智慧树演讲与口才期末考试

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篇一：20XX电大《演讲与口才》期末试题及答案
20XX电大《演讲与口才》期末试题及答案
一、不定项选择题
1.即兴演讲的特点是bc。

A.写好讲稿b.有感而发c.篇幅短小D.长篇大论
2.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为b。

A.吧b.呵c.哪D.呀
3.下列词语中,必读轻声的是c。

A.棋子b.子弟c.闺女D.十里
4.“西安”一词的正确注音是c。

A.xīānb.xī’ānc.xīānD.xī’ān
5.“陈、程、深、生”的韵母分别是c。

A.前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
b.后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
c.前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
D.后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母
6.即兴演讲的要求是Ac。

A.抓住由头b.做广告c.迅速组合D.辩论
7.提高口语表达能力的方法cD。

A.看书b.上课c.朗读D.多讲
8.演讲者的修养:cD。

A.电脑b.外语c.高尚的情操D.丰富的学识
9.“一衣带水”正确的停顿是b。

A.一衣/带水b.一衣带/水c.一/衣带水D.一/衣/带/水
10.下列词语中的儿化词是c。

A.女儿b.儿童c.花儿D.儿子
二、名词解释,每题4分,共20分。

1.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工。

2.口语表达：是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说着与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。

3.语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

4.总分法：开头先提总观点，然后分条分类进行论述的方法。

5.议论型演讲稿：演讲者多以正面阐述事理或反驳某种谬论为主而写成的演讲稿。

三、问答题，每小题20分，共40分。

1.举例说明交谈中话题转移的时机与方法。

论述要点：
交谈时应注意要不断更换新话题，把兴趣维持下去。

转移话题要灵活、自然，要看准时机，转移的新话题要有引发性。

当出现如下情形时需及时转移话题：
篇二：智慧树姚小玲主讲的演讲与口才笔记
演讲与口才笔记
第一章:口才概述
1:成功与口才
●口才是公民必备的技艺。

●口才是一种综合能力。

●口才是综合素质的结晶。

●口才是社交中的实用技能。

说话的水平决定了沟通的成败：
应该说什么；必须说什么；允许说什么；禁止说什么；不该说什么
什么叫有口才：
口才：口语表达能力有了较高的技巧和艺术水平。

口才的最高境界：
言不在多，达意则灵。

个人智慧的集中体现。

说话内容体现理性魅力和智慧的光辉
有口才的人需具备的7要素：
才是口才的核心
学是口才的基础
识是口才的方向
胆是口才的条件
情是口才的保证
体是口才的前提
第一步能说话，第二步会说话、说好话是我们的梦想。

2:口才类型及构成要素
类型：应用上、形式上
形式上：朗诵、解说、演讲、主持、辩论。

构成要素：
口语表达能力是口才的基础，是口才的主要内容。

传达信息的准确性
传达信息的可接受性
听是一个“接受意思、留心意思并确定听觉和视觉刺激物意思的过程”
据统计：人们在沟通中41%--60%甚至更多的时间用于听。

本杰明·富兰克林：与人交谈取得成功的重要秘诀就是多听。

古希腊：聪明的人借助经验说话；而更聪明的人根据经验不说话。

影响听话能力因素主要有三点：
一、很多人不重视听
二、听很容易受外界干扰
+55%体态
口才表达必须具备良好的心理素质，如自信、果断、热情等
说话者对自我情绪和情感的调节控制
语言是思维的外壳
影响认知思维的包括观察力、记忆力、想象力和逻辑思维能力等。

真实情感才能打动听众，赢得听众的心
要想打动别人首先要打动自己。

因人制宜、因事制宜、因时制宜、因地制宜
交往要以对方为中心
学会做人
学会尊重别人。

以理服人、以德服人
孔子：有言者不必有德，有德者必有言
知识面宽，与人说话的话题就多，越容易“滔滔不绝”。

口才沟通的重要三要素3:口才的功能
托尔斯泰：语言不只是人们心中燃烧着的炭火，它像千百万把刺刀向前冲刺。

语言有着万炮齐轰的威力。

艺术审美功能：
说话者：说话者的人格美、风度美、智慧美事口才魅力的重要组成部分。

说话内容：包括内容美、逻辑美、情感美、语言美
荀子：言语之美，穆穆皇皇
听众：听众是审美的主体，说话者、说话内容等是审美的对象。

创建良好的口才培养环境的方法
驾驭自己的谈吐
说话内容固然重要，我们给人的印象如何，全靠说话的方式而定。

懂得说话的方式，我们就能判断自己的想法是否合情合理，同时也能让别人对我们有一个深刻的印象。

说话具有四个目的之一：
引起听众行动的短语、提供知识和信息、引起共鸣，感动与了解、让听众感到快乐
成功的口才或演讲，要想获得感人的效果，有效的方法应该是：
找对目标，使听众对你的话题感兴趣。

自己要激起对话题的热情火焰
内容和自我感觉一致
生动亲切、传达内心的感受
不压抑真正的情感。

做正确诚恳的评价．
用我们来称呼．
采取低姿态．
确知你与听众的共同点．
不要自认为清高．为达到目的，说话时必须力求简单明了且有说服力。

但最重要的是，该说则说，不该说则不说，而且不了解的事也不该说，甚至突然想起的话题，也应该避免提及。

建立自己的风格：
绝大多数成功的人，在人生舞台上，所表演的完全是他们自己的举止，绝不刻意去模仿他人或假扮别人
恪守的法则是：态度自然、言而有信、说话简明扼要、处事公平、运用机智
★少数人的口才可以说是天赋，但多数人的口才却是(:智慧树演讲与口才期末考试)由于勤练．
★一个当众不敢说话的人，最大的原因是出于惧怕心理。

★一个人的一生，离不开言语和动作。

话说得好，小则可以欢乐，大则可以兴国．话说得不好，小则可以招怨，大则可以坏事。

宁可把嘴巴闭起来，使人怀疑你的浅薄，也不要一开口就让人证实你的浅薄。

少说话，不是不说话，而是说得又少又好，这才是口才的艺术。

培养自信心：
★自信是后天的心理特征，是要经过有意识的刻苦培养和锻炼才能获得的心理品质．
★用自信和安全感来填充你的心，这是扫除疑虑，去掉信息不足的最佳办法．
爱默生：相信“能”的人就会赢．
贝西尔：你要勇敢，只要有胆识．就有强大的力量来协助你。

《葛底斯堡演说》是林肯最著名的演说，也是美国历史上为人引用最多之政治
性演说。

1863年，林肯在葛底斯堡国家公基揭幕式中发表演说，哀悼在长达5个半
月的葛底斯堡之役中阵亡的将士。

林肯的演讲成为美国历史上最伟大的演说之一。

接受自然的自己
★正确的评价自我，是非常重要的，对自己所做的一切
要承担责任，
★提高自我评价的有效方法之一：把自己平时的优点大声地复述给自己听，用重复的声音暗示自我。

塑造最佳自我形象
自我形象，是理解人的行动的根本因素，自我形象的变化会引起自我个性和行为风格的变化。

姿态改变人生：昂首挺胸，就像上面有绳子扯着你耳朵一样．
训练基本方法：
★敢说：
要敢说，想说，主动说，抓住一切机会说。

让说话成为生活中的第一要务。

拿出勇气来说，敞开心扉说出来。

享受说的乐趣，把说话变成一件快乐的事情。

不要怕说错话，不要怕出丑，失败乃成功之母。

★坚持以科学的方法为指导
养成良好的说话习惯是至关重要的。

准备好两样东西：一是好的教科书：二是经验丰富的口才培训教练，减少盲目，提高效率。

★勤说勤练
一台上三分钟，台下十年功。

多听多看多模仿，多读书多积累。