呼吸与光合的关系
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光合作用和细胞呼吸的关系题型探究
题型一:光合作用与细胞呼吸关系的图示比较
例题引领:1下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法不正确的是
A. 1、3和4过程产生的]H ]都能与氧结合产生水
B. 各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是 3
C •能提供给绿色植物除暗反应外各种生命活动所需能量最多的过程是
5
D.2过程需多种酶参与,且需 ATP 供能
归纳总结
1. : H
]的来源及去路分析
光合作用
呼吸作用
:H ]的来源
过程
场所
过程
场所
叶绿体类囊体溥 膜上
第一阶段从葡萄糖到
丙酮酸(4个]H ])
线粒体
:H ]的去路
光合作用
呼吸作用
ATP 的来 源
过程
场所
过程
场所
ADP 形成ATP 时所需能量来 自太阳光能
细胞质基质
第二阶段(少),第三阶 段(多)
ATP 的 去路
3•光合作用和呼吸作用中的能量流动
光能些空ATP 墮%鱼。)芒吸各项生命活动
变式训练1 .如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中 C 、H 、O 的转化,下列有
关叙述中不正确的是
题型二
A . c过程产生[H]时也产生ATP
B .甲、乙过程中的[H]转移途径相同
C .进行甲、乙过程的环境条件有差异
D .植物进行a过程需要酶
同一叶肉细胞内叶绿体光合作用与线粒体有氧呼吸的图型关系分析
例题引领:2如图为某植物细胞部分结构示意图,据图分析,
A . a、b箭头表示的是Q进出细胞的过程
B. e、f箭头表示的是CO进出细胞的过程
C. C8Q作原料进行光合作用,在较强光照下,测得含
的细胞呼吸产物的主要去向是图中的d
D.以H218O作原料进行光合作用,在较强细胞呼吸下,测
得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的b
F列四项叙述中正确的是(
)
18
O
总结归纳:请在下面绘出叶绿体与线粒体之间在不同情况下的Q和CO的联系图(用箭头表
示)
图1 :只进行呼吸
图3:光合二呼吸图4:光合>呼吸
题型三:光合作用与细胞呼吸的相关测定
例题引领3. (07山东卷)以测定的CQ吸收量与释
放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的
影响,结果如图所示。下列分析正确的是()
A•光照相同时间,35 C时光合作用制造的有机物的量
与30 C时相等
B. 光照相同时间,在20C条件下植物产生的有机物的
量最多
C. 温度高于25C时,光合作用制造的有机物的量开始
减少
D. 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用
消耗的有机物的量相等
总结归纳1.光合作用速率表示方法:通常以一定时间内
* f ■
1#
1f
L J/
1—r
.00
00
3.0
O
O
2.
00
10 20 30
温度fC)
CO等原料的消耗或Q、(CH2O 等产物的生成数量来表示。但由于测量时的实际情况,光合作用速率又分为表观光合速率和
真正光合速率。
2. 在有光条件下,植物同时进行光合作用和细胞呼吸,实验容器中Q增加量、CQ减少
量或有机物的增加量,称为表观光合速率,而植物真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率如下图所示。
吸收
L
E>
/
Z O
3. 呼吸速率:将植物置于黑暗中,实验容器中CQ增加量、Q2减少量或有机物减少量都可表示呼吸速率。
4. 判定方法
(1)若为坐标曲线形式,当光照强度为0时,CQ吸收值为0,则为真正(实际)光合速率,若是负值则为表观光合速率。
(2)若所给数值为有光条件下绿色植物的测定值,则为表观光合速率。
(3)有机物积累量一般为表观光合速率,制造量一般为真正(实际)光合速率。
变式训练:2将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响
(其他实验条件都是理想的),实验以CQ的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:
温度(C)5101520253035
光照下吸收
CQ
(mg/h)
1.00 1.75
2.50
3.25 3.75 3.50 3.00
黑暗中释放
CQ
(mg/h)
0.500.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
F列对该表数据分析正确的是()
A.昼夜不停地光照,在35 C时该植物不能生长
B. 昼夜不停地光照,在15C时该植物生长得最快
C. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,在20 C时该植物积累的有机物最多
D. 每天交替进行12小时光照、12小时黑暗,在30 C时该植物积累的有机物是10C时的2
倍
题型四:条件改变对光补偿点和光饱和点(或CQ补偿点、CQ饱和点)的位置的影响例题4.如右图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标曲线图,分析下列说法,不正确的是()
A. a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体,b点植物光合作用
强度与细胞呼吸强度相等
B. 已知某植物的光合作用和细胞呼吸的最适温度分别
为25C和30 C ,如图表示该植物处于25C环境中,则将温度
提高到30C时,a点下移,b点右移,d点下移
C. 当植物缺镁时,b点将向左移
D. 如果该图表示阴生植物,改绘成阳生植物,则c点右移,d点
上移
总结: