高职学生心理健康教育教学医学PPT

方在恋爱时期发生的性行为。
婚前性行为不受法律保障，不存在夫 妻间应有的权利与义务。
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一、婚前性行为的危害
1．影响高职学生正常的学习、工 作、生活。
2．未婚先孕。 3．给当事者双方造成心理创伤。 4．女方易被对方轻视、抛弃。 5．如果恋爱不成功，影响女方未
来婚姻生活。
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1．具有自主性。 2．具有对等性。 3．具有排他性。 4．具有冲动性。 5．具有持久性。 6．具有道德性。
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四、友谊不同于爱情
友谊
爱情
1．支柱不同。 理解
感情
2．地位不同。 平等
一体化
3．体系不同。 开放
封闭
4．基础不同。 信赖
不安和期待
5．心境不同。“充足感” “欠缺感”
① 正视失恋的严酷现实。
② 冷静地分析失恋的原因，总结 经验教训。
③ 摆正爱情位置。
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（2）让爱情升华。 （3）合理渲泄。 （4）转移注意力。 （5）自我安慰。 “酸葡萄”心理 ；“甜柠檬”心理。 （6）要设身处地为对方着想。
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第五节 婚前性行为
婚前性行为是指没有配偶的男女双
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五、爱情的类型
1、浪漫式爱情： 2、游戏式爱情： 3、占有式爱情： 4、伴侣式爱情： 5、奉献式爱情： 6、现实式爱情：
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第二节 恋爱动机和恋爱条件
一、恋爱动机 1．消除寂寞，寻求慰籍。 误区： “谁同情我，谁理解我，
谁就是爱我的人。” 2．模仿他人，赶潮流，为了寻求
2．树立信心、大胆追求。
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二、失恋怎么办？
失恋是指恋爱双方经过一阶段热恋
以后因某种原因而分手，它是一种爱的 否定，能够破坏恋爱双方的心理平衡。
1．失恋的表现。
（1）痛苦、抑郁。 （2）报复。 （3）自杀。
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2．如何走出失恋的怪圈？
（1）正视失恋的事实，摆正爱情的位 置。
心理平衡。
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3．渴望了解异性，为了满足好奇心。 4．出于对毕业后的考虑，为自己找
出路。
5．满足自己的欲望，为了获得经验。 6．因为爱情价更高，为了爱而爱。
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二、高职学生谈恋爱应具备的条件
1．心理发展相对成熟：必备条件。 2．人生观相对稳定：时机成熟的标志
之一。 3．相对牢固的学识基础：前提条件。 4．社会阅历相对丰富：社会基础。 5．相对独立的经济条件：物质基础。
9．爱情是靠努力可以争取到的，只要付 出必定有回报；
10．因为相爱而发生的性关系无可非议； 11．没有爱情的大学生活是失败的； 12．失恋是人生重大的失败； 13．爱的给予就是“让出”，满足对方
的一切要求。
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第四节 恋爱的心理困扰与调适
一、单相思怎么办？ 单相思是指对某个异性一厢情愿的爱
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高职学生的恋爱心理
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源自文库
高职学生的恋爱心理
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节
爱情是什么 恋爱动机和恋爱条件 学会恋爱 恋爱的心理困扰与调适 婚前性行为
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第一节 爱情是什么
课前热身：
活动方法：每4～6名同学组成一个小
组，发挥大家的聪明才智，用比喻的 方式描写爱情。描写得越多越好，最 后在全班中评选出最有创意的小组(以 所写出比喻句的数量为主要衡量标准， 兼顾句子的质量)。
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二、如何避免婚前性行为的发生
1．大力加强性教育。 2．控制热恋中的性冲动。
（1）用理智战胜情感。 （2）用道德约束自己的行为。 （3）分散注意力。 （4）保持一定的距离。
3．正确认识爱情与责任、义务的 关系。
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课堂活动设计
【目的】以“男生眼中的女生和女 生眼中的男生”为题，进行课堂调 查，并当场统计结果，组织讨论。
Q、爱好相近 R、家庭背景好
S、其他(列出上面未说明而你认为重要的特
质)
。
（2）简单描述你讨厌什么样的女生。
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2．女生眼中的男生(女生填写)。
（1）你认为男生最吸引你的三项特质， 依次用A、B、C标出。
A、高大 B、英俊 C、幽默 D、真 诚 E、稳重 F、热情 G、聪明 H、勤奋 I、讲义气 J、好运动 K、 有主见
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第三节 学会恋爱
爱，是一门艺术，也是一种能力。 爱，需要学习，也需要经营。
一、相互的信任 二、相互的尊重 三、相互的谅解 四、承担爱的责任
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五、培养爱的能力
1．培养识别爱的能力。
首先，好感不是爱情。 其次，感情冲动不是爱情。
2．培养施爱的能力。 3.培养接受爱的能力。 4.培养拒绝爱的能力。 5.培养发展爱的能力。
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一、心理学上对爱情的定义
爱情是一对男女之间基于一定客观物质基础 和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚 的相互倾慕并渴望拥有对方，直至成为终身 伴侣的强烈的、持久的、纯真的感情。
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二、爱情有三个重要的要素
1．依恋。 2．关怀和奉献。 3．亲密。
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三、真正的爱情应具备的特征
恋，而对方却不能给予爱的回报或根本 不知道。它是一种畸形爱情，也叫做单 恋。 单相思分为两种： 一种叫明恋； “落花有意，流水无情” 另一种叫暗恋。
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为什么会产生单相思呢？
主要是当事人对异性的认知偏差所致。
如何走出单相思的沼泽呢？ 1．驾驭自我、用理智战胜情感。
学点“精神胜利法” 。
【操作】
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1．男生眼中的女生(男生填写)。
（1）你认为女生最吸引你的三项特质，依 次用A、B、C标出。
A、温柔 B、漂亮 C、贤惠 D、热情 E、真诚 F、稳重 G、聪明 H、勤奋
I、身材好 J、有修养 K、好运动
L、有主见 M、活泼、外向
N、内向沉稳 O、善于打扮 P、穿着大 方
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六、克服对爱情存在的一些非理性 观念
1．爱情是永恒的； 2．爱不需要理由； 3．恋人是完美的，爱情是至高无上的； 4．爱是缘分，也是感觉； 5．爱情能够改变对方； 6．你的恋人属于你；
7．爱情享受和需要的是过程而不是结果；
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8．爱情并不在天长地久，只要曾经拥有；