长在岩石下面的小花阅读理解及答案
文章的标题含义及作用 典型题型
文章的标题含义及作用典型题型(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。
(2)这个题目有什么含义?(二)作用类：(1)为什么以此为题?(2)试分析题目的作用/好处、妙处。
【知识点讲法分析】标题含义【一般讲法】(1)联系表层含义：内容(词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容)(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)【学生痛点】1、能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。
2、比喻义或象征义的曲解。
3、答案要点不全。
4、语言组织不规范。
【核心需求点】1、能够迅速正确找到标题的引申义。
2、要点全面。
3、语言组织不丢分。
【经典例题】例1：《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
解析：揣摩标题关键字“走”，联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
”结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时… …我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
”因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
总结：关键词语含哲理。
例2：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：揣摩标题关键词“花儿落了”文题一语双关。
“爸爸的花儿落了”一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
” 因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
总结：“人”“物”同一象征义。
例3：《变色龙》表层含义：善于变色的蜥蜴深层含义：见风使舵的沙皇警察解析：揣摩标题关键词“变色”，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。
中考语文记叙文阅读：标题的作用
中考复习难点专题突破标题的作用一、知识提要标题的作用可以从以下几方面来回答：1、概括主要内容（情节）2、表明写作对象3、点明线索4、交代故事发生的环境。
5、揭示主旨6、设置悬念，激发读者阅读兴趣7、新颖别致，生动形象，吸引读者8、引起读者思考、注意（快速记忆标题作用口诀：“吸读”“线”“象”，概括“情”“神”。
其中“吸读”是指吸引读者，“线”是线索，“象”是“象征”，概括即概括内容，“情”指文章中心，“神”是指“作者情感级精神风貌”。
）二、在中考题型：1、问题目的含义:从表层义、深层义、蕴含的情感、主题等几个角度考虑。
2、问题目的作用：除了上述的几个角度外，再从结构上考虑是否是线索。
有以下几种种问法：1）、运用“xxxxx‘做标题的好处是什么？2）、.用“xxxxxx”的标题有什么作用？3）、.作者运用“xxxxx‘做标题的原因是什么？（为什么用“xxxxx‘做标题）4）、.怎么理解‘xxxxx’这一标题的的含义？三、方法指导回答这种题型，要从“内容、主题、修辞、写法、线索、人称、”个方面来思考，一个特定的标题，往往有以上几个个方面中的两三个方面。
做到全面考虑全面、答案完整才能不遗漏得分点。
四、典型考题答题解析1）、.怎么理解‘xxxxx’这一标题的的含义？（1）联系表层含义：内容(词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容) （2）体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)学生痛点能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺；比喻义或象征义的曲解。
；答案要点不全；语言组织不规范。
（3）例题解析例1：《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目标化解成小目标，一个个击破，取得最后成功。
解析：揣摩标题关键字“走”，联系文章内容看文题指的是：全文写“我”爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下“我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
”结合文末主旨句分析，“每当我感到前途茫茫而灰心丧气时……我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
记叙文阅读考点之标题的含义和作用
记叙文阅读考点之标题的含义和作用记叙文阅读考点之标题的含义和作用叙事写景抒怀类文章的标题一般具有深入的含义，或者隐含有多重的意思。
正确理解这类文章标题的含义或作用，可以帮助于学生领悟文学作品的思想内涵、理清文章思路。
因此，对标题的分析^p 理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义或作用，也就成了一个热门的知识点。
下面为大家带来记叙文阅读考点之标题的含义和作用，快来看看吧。
【典型题型】(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。
(2)这个题目有什么含义?(二)作用类：(1)为什么以此为题?(2)试分析^p 题目的作用/好处、妙处。
【知识点讲法分析^p 】一、标题含义【一般讲法】(1)联络表层含义：内容(词语的含义，点明写作对象、概括文章主要内容)(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)【学生痛点】1、可以找到表层含义，但深层含义的分析^p 欠缺。
2、比喻义或象征义的曲解。
3、答案要点不全。
4、语言组织不标准。
【核心需求点】1、可以迅速正确找到标题的引申义。
2、要点全面。
3、语言组织不丢分。
【特色教法】例1：《走一步，再走一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：大目的化解成小目的，一个个击破，获得最后成功。
解析：揣摩标题关键字走，联络文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只挪动一小步，渐渐爬下悬崖。
结合文末主旨句分析^p ，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
总结：【关键词】：^p 语含哲理。
例2：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋谢深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：揣摩标题【关键词】：^p 花儿落了文题一语双关。
爸爸的花儿落了一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。
阅读理解专项练习精选之【长在岩石下面的小花】
阅读理解专项练习精选之【长在岩石下面的小花】长在岩石下面的小花马付才①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的忧伤，④第二天，我质问父亲：你怎么不是城里人呢?我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
可她却说：不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
⑦于是她讲道：在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。
后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。
2024-2025学年河南省洛阳市九年级第一学期期末语文试卷(含答案)
河南省洛阳市2024-2025学年第一学期期末考试九年级语文试卷一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（2分）【】A. 矩．形 / 咀．嚼缜．密 / 嗔．目面视佯．攻 / 徜．徉花海B. 笨．拙 / 强壮．．栋梁． / 黄粱．美梦旁骛． / 趋之若鹜．C. 收讫． / 迄．今攥．紧 / 篡．夺政权觑．着眼/ 面面相觑．D. 停岸 / 湖泊．倔强． / 强．聒不舍累．赘 / 危如累．卵2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）【】A. 编纂聒燥红装素裹化为乌有B. 箫瑟拮据锲而不舍恪尽职守C. 秕谷脚踝舐犊深情断章取义D. 忏悔亵渎重蹈覆辙怒不行遏3.下面语段中句子有语病，请修改在横线上。
（4分）（1）《舌尖上的中国》是中心电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。
（2）不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。
（3）烹饪师的加工制作，使观众看到迷人的画面和声音。
（4）本片的魅力在于它将“饮食文化”这个宏大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。
（5）不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共鸣。
①第句 ______________________________________________②第句 ______________________________________________4.古诗文默写。
（共8分）（1）. ，，欲与天公试比高。
（毛泽东《沁园春·雪》）（2）.白居易在《观刈麦》中写农人上晒下蒸，酷热难耐的句子是，。
（3）.在《江城子·密州出猎》中词人以魏尚自许，借典明志，表现对报效国家的渴望的句子是：，（4）.辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用比方生动地描写惊险激烈的战斗场面的句子是：，。
5.《水浒》中塑造了一大批活灵活现的人物形象，请你从鲁智深、林冲、武松三个人中选出你喜爱的一位，用一句话概括与他相关的一个故事，并依据这个故事简评他的性格（至少两点）。
“长在岩石下面的小花马付才,初二那年”阅读理解答案
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪“长在岩石下面的小花马付才，初二那年”阅读理解答
案
阅读下文，完成问题。
长在岩石下面的小花
马付才
（1）初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
（2）我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊！
（3）年少的我由此陷入了深深的忧伤。
（4）第二天，我质问父亲：“你怎幺不是城里人呢？”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
（5）暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着太阳帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
（6）有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，太阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”
（7）于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲努力学习，报效父母。
记叙文阅读之标题的含义及作用(下)
长在岩石下面的小花
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春 草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得 多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的 小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮 挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上， 但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
心灵之痛
题目“心灵之痛”的含义和作用是什么?(4分)
心灵之痛
作用是:题目点明主旨，深化中心，引领全文内容。 含义:一方面指中国生活相对落后人们，面对周围日益富裕起来的人们的举止 行为，感到心痛与不安;另一方面指作者对小女孩的表现感到痛心;还表现了作者对 社会上“仇富”、“炫富”现象日益突出，人与人之间的隔阂日益加重感到痛心。
一个美丽的错误
那么，又用什么词语来形容那位老师呢?耐心，智慧，善解人意……一个多么 可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮 度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接 起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……
我不禁想起了一个让我鼻子发酸的故事：一个小学四年级的语文老师，让学 生以“我的理想”为题写一篇作文。有一个学生是这样写的：“阿爹还没走(当地人称 人死为“走”)的时候就告诉我要好好学习天天向上，长大做个科学家;阿妈却要我长 大后做个公安，说这样啥都不怕。我不想当科学家，也不想当公安。我的理想是当 一只狗，天天夜里守在家门口。因为阿妈胆小，怕鬼。我也怕。听阿妈说，狗不怕 鬼，所以我要做一只狗，这样阿妈和我就都不怕了……”作文刚好一页，字歪歪斜 斜的。那一页，老师没有给分，只是打了个大大的红叉。
标题的含义及作用
一阵春风吹来，那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去，鹞爷早 就手脚利落地将风筝放飞起来，心也随着风筝，飞到天上去了。如今，鹞爷 却攥紧风筝，迟迟不肯撒手。
鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子，连他自己也数不清 扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手，都活灵活现，千姿百态。那些走在 归途上的人老远瞅着，就觉得离家近了，浑身的疲惫便飞到九霄云外。
然而，她的回答却简单得令人吃惊——“什么也没有，”她说，“这里头空 空如也，什么也没有！”
一个空盒！天哪，究竟为啥将这么一个玩意当做宝贝珍藏，而且珍藏达40年 之久呢？我隐隐约约地怀疑起来，这位仁慈的老太太是否稍稍有点性格古怪？
“一定感到奇怪，是吧？”贝格斯太太说，“这么多年来我一直珍藏着这么 一个似乎①是无用的东西。不错，这里头的确是空的。”
这时我朗声大笑了起来——我不想再将此事刨根究底地追问个水落石出。 “没错，是空的。”她认真地说，“40年前，我妈将这盒子合上捆紧，同时 也将世上最甜蜜的地方——家的声响、家的气味和家的场景统统关在里头了。 自此以后，我一直没将盒子打开过。我觉得这里头仍然充满了这些无价之宝 呢。” 这是一只装满了天伦之乐的盒子！和所有纪念品相比较，它无疑既独特又不 朽——相片早已褪色，鲜花也早已化作尘土，只有家，却依然如自己的手指那 么亲近！
唉，不想这么多了，趁着天暖风轻，还是放风筝吧。
鹞爷仰着脖梗，望着蔚蓝的夭空，正专心致志地操弄着风筝，突然，一声嫩生生 的童音传来，老爷爷，放风筝好玩吗？
你玩一下，就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩，有些蛊惑地说。 男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来，风筝越飞越高。鹞爷远远地望着，眼前一 会儿闪过儿子的影子，一会儿又闪过孙子的影子。
当我坐下和这位旅客的贴心人交谈时，我的忧郁感渐渐被她那不断地殷勤献 上的热茶所驱散了。
记叙文标题的含义和作用的题型 3篇
记叙文标题的含义和作用的题型 3篇【典型题型】(一)含义类：(1)谈谈你对题目的理解。
(2)这个题目有什么含义?(二)促进作用类：(1)为什么以此为题?(2)先行分析题目的促进作用/好处、妙处。
【知识点讲法分析】一、标题含义【一般讲法】(1)联系表层含义：内容(词语的含义，代普雷文学创作对象、归纳文章主要内容)(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)【学生痛点】1、能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。
2、比喻义或寓意义的曲解。
3、答案要点不全。
4、语言非政府不规范。
【核心需求点】1、能快速恰当找出标题的引申义。
2、要点全面。
3、语言非政府不没把握。
【特色教法】基准1：《跑一步，再跑一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：小目标解决成小目标，一个个击溃，获得最后顺利。
解析：揣摩标题关键字走，联系文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
结合文末主旨句分析，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
总结：关键词语不含哲理。
例2：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋零深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：琢磨标题关键词花儿落下了文题一语双关。
爸爸的花儿落下了一方面实指夹竹桃的衰败，一方面寓意天性爱花掉的爸爸的离世。
融合文末主旨句琢磨标题哲理，走到院子，看看那迎面而来的夹竹桃，我念著着：爸爸的花儿落下了。
我已不再就是小孩子。
因此文题也隐含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会至自己已经长大了，不再就是小孩子了。
总结：人物同一象征义。
基准3：《变色龙》表层含义：善于变色的蜥蜴深层含义：见风使舵的沙皇警员解析：揣摩标题关键词变色，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。
赔偿阅读理解题开头和结尾的作用
赔偿阅读理解题开头和结尾的作用【典型题型】(一)含义类：(1)谈谈你对题目的认知。
(2)这个题目有什么含义?(二)促进作用类：(1)为什么以此为题?(2)先行分析题目的促进作用/好处、妙处。
【知识点讲法分析】标题含义【一般讲法】(1)联系表层含义：内容(词语的含义，代普雷文学创作对象、归纳文章主要内容)(2)体会深层含义：修辞手法(比喻、拟人等)，文章内容相关引申义(双关义，象征义)【学生痛点】1、能够找到表层含义，但深层含义的分析欠缺。
2、比喻义或寓意义的曲解。
3、答案要点不全。
4、语言非政府不规范。
【核心需求点】1、能快速恰当找出标题的引申义。
2、要点全面。
3、语言非政府不没把握。
【特色教法】基准1：《跑一步，再跑一步》表层含义：父亲鼓励我一步步走下悬崖深层含义：小目标解决成小目标，一个个击溃，获得最后顺利。
解析：揣摩标题关键字走，联系文章内容看文题指的是：全文写我爬上悬崖却恐惧得不敢爬下来，后来是在父亲指点鼓励下我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
结合文末主旨句分析，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。
因此文题具有更深层的含义，暗含人生哲理。
总结：关键词语不含哲理。
例2：《爸爸的花儿落了》表层含义：夹竹桃凋零深层含义：父亲去世，也预示我长大了解析：琢磨标题关键词花儿落下了文题一语双关。
爸爸的花儿落下了一方面实指夹竹桃的衰败，一方面寓意天性爱花掉的爸爸的离世。
融合文末主旨句琢磨标题哲理，走到院子，看看那迎面而来的夹竹桃，我念著着：爸爸的花儿落下了。
我已不再就是小孩子。
因此文题也隐含着另一层含义：我在爸爸去世之时，终于体会至自己已经长大了，不再就是小孩子了。
总结：人物同一象征义。
基准3：《变色龙》表层含义：善于变色的蜥蜴深层含义：见风使舵的沙皇警员解析：揣摩标题关键词变色，变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应环境的需要。
从词语角度赏析句子
从词语角度赏析句子从词语角度赏析句子：动词、形容词、副词及拟声词、叠词的准确运用，会让平淡的句子增色添彩，韵味无穷;动词能准确地抓住事物的动态、形容词则能生动传神地刻画所要描写的对象的状态、副词则强调了所要描写的事物特点。
对这些关键性词语的赏析准确、到位，也就完成了对句子的语言赏析。
(一)动词：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
答案：九个动词，准确生动而又极有层次地写了雪地捕鸟的全过程，表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。
最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻云，仿佛要一直钻透蓝天。
(《云南的歌会》) 赏析：“钻”字准确地写出了云雀飞得高而有力的特点，表达了作者对云雀的喜爱。
(二)形容词“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子”如果把名词前面的形容词抽掉，效果会有何不同?答案：如果把形容词抽掉，就缺少了色彩、形状和神态，就没有原文生动、形象、具体了。
(三)副词：从沉思中猛醒的我只得随车而去，然而心却是留在胡杨林中，迟迟难归。
(《生死胡杨》)赏析：“只得”一词准确地表达了“我”不得不走却又依依不舍的心情。
(四)综合练习：小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。
他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。
──《亲吻爹娘》示例一：“跪”字用得好，娘已衰老伛偻，年轻的小三子身材魁梧，要拥抱亲娘只能弯下身子半跪着，这个动词也充分表现出小三子对娘的深情。
示例二：“叭”，写出声音的响亮，亲吻老母亲时毫无顾忌。
从声音的角度写出小三子痛快淋漓地表达对娘的感恩之心的情景，震撼人心。
示例三：“那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊”运用比喻，形象地表现小三子的娘在漫长的艰难岁月里饱经风霜，已变得很苍老了，其形象让人心酸、心动。
《长在岩石下面的小花》阅读答案
《长在岩石下面的小花》阅读答案长在岩石下面的小花①初二那年，我从家中那台１４英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄；一层层盘旋的立交桥雄伟壮观；一辆接一辆的小汽车井然有序地穿梭不停；超市里的霓虹灯在黑白电视机里闪着刺眼的白光，琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来，城市是这样的美好呀。
③我年少的心由此陷入了深深的忧伤。
④第二天，我质问父亲：你怎么不是城市人呢？我想，如果父亲是城市人多好，那我也就是城市人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山写生，他们背着画夹，戴着旅游帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩，就借住在我家。
⑥有一天早上，她要画日出，天刚蒙蒙亮，她就起床了。
我缠着要和她一起出去，于是我们一起登上了山顶。
我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，像我这样活着实在没有一点意思。
”她却说：“不要把别人的生活想得太美好了，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
” ⑦她说：在四川的一座大山里，有一个小女孩，１０岁那年，母亲病逝；１２岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活。
她每天背着个破布包，跑步去６公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠上绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点钱补贴家用和交学杂费。
后来，她考上了大学，可她一共贷了８０００多元的助学贷款…… ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事。
黄春草却说，这个女孩就是她。
我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
⑨黄春草的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花，竟然生长在一块伸出的巨石下面。
那块巨石像伸出的房檐一样，严严地遮挡住了阳光，但是，小花竟然绽放了。
她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到阳光的存在，哪怕是一点余光。
” ⑩是啊，我们不能选择自己出生的时间、地点，我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花一样。
云南省中央民大附中芒市某校2021-2022学年-有答案-七年级上学期期中考试语文试题
云南省中央民大附中芒市某校2021-2022学年七年级上学期期中考试语文试题一、选择题1. 下列加点字词注音完全正确的一项是（）A.卖弄⋅（nòng）盔⋅甲（kuī）一霎⋅（shà）咄⋅咄逼人（duò）B.粗犷⋅（guǎng）瘫⋅痪（tān）酝酿⋅（liàng）混⋅为一谈（hùn）C.徘徊⋅（huái）侍⋅弄（sì）絮⋅叨（dāo）恍⋅然大悟（huǎng）D.应和⋅（hè）贮⋅蓄（zhù）静谧⋅（mì）人声鼎⋅沸（dǐng）2. 下列字词中书写全对的一项是（）A.朗润铃铛分岐小心翼翼B.鉴赏捶打云霄花枝招展C.憔悴决别博学喜出忘外D.潦亮感慨奥秘油然而生3. 下列加点的成语使用有误的一项是（）A.雪花好像小精灵般随风飘舞，望望窗外的美景，简直美⋅不⋅胜⋅收⋅。
B.这次的活动顾全大局,使大家各⋅得⋅其⋅所⋅,所以有一小部分人不是很满意。
C.作为地质工作者，爸爸经常跋涉在人⋅迹⋅罕⋅至⋅的荒原和山坳。
D.他这种对问题不⋅求⋅甚⋅解⋅的学习方法，是成绩无法提高的主要原因。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。
B.他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。
C.绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。
D.思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。
5. 下列一段话，语序排列正确的是（）①这个时候，它浑身无力，精神不振。
②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。
③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。
④于是，它就去寻找一些有轻泄作用的野浆果饱餐一顿。
⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。
A.①③②⑤④B.③④②①⑤C.③②①④⑤D.③①④②⑤6. 下列文学常识中有误的一项是（）A.《济南的冬天》作者老舍，其主要作品有小说《茶馆》《四世同堂》，话剧《骆驼祥子》《龙须沟》等。
2022六年级暑假课内短文阅读练习：长在岩石下面的小花
2022六年级暑假课内短文阅读练习：长在岩石下面的小花（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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长在岩石下面的小花阅读答案
少正在岩石底下的小花阅读问案之阳早格格创做①初两那年，尔从家中那台十四英寸的乌黑电视机中，瞅到了一幢幢下耸的大楼曲插云霄，一座座盘旋的坐接桥雄伟壮瞅，一辆接一辆的小汽车井然有序的脱梭连接，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，阛阓里琳琅谦脚段商品让人头昏眼花.②尔目瞪心呆，本去都会是那样的好佳啊!③年少的尔由此坠进了深深的忧伤，④第两天，量问女亲：“您怎么不是乡里人呢?”尔念，女亲如果是乡里人该有多佳，那尔也便是乡里人了.⑤寒假，几名乡里的大教死到咱们那座大山里写死，他们背着绘夹，戴着大阳帽，洋气十脚.其中有一个喊黄秋草的女孩女，便借住正在尔家.⑥有一天早上，为了绘日出，天刚刚受受明她便起床了.尔缠着要瞅她绘绘，便战她所有去了.咱们所有登上了山顶，大阳降起去了，黑彤彤的，将云彩映照得格中素净.黄秋草收起绘夹，神情博注天绘着.等她绘完绘，咱们便坐正在一齐石头上道天.尔道：“尔真羡慕您，死计正在大都会里，享受着富脚的死计战良佳的培养，像尔那样活着真正在不一面女意义.”可她却道：“不要把他人的死计念得太好佳，小小年纪不要如许多忧擅感.尔给您道一个故事吧.”⑦于是她道道：“正在一座大山深处，有一个小女孩女，十岁那年，母亲病逝；十两岁那年，女亲抬木头时被砸伤，今后搞不了体力活女.她每天背着个破布包，跑步去六公里中的书院上教.搁教后，她还得割猪草，像男人一般正在腰上缠根绳子，下到悬崖底下掘药材，挣面找补揭家用战接教纯费.厥后她考上了大教，她一同贷了八千多元的帮教贷款……”⑧尔念不到那个天下上另有比尔更不幸的人，尔以为她正在给尔编故事，黄秋草却道那个女孩女便是她.⑨尔惊讶天瞅着黄秋草，她的脸上非常仄静.尔念，比起黄秋草，尔幸运得多了，最起码，尔另有爱尔的爸爸战妈妈.⑩黄秋苹的脚指背近处，顺着她脚指的目标，尔惊讶天创造，一朵不出名的小花竟然死少正在一齐伸出的岩石底下.那块岩石像伸出的房檐一般，宽宽真真天遮挡住了阳光，然而是小花竟然绽搁了.她道：“阳光虽然出能间接映照到小花身上，然而小花内心已体验到了阳光的存留，哪怕是一面面余光.”⑾是呀，咱们不克不迭采用自己出死的时间战天面，然而咱们不妨采用顽强，正在费力的环境中一般不妨茁壮收展，便像那朵少正在岩石底下的小花.1、本文道述了一个何如的故事?请用简净的道话加以综合.（2分)2、通联上下文，道道您对于下列句中加面词汇浯的明黑，(4分)(1)第两天，尔量问女亲：“您怎么不是乡里人呢?”(2分)(2)一朵不出名的小花竟然死少正在一齐伸出的岩石F里……然而是小花竟然绽搁了.(2分)3、第⑥段中绘线的句子是风景形貌，请通联上下文，分解那个句子的效率.(2分)4、请道浓您对于第⑩段“阳光虽然出能间接映照到小花身上，然而小花内心已体验到了阳光的存留，哪怕是一面面余光”那句话的明黑.(2分)5、试分解文章题目“少正在岩石底下的小花”的效率.(2分)问案：1、（2分)“尔”死计正在大山里，羡慕乡里人的死计．听了黄秋草正在顺境中搏斗的经历后，认识到了惟有采用顽强．才搞茁壮收展.2、(4分) (1)“量问”：表黑“尔”对于女亲的不谦，把自己不克不迭过上都会富脚死计的责任归纳到女亲身上.(意合即可)(2)第—个“竟然”强调小花恶劣的死少环境；第两个“竟然”超过了小花顽强的死命力；3、(2分)陪衬了“尔”对于黄秋草的好佳死计的羡慕之情(大概“背往之情”).4、(2分) “阳光”暗喻了好佳死计(“阳光虽然不照到小花身上”是指还不过上好佳死计，然而“小花内心已体验到了阳光的存留”是指瞅到了好佳死计的存留).那句话报告咱们瞅到了好佳死计，便有了期视战幻念，便要去探供搏斗.5、(2分)局里面明黑文章的工旨，暗喻了正在顺境中顽强搏斗的人(大概者“黄秋草”）。
标题作用训练卷
现代文阅读专项训练（一）标题的含义和作用（一）长在岩石下面的小花①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!③年少的我由此陷入了深深的忧伤，④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。
后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。
重庆万州中考语文试卷及答案
重庆万州中考语文试卷及答案(全卷共四个大题满分：150分，考题时间：120分钟)注意：凡同一题号下注有“课改实验区考生做”的题目供课改实验区考生做，注有“非课改实验区考生做”的题目供非课改实验区考生做，没有注明的题目供所有考生做。
一、语言积累与运用（40分）：阅读下面文段，完成1—3题；我喜欢凝．望万里无云的晴空，每当与蓝天对视，双眸．像被攫住一般；遥远深邃的天空，肃．穆得让人仿佛一下子远离了尘世的暄嚣和浮燥。
面对瞬．息万变的天象，有的人倾．情于万籁．俱寂里坐看世间风云，有的人倾情于雷霆．万钧中细数纷纷落荚；有的人倾情于艳阳高照下品赏茁壮的万物，有的人倾情于久雨初晴后接受阳光的亲吻．。
人的经历由此化为思绪和景象连缀．绵延……憧憬是人生的慰藉．。
我愿意将视线永远停留在斑澜的天顶，停留在雨过放晴的苍穹，让心灵去感受震颤．，去体味甜蜜……1、下列词语中加点字注音全对的一项是( )(3分)A．倾．情(qūn) 茁．壮(zhuō) 瞬．息万变（shùn）B．双眸．(mú) 凝．望(níng) 万籁．俱寂(lài)C. 慰藉．(jiè) 亲吻．(wěn) 连缀．绵延(zhuì)D．肃．穆(sù) 震颤．(zhàn) 雷霆．万钧(tíng)2、下面是从文段中选出的词语，其中三个有误，请找出并改正。
（3分）深邃暄嚣浮燥落英斑澜___改为___ ___改为___ ___改为___3、对下面句子中加点词语的理解不正确的一项是（）（2分）A、每当与蓝天对视，双眸像被攫住．．一般。
（攫住：抓住）B、憧憬．．是人生的慰藉。
（憧憬：向往）C、停留在雨过放晴的苍穹．．。
（苍穹：天空）D、让心灵去感受震颤，去体味．．甜蜜……（体味：亲自体会）4、根据你对家乡重庆的了解，请将下面文段补充完整。
(2分)重庆既是山城，又是江城。
她偎依在两江怀抱之中，屹立在群山翠岭之上。
初三语文上册期中试卷及解析
初三语文上册期中试卷及解析内容预览：九年级（上）语文期中考试题(全卷共四个大题满分：120分，考试时刻：120分钟)一、语言积存与运用（24分）：1、下列词语中加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.站立（zhù）扒窃（bā）什物（shí）戛然而止（ji&a acute;）B.嗤笑（chī）菜畦（qí）提防（dī）毛骨悚然（sǒng）C.阴霾（mái）荫庇（pì）恣睢（suí）根深蒂固（dì）D.亵渎（xié）禁锢（gù）汲取（jǐ）随机应变（y&igr ave;ng）2、综合性学习。
（4分）火灾是威逼人类安全的要紧灾难，成为仅次于旱灾、水灾的第三大灾难。
我市某校九（1）班组织以“预防火灾从我做起”为主题的语文综合性学习活动，并邀请你参加。
活动一：看图示，练疏散（2分）请依照下面安全疏散示意图，用简洁的语言表述九年级的最佳疏散线路（不超过40字）。
最佳疏散线路：活动二：编节目，作宣传（2分）三句半是我国民间的一种群众喜闻乐见的说唱曲艺，一样要求押韵，诙谐搞笑。
请依照下面提供的材料，仿照前后句子样式，补写其中一节。
材料：楼内失火逃生时不坐电梯。
穿过烟雾逃生时，应尽量用湿物裹身，捂住口鼻，躯体贴近地面顺墙向安全出口方向疏散。
当楼梯被烈火、浓烟封闭时，可通过窗户、阳台，逃往相邻建筑物或查找没着火的房间。
假如烟味专门浓，房门差不多烫手，说明大火已封门，再不能开门逃生，现在应将门缝塞严，泼水降温，信号呼救待援。
防火灾，说安全（三句半）锣鼓一敲上台前，我们四人来表演。
说说防火安全事，宣传！关注消防图保险，珍爱生命最为先。
千千万万得注意，因此！万一火情到周围，沉着平复别慌乱。
火势不大消灭掉，乐观！消防事业不一样，与我与你紧相连。
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长在岩石下面的小花阅读理解及答案
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了
一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤，
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”我想，父
亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着
画夹，戴着大阳帽，洋气十足。
其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。
我缠着
要看她画画，就和她一起去了。
我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。
黄春草支起画夹，神情专注地画着。
等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。
我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。
”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。
我给你讲一个故事吧。
”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝;十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。
她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。
放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。
后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。
我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。
那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。
她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。
”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1．本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。
（2分)
2．联系上下文，谈谈你对下列句中加点词浯的理解，(2分) (1)第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?”
⑵一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石F面……但是小花竟然绽放了。
3．第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。
(2分)
4．请谈淡你对第⑩段“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光”这句话的理解。
(2分)
5．试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
(2分) 参考答案：
四、1．“我”生活在大山里，羡慕城里人的生活．听了黄春草在逆境中奋斗的经历后，认识到了只有选择顽强．才能茁壮成长。
2．(1)“质问”：表达“我”对父亲的不满，把自己不能过上城市富足生活的责任归结到父亲身上。
(意合即可)
(2)第—个“竟然”强调小花恶劣的生长环境；第二个“竟然”突出了小花顽强的生命力；
3．烘托了“我”对黄春草的美好生活的羡慕之情(或“向往之情”)。
4．“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)。
这句话告诉我们看到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追求奋斗。
5．形象点明了文章的工旨，暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)。