幼儿园户外活动：认知天气-2019最新幼儿园中班教案

幼儿园户外活动：认知天气

幼儿园户外活动认知天气

主题由一天早晨，我和孩子们在操场上户外活动，正到孩子们玩的开心起劲的时候突然间下起了雨，我赶快组织孩子们到大厅躲雨。正当大家都纷纷的往大厅跑的时候我听到有个孩子在边跑边喊“太奇怪了这天气好好的，还有太阳怎么就下起雨了？”接着又听到“嗨，那是天空在哭。”当我跑到了大厅回头一看，原是恒宇和笑微在说话。可是让我想不到的是笑微刚说完依伊又说了“才不是呢？是变天了才下雨。”何平连忙大声说“但是变天会有乌云，现在又没有而且天气还很好有太阳。”就这样你一句我一句的大家议论开了。

在这次户外活动中我发现孩子们对于大自然中的自然现象充满了好奇心，而且现在正出去春季又是梅雨季节天气的变化也比较明显，那何不借用大自然的力量揭开孩子们心中的问号呢？于是我找了一些有关于云、风、雨的图片贴在教师四周的墙壁上，支持和鼓励幼儿积极地去探索自然现象的奥。

主题活动目标

1、有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化。

2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。

3、初步的了解雨形成的过程。

4、引导幼儿学会尊重别人的观点和经验，支持、吸引幼儿与教师、同伴交谈，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发展语言表达能力和思维能力。

主题活动的环境创设与资的开发和利用

（一）活动区

认知区提供风、雨、云、雷形成的一些图片供幼儿研究学习。