(推荐)2020北京各区高三一模语文语言基础运用汇编
2020年北京高考一模语文——文言文分类汇编
2020年北京高三一模文言文分类汇编传记类文言文【2020年北京西城区一模】阅读下面文言文,完成6—10题。
(共18分)狄青,汾州西河人,善骑射。
宝元初,诏择卫士从边,以青为延州指使①。
时偏将屡为.贼败,士卒多畏怯,青行常为先锋。
凡四年,前后大小二十五战,中流矢者八。
尝战安远,被.创甚,闻寇至,即挺起驰赴。
出入贼中,皆披靡莫敢当。
尹洙为经略判官,青以.指使见,与谈兵,善之,荐于.韩琦、范仲淹曰:“此良将材也。
”二人一见奇之,待遇甚厚。
仲淹以《左氏春秋》授之,曰:“将不知古今,匹夫勇尔。
”青折节读书,悉通秦汉以来将帅兵法,由是益.知名。
青奋行伍,十余年而贵,是时面涅②犹存。
帝尝敕青傅药除字,青指其面曰:“陛下以功擢臣,不问门第,臣所以有今日,由此涅尔,臣愿留以劝军中。
”以.彰化军节度使知延州,擢枢密副使。
皇祐中,广源州蛮反,岭外骚动。
青上表请行。
青戒诸将毋妄与贼斗,听吾所为。
广西陈曙乘青未至,辄以步卒八千犯贼,溃.于昆仑关。
青曰:“令之不齐,兵所以败。
”晨会诸将堂上,揖曙起,按.以败亡状,驱出军门斩之。
已而顿甲,令军中休十日。
觇者还,以为军未即进。
青明日乃整军骑,一昼夜绝昆仑关。
贼既失险,悉出逆战。
青执白旗麾骑兵,纵左右翼,出贼不意,大败之,追奔五十里。
还至京师,帝嘉其功。
青为人慎密寡言,计事必审中机会而.后发。
行师先正部伍,明赏罚,与士同饥寒劳苦,虽敌猝犯之,无一士敢后先者,故其出常有功。
尤喜推功与将佐。
始,与孙沔破贼,谋一.出青,贼既平,悉以诿沔,退若不用意者。
沔始叹其勇,既而服其为.人,自以为不如也。
熙宁元年,神宗考次近世将帅,以青起行伍而.名动夷夏,深沈有智略,能以畏慎保全终始,慨然思之。
取材于《宋史·列传第四十九》【注】①指使:当时戍边军队职务。
②面涅:脸部瘢痕。
狄青出身寒微,因代兄受过而被刺字充军。
6.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.尝战安远,被.创甚被:遭受。
2020年届北京各区高中高三一模语文试卷试题分类汇编教师版本
2020 届北京各区高三一模语文试题分类汇编(非连续性文本阅读)教师版西城一模一、本大题共 5小题,共 18分。
阅读下边的资料,达成1-5 题。
资料一疫病对人类社会的影响,能够追忆到世界上最早的英豪史诗中间。
有研究表示,书中提到的一部分灾害,从所描绘的特点或影响来看,应当就是我们今日所说的由有害细菌和病毒等病原微生物的流传而致使的疫病。
依据研究,大概从公元前500年开始,因病原微生物而起的疫病,就开始影响到欧洲文明的发展进度。
而 1347-1353 年间在欧洲流行的黑死病,更是欧洲历史上最具毁坏性的疫病,它的迸发居然使欧洲人口减少了快要三分之一。
当时,公众的惊慌情绪急剧增添,以致于要用相当长的时间,才能抚平与此有关的难过记忆。
因为大量人口死亡、劳动力散布严重不均,社会结构开始出现变化,农奴此后消逝,取而代之的是自由劳动者。
应当说,黑死病、麻风病等疫病从多方面影响了欧洲社会和中世纪的西方文明。
假如说欧亚之间的疫病流传最初还遇到距离限制的话,那么当历史进入到欧洲向外扩充的殖民主义期间,病原微生物才真实开始了全世界流传的旅途。
1519年,西班牙人试图征服位于美洲的阿兹特克帝国。
阿兹特克人最初抵抗住了西班牙人的攻势,但战争局势跟着感染过天花病毒的西班牙人的到来而发生改变。
不久,暴虐的天花就杀死了阿兹特克帝国的大量人口,这也成为阿兹特克文明消亡的重要原由。
自然,在与暴虐的疫病作斗争的过程中,人类的医学事业也在不停进步。
16世纪解剖学的发展, 17世纪生理学的进步,18世纪病理解剖学的创办,加上19世纪细胞学、细菌学等学科的建树,以及 20世纪初临床医学的巨大飞腾,共同成就了现代医学。
而现代医学发展、科学技术进步以及政府职能改良等要素,共同推动了卫生防疫工作在全世界的广泛展开。
能够说,人类正在以不懈的努力和执着的追求扞卫着自己的安全与幸福。
(取材于张大庆等的文章)1.依据资料一,不属于疫病对人类文明的影响的一项为哪一项(3分)A.引起公众惊慌情绪B.改变社会结构形式C.摇动阿兹特克文明D.展开全世界卫生防疫2.依据资料一,以下表述不吻合文意的一项为哪一项(3分)A.在世界最早的英豪史诗中也能找到一些疫病的讯息。
北京市2020届高三一模语文分类汇编之《论语》(十三区共60张PPT)
【语译】 子贡说:“贫穷而不谄媚,富有而不傲慢,怎么样?”孔子说:
“可以啊,但比不上贫困却快乐,富有却喜好礼议。”子贡说: “《诗?卫风?淇奥》说像切磋加工象骨、琢磨加工玉石一样,那说 的就是这个意思吧!”孔子说:“赐啊,可以开始和你谈《诗》了, 告诉你过去的事情,你就能推导出未来的事情。”
【解读】 本章孔子和子贡探讨对待贫富的态度。 子贡悟性极高,颖悟敏慧,能言善辩,也善经商。这句话大约
北京市2020届高三一模 语文分类汇编之《论语》
《论语》
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老师见弟子如此聪颖敏捷,欣慰非常,情不自禁亲切地呼唤出 子贡的名字“赐也”。老师对学生直呼其名,符合上对下称名不称 字的礼节。在这个语境中更重要的是表现先生对弟子的一种亲切而 赞许的口吻。接着又对子贡做了一个更高一些的肯定,“始可与言 《诗》已矣,告诸往而知来者。”这两句话应注意两个地方,一个 “始”,也仅仅是“始”,一个是句末用“已矣”一语气词,这个 词也表现的是“仅仅如此而已”的语气。可见孔子对学生的表扬, 极注意语言的分寸。意思是,你子贡我可以与你讨论《诗经》的问 题,因为你具有联想能力了,告诉你以往的一件事,你可以推导出 未来的另外一件事,“闻一以知二”。这一段对话表现三重境界: 第一重、“贫而无谄,富而无骄”;第二重、“贫而乐,富而好 礼”;第三重、“联想境界”。孔子在这里也展示出了他高超的教 育艺术。
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(语言运用、微写作、写作)教师版西城一模五、本大题共3小题,共65分。
21.语言基础运用(5分)只有保持生物多样性,才能维护生态系统的稳定性。
大面积单一栽种杨树带来的一系列问题,从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。
由此种种,人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越引起关注。
(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)①由于自然天敌数量不足,从三北防护林到黄淮海区域,各大杨树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。
②雌性杨树得到授粉后发育结籽,就会产生白色絮状的杨絮,大量杨絮飘飞堆积,不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题,还常常引发火灾。
③一些地区由于杨树栽种面积急剧扩大,本土树种急剧减少,以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。
④雄性杨树只开花,不结果,没有杨絮问题。
A.①③④②B.②④③①C.③①④②D.④②①③(2)文中画波浪线的句子结构混乱,请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。
(2分)答:22.微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求写作。
①家庭生活中一定有引发你关注的细节。
请以一次家庭聊天作为背景,刻画聊天场景以及你的心理状态。
150字左右。
②在疫情中奔赴一线有所作为的人,人们称之为“逆行者”。
请写一段抒情文字,向这些“逆行者”致意。
150字左右。
③请从《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》及《老人与海》中任选一部,就其中某个片段写一段推荐阅读的文字。
150字左右。
23.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答。
不少于700字。
将题目抄在答题卡上。
①生活中,总会有一些新情况,需要人们去面对并作出反应。
学会如何应对,应该成为引领人们成长的重要方面。
请以“应对”为题,写一篇议论文,谈谈你的思考。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②每个人都有自己要走的路。
路上的情形,可能让人欣喜,也可能让人忐忑。
2020年北京市海淀高三一模语文(精校版带答案)
海淀区高三年级第二学期阶段性测试语文2020 春本试卷共10页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题纸上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一寒风凛冽的严冬,生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。
到了春暖花开、草长莺飞的季节,京城的鸟会多起来,因为夏候鸟来了。
在众多的夏候鸟中,最著名的要数北京雨燕。
1870年,英国著名鸟类学家罗伯特•斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本,并将其命名为“北京雨燕”。
北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形,尾羽有分叉,体重只有31-41克,体长169-184毫米。
成鸟的体羽多为黑褐色,喉部呈灰白色,胸腹部有白色细纵纹。
喙呈短三角形,口裂非常宽大,能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫,包括蚊、蝇、虻等。
北京雨燕是典型的夏候鸟。
每年4月底,它们飞抵北京,繁殖、育雏,再于当年8月离开,飞往远方过冬。
它们具有超强的导航定向能力,常多年返回同一地点,有延用旧巢的习性。
北京雨燕具有高超的飞行本领,飞行速度可达每小时110-200公里。
在风雨到来之前,它们常常作超低空飞行表演,流矢一般掠地而过,成为天气变化的一种标志。
雨燕身形小巧,在高空飞行时很少扇翅,尖长的翅膀能提供强大的升力。
展开双翅时,雨燕能够长距离地滑翔;向内收起翅膀时,又能够高速冲刺追捕飞虫。
它们飞行技术高超,可是脚爪却很细弱,四趾向前,无法握住树枝,也就无法借此腾跃,要想飞起来,就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。
这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后,会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。
这些建筑飞檐翘角,梁、標、椽纵横交错,形成一个个“人造洞穴”,为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。
北京雨燕,是极少数以“北京"命名的野生动物之一。
春夏季节的黄昏,从太庙到雍和宫,从天安门到内外城的城门楼、箭楼,从天坛到十三陵,从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔,以及景山、颐和园等处的楼台亭阁,雨燕倾巢而出,伴随着此起彼伏的尖锐叫声,一道道黑色的剪影划过天空,成为古都北京引人注目的景观。
2019-2020北京各区高三期末语文试题语言运用汇编教程文件
海淀22.语文基础知识运用(5分)我们在理解很多汉语词语时,除了关注每个字的含义,还要关注字与字之间的内在关联,才能深刻的理解这些词语。
例如:“敬畏”一词中,敬,尊敬也,畏,畏惧也;所谓敬畏便含有先敬而后畏之意,因为敬发自于内心,体现了一个人的价值认同,由此而生之畏,便是自觉之畏,理性之畏;相反,如果因畏才敬,很难产生发自心底的尊敬,这不是真正的敬畏。
请从以下词语中任选一个,写出你的理解与认识。
①文化②传承③思索答:【评分标准】分析字义,2分;写出字与字之间的内在关联,1分;对词语内涵有较为深刻的理解和认识,2分。
言之成理即可。
西城21.阅读下面短文,回答问题。
(5分)学习的过程中有没有捷径可走呢?(甲)这是许多初学者时常会提出的问题。
(乙)也是许多专家经常要思考的问题。
(丙)这要看学习的是什么人,学的是什么,又是用的什么方法等等。
(丁)要结合具体情况进行分析,才能有比较靠谱的答案。
①将下面句子添加到上面一段文字中,最合适的位置是(3分)一定说有或没有,都不恰当。
A.甲 B.乙 C.丙D.丁②为了表意突出,有人在文段结尾补写了下面一句话。
但是这一补写的句子有语病,请找出语病并作修改。
(2分)一般而言,学习应该注重一点一滴积累;所有的学习者和初学者,都不宜要求过急。
东城21.语言基础应用(5分)阅读下面文字,按要求回答问题。
①白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。
若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。
深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得()。
水中游鱼来去,皆如()在空气里。
两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,迫人眼目。
②白河到辰州与沅水汇流后,因出山泉水的缘故,略显浑浊。
随舢舨逆流而上,即便是三五丈的潭水,也都清澈见底。
阳光铺满平静的水面,那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石,都在眼前一览无余。
四周游弋的鱼儿,仿佛触手可及。
两岸高山重重叠叠,山中可用作造纸的细竹,苍翠欲滴,迎面而来,让人睁不开眼。
2023年北京市各区高三一模语文试题汇编-写作
写作房山区2023年高考第一次模拟测试试卷五、本大题共3小题,共65分。
21.语言基础运用(共5分)①日前..,在北京市延庆区世界葡萄博览园,风筝爱好者参与了一场公开赛。
②各式风筝漫天飞舞,让人们感受到了传统体育项目与中华优秀传统文化相结合。
③放风筝、打太极拳等传统体育项目具有深厚的群众基础和历史文化底蕴,在场地、器材和观赏性...等方面没有过高门槛,在内容、形式和活动组织....等方面则有丰富多样的开发空间。
④如今,推动传统体育项目发展,为群众增强体质、愉悦身心提供更多选择,可谓首当其冲....。
⑤近年来,随着全民健身的深入开展,舞龙、舞狮、赛马、赛龙舟、中国式摔跤等传统体育项目在各地焕发活力,已成为群众健身新选择。
⑥推动这样的项目创新发展,使全民健身活力得到进一步激发,带动更多的人养成运动习惯,将为推动体育强国建设注入更多动能。
(1)下列说法正确的一项(2分)A. ①句的“日前”改为“目前”,意思不会发生变化。
B. ②⑤句中画波浪线的两处语句都有成分残缺的语病。
C. ③句中的“观赏性”与“活动组织”不应调换顺序。
D. ④句的“首当其冲”使用不当,应为“正当其时”。
(2)不改变句意,改写⑥句中画直线的语句,使其与上下文语意连贯;将改写后的答案写在答题卡上。
(3分)22.微写作(10分)临近高考,高三年级拟开展以“友善助力”为主题的系列活动。
请你从下列写作任务中任选一个,参加年级主题活动。
不超过150字。
(1)为了引导同学们改进学习方法,年级微信公众号准备发布“好方法”集锦。
请你根据以下“学习金字塔”图片,总结出一条好方法,并结合自己的学习体会,简要解说理由。
要求:方法明晰,理由充分,语言简明。
(2)为了帮助同学们改善字迹潦草、不合规范、乱涂乱改等不良书写习惯,年级学生会准备开展以“改善书写”为目标的方案征集活动。
请你针对一种不良书写习惯,写出自己的改善方案。
要求:针对性强,内容合理,便于实践。
北京市2020届高三下学期5-6月语文试卷精选汇编:语言基础运用专题
语言基础运用专题根据(东城区6月综合练习(二)、西城区6月模拟、海淀区 6月期末练习(二模)、丰台区6月综合练习(二)、昌平区第二次统一练习、清华大学2020 年5月中学生标准学术能力诊断性测试、首都师范大学附属中学北京学校联考、北京市高考语文冲刺试题、北京专家高考模拟试卷(四)语文试题汇编而成东城区6月综合练习(二)20.语言基础运用(5分)四合院房屋的门窗大都开在朝院里的一面,背面除临街的一面有时开有小窗外,其余都不开窗,形成一个四周封闭的①内向的...住宅空间。
从大门进去,迎面有一堵称为影壁的短墙,上面有装饰雕刻,可以起到一个遮挡作用,不使人一进门就直接见到②里面..内院的住房,同时也是进入大门③首先..第一眼能见到的景观。
内院多种花木,种类随主人的爱好而定,常见的有紫荆、紫薇、海棠等树木和芍药、月季、玉簪、莲荷等花卉。
院子中央有十字形砖石铺砌的④砖石..小路,四周房屋用廊子相连以便雨雪天行走。
整座四合院避开了城市的喧哗,创造了一个宁静和亲切的环境。
(1)为了使上面的语段简明顺畅,必须删去的加点词语有(填序号)。
(2分)(2)画线句子语序有问题,请你用修改符号在原句上改正,并说明理由。
(3分)五、(本大题共3小题,共65分)20.(5分)(1)(2分)②③④(2)(3分)理由:前文说“内院多种花木”,后文所写内容应与之对应,即先写花,再写树。
【评分参考】(1)答对1个序号不得分,答对2个序号得1分,答对3个序号得2分。
(2)修改正确,1分;理由正确,2分。
意思对即可。
西城区6月模拟21.语言基础运用(5分)这个地方多山而又环海,依海而建的房屋随岸就坡,高低错落,形成一种浪漫而随意的“水岸气息”。
(甲)房屋外墙则多用白色涂饰,外墙与露台栏杆多为弧形,线条如水般流畅。
(乙)每栋房屋不仅有庭院,还有许多回廊和过道。
(丙)这些空间设计一方面增加了欣赏海景步道的长度,另一方面也有利于形成自然的穿堂风,从而起到降温作用。
(推荐)2019-2020北京各区高三期末语文试题语言运用汇编
海淀22.语文基础知识运用(5分)我们在理解很多汉语词语时,除了关注每个字的含义,还要关注字与字之间的内在关联,才能深刻的理解这些词语。
例如:“敬畏”一词中,敬,尊敬也,畏,畏惧也;所谓敬畏便含有先敬而后畏之意,因为敬发自于内心,体现了一个人的价值认同,由此而生之畏,便是自觉之畏,理性之畏;相反,如果因畏才敬,很难产生发自心底的尊敬,这不是真正的敬畏。
请从以下词语中任选一个,写出你的理解与认识。
①文化②传承③思索答:【评分标准】分析字义,2分;写出字与字之间的内在关联,1分;对词语内涵有较为深刻的理解和认识,2分。
言之成理即可。
西城21.阅读下面短文,回答问题。
(5分)学习的过程中有没有捷径可走呢?(甲)这是许多初学者时常会提出的问题。
(乙)也是许多专家经常要思考的问题。
(丙)这要看学习的是什么人,学的是什么,又是用的什么方法等等。
(丁)要结合具体情况进行分析,才能有比较靠谱的答案。
①将下面句子添加到上面一段文字中,最合适的位置是(3分)一定说有或没有,都不恰当。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁②为了表意突出,有人在文段结尾补写了下面一句话。
但是这一补写的句子有语病,请找出语病并作修改。
(2分)一般而言,学习应该注重一点一滴积累;所有的学习者和初学者,都不宜要求过急。
东城21.语言基础应用(5分)阅读下面文字,按要求回答问题。
①白河到辰州与沅水汇流后,便略显浑浊,有出山泉水的意思。
若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。
深潭为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得()。
水中游鱼来去,皆如()在空气里。
两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,迫人眼目。
②白河到辰州与沅水汇流后,因出山泉水的缘故,略显浑浊。
随舢舨逆流而上,即便是三五丈的潭水,也都清澈见底。
阳光铺满平静的水面,那些原本微不可见的白色石子和满是花纹的玛瑙石,都在眼前一览无余。
四周游弋的鱼儿,仿佛触手可及。
两岸高山重重叠叠,山中可用作造纸的细竹,苍翠欲滴,迎面而来,让人睁不开眼。
2020年北京市密云区高三一模语文试题[含答案]
2020年北京市密云区高三一模语文试题[含答案]一、本大题共5道小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一智慧教育即教育信息化,是指在教育领域全面深入运用信息技术,来促进教育管理、教育教学、教育科研等方面的教育改革与发展的过程。
智慧教育具有数字化、网络化、智能化、多媒体化的技术特点,旨在通过开放、共享、交互、协作的数字化信息化方式来促进教育现代化的发展。
5G技术为AI、VR/AR、云计算等信息技术与教育教学的深度融合提供了强大的网络支持。
5G技术的超高网速带动了人工智能、VR技术的快速发展,运用到智慧教育中,让学习有了更逼真的沉浸式体验感。
5G+AR/VR,使远程教育更有趣、更生动。
教学内容海量共享、教学素材丰富多样,学生与教师相隔万里也能充分互动,极大的提高了教学效率和教学质量。
在多维度虚拟教育场景构建中,远程教学将5G、全息远程技术、AR/VR和课堂教学相融合,让学习者可以沉浸其中,有更真实的体验,提高了学生的专注度。
教室要实现5G信号覆盖,学生佩戴VR眼镜,心随景动,仿佛置身于真实场景中。
5G将以其高速率、大带宽、低时延的特性给师生带来更加身临其境的直播效果,大大缩短了知识与现实的距离。
5G应用于教育扶贫,解决了边远山区、贫困地区教育资源配置失衡、教育薄弱等问题,缓解了教育资源贫乏,促进了教育平等。
5G远程教育可实现远程直播、在线点播、异地教学,并能与名师进行教学互动,提升了学生的参与度和主动性,促进跨区域、智能化的教学交流。
5G技术保证了安全和速度,为智能教育提供了有效的技术支持。
它可以模拟高难度的、难以实现的场景教学;可以助力高精尖的专业培训;通过建立三维模型,可以还原历史面貌,再现科普教育情境;借助5G+AR/VR技术,还可以模拟同步互动学习环境。
5G+AI使教学过程更懂你、更贴心、更智能。
5G+AI技术依托丰富的教学资源,根据学生学习习惯、爱好、特长等个人信息,制定出个性化的方案,借助全方位大数据分析,实现全智能化的教学过程,增加了教学的趣味性、智能性。
北京市东城区2020届高三一模语文试卷(含答案)
北京市东城区2019—2020学年度第二学期高三综合练习(一)语文2020.5本试卷共8页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一网络直播并非由我国产生,早在1995年,美国苹果公司就已经进行了目前看来最早的一场网络直播,直播的内容是一场音乐会。
但由于当时技术所限,这一直播只是音频直播,并未实现画面的同步。
如果从专业角度来对网络直播进行定义,它其实就是一种借用互联网技术实现的媒体演示,不过是能够从一个内容源分发到多个用户端,实现内容的共享而已。
网络直播行为涉及的各参与方包括直播平台、主播以及直播的用户。
其中,直播平台作为信息发布的承载者,为行业提供实时网络服务及技术支持;主播则负责直播节目的具体内容的发布,例如策划、编辑、制作、与直播间观众进行互动等,作为节目的把控需要具有较强的综合能力,是信息发布的实施者;网络直播的用户,具体指网络直播的观众,作为直播信息辐射的主体,是网络直播内容的主要受众。
中国演出行业协会与腾讯研究院联合发布的《网络表演(直播)社会价值报告》深刻分析了网络直播的重要社会价值:一方面,网络直播满足了青年人丰富娱乐生活的精神文化需求,代表了互联网业务的未来方向。
直播为好奇心强的青年人打开了一扇窗,有机会了解日常生活环境外的多元体验。
主播与观众通过问答、点播、打赏等方式全方位互动,实现密集化的社交互动,观众之间基于共同的兴趣爱好达到情感共鸣。
另一方面,直播用户数量迅速增加,占网民近半,高学历高收入高职级群体成为主流用户,直播用户人群素质快速提升,也将带来内容生产和消费的主流化,成为直播内容去低俗、精品化、专业化的优良土壤。
实质上,直播有着非常广泛的群众基础,好的直播产品对增强社会归属感和凝聚力有着独特的优势。
(取材于白玥、杨雨洁等相关文章)1.根据材料一,下列关于“网络直播”的表述不正确...的一项是(3分)A.网络直播并不一定是视频直播B.其行为涉及平台、主播和用户C.直播平台是直播信息的发布者D.互动让直播用户收获情感共鸣材料二经历过2016年的融资大战后,中国网络直播行业进行了一轮大洗牌,于2017年从高速发展过渡到市场结构化调整、直播平台重塑业务规划的时期。
2020北京海淀高三一模语文试卷及答案
2020北京海淀高三一模语文一、本大题共5小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一寒风凛冽的严冬,生活在北京的鸟类多是麻雀、喜鹊等留鸟。
到了春暖花开、草长莺飞的季节,京城的鸟会多起来,因为夏候鸟来了。
在众多的夏候鸟中,最著名的要数北京雨燕。
1870年,英国著名鸟类学家罗伯特·斯温侯在北京采集到了这种鸟的标本,并将其命名为“北京雨燕”。
北京雨燕翅膀呈细长而尖的镰刀形,尾羽有分叉,体重只有31-41克,体长 169-184毫米。
成鸟的体羽多为黑褐色,喉部呈灰白色,胸腹部有白色细纵纹。
喙呈短三角形,口裂非常宽大,能够使它们在飞行中兜捕到大量农林害虫,包括蚊、蝇、虻等。
北京雨燕是典型的夏候鸟。
每年4月底,它们飞抵北京,繁殖、育雏,再于当年8月离开,飞往远方过冬。
它们具有超强的导航定向能力,常多年返回同一地点,有延用旧巢的习性。
北京雨燕具有高超的飞行本领,飞行速度可达每小时110-200公里。
在风雨到来之前,它们常常作超低空飞行表演,流矢一般掠地而过,成为天气变化的一种标志。
雨燕身形小巧,在高空飞行时很少扇翅,尖长的翅膀能提供强大的升力。
展开双翅时,雨燕能够长距离地滑翔;向内收起翅膀时,又能够高速冲刺追捕飞虫。
它们飞行技术高超,可是脚爪却很细弱,四趾向前,无法握住树枝,也就无法借此腾跃,要想飞起来,就只能在从高处向下落的过程中展翅飞翔。
这种生理结构特性决定了其迁徙到京城之后,会选择在高耸的城楼、高大的皇城建筑和古塔筑巢。
这些建筑飞檐翘角,梁、標、椽纵横交错,形成一个个“人造洞穴”,为雨燕提供了理想的集群繁殖之所和起飞滑翔的平台。
北京雨燕,是极少数以“北京”命名的野生动物之一。
春夏季节的黄昏,从太庙到雍和宫,从天安门到内外城的城门楼、箭楼,从天坛到十三陵,从通州的燃灯塔到海淀的慈寿寺塔,以及景山、颐和园等处的楼台亭阁,雨燕倾巢而出,伴随着此起彼伏的尖锐叫声,一道道黑色的剪影划过天空,成为古都北京引人注目的景观。
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编----文学文本阅读
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编文学文本阅读海淀一模四、本大题共4小题,共16分。
阅读下面的作品,完成17-20题。
依赖一条邮路①上世纪80年代初,我在自以为获得专业创作的最佳境地时,决定回归乡下祖居的老家,以求得一个耳目清静的环境,而不是陶渊明式的避世隐居。
我在这里可以坐下来潜心阅读世界名著,可以平心静气回嚼20年乡村生活,形成新的作品。
我几乎本能地关注着生活,尤其是乡村世界的变化,自然少不得一份报纸。
能否每天看到当日的地方报纸,成为一个小小的却也揪心..的问题。
②我祖居的村子虽然距西安不过50华里,却是一个被地理环境限制着的“死角”。
回到这样环境的老屋里,我首先想到如何能读到当天的报纸。
得知这里的邮递员仍旧是我熟悉的那位姓史的乡党,便找到他商量,把我所订的报纸投送到他每天必经的村子的我的一位亲戚家,由我走读上中学的儿子放晚学时顺便捎回来。
这样,每天傍晚,我停歇工作的时候,坐在祖居的小院里,借着尚未暗淡的天光,打开《参考消息》,看世界的这个和那个角落又发生了什么值得关注的大事和趣闻;还有贴近我生活的《西安晚报》,既有国家大事,更有城市和乡村的新鲜事。
我曾在该报上读到一位农村女人首创家庭养鸡场的新闻报道,竟然兴奋不已,随之便搭乘汽车追到西安西边的户县进行采访,先写了一篇报告文学发表在《西安晚报》,后又演绎成8万字的中篇小说《四妹子》,这是我写农村体制改革最用心也最得意的一部小说。
③每有或长或短的小说或散文写成,或者要投寄一封信,我便骑自行车赶到4公里远的邮政代办点。
代办点设在军校大门内右侧的一间小平房里,只有一位代办员。
我把自行车停在路边,便拿出要寄的稿件或信件走到办理窗口前,看着那张熟悉面孔的眼神里显示出“你来了”的意象..,等着我先开口。
如果是寄信,我便会说要几张邮票;如果是寄稿件,便把封好的信递给他,让他在桌旁的磅秤上称一下重量,然后用算盘算出邮资。
我用他摆在窗台上的糊贴好邮票,再把装着文稿的信封给他。
2020年4月北京密云区高三语文第一次模拟试卷附答案解析
2020年4月北京密云区高三第一次模拟语文试卷一、本大题共5道小题,共18分。
阅读下面的材料,完成1-5题。
材料一智慧教育即教育信息化,是指在教育领域全面深入运用信息技术,来促进教育管理、教育教学、教育科研等方面的教育改革与发展的过程。
智慧教育具有数字化、网络化、智能化、多媒体化的技术特点,旨在通过开放、共享、交互、协作的数字化信息化方式来促进教育现代化的发展。
5G技术为AI、VR/AR、云计算等信息技术与教育教学的深度融合提供了强大的网络支持。
5G技术的超高网速带动了人工智能、VR技术的快速发展,运用到智慧教育中,让学习有了更逼真的沉浸式体验感。
5G+AR/VR,使远程教育更有趣、更生动。
教学内容海量共享、教学素材丰富多样,学生与教师相隔万里也能充分互动,极大的提高了教学效率和教学质量。
在多维度虚拟教育场景构建中,远程教学将5G、全息远程技术、AR/VR和课堂教学相融合,让学习者可以沉浸其中,有更真实的体验,提高了学生的专注度。
教室要实现5G信号覆盖,学生佩戴VR眼镜,心随景动,仿佛置身于真实场景中。
5G将以其高速率、大带宽、低时延的特性给师生带来更加身临其境的直播效果,大大缩短了知识与现实的距离。
5G应用于教育扶贫,解决了边远山区、贫困地区教育资源配置失衡、教育薄弱等问题,缓解了教育资源贫乏,促进了教育平等。
5G远程教育可实现远程直播、在线点播、异地教学,并能与名师进行教学互动,提升了学生的参与度和主动性,促进跨区域、智能化的教学交流。
5G技术保证了安全和速度,为智能教育提供了有效的技术支持。
它可以模拟高难度的、难以实现的场景教学;可以助力高精尖的专业培训;通过建立三维模型,可以还原历史面貌,再现科普教育情境;借助5G+AR/VR技术,还可以模拟同步互动学习环境。
5G+AI使教学过程更懂你、更贴心、更智能。
5G+AI技术依托丰富的教学资源,根据学生学习习惯、爱好、特长等个人信息,制定出个性化的方案,借助全方位大数据分析,实现全智能化的教学过程,增加了教学的趣味性、智能性。
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(文学文本阅读)教师版
2020届北京各区高三一模语文试题分类汇编(文学文本阅读)教师版东城一模四、本大题共5小题,共23分。
(一)阅读下面的作品,完成15-18题。
(共17分)人生应有堆花时①朋友从江西旅行回来,约我到他家小酌,聊聊旅途见闻。
佐酒的菜是在街上买的几样传统卤菜。
酒却是从江西带回来的,有一个既好听又有意思的名字——堆花。
这酒过去听人说起过,是江西名酒,最早产于庐陵一带,原本叫“谷烧”。
相传庐陵人文天祥少年时求学白鹭洲书院,文章之余与同窗于酒家买醉,但见“谷烧”倒入杯时,有酒花叠起,醇香满店,遂脱口赞道:层层堆花,好酒好酒!若干年后,文天祥举兵抗元兵败被捕,被押送元大都途经白鹭洲时,百姓沿途把“谷烧”酒相送——送他过惶恐滩、过零丁洋。
到大都后,文天祥仍宁死不屈,英勇就义。
庐陵百姓闻讯,纷纷以“谷烧”洒地遥祭英魂……后来,人们就借文天祥当年赞语,把“谷烧”改名为“堆花”,作为对英雄的纪念。
②想到这些,我迫不及待地催朋友开瓶,想看看“堆花”是什么样子。
瓶开伊始,有淡淡的醇香弥散,似乎并无多少独特。
但在倒的过程中,奇妙就出现了——丰富的气泡不断泛起,煞是好看。
原来这酒是米酒,发酵期长,一遇空气自然产生“酒花”,层层叠叠堆于杯中,很有层次感和诱惑力。
③堆花的“堆”,一是作量词用,如一堆土,一堆草。
一是作动词用,堆砌,堆放。
小时候参加农业劳动,因体弱常与妇女一起干些轻活。
最喜欢的活是摘棉花,不需要多少农业技术不说,还轻松干净。
到要收工时,会计就会提一杆秤,拖声吆喝:“堆花啰,堆花啰!”他喊的“堆花”,其实就是把棉花集中到一起过秤记工分。
这是我儿时听到的最有意趣的呼叫,堆花于是入脑入心....。
④每个人都会对某些词语过敏,或者被不断地击中。
堆花二字,就常常让我莫名其妙地在毫不相干的情景或语境中想到它。
读诗读到“惊涛拍岸,卷起千堆雪”,会想到堆花;看天看到头顶的朵朵白云,会想到堆花;在江边看到絮状的芦花,会想到堆花;夏天吃冰淇凌,会想到堆花……⑤我知道,我感兴趣的并不是花,而是“堆”。
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朝阳五、本大题共 2 小题,共 5 分。
21.阅读下面的文字,完成①②题。
(5 分)四川省宋瓷博物馆有一件国宝级文物——南宋龙泉青瓷荷叶盖罐。
盖罐胎质洁白细腻,外施梅子青釉,釉色温润如玉。
【甲】盖子的边沿起伏成荷叶卷曲状,从上往下看,就像一片荷叶在随风浮动,造型生动雅致。
青瓷是宋代龙泉窑的代表作品,而梅子青釉更是当时青瓷的巅峰之作,仅在南宋一朝烧造,存世极少。
这件盖罐恰是其中罕见的精品。
【乙】不仅如此,这件盖罐的出土还改写了中国的瓷器史。
【丙】在此之前,荷叶形盖罐一直被认为是元代才出现的器型,而这件盖罐的发现,证明了南宋时期就已经开始出产这样的瓷器的有力证据。
【丁】①将下面句子填入文中,衔接最恰当的一项是(3 分)它见证着宋代独特的含蓄典雅、内敛理性的高级审美。
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁②文中画线句有语病,请修改。
要求:保留原有信息。
(2 分)东城20.语言基础应用(5分)走进胡同,就像置身于一幅生活情趣画里。
古树依依,青砖斑驳。
在北京,不仅胡同是城市中连接主干的小街巷,更是普通老百姓生活的场所,好像一座座民俗风情的博物馆,记录着人们的各种社会生活。
(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)①串上几条胡同和那的老住户聊上一阵子,就会发现,每条胡同都有个说头儿,都有自己的故事,都有着传奇般的经历②在北京有句老话叫“胡同串子”,不仅仅指那些喜欢提着鸟笼、没事瞎逛游的爷们儿,也反映出北京胡同生活的影子③安然的四合院,挺立的门楼,卧在门两侧的门墩……含蓄而不张扬,安然而不夸张,细腻而不动声色,凸显了京城胡同历史文化的韵致及魅力④在感受胡同带来的历史的同时,我们还能把握到一种古老文化给予我们的生活的感召力和顽强的生命力,胡同见证了北京人平静的生活A.③①④② B.②①③④ C.③④②① D.④①②③(2)文中画线句有一处词语的位置错了,请用修改符号在原句上改正,并说明理由。
(2分)房山21.语言基础运用(5分)与春夏相比,这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮,溜光挺直,直到树梢尽头才伸出几根遒劲的枝,枝上挂着束束松针,该怎样绿还是怎样绿。
这时太阳从东方升起,走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊于树下又斜倚在石上,看着这红日绿松,心中澄静安闲如在涅槃,觉得胸若虚谷,头悬明镜,人山一体。
此时我只感到山的巍峨与松的,冬日香山就只剩下这两样了。
苍松之外,还有一些幼松,栽在路旁,冒出油绿的针叶,好像全然不知外面的季节。
()。
柏树或矗立路旁,或伸出于石岩,森森然,与松呼应。
翠竹则在房檐下、山脚旁,挺着秀气的枝,伸出绿绿的叶,远远地做一些铺垫。
你看他们身下那些的衰草败枝,你看他们头上的红日蓝天,你看那被山风打扫得干干净净的石板路,你就会明白松树的骄傲。
他不因风寒而筒袖缩脖,不因人少而自卑自惭。
我奇怪人们的好奇心那么强,可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。
(1)依次填入文中横线上的词语,最恰当的一组是(2分)A.渐渐傲岸萎缩B.冉冉傲岸蜷缩C.冉冉伟岸萎缩D.渐渐伟岸蜷缩(2)下列哪一个句子更适合填入文中括号内?请简述理由。
(3分)第一句:与松做伴的还有柏树和翠竹第二句:还有柏树和翠竹与松做伴丰台21. 语言基础运用(5分)江南河港交流,又地滨.(濒)大海,湖沼特多,故空气里时含水分;到得冬天,不时也会下着微雨,而这微雨寒村里的冬霖景象,又是一种说不出的悠闲境界。
你试想想,秋收过后,河流边三五人家会聚在一道的一个小村子里,门对长桥,窗临.(邻)远阜,这中间又多是树枝槎丫的杂木树林;在这一幅冬日农村的图上,再洒上一层细得粉也似的白雨,加上一层淡得几不成墨的背景,你说还够不够悠闲?若再要点景致进去,则门前可以泊一只乌篷小船,茅屋里可以添几个喧哗..(喧闹)的酒客,天垂暮了,还可以加一味红黄,在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕。
人到了这一境界,自然会胸襟洒脱..(潇洒)起来,终至于得失俱亡,死生不同了……这不是江南冬景的迷人又是什么?(1)下面各组词语中,括号中词语不能..与加点词语互换的一项是(2分)A. 滨.(濒)B.临.(邻)C.喧哗..(潇洒)..(喧闹) D. 洒脱(2)有读者认为,画线句“你说还够不够悠闲?”应该换成“这是一种多么悠闲的境界!”你是否认同?请简要说明。
(3分)海淀21 .语言基础运用(5分)很多人认为葡萄上的白霜是农药残留的痕迹,所以在吃葡萄前,①。
当然,也有很多人坚信这些白霜不过是些葡萄糖。
其实,这种白霜既不是农药,也不是葡萄糖,而是葡萄表皮上的蜡质。
②,主要是为了防止水分的蒸发,同时还能抵御病菌的侵染,是葡萄自己生产的“安全农药” o它的成分主要是一种叫齐墩果酸的物质,这种物质可以占到白霜总重的60%—70%0除此之外,白霜中还含有一些醇类、酯类物质。
咨华故顾都有一个共同点,那就是不溶于水。
不过,这些白霜洗不掉也没有关系。
因为,③,甚至还对保护肝脏和抗病毒有帮助。
(1)下列对文中加点的“这些物质”指代对象的解说,最准确的一项是(2分)…A. 一些醇类、酯类物质B.蜡质和齐墩果酸C.齐墩果酸和一些醇类、酯类物质D.白霜和一些醇类、酯类物质(2)在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
(3分)密云21.语言基础运用(5分)2020年是紫禁城建成600年。
故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象,从而变得更加可爱亲民,让活在历史中的人物重新鲜活起来。
(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)①在这座见证了600年风风雨雨的伟大建筑的身上,时间仿佛从未动过,一旦你走近它,却又觉得恍若隔世。
②故宫以年轻时尚的姿态一直活跃在我们的身边,现在它俨然已经成为一个能玩、会玩、好玩的超级大“网红”。
③然而,不管多久,它依然还是那样的风华正茂。
④回首故宫的爆红之路,和它一开始积极转变自身形象、努力贴近年轻潮流文化是分不开的。
A.③①②④ B.①③②④ C.①④②③ D.③①④②(2)文中横线处的句子有语病,请在保留原有信息的基础上进行修改。
(2分)石景山21.语言基础应用(5分)文学是谈不尽的,坊间文学入门之类书籍实在太多。
这类书籍没有多大用处,人人都知道。
学文学第一件要事是多玩索名家作品,其次是自己多练习写作,甲如此才能亲自尝出甘苦,乙逐渐养成一种纯正的趣味,丙到了这步,文学的修养就大体算成功了,丁如果不在这上面做功夫,甚至读完任何数量的讨论文学的书籍,也无可奈何。
①将下面的句子添加到上面一段文字中,最合适的位置是(3分)学得一副文学家体验人情物态的眼光和同情。
A.甲B.乙C.丙D.丁②画线句有语病,请找出语病并作修改。
(2分)通州21.语言基础应用(5分)①填入下面横线处的语句,前后衔接最恰当一项是(3分)我建议北京多种一点桂花。
桂花美荫,①。
花开浓香,干制可以做元宵馅、年糕。
②,何乐而不为呢?A.①叶坚厚,入冬不凋②不但有观赏价值,还有经济价值B.①入冬不凋,叶坚厚②既有经济价值,也有观赏价值C.①叶坚厚,入冬不凋②既有观赏价值,也有经济价值D.①入冬不凋,叶坚厚②不但有经济价值,还有观赏价值②请将下面两个句子改成排比句。
(2分)你的微笑是治疗我伤痛的一剂良方。
绝望中看到了你的微笑就像看到生命的曙光。
西城1.语言基础运用(5 分)只有保持生物多样性,才能维护生态系统的稳定性。
大面积单一栽种杨树带来的一系列问题,从另一个角度显示出生态学这一规律的普遍性。
由此种种,人们对有些地区杨树一家独大的问题越来越引起关注。
(1)将下面四个句子分别填入文中横线处,衔接最恰当的一项是(3分)①由于自然天敌数量不足,从三北防护林到黄淮海区域,各大杨树栽种带更是屡次爆发大规模的病虫害。
②雌性杨树得到授粉后发育结籽,就会产生白色絮状的杨絮,大量杨絮飘飞堆积,不仅引发人们皮肤过敏、鼻痒流涕等健康问题,还常常引发火灾。
③一些地区由于杨树栽种面积急剧扩大,本土树种急剧减少,以本土树种为生的鸟类、昆虫的多样性也就随之急剧降低。
④雄性杨树只开花,不结果,没有杨絮问题。
A.①③④② B.②④③① C.③①④② D.④②①③(2)文中画波浪线的句子结构混乱,请将修改后的句子抄写在答题卡相应处。
(2分)朝阳五、(本大题共3小题,共65分)21.(5分)①(3分)B13 / 14②(2分)参考答案:证明南宋时期就已开始出产这样的瓷器了东城20.(5分)(1)(3分)C(2)(2分)修改:不仅胡同是城市中连接主干的小街巷,更是普通老百姓生活的场所理由:“不仅”应放在“胡同”之后,这样“胡同”就能统摄两个分句,使句意明确、畅通。
【评分参考】修改正确,1分,理由正确,1分。
意思对即可。
房山21.语言基础运用(5分)(1)(2分)C(第一组:冉冉:慢慢地;渐渐:表示程度或数量的逐步增减。
第二组:伟岸:身体魁梧,高大;傲岸:高傲,自高自大。
第三组:萎缩:干枯;蜷缩:蜷曲而收缩。
)(2)(3分)答案要点:第一句更适合。
(1分)理由:括号句前面主要写的是松树,后面分别写柏树和翠竹,第一句中“与松做伴的”承接前文对松树的描写,“还有柏树与翠竹”领起下文对柏树、翠竹的描写,而第二句“还有”放在句首略显突兀,所以第一句更适合。
(2分)丰台21. 语言基础运用(5分)(1)(1)B(2分)【解析】A.滨:靠近(水边)濒:紧靠(水边)。
B.临:靠近,对着。
邻:邻接、临近;根据语境,“相邻”义不恰切,应取“临:对着”义。
C.喧哗,声音大而杂乱;喧闹:喧哗热闹。
D.潇洒:指(神情、举止、风貌)等自然大方,有韵致,不拘束;洒脱:(言谈、举止、风格)自然、不拘束。
(2)【答案示例】示例1:我认为“你说还够不够悠闲?”更好,用第二人称便于与读者沟通交流,“够不够”含有与读者商榷的意味,语气亲切自然,突出其悠闲的境界。
(2分)前文已细致描述微雨寒村里的冬霖景象,语气舒缓,感情基调亲切自然,这里用轻柔商榷的语气来表达对悠闲境界的赞美,贴切自然。
(1分)示例2:我认为“这是一种多么悠闲的境界!”更好,运用感叹句,表达对江南冬季悠闲的雨境由衷的赞叹之情,感染力强。
(2分)前文已细致描述微雨寒村里冬霖景象的悠闲境界,这里表达内心对这种悠闲境界由衷的赞美之情,自然贴切。
(1分)【评分标准】“表达效果”2分,“结合语境”1分。
共3分。
意思对即可。
海淀21.(5分)参考答案:(1)(2分)C(2)(3分)①总是想努力把这层白霜洗掉②表皮上的这层蜡质③它不仅不会危害健康【评分标准】每句1分,意思对即可。
密云21.(5分)(1)(3分)B(2)(2分)参考答案:故宫利用年轻人喜欢的现代话术去颠覆人们印象中威严古板的帝王形象,让活在历史中的人物重新鲜活起来,从而变得更加可爱亲民。