《资源与评价》历史八年级下参考答案和提示

参考答案和提示



第一单元 走向社会主义之路



第1课 中华人民共和国成立

1.B 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B 7.B 8.A 9.B 10.C 11.C 12.D 13.C 14.D 15.A

16.（1）C （2）和平解放

17.（1）中国人民政治协商会议第一届全体会议

（2）纪念为中华民族独立和中国人民的解放事业而英勇牺牲的英雄们。

（3）语句通顺，表达准确合理即可。

18.（1）1949.10.1

(2)开国大典

(3)中国人民从此站起来了，成为新中国新社会的主人。

(4)中华人民共和国的成立，标志着中国新民主主义革命已经取得伟大胜利，标志着中国人民受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去。中国人民从此站立起来，成为新国家新社会的主人。中国历史从此揭开了新的篇章。

19.（1）1949年，北平

（2）筹建新中国

（3）A.制定《共同纲领》起到临时宪法的作用。

B.选举产生了中华人民共和国中央人民政府委员会。

C.确定了国旗、国徽、国歌、首都，决定采用公元纪年。

20.（1）1946——1949年解放战争时期 （2）1919——1949年新民主主义革命时期 （3）鸦片战争

21.能体现“居安思危”的理念即可。

22.能体现举国欢庆的特点和人民获得解放后的喜悦心情即可。



第2课 为巩固新中国而斗争

1.B 2.C 3.C 4.D 5.A 6.C 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.A 13.C 14.A 15.C

16.（1）1950，1952

（2）土地改革的完成，彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级；农民成为土地的主人，在政治、经济上翻了身；解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。

17.（1）图一反映的是中国人民志愿军跨过鸭绿江开赴朝鲜战场，进行抗美援朝战争；图二反映的是美国在《朝鲜停战协定》上签字。

（2）变化从朝鲜军队在美军的打击下不断后退，并请求中国政府支援，到中朝两国军队共同作战打败美军，迫使美军在停战协定上签字。有利于这一地区的和平与发展或侵略者必将失败等言之有理即可。

（3）国际社会应该本着“互相尊重，平等互利的原则”，平等、协商地加以解决，坚决避免战争，反对霸权主义和大国强权政治介入朝鲜“核问题”。

18.（1）没收地主阶级的土地分给无地或少地的农民。

（2）解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展，为新中国的工业化开辟了道路。

19.（1）A.美国假借联合国的名义介入朝鲜战争后，打到了中朝边界鸭绿江边，侵略我国东北边境；派遣第七舰队侵入台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，干涉中国内政，严重威胁了中国的安全。

B.国内反动残余势力乘机加紧

破坏、反抗，台湾的国民党残余势力也在叫嚣反攻大陆，社会主义革命和建设受到了严重影响。

C.朝鲜民主主义共和国请求中国出兵。

（2）保家卫国，抗美援朝

（3）任务是打败美帝国主义的侵略。结果打败了美帝国主义的侵略，迫使美国在停战协定上签字。

20.回味一是：D ； 回味二是：黄继光 ，邱少云。

21.回味一是：主人；回味二是：土地。

22.能将自己的观点说清楚即可。



第3课 新中国的内政与外交

1.D 2.B 3.D 4.B 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.C 11.B 12.B 13.B 14.B

15.（1）1954年9月 第一届全国人民代表大会第一次

（2）社会主义

16.（1）亚洲，非洲

（2）求同存异

17.（1）在1954年召开的第一届全国人民代表大会第一次会议上制定的

（2）《共同纲领》

（3）它规定我国坚持人民民主专政，坚持走社会主义道路，中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权利的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，从而确立了我国的根本政治制度。所以说它是我国第一部社会主义类型的宪法。

18.（1）和平共处五项原则

（2）中国，印度，缅甸

（3）和平共处五项原则在国际社会产生了广泛而深远的影响。

19.可以利用材料中所给的语言，也可以自编，能够体现出周总理深受印度尼西亚人民欢迎的伟人风范即可。

20.有理有据即可



第4课 社会主义制度的确立

1.D 2.D 3.B 4.B 5.D 6.C 7.D 8.B 9.B 10.D 11.C 12.B 13.B 14.B 15.D

16.（1）农业生产合作社

（2）国家对资本主义工商业进行社会主义改造

（3）1953---1956 社会主义改造

（4）1956

17.（1）第一个五年计划

(2)有利地进行社会主义建设

（3）发展我国的重工业

18.（1）实质是把生产资料私有制转变为社会主义公有制。

（2）农业、手工业：建立生产合作社；资本主义工商业：公私合营和全行业公私合营。

（3）社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占主导地位。从此社会主义制度在我国基本建立起来，我国开始进入社会主义初级阶段。这是20世纪中国的一次历史性巨变。

19.（1）变化：先由地主土地所有制变为农民土地所有制，后又变为集体土地所有制。

（2）提高了农民生产积极性，解放了农村生产力，为社会主义工业化建设提供了基本保障。

20.略



第5课 “万方乐奏有于阗”——“新中国民族区域自治”演讲擂台赛——学习与探究之二

1.B 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B

7.(1)A.藏族 B.达斡尔族 C.维吾尔族 D.朝鲜族

(2)特点是能歌善舞。

8.略

9.略

第一

单元 单元测试题参考答案

（每小题1分，共计30分）

1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.C 9.B 10.C 11.C 12.A 13.C 14.A 15.C 16.B 17.A 18.B 19.D 20.B 21.B 22.C 23.B 24.B 25.B 26.A 27.B 28.D 29.B 30.D

31.（1）在长江上修建武汉长江大桥。（2分）

（2）使天堑变通途，促进了我国经济的发展。（2分）

（3）变成了，在湖北宜昌地区修建了葛洲坝水利枢纽工程，以及三峡水利工程。（2分）

（4）只有社会主义才能救中国；社会主义公有制经济可以集中力量办大事：中共的正确领导，能把广大人民群众的力量和智慧凝聚起来，推动社会的进步与发展。（4分）

32.（1）变化：先由地主土地所有制变为农民土地所有制，后又变为集体土地所有制。（3分）

（2）出发点：土地改革把土地由地主所有，变为农民所有，是基于农民迫切希望得到土地的愿望；三大改造时，把农民土地所有制又变为国家、集体所有，是因为这种一家一户的分散经营状态，严重束缚了生产力的发展，农民要求走集体化的道路。所以土地所有权的变化，表明了党和政府是以农民的利益为出发点。（3分）

（3）提高了农民生产积极性，解放了农村生产力，为社会主义工业化建设提供了基本保障。（2分）

33.（1）开展土地改革；完成了对农业、手工业和资本主义工商业的三大改造；家庭联产承包责任制；袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。（4分）

（2）我国农村的经济发展仍然落后（或我国农村经济的发展落后于城市）。意义：有利于我们走共同富裕的道路；有利于全面建设小康社会；有利于保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣发展的成果；有利于社会的稳定。（5分）

34.（1）美国侵略朝鲜战争。原因：美帝国主义对中朝人民的力量估计过低，因而遭到了失败。（4分）

（2）以美国为首的所谓“联合国军”超过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江；美军飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市，美国“第七舰队”入侵中国台湾海峡，阻止我国解放台湾。（2分）

（3）国际社会应该本着“互相尊重、平等互利的原则”平等协商地加以解决，坚决避免战争,反对霸权主义和大国强权政治介入朝鲜“核问题”。（3分）

35.合理即可。（6分）

36.错误：朱德 改正：彭德怀(2分)

错误：中国人民解放军 改正：中国人民志愿军(2分)

错误：邱少云 改正：黄继光(2分)

错误：最伟大的人 改正：最可爱的人(2分)

37.（1）有必要。原因：随着“一五”计划中工业化的开展，必然要求分散的个体农业走向联合与社会化；新中国走的是

社会主义道路，必然要求农业中的生产资料要实现公有制。（3分）

（2）把土地交给各个农户经营，打破了原来集体大锅饭的体制，多劳多得，不劳不得，提高了农民生产积极性，农村生产力发展较快，等等。（3分）

（3）具体问题要具体分析；国家的路线、方针、政策要与实际情况相适应；生产关系一定要适应生产力发展水平，才能促进经济的发展等等。（4分）

38.反动势力：国民党上百万军队在华南、西南一带负隅顽抗；国民党大批特务、土匪到处进行破坏活动；美国的侵略也威胁着新中国的安全。

斗争：（1）解放全国：人民解放军继续追歼国民党残敌；1951年西藏获得和平解放；（2）1950—1953年，进行抗美援朝运动，挫败了美帝国主义的侵略企图，维护了国家安全。（10分）



第二单元 建设社会主义道路的探索



第6课 艰难曲折的探索历程

1.D 2.B 3.A 4.C 5.C 6.A 7.D 8.B 9.C

10.(1)长春第一汽车制造厂，沈阳飞机制造厂，鞍山钢铁公司。 (2)略，重工业。

11.(1)大跃进时期。 (2)中国共产党缺乏领导大规模经济建设的经验。

(3)大跃进运动违背了经济规律，高指标瞎指挥等错误泛滥，工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济困难。

12.（1）人民公社 （2）大跃进；盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。

（3）大跃进运动违背了经济规律，高指标瞎指挥等错误泛滥，工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济困难。

13．（1）大跃进运动。

特点：盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度。

结果：大跃进运动违背了客观经济规律，高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风等错误泛滥，工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济困难。教训：必须按客观经济规律办事。

（2）问题：三年困难时期。原因：大跃进和人民公社运动。

（3）针对大跃进和人民公社化运动。刘少奇认识到大跃进以来经济建设中的缺点、错误和教训。

14.B



第7课 “文化大革命”十年内乱

1.A 2.A 3.A 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.C 10.B

11.（1）文化大革命时期。 标志：1976年10月，中共中央政治局采取果断措施，一举粉碎了江青反革命集团，结束了文化大革命。

（2）冤案：刘少奇被开除出党，含冤病逝。

（3）略

12.（1）文化大革命时期，国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏。

（2）文化大革命时期，民主与法制被肆意践踏。

（3）是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人

民带来严重灾难的内乱。

13.（1）国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高；教育科学文化事业受到严重摧残。

（2）略

（3）20世纪60年代，毛泽东错误地认为一大批资产阶级的代表人物，反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队里和文化界里，他们在中央形成了一个资产阶级司令部，一旦时机成熟，他们就要夺取政权，把无产阶级专政变为资产阶级专政。只有公开地、全面地、自下而上地发动群众进行斗争，才能把走资派篡夺的权力重新夺回来。

14.略

15.略



第8课 铸起共和国钢铁长城

1.C 2.B 3.B 4.A 5.D 6.A 7.A 8.A 9.C

10.(1)东方红一号 (2)《东方红》 (3)它标志中国人民成功掌握了人造卫星的空间技术。

11.略

12.略



第9课 新中国走向世界舞台

1.A 2.B 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.D 9.A 10.B

11.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。

12.时间：1972年2月 主题：中美关系走向缓和；尼克松访华；毛泽东会见尼克松等。

13.标志着中国在联合国的合法席位得到恢复。

14. (1)国际形势发生了变化。

(2)1978年12月，中美双方发表《建交公报》，1979年1月1日，中国与美国正式建立外交关系。

15.略



第10课 “走近创业年代的英雄”讨论会-----学习与探究之二

1.A 2.A 3.D 4.B 5.A 6.A 7.D 8.B

9.（1）在美国已经得到的荣誉、地位和物质生活。

（2）对中国火箭技术的发展做出了杰出的贡献。

（3）强烈的爱国主义精神。

10.（1）“为科学服务，科学为人民服务”。

（2）我国第一颗原子弹完全是自己设计、自己创造、独立完成的。

（3）我们无论走到哪里都不要忘记自己的祖国；从青少年时代起就要立下为中华民族的伟大复兴而读书的远大理想；全面发展、博学创新，积累科技知识，到祖国最需要的地方去贡献青春。

11.王稼祥、雷锋、王进喜等；艰苦创业、奉献为民、科学求真的高尚品质，为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的顽强精神。（可自由答题，言之有理即可）
12.1964年，我国成功爆炸了第一颗原子弹；1966年10月导弹试验成功；1967年6月成功爆炸了一颗氢弹；1970年4月成功发射“东方红一号”卫星；我国还是世界上第四个掌握一箭多星技术的国家。



第二单元 单元测试题参考答案

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
A
A
C
A
A
B
B
C
D
C

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
B
C
D
B
C
A
B
C
A
D

题号
21
22

23
24
25
26





答案
A
C
D
A
C
B






（每小题2分，共计52分）

27.（1）社会主义经济建设的探索。（3分）

（2）中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党内在探索社会主义建设道路过程中取得的重要成果，但是，由于全党缺乏领导大规模经济建设的经验，在探索过程中出现严重失误。（4分）

十一届三中全会后，我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。（4分）

（3）我国坚持走中国特色的社会主义道路。（3分）

28.（1）王进喜-----“铁人”；邓稼先-----“两弹元勋”；焦裕录-----“人民的好干部”或“县委书记的好榜样”（9分）

（2）拼搏、奉献、科学的精神（答到任何要点均可得2分。）

29．（1）人民公社（3分）

（2）大跃进（3分）、盲目求快，片面追求工农业生产和建设的高速度（4分）

（3）大跃进运动违背了经济规律，高指标瞎指挥等错误泛滥，工农业生产遭到严重破坏，国家和人民遇到了建国后未曾有过的经济困难。（4分）

30.（1）在“大跃进”应该改为“文化大革命”（3分）

（2）1959年开国庆典应改为1949年开国庆典。（3分）

（3）有，“‘长征一号’运载火箭将‘东方红1号’顺利送入太空轨道”应排在最后（3分）



第三单元 建设中国特色社会主义



第11课 伟大的历史转折

1.C 2.D 3.C 4.B 5.D 6.A 7.B 8.C 9.A 10.A

11.(1)四个经济特区是：深圳、珠海、汕头、厦门 ；省份是：广东、福建。

(2)集中在我国东南沿海地区。

(3)为进一步扩大开放积累了经验，有利推动了我国改革开放和现代化建设的进程。

12.(1)外出务工一定要有法律意识，这样才能保证自己的合法权益。 (2)略

13.正确顺序：(2) (3) (1) (4)

14.老人:邓小平，春天：改革开放，圈：对外开放地区。



第12课 欣欣向荣的科教文体事业

1.D 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.D 8.A 9.C 10.B

11. (1)袁隆平院士是我国当代杰出的农业科学家，享誉世界的“杂交水稻之父”。1930年9月出生于北京,汉族，祖籍江西德安。1949年---1953年就读重庆相辉学院(今西南农学院)农学系，毕业后分配到湖南安江农校任教。1971年调入湖南省农业科学院，专门从事杂交水稻研究。1980年至今，多次赴美国、印度、越南、缅甸等国作技术指导。现为中国工程院院士、国家杂交水稻工程技术研究中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、国家“863”计划“863-101-01”专题责任专家。

(2)容国团，1959年容国团带着世锦赛冠军的奖杯回国。在第25届世界乒乓球锦标赛男子单打比赛中，容国团先后战胜了美

国、匈牙利等国世界乒坛名将夺得冠军，这也是新中国历史上第一个世界冠军。

(3)邓小平（1904～1997），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。

12.略

13.许海峰

14.《狂人日记》

15.《西游记》,《红楼梦》,《三国演义》



第13课 祖国统一的历史大潮

1.B 2.A 3.B 4.C 5.C 6.D 7.B 8.A 9.C 10.D 11.A

12.略

13.（1）1624年荷兰占领台湾，1662年郑成功收复台湾，1684年清朝设台湾府；1895年日本通过《马关条约》割占台湾，1945年抗日战争胜利，台湾回到祖国的怀抱

（2）第二次世界大战结束之后，台湾不仅在法律上而且在事实上已经归还中国。台湾问题的出现，是国民党发动反人民内战的结果，其本质是中国的内政问题。台湾问题之所以长期存在且迄今尚未解决的一个重要因素，是美国等西方反华势力插手台湾问题，干涉中国内政，阻碍中国统一。台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题。虽然台湾问题尚未最终解决，海峡两岸尚未统一，但世界上只有一个中国，台湾是中国的一部分，中国的领土和主权完整不容分割。

（3）中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府，台湾是中华人民共和国领土不可分割的一部份。

14.（1）香港地区

（2）图一：晚清政府腐败无能，中国国力大大落后于西方，西方列强侵略瓜分中国，英国割占香港。图二：改革开放后中国国力增强，中国收回香港。

（3）落后就要挨打，清朝的落后，使外国列强侵略中国；只有国家强盛才能维护领土和主权完整。



第14课 迈向社会主义现代化

1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.D 10.A 11.A 12.B

13.(1)时间：1989年 宗旨：是通过贸易投资自由化和经济技术合作促进亚太地区经济发展和共同繁荣。

(2)我国领导人出席了历次领导人非正式会议，并且为其发展提出了“互相尊重、平等互利、彼此开放、共同繁荣”的区域经济合作原则。

(3)略

14.(1)村民自治是具有中国特色的基层民主政治制度

(2)改革开放以来，我国初步建立起以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系框架。

15.略



第15课 展示五彩缤纷的社会生活----学习与探究之三

略



第三单元 单元测试题参考答案

（每小题2分，共计46分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
B
C
A
C
D
D
B
A
B
C

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
A
B
C

B
B
B
C
B
A
B

题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

答案
C
C
B









24.（1）香港（2分）

（2）图A：晚清政府腐败无能，中国国力大大落后于西方，西方列强侵略瓜分中国，英国割占香港。图B：改革开放后中国国力增强，中国收回香港。

（3）落后就要挨打，清朝的落后，使外国列强侵略中国；只有国家强盛才能维护领土和主权完整。

（2分）

25.（1）1950年6月，中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》，土地改革运动在全国展开。（2分）

（2）到1956年底，我国基本上完成了对农业的社会主义改造。（2分）

（3）我国农业终于摆脱了长期停顿的困境，推动了中国农业的大发展。（2分）

26.（1）土地改革时期（2分）

（2）实行家庭联产承包责任制，调动了农民的积极性。（2分）

（3）略（2分）

27.（1）邓稼先 （2）袁隆平 （3）王进喜 （4）焦裕禄 （5）略。（每小题2分，共计10分）

28．（1）A 香港 B 澳门（4分）

（2）“一国两制”的科学构想（2分）

（3）台湾（2分）

（4）略（2分）

29.（1）材料一：毛泽东（2分）

（2）材料二：邓小平。经济：对外开放，农村、城市、国有企业经济体制改革。政治：主持召开十一届三中全会，确立解放思想、实事求是的指导思想，作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来的决策；把马克思主义毛泽东思想在实践中同中国建设的实际结合形成了邓小平理论，成为指导我国改革开放和社会主义现代化建设的光辉旗帜。文化和科学：十一届三中全会迎来了“科学的春天”，“863计划”实施，《义务教育法》颁布，茅盾文学奖的设立和“五个一”工程的实施，都有力地推动了文化精品的创作和科学事业的发展。体育：1984年第23届奥运会实现了金牌零的突破，2000年第27届奥运会获金牌总数世界第三的好成绩。（10分）
（3）1979年7月，党中央和国务院决定对广东、福建两省对外经济活动实行特殊和优惠措施。（2分）

（4）略。（2分）



（八年级下）历史期中检测题（一）参考答案

(每题1分，共计30分)

1.A 2.D 3.A 4.A 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.C 12.C 13.A 14.C 15.C 16.B 17.D 18.B 19.B 20.B 21.B 22.D 23.C 24.A 25.A 26.B 27.D 28.C 29.D 30.C

31.（1）青藏，川藏，新藏(3分)

（2）民族区域自治。保障少数民族当家作主的权利；维护了国家统一；有利于民族平等、民族团结。(3分)

（3）中国是由56个民族组成的统一的多民族国家；各民族之间相互依存，不可分离；各民族和睦相处，共同繁荣发展。(3分)

32.（1）确立实事求是的指导思想；结束阶级斗争，进行现代化建设；结束封闭状态，实行改革开放；拨乱反正，平反冤假错案。(2分)

（2）建设中国特色的社会主义。发展是硬道理，科技是第一生产力，社会主义初级阶段理论，社会主义现代化建设三步走战略；教育三个面向，科教兴国；和平统一，一国两制；不结盟政策等。(3分)

（3）中国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师。(2分)

33.（1）时期：土地改革时期、三大改造期间和改革开放后。(3分)

（2）原因：农民翻了身，成了土地的主人。影响：废除了封建土地剥削制度，极大地解放了农村生产力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国的工业化创造了条件。依靠在土地改革中形成的有组织的阶级队伍，中国共产党完成了对农村的改造，为以后在农村社会中推行党的各项政策奠定了基础。(4分)

（3）弊端：贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。(2分)

（4）态度：热烈拥护。原因：实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活得到了改善。(3分)

（5）启发：生产力对生产关系的决定作用，生产关系对生产力的反作用；劳动者积极性是否高涨对生产的影响。(3分)

34.错误：社会主义社会 改正：新民主主义社会(2分)

错误：三大改造 改正：土地改革(2分)

错误：1957年 改正：1953年(2分)

错误：南京长江大桥 改正：武汉长江大桥(2分)

35.（1）一种观点：美国在与中国交往中，基本遵守了和平共处五项原则。如：美国不再侵略中国领土；与中国进行经济、文化往来，互惠互利；在一些国际问题上，寻求与中国的支持与合作，经常与中国进行沟通。

（2）一种观点：美国时常干涉中国内政，染指台湾问题，不尊重中国的主权，没有遵守和平共处五项原则。(7分)

36.之一：（1）20世纪80年代。(1分)

（2）“一国两制”。 (1分)

（3）香港、澳门、台湾。(2分)

之二：（1）盼望祖国统一，早日回到祖国怀抱。(2分)

（2）1895年中日《马关条约》，日本割占台湾；19世纪末，英国强迫租借威海卫；19世纪末，俄国强迫租借旅顺和大连；19世纪末，法国强迫租借广州湾。(2分)

（3）中国综合国力不断增强，“一国两制”构想的成功实践。(2分)

之三：略(4分)

37.（1）政治：完成三大改造，社会主义制度确立（进入社会主义初级阶段）；经济：一五计划完成，为社会主义工业化奠定基础。（4分）

（2）“大跃进”，人民公社化运动

，文化大革命（4分）

（3）生产关系一定要适应生产力发展的需要。（2分）



（八年级下）历史期中检测题（二）参考答案

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案
D
D
A
D
C
B
D
B
D
B

题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

答案
C
B
B
A
A
A
B
D
B
D

题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

答案
C
C
A
A
B
B
C
C
A
D


（每题1分，共计30分）

31.（1）美国借联合国的名义介入朝鲜战争后，打到了中国边疆鸭绿江边，侵略我国东北边城；派第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，干涉中国内政，严重威胁了中国的安全。(2分)

（2）朝鲜人民进行的正义战争，中朝两国人民并肩作战。(2分)

（3）最可爱的人,黄继光、邱少云。(3分)

（4）任务是打败美帝国主义的侵略。结果挫败了美帝的侵略，迫使它在停战协议上签字。(2分)

32.（1）和平共处五项原则。(2分)

（2）周恩来 万隆会议 “求同存异”方针 目的是为了推动会议取得圆满成功。(8分)

33.（1）稳定市场物价，结果是全国物价开始趋向稳定。(2分)

（2）1950年6月到1952年进行了土地改革运动，结果是三亿多无地少地的农民分到了土地。彻底废除了在我国延续了两千多年的封建土地剥削制度，消灭了地主阶级，农民成为土地的主人，在政治上、经济上翻了身，解放了农村生产力，促进了农村经济迅速走向恢复和发展。(2分)

（3）1950年——1953年进行了抗美援朝战争，结果是取得了胜利。维护了亚洲和世界和平，大大提高了新中国的国际地位，为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境。(2分)

34．（1）中共八大正确分析了国内主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中的重大成果。为我国全面进行社会主义建设指明了方向。（2分）

（2）全党缺乏领导大规模经济建设的经验，急于求成。（2分）

（3）“大跃进”和人民公社化运动（2分）

35.性质：是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。（2分）

损失：国家政权遭到严重削弱，民主与法制被肆意践踏；国民经济发展缓慢，人民生活水平基本没有提高；教育科学文化事业受到严重摧残。（3分）

36.（1）开国大典 1949年10月1日（4分）

（2）1949年8月，毛泽东主席提议，第一届全国政协会议开幕和开国大典都要鸣放礼炮，而且要鸣28响，以示从中国共产党成立到中华人民共和国成立走过了28年光辉历程。（2分）

（3）标志中国新民主主义革命已经取得胜利，标志着中国

受奴役受压迫的半殖民地半封建时代已经过去了；中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人；中国历史从此揭开了新的篇章。（4分）

37.(1)主线是新中国成立后，中国共产党不断探索建设社会主义的道路，以发展生产力为主要任务。(2分)

(2)中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端，为社会主义经济建设指明了方向；中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，它完成了党的思想政治路线、政治路线和组织路线的拨乱反正，是改革开放的开端。从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。(4分)

(3)社会主义建设要从国情出发，实事求是，要遵循经济发展的客观规律。(2分)

38.（1）邓小平，一国两制的内容是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。(4分)

（2）香港，澳门(4分)

（3）台湾问题一定能够解决。原因：海峡两岸中国人民都渴望统一，“台独”不得人心；邓小平提出了用“一国两制”的方针来解决台湾问题，港澳的回归为台湾回归树立了榜样；祖国大陆改革开放，社会主义建设成就显著，综合国力增强，具有强大的向心力；中美关系将继续向前发展，这将有利于台湾问题的解决。（可以发表个人意见。）(2分)

39.（1）毛泽东(2分)

（2）邓小平(2分)

（3）毛泽东是中国开国元勋。邓小平是我国实行改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。(2分)



第四单元 人类祖先的基业——古代世界



第16课 当人类还是野蛮人的时候

1.D 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D 11.A 12.D

13.(1)黄种人、白种人、黑种人（2）黄种人(3)提示：无统一答案，回答“有关系”或“无关系，只要立足事实、合情合理即可。例如，有关系：与白人种相比,黄种身材低、体重轻、绝对力量和绝对速度不占优势，其天赋主要集中在与灵巧、技能和心智等有关的体育项目方面；黑人在体育运动方面的天赋令人惊叹，从田径到球类，从速度到耐力，从跳跃到拳击，涌现出一批又一批的璀璨明星，令其他种族望尘莫及。无关系：我们通过科学选材、有效训练、合理营养、充分发挥自身的优点也能够取得好成绩。刘翔的胜利就充分说明了这一点。

14.(1)提示：无统一答案，目前一些国家仍存在着种族歧视现象，此信表达了黑人对白人的长期歧视和压迫的不满和抗争。我们应反对种族歧视，支持和同情黑人的种族解放斗争。

(2)黄种人

(3)不能。因为染发取决于个人的审美情趣，区分人种主要是人的肤色、发色和面目特征等，各人种在体质和智力

上并无优劣之分。

15.(1)母系氏族社会。女人的权力位于男人之上。在男人狩猎和妇女采集的石器时代，妇女的采集业更稳定，由于人口稀少，妇女所具有的生育功能使她们在生活中拥有较高的地位。

(2)父系氏族社会。男人的权力逐渐超过女人的权力。因为农业出现以后，男人天生的体力优势在劳动中显现出来。

16.大猩猩和其他猿类不会进化成人，因为非洲南方古猿是在特定自然地理环境中进化成人的，那种特定的自然环境不可能再现。

17.可能是同其他种族隔绝，导致生产落后；也可能是自然灾害、同类之间的战争等原因。主要原因应该是封闭的时间太久。启示：一个民族，一个国家在自已发展的过程只有吸取人类创造的一切优秀成果并加以创新，才能自立于世界强大民族、国家之林。

18.略



第17课 大河流域的文明曙光

1.A 2.A 3.D 4.B 5.C 6.B 7.D 8.A 9.A 10.C 11.C 12.C 13.B 14.C

15.(1)《汉谟拉比法典》(2)规定了阶级关系、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、家庭婚姻关系；限制高利贷利率、保护商业贸易；在同等级公民中实行同态复仇法；维护不平等的等级制度，对自由民及奴隶的法律地位做了具体的规定。（3）维护了奴隶主阶级的利益。

16.(1)埃及(2)法老的陵墓

17.(1)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗

(2)影响到人们的生活，如人际交往、恋爱婚姻的自由；影响印度人民间的团结，导致社会不安定因素存在；影响印度经济的发展，是印度近代经济落后的原因之一等等。

(3)无统一答案，提示：印度的民主制度和种姓制度的矛盾充分反映了资本主义民主制度并非是一种十分完美的制度，其民主也有不合理和虚假的一面。

18.(1)乔达摩·悉达多。公元前6世纪。佛教反对将人分为等级的种姓制度，主张“众生平等”，教义的核心是人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，只要“忍耐顺从”就能消除痛苦等。

(2)无统一答案，如觉悟、放下屠刀，立地成佛、大彻大悟、六根清净、一刹那、瞒天过海等。

(3)建筑：无统一答案，如洛阳白马寺、拉萨大昭寺、西安大雁塔、北京碧云寺、峨眉山万年寺、五台山清凉寺等。三大石窟：云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟。

(4)宗教都是为统治阶级服务、愚弄人民的，有的也起到过积极作用。而“法轮功”是反人类、反社会、反科学的邪教组织。它泯灭人性、残害生命……必须坚决铲除。我们应崇尚科学，反对迷信，增强法制观念，自觉抵制邪教的侵蚀并与之做斗争。



第18课 蓝色的地中海文明

1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D 11.B 12.B 13.D 14.C 15.A

16.（1）A.古代

埃及 B.古代巴比伦 C.古代印度 D.古代中国 E.古代希腊 F.古代罗马

（2）大河流域，专制，地中海沿岸，民主

17.（1）在伯里克利当政期间，雅典经济繁荣，文化昌盛，民主政治达到极盛。

（2）在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生；公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥有最充分的权利，公民大会是最高权力机构；雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席；为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。

（3）不能，雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于雅典的男性成年公民，众多的妇女和外邦人无权享受这种民主。但它毕竟在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，为后世留下一笔宝贵的政治遗产。正是在这种民主政治的基础上，雅典创造了希腊文明中的大部分辉煌，成为“全希腊的学校”。

18.（1）罗马帝国，屋大维（2）东汉，大秦（3）丝绸之路

19.古希腊和古代中国由于自然地理环境的差异，从而造成经济生产方式和统治制度的不同。由于古希腊商品经济发达，人口较少，居住相对集中，因而产生了与之相适应的管理方式即民主政治。而古代中国，由于地域辽阔、人口众多，大陆农业生产需修建水利灌溉等大型工程，需要有一个统一而强有力的统治机构，这样就产生了专制政治。专制政治的产生是古代中国社会生产发展的必然结果，是生产关系适应生产力发展的具体体现。因此，专制政治在促进当时社会物质、文化发展进步方面起到了积极的作用。

20.（1）罗马不是一日建成的，条条大路通罗马，身在罗马就做罗马人

（2）无统一答案，提示：

罗马不是一日建成的，是告诉人们做任何事情都要不断努力，成功在于积累。

条条大路通罗马，反映出昔日罗马帝国疆域辽阔、海路畅通无阻、陆路纵横交错，四通八达。

身在罗马就做罗马人，反映出当时人们以做罗马人为荣的一种自豪的心态。

（3）略

21.略



第19课 “日出之国”与“新月之乡”

1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.C 7.D 8.A 9.B 10.B 11.A 12.D 13.A 14.D 15.A 16.C 17.D 18.B 19.B 20.D

21.（1）建筑技术、服饰、文字以及政治体制、经济制度、风俗习惯等方面。

（2）学习模仿。日本学习外国先进文化并进行模仿，在日本确立了先进的政治体制和生产关系，推动了日本社会的发展。

（3）以开放的心态学习外国先进的科技文化，取其精华，去其糟粕，有借鉴地吸收

。



“日出之国”

西方文明的摇篮

新月之乡

全希腊的学校

日本

阿拉伯帝国

雅典

古希腊



22.










23.（1）大化改新， “班田收授法”，由国家将天下公田班给公民

（2）实行租庸调制度，统一租税；废除世袭贵族统治制度，建立中央集权体制，中央设二官八省，地方设国郡里，由中央派人管理。
（3）影响：大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制，使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础。日本逐渐由奴隶社会过渡到封建社会。
24.（1）伊斯兰教。伊斯兰教打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，打破了狭隘的氏族界限，伊斯兰教成为阿拉伯半岛上人们之间的精神纽带，将一盘散沙的阿拉伯半岛各部落熔铸成一个强大的民族统一体，促使统一的阿拉伯国家建成。

（2）信仰伊斯兰教的人。意为独尊安拉、服从先知的人。

（3）从清真寺、清真食品、中国穆斯林的传统节日等方面回答均可。

（4）维吾尔族、回族

（5）无统一答案，评价提示：美军不尊重穆斯林的宗教信仰，伤害了穆斯林的感情，应当受到谴责；我们理解穆斯林的抗议活动。

25.无统一答案，内容提示：唐初在政治上，实行中央集权，建立三省六部制，统治者重用贤才，充分发挥国家机关的效能，巩固统治局面。经济上，实行均田制，轻徭薄赋，发展生产。文化上，重视教育，设立学校，发展和完善科举制，是当时世界强国。而当时日本社会矛盾尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，迫切需要改革。

26.略



第20课 西欧的基督教文明

1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.A 8.B 9.D 10.B 11.A 12.D 13.B

14.（1）查理·马特改革。改变了以往将土地无偿分给贵族的做法，把土地有条件地分封给贵族。

（2）封土制

（3）公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士

（4）西周的分封制15.

图片
宗教
诞生

时间
诞生

地点
创始人
基本教义

图片一
佛教
公元前

6世纪
印度
乔达摩·

悉达多
人生一切皆苦，而苦的根源在于人有欲望，佛教的任务就是教导人们如何消除人的欲望而避免苦的因果。

图片二


基督教


1世纪


巴勒

斯坦


耶稣
耶稣是上帝的儿子，为了救赎世人的罪而降临人间。人们若是按照他的教诲去做，就能在死后进入天国，获得永生。宣扬对人类的博爱是基督教教义的核心。

图片三


伊斯

兰教


7世纪初


阿拉伯半岛


穆罕

默德
主神安拉是宇宙间唯一的真神和造物主，只有信仰安拉的人死后

才能进入天堂，否则就要坠入地狱；穆罕默德是安拉的使者。




中国

日本

阿拉伯国家

埃及



法老

素丹

皇帝

天皇

16.










17.（1）西欧封建社会初期，罗马教会。

（2）思想被教会控制，西欧的知识分子，绝大多数都是基督教僧侣，基督教文明成为中古西欧文明的重要组成部分。

（3）教会垄断着西欧封建社会的宗教、文化与教育等。

18.无统一答案，如答：我国宋朝的城市更先进，因为宋朝的城市无论在规模上，还是经济力量上都要更庞大，同时宋朝城市还是政治的中心，城市功能更加完善。如答西欧的城市更先进，因为西欧的城市拥有较高的自治权，自由的空气孕育了近代西方文明，不仅形成了市民阶级，还分化出商人和银行家，发展成早期资本家，为资本主义兴起准备了条件。

19.教会阻碍了社会进步。政治上，教会是西欧最大的政治势力，统治着欧洲；经济上，教会是西欧最大的封建主，残酷剥削农奴和全体居民；思想文化上，将不利于教会的思想说成异端，加以残酷镇压。

20.略



第21课 古老帝国的悲剧

1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.C 13.D 14.D

15.（1）15世纪的拜占廷帝国仅保有君士坦丁堡及周围的小部分地区，国势衰落。

（2）运用外交手段孤立拜占廷帝国，并切断君士坦丁堡和黑海的交通要道。

（3）团结就是力量，分裂导致失败，锁国自大必将走向灭亡。

16.（1）图一是阿拉伯帝国，图二是拜占廷帝国或东罗马帝国。

（2）唐朝。

（3）都是地跨欧亚非三大洲的帝国，都是通过不断地扩张侵略来扩大版图。

17.（1）拜占廷帝国地处欧亚非三洲交界处，商业贸易发达、经济繁荣。

（2）希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊、罗马文明共同构成了地中海文明。

（3）从内部原因看，是由于拜占庭自身的固步自封，使其不得发展，逐渐落后。他们陶醉于过去的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。他们自认为他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。这种封闭保守的心态持续若干世纪后，终于使得拜占庭文明被历史大潮所淘汰。从外部原因看：是土耳其人的优势兵力进攻。

（4）提示：我们应该向先进的国家和民族学习，以开放的心态、包容的态度来对待其他事物，不断创新，才能永立于世界民族之林。

18.地理位置：欧亚两洲交界要地，濒临地中海、黑海，陆路、海路交通都很便利。历史上的辉煌：古希腊移民最早建立城

邦——拜占廷，公元四世纪罗马帝国君士坦丁营建新都于此取名君士坦丁堡。1453年被土耳其占领，末代皇帝战死沙场。



第22课 人类三大人种的特征——学习与探究之四

1.B 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.D 10.C

11.（1）A.黑种人B.白种人C.黄种人

（2）肤色、发色、外貌等特征。

（3）白种人：头发金黄色，皮肤白色，眼睛蓝色，体毛多；黄种人头发黑色，皮肤黄色，眼睛黑色；黑种人：肤色黝黑、头发黑色、眼睛黑色，嘴唇较厚、体毛很少等。

12.不同的自然环境

13.（1）不正确

（2）中国不存在种族歧视的现象。美国，直到今天，美国仍有歧视黑人和排斥外来移民的现象。感想略。

14.∨，×，∨

15.这类观点是错误的。尽管目前种族形成的原因尚未有统一的说法，种族形成的过程也无定论，但人种差别是在人类出现之后形成的则是确认无疑。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期作用的结果。不同的种族在与生俱来的智力方面，没有很大的差别，这是所有人类学家所共认的。西方国家提出这种论调的目的是为他们的侵略服务，维持他们对亚非拉地区的统治和掠夺。(大意相似即可。)



第四单元 单元测试题参考答案

1.B 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.B 9.B 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.B 16.C 17.C 18.C 19.C 20.A 21.D 22.C 23.C 24.D 25.B 26.D 27.A 28.B 29.C 30.B 31.C 32.B 33.D 34.B 35.C 36.D （每题1分，共计36分）

37.( 10分)




典型代表
发源于(流域)
基本特征

古代亚非文明
古代埃及、巴比伦、印度、中国
大河流域


经济上：农业文明

政治上：中央集权

古代欧洲文明
古代希腊、罗马
地中海沿岸
经济上：（商品经济）海外贸易发达

政治上：民主政治


38.（1）雅典（2）在雅典，除十将军外，各级官职，向所有公民开放，并以抽签的方式产生；公民大会、五百人会议和公民组成的陪审法庭拥有最充分的权利，公民大会是最高权力机构；雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭的陪审员、五百人会议的议员、公民大会的轮值主席；为保证公民能积极参加城邦政治活动，国家为担任公职、参与政治事务的公民发放津贴。（3）伯里克利时代(10分)



金字塔的国度

西方文明的摇篮

全希腊的学校

大漠中的帝国

千年帝国

埃及

雅典

拜占庭帝国

阿拉伯国家

希腊



39.(10分)




汉谟拉比

查理·马特

狄奥多西

穆罕默德二世

梭伦



罗马

古巴比伦

奥斯曼土耳其

法兰克

雅典


















40.查理·马特改为

丕平 巴黎改为罗马(4分)

41.（1）材料一：佛教，公元前6世纪，印度，乔达摩·悉达多(4分)

材料二：基督教，1世纪，巴勒斯坦，耶稣(4分)

材料三：伊斯兰教，7世纪初，阿拉伯半岛，穆罕默德(4分)

（2）宗教是统治阶级麻痹劳动人民的工具，是一种精神鸦片，统治者利用宗教维护其统治。(2分)

42.（1）日本：任用一些从中国归来的留学生，针对日本的政治、经济进行了一系列的改革（大化改新），使日本社会环境稳定，社会经济得到发展，为以后的繁荣奠定了基础；（4分）拜占廷帝国：陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处，致使逐渐走向衰落，最终被奥斯曼土耳其灭亡。（4分）

（2）日本：开放、积极学习(或善于学习，长于模仿)；拜占廷帝国：封闭保守（4分）

（3）开放宽容导致文明繁荣；保守封闭致使文明衰落。（2分）

（4）无统一答案。 提示：我们应该以虚心、开放的心态学习外国先进的科技文化，取其精华，去其糟粕，有借鉴地吸收，不断创新，才能使我国繁荣昌盛（2分）。



第五单元 古代文明的冲撞与文化成就



第23课 文明的冲撞与交融

1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.D 9.A 10.B 11.C 12.D 13.B 14.C 15.C 16.C 17.D

18（1）图一：亚历山大大帝，图二：马可·波罗

（2）亚历山大大帝与暴力冲撞有关，马可·波罗与和平交往有关

亚历山大大帝在位期间，通过不断地征服，建立起一个庞大的帝国，但在他死后迅速瓦解。

马可·波罗在13世纪来到中国，口述成书《马可·波罗行纪，对西方人了解东方起了重要作用。

（3）和平交往对人类更有利。因为暴力冲撞对社会和人类生命财产所造成的破坏和损失很大；和平交往则是物资财富的互通有无，交汇更新，以及由此带来的人们在生活质量上的提高和内容上的丰富。

19.（1）阿拉伯数字（2）古代印度人（3）阿拉伯人

20.不是，新文明往往是在旧文明基础上产生的。如罗马文明就是希腊文明的继承者；中国文明几千年来的发展也是在旧的基础上不断发展的结果；就连文艺复兴，也能找到一些古代文明影子……

21.（1）元朝，忽必烈。

（2）元朝国家统一，疆域辽阔，社会经济繁荣，农业、手工业高度发展，吸引许多外国使者商人频繁来到中国。元朝时，中国与外国海陆交通便利，为中外交往提供了有利条件。元朝统治者对外政策较为开放，促进了中外友好往来。

（3）《马可·波罗行纪》，该书对西方人追求财富，在海上开辟通往东方的新航路产生了很大影响。

（4）无统一答案。

只要理由充分，答有无关系均可。如有关系，马可·波罗对中国和亚洲国家的繁荣和富有黄金作了渲染，对西方人追求财富起了刺激作用，新航路开辟后，西方人将侵略目标指向中国。如答没关系，中国近代遭受百年耻辱是由于清朝统治者实行闭关锁国等因素，导致中国在近代远远落后于西方，当遭到外来侵略时无力抵抗造成的。

22.和平往来和暴力冲突；阿拉伯数字的传播、亚历山大东征等；区别：和平往来多以友好的经济文化交流的方式展开，暴力冲突多以战争、武力征服和殖民扩张等形式进行；和平往来带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新，暴力冲突大多带来的是生命与物质上的巨大损失，留下的是仇恨。(大意相同即可。)

23提示：一分为二的观点进行分析。亚历山大东征，客观上使希腊文明与东方文明间发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上希腊化时代；同时，东征给社会和人类生命造成巨大的破坏、损失。

24.略



第24课 昔日的辉煌

1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.D 8.D 9.A 10.A 11.D 12.B 13.A 14.B 15.A 16.C 17.C

18.（1）A.甲骨文 B.楔形文字 C.象形文字

（2）A.古代中国 B.古代巴比伦 C.古代埃及

19.（1）A，希腊帕台农神庙 （2）D，麦加清真寺

（3）B，罗马圆形大剧场 （4）C，巴黎圣母院

20.（1）A.古埃及人，古巴比伦人 B.印度人，古埃及人

（2）A.《安提戈涅》，《荷马史诗》B.欧里庇得斯，埃斯库罗斯C.《阿里巴巴与四十大盗》，《天方夜谭》



21.

体 裁
作 者
代 表 作

长篇叙事诗
荷 马
《荷马史诗》包括《伊尼亚特》、《奥德赛》

戏剧

(悲剧)
埃斯库罗斯
《被缚的普罗米修斯》

索福克利斯
《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》

欧里庇得斯
《美狄亚》、《特洛伊妇女》


22.(1)史诗、悲剧、喜剧
(2)悲剧；索福克利斯：《俄狄浦斯王》、《安提戈涅》，埃斯库罗斯：《被缚的普罗米修斯》，欧里庇得斯：《美狄亚》、《特洛伊妇女》

23. (1)《天方夜谭》（2）民间故事集（3）中古时代中近东国家的社会状况



第25课 世界古代科学魅力的报告会——学习与探究之五

1.B 2.D 3.B 4.A 5.A 6.C 7.D

8.A.欧几里德，古希腊 B.阿基米德，古希腊



哲 学

物理学

几何学

欧几里得

苏格拉底

阿基米德

9.








10.（1）阿基米德，他是力学和流体力学的创始人。他提出比重原理，发现“阿基米德定律”和“杠杆定律”，论证和发展了机械学的基本原理，并把这些原理应用于实践。发明了杠杆、滑轮、投石器和超重机等

器械。

（2）无统一答案，按自己理解答。

（3）无统一答案。提示：善于思考，热爱科学、献身科学，热爱祖国等。

11.略



第五单元 单元测试题参考答案

1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.D 7.C 8.B 9.B 10.A 11.D 12.A 13.B 14.A 15.C 16.C 17.A 18.C 19.A 20.B(每题2分，共40分)

21. A.希腊帕台农神庙 B.巴黎圣母院 C.麦加清真寺 D.罗马圆形大剧场(8分)

22.(1) A.楔形文字 B.象形文字C.甲骨文(6分)

（2）A. 古代巴比伦B.古代埃及C.古代中国(6分)



《伊利亚特》

《安提戈涅》

《奥德赛》

《俄狄浦斯王》

《特洛伊妇女》

《美狄亚》





荷马



索福克利斯



欧里庇得斯

23. (6分)














24. （1）阿拉伯改为意大利。（2）唐朝改为元朝。（3）《西方见闻录》改为《东方见闻录》。（4）自己在中国做官的感受改为东方的繁荣富庶(8分)

25.（1）∨（2）∨（3）∨（4）× (8分)

26.（1）埃斯库罗斯，索福克利斯，欧里庇得斯(6分)

（2）《被缚的普罗米修斯》(2分)

27.（1）无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件同意，因为虽然在征服和扩张的过程中伴随着暴力、奴役和压迫，但是在客观上也导致了不同文化的交流与融合，使世界各地的联系越来越紧密。(5分)

（2）和平往来。如：马可·波罗东游及《马可·波罗行纪》对西方人了解东方起了重要作用。阿拉伯人在东西方文化交流中做出重大贡献，如阿拉伯数字等。丝绸之路上中外商人对东西方文化的传播。(3分)

（3）无统一答案。提示：人类文明发展到今天，一切暴力冲撞手段诸如法西斯的独裁和侵略、极端的恐怖主义等都会遭到人类普遍的唾弃和反对。我们应追求和平交往的方式，即民族之间、国家之间的平等互利，既要对自己文明自尊、欣赏，又要抱着爱其所同、敬其所异的广阔胸怀尊重、宽容、乃至欣赏异己文明，共建人类和谐社会。(2分)



（八年级下）历史期末检测题（一）参考答案

1.C 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B 12.C 13.D 14.D 15.C 16.A 17.C 18.D 19.A 20.A 21.C 22.A 23.C 24.A 25.C 26.B 27.D 28.A 29.A 30.B（每题1分，共计30分）

31.（1）其目的是保护台湾蒋介石集团，排挤中华人民共和国在联合国的合法地位。(2分)

（2）当时中日并未建交；日本首相访华，两国开始建立外交关系；中国重返联合国和中美关系的缓和，有力地推动了中日建交。(5分)

（3）日本领导人不顾中国人的反对，坚持参拜供有二战甲级战犯的靖国神社，是导致中日关系陷入低谷的主要原因。(2分)

（4）改善中日关系的关键，在于日

本领导人，他们必须像当年主张与中国建交的田中角荣首相一样，具备政治勇气，彻底地对日本在二战中所犯的罪行进行反省，以得到中国人民的谅解。(4分)

32.（1）时期：土地革命时期、三大改造期间和改革开放后。(3分)

（2）原因：农民翻了身，成了土地的主人。(2分)

（3）弊端：贫苦农民缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害，不能合理使用耕地，也不能使用先进的机械农具。(2分)

（4）态度：热烈拥护。原因：实行这种制度，责任明确，农民的积极性被激发出来，生活了得到了改善。(3分)

33.（1）称大秦；(1分)

（2）中国的丝织品；(1分)

（3）公元前31年；屋大维；东西两部即西罗马帝国和拜占廷帝国（东罗马帝国）。(3分)

34.“百年大计，教育为本”。为振兴科技和繁荣经济，我国实施的科教兴国战略，需要大量的高素质劳动者和专门人才，这必须靠发展教育才能实现，在发展教育的同时我们还必须走出国门，走向世界，学习世界各国的先进科技，来为我国现代化建设服务。(6分)

35.（1）错误：1949年9月10日 改正：1949年10月1日(2分)

（2）错误：土地改革 改正：三大改造(2分)

（3）错误：十一届五中全会 改正：十一届三中全会(2分)

（4）错误：温饱 改正：小康(2分)

（5）错误：2002 改正：2001(2分)

36（1）A毛泽东，B黄继光，C周恩来，D王进喜，E邓稼先，F焦裕禄，G.雷锋，H邓小平，I袁隆平，J容国团(10分)

（2）略(4分)

37.（1）由于科技突飞猛进，科技转化为生产力的能力不断加强，极大地提高了社会生产力和劳动生产率，新的科技革命浪潮给我国带来难得的发展机遇。(2分)

（2）实施科教兴国战略，实施“八六三”计划。加快发展信息技术和网络技术，实现科技和生产力的跨越式发展。(3分)

（3）大力普及九年义务教育，发展高等教育，培养高层次人才。(4分)

（4）科学技术是第一生产力。我们中学生要努力学习，立志成才。(3分)



（八年级下）历史期末检测题（二）参考答案

（每小题1分，共计55分）

题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

答案
C
D
D
B
B
B
D
A
C
A
C
B
B
B
B

题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

答案
B
C
C
C
C
C
B
A
C
B
C
D
A
D
B

题号
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45

答案
A
B
A
B
A
A
B
C
C
B
C
A
B
A
B

题号
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55






答案
A
C
C
A
A
A
C
D
C
D