句子含义及作用19页PPT
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1、记叙文开头句子的作用: 1.开篇点题，总领全文； 2.奠定感情基调，引起下文，
为下文作铺垫； 3.设置悬念，引起读者的阅读
兴趣。
理解重要句子的作用
2、记叙文中间句子的作用:
1.单独成段起承上启下（过渡） 作用；
2.段末起总结或引出下文的作 用。
理解重要句子的作用
3、记叙文结尾句子的作用:
1.篇末点题，升华中心，深化主 题； 2.照应标题（开头、前文）； 3.令人深思、给人启示、留有余 地… …
这句话结构上总结全文，内容上升 华主旨，由写西藏山水之美升华到 西藏山水之美使自己的灵魂得到净 化，由赞美西藏山水的美升华到对 西藏山水的崇敬热爱之情。
2009江西省中考阅读题《年的召唤》
…… ⑧一声召唤，一腔爱恋。“年”是幸 福的始发车站，携着眷恋上车，背着 欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥 别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
Байду номын сангаас
句子含义及作用
（07·重庆《没有一种给予是理所当然的》 ）
17.联系选文主旨，理解第⑨段
中“纵使给了他阳光，日后也
不会放射出自身的温暖”的含 义。 （4分）
（06·重庆《长在岩石下面的小花》 ）
19、请谈淡你对第⑩段“阳光虽
然没能直接照射到小花身上， 但小花心里已感受到了阳光的 存在，哪怕是一点点余光”这
句话的理解。(3分)
（06·重庆《长在岩石下面的小花》 ）
(3分)“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有 照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但 “小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到 了美好生活的存在)（1分）这句话告诉我们看 到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追 求奋斗。(2分)
（二）理解重要句子的作用
第19题：请简要说说第⑧段画线句 “一声召唤，一腔爱恋”在文中的作 用。
结构上与题目相照应，点题； 内容上点明主旨，表达对故乡 对亲人的爱 。
（三）赏析句子
1、修辞之美 2、句式之美 3、哲理之美 4、内容之美
答题规范：用了XXX，XXX地表现了 XXX，（突出了XXX）。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
理解重要句子的作用
4、记叙文景物描写的作用:
1.暗示时代背景。 2.渲染气氛。 3.烘托人物性格、心理。 4.推动情节发展。
重要提示:均要结合具体内容
例（一）14、第7段加横线的句 子在文章结构上有什么作用? （3分）
引出下文（或“承上启下”，1分）， 由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆。 (2分)
当堂训练
2009南通中考阅读题《大美之美》 …… ⑤雪山的影子映在水中，湖水犹如 一张专门让它们安睡的蓝色大床。 水质洁净无比，让人不忍濯手足。 伫立圣湖之畔，我默默地洗涤自己 的灵魂，古人说的“澡雪精神”就 是这样的意思吧。
第18题：结尾画横线的句子在文中有 什么作用?
“结尾画横线的句子在结构上和内 容上各有何作用？”
为下文作铺垫； 3.设置悬念，引起读者的阅读
兴趣。
理解重要句子的作用
2、记叙文中间句子的作用:
1.单独成段起承上启下（过渡） 作用；
2.段末起总结或引出下文的作 用。
理解重要句子的作用
3、记叙文结尾句子的作用:
1.篇末点题，升华中心，深化主 题； 2.照应标题（开头、前文）； 3.令人深思、给人启示、留有余 地… …
这句话结构上总结全文，内容上升 华主旨，由写西藏山水之美升华到 西藏山水之美使自己的灵魂得到净 化，由赞美西藏山水的美升华到对 西藏山水的崇敬热爱之情。
2009江西省中考阅读题《年的召唤》
…… ⑧一声召唤，一腔爱恋。“年”是幸 福的始发车站，携着眷恋上车，背着 欣喜落座，这幸福的回归列车让你挥 别尘世烟云，不觉悲凉，温暖久长。
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
Байду номын сангаас
句子含义及作用
（07·重庆《没有一种给予是理所当然的》 ）
17.联系选文主旨，理解第⑨段
中“纵使给了他阳光，日后也
不会放射出自身的温暖”的含 义。 （4分）
（06·重庆《长在岩石下面的小花》 ）
19、请谈淡你对第⑩段“阳光虽
然没能直接照射到小花身上， 但小花心里已感受到了阳光的 存在，哪怕是一点点余光”这
句话的理解。(3分)
（06·重庆《长在岩石下面的小花》 ）
(3分)“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有 照到小花身上”是指还没有过上美好生活，但 “小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到 了美好生活的存在)（1分）这句话告诉我们看 到了美好生活，就有了希望和梦想，就要去追 求奋斗。(2分)
（二）理解重要句子的作用
第19题：请简要说说第⑧段画线句 “一声召唤，一腔爱恋”在文中的作 用。
结构上与题目相照应，点题； 内容上点明主旨，表达对故乡 对亲人的爱 。
（三）赏析句子
1、修辞之美 2、句式之美 3、哲理之美 4、内容之美
答题规范：用了XXX，XXX地表现了 XXX，（突出了XXX）。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
理解重要句子的作用
4、记叙文景物描写的作用:
1.暗示时代背景。 2.渲染气氛。 3.烘托人物性格、心理。 4.推动情节发展。
重要提示:均要结合具体内容
例（一）14、第7段加横线的句 子在文章结构上有什么作用? （3分）
引出下文（或“承上启下”，1分）， 由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆。 (2分)
当堂训练
2009南通中考阅读题《大美之美》 …… ⑤雪山的影子映在水中，湖水犹如 一张专门让它们安睡的蓝色大床。 水质洁净无比，让人不忍濯手足。 伫立圣湖之畔，我默默地洗涤自己 的灵魂，古人说的“澡雪精神”就 是这样的意思吧。
第18题：结尾画横线的句子在文中有 什么作用?
“结尾画横线的句子在结构上和内 容上各有何作用？”