，为甘都镇教育的发展贡献力量。

二年级上册音乐教案

第一课多么快乐，多么幸福

第一课时

教学内容：

1、歌曲：多么快乐，多么幸福

2、读谱知识：反复记号

3、综合训练：铝板琴

4、律动

5、欣赏：中华人民共和国国歌（童声齐唱）

教学目标：

1、学习用欢快的情绪，轻松而有弹性的声音演唱《多么快乐，多么幸福》。

2、认识反复记号并懂得其在歌曲中的用途。认识铝板琴并掌握其演奏方法。

3、通过律动体会音乐欢快活泼的情绪。

4、通过欣赏《中华人民共和国国歌》对学生进行爱国主义教育。

教学重点：

学唱歌曲，认识反复记号。

教学难点:

体会反复记号在歌曲中的用途。

教学准备：

录音机、磁带

教学过程：

一、常规训练，复习。

1、复习上学期所学习的歌曲。

2、教师讲解新学期要求。请同学们说一说这一学期的音乐课要怎样上，自己有什么新的想法。

3、教师排练唱游课队形。

二、发声练习。第5页综合训练（三）。

1、请同学眼睛看谱，先听教师范唱。

2、请同学说一说这段乐句的情绪怎样（柔和）。

3、请同学跟琴用“LU”模唱，再唱词。

注意：要有感情的演唱，“宝”、“了”的长音要唱的平稳，“坶”要用哼鸣来唱。要轻轻结束，结尾渐慢。

４、听教师在钢琴上弹一组音，一个比一个高，请同学用“ＬＵ”来模唱教师弹出来的音。

三、认识铝板琴

１、像刚才我们唱的这样音是一个比一个高的，我们可以在各种乐器上也演奏出一个比一个高的音。比如这种乐器－铝板琴。

介绍铝板琴：铝板琴又称钢板琴，是有固定音高的打击乐器。由长短不一的小金属片按音的高低顺序排列而成，用

小木槌敲击金属片而发声。铝板琴声音清脆明亮，富有穿透力。

２、请同学观察铝板琴有什么特点，说一说。

请同学看一看演奏姿势，自己做做。

请同学自己敲一敲，说一说是敲击短的金属片发出的声音高，还是敲击长的金属片发出的声音高。边敲边用“ＬＵ”来模唱。

四、学唱歌曲《多么快乐，多么幸福》

１、听教师范唱，请同学说一说这首歌有什么特点，听了有什么感觉。

教师在范唱请同学模唱。

２、请同学观察曲谱上有什么记号是我们不认识的。（反复记号）

讲解反复记号：请同学看书读谱知识的两小节乐句，唱一唱上面的一句，在看下面的乐句。要唱两遍，因为有反复记号，再请同学唱一唱。

请同学看《多么快乐，多么幸福》的曲谱，说一说在这首歌里出现的是什么？（反复记号）应怎样运用？（第三行要唱两遍）。

３、再次模唱，注意反复记号处。完成综训四,有节奏朗读歌词。

４、跟琴练唱。

(1)歌曲处理：第一小节里一音对两字的歌词（聚集在、集会的）要唱的轻快、准确。

(2)９、１０小节总的一字多音要模仿准确。

(3)“铃”字要唱的连贯、音要准。“喇叭”两字要轻巧。

反复练唱。完成综训五

５、请同学听录音伴奏演唱，并做一做动作。

五．小结：

第二课时

五、欣赏：中华人民共和国国歌

１、教师介绍：《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲，写于１９３５年。这首歌曲在中国人民争取自由解放的斗争中起过巨大的鼓舞作用，今天仍然不断激励着我们为实现四化，振兴中华而奋勇前进。

２、初听乐曲。请同学说一说有什么感受？

完成听听想想

３、复听乐曲，全体起立齐唱国歌。

六、小结

请同学回家编几个动作，下节课进教室时表演。

七．板书设计：

多么快乐，多么幸福中华人民共和国国歌

活泼欢快雄壮有力教学建议：

教学反思：

第二课布谷

第一课时

教学内容：

１、歌曲：布谷

２、读谱知识：sol mi

３、综合训练

教学目标：

１、学习用对唱的形式和柔美的声音演唱歌曲《布谷》，培养学生热爱大自然的情趣。

２、认识五线谱的五线四间及“sol ”、“mi”两音在五线谱上的位置及唱名，并唱准音高。

教学重点：

学唱歌曲《布谷》。认识五线谱的五线四间及“sol ”、“mi”两音在五线谱上的位置及唱名，并唱准音高。

教学难点：