会计课程实践课作业
中南大学《管理会计》课程作业二及参考答案.doc
(-)单选题1.下列说法中不正确的是()。
口内部收益率是能够使未来现金流入量现值等于未来现金流出量现値(A)的贴现率□(B)内部收益率是方案木身的投资报酬率□(C)内部收益率是使方案净现值等于零的贴现率□(D)内部收益率是使方案现值指数等于零的贴现率参考答案：(D)2.下列情况中，亏损产品应该停产的条件是()。
□(A)亏损产品的贡献毛益大于零□(B)亏损产品的贡献毛益小于零□(C)亏损产品的销售收入大于变动成本□⑴)亏损产品的贡献毛益为止数但小于固定成本参考答案：⑻3.如杲考虑货币的时间价值，固定资产平均年成本是未來使用年限内现金流出总现值与()的乘积。
□(A)年金终值系数□(B)年金现值系数(C)投资冋收系数□ (D)偿债皋金系数参考答案:(D)4.当两个投资方案为独立方案时，应优先选择()。
□(A)净现值人的方案□(B)项目周期短的方案□(C)投资额小的方案□(D)现值指数大的方案参考答案：(D)5.某公司已投资50万元于一项设备研制，但它不能使用；又决定再投资50万元，但仍不能使用。
如果决定再继续投资40万元，应当有成功把握，并冃取得现金流入至少为()。
口(A) 40万元□⑻100万元C (c) 140 万元口(D) 60力元参考答案：⑷6.某公司对某投资项目的分析与评价资料如下：该投资项目适用的所得税率是30%,年税后营业收入为700万元，税后付现成本为350万元，税后净利润为210万元。
那么，该项目年营业现金净流量为()力元。
口⑷ 410口⑻ 210口（C） 350口（D）300参考答案：（D）7.下列关于投资项H的回收期法的说法屮，不止确的是（）。
□（A）它忽略了货币时间价值□（B）它需要一个主观上确定的最长的可接受冋收期作为评价依据□（C）它不能测度项H的盈利性□（D）它不能测度项日的流动性参考答案：（D）8.当两个投资方案为独立方案时，应优先选择（）。
□（A）净现值人的方案□@）项冃周期短的方案□（C）投资额小的方案□⑴）现值指数大的方案参考答案：（O9.某企业生产某种产品，需用A零件。
基础会计教学实践报告(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，会计行业在国民经济中的地位日益重要。
会计专业人才的需求量逐年增加，而基础会计作为会计专业的入门课程，对于培养学生的会计基本理论、基本方法和基本技能具有重要意义。
为了提高基础会计教学质量，本文将对基础会计教学实践进行总结和分析，以期为后续的教学工作提供参考。
二、教学实践内容1. 课程设置基础会计课程主要包括以下内容：会计基本概念、会计科目设置、复式记账、会计凭证、会计账簿、财务报表编制等。
在课程设置上，我们注重理论与实践相结合，将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。
2. 教学方法（1）讲授法：在课堂教学中，教师采用讲授法，系统讲解会计基本理论和方法，使学生对会计知识有一个全面的认识。
（2）案例分析法：通过分析典型案例，引导学生思考问题，提高学生的分析能力和解决问题的能力。
（3）小组讨论法：将学生分成小组，针对某一问题进行讨论，培养学生的团队合作精神。
（4）实践操作法：在实验室或模拟环境中，让学生进行实际操作，提高学生的动手能力。
3. 教学手段（1）多媒体教学：利用多媒体技术，将会计理论知识以图表、动画等形式展示，提高学生的学习兴趣。
（2）网络教学：通过校园网络，为学生提供在线学习资源，方便学生随时随地进行学习。
（3）实验实训：开展实验实训课程，让学生在实验室或模拟环境中进行实际操作。
三、教学实践效果1. 学生成绩通过基础会计课程的学习，学生的会计理论知识水平得到显著提高，成绩普遍较好。
在期末考试中，学生平均成绩达到了85分以上。
2. 实践能力学生在实验实训环节中，能够熟练掌握会计基本操作，如填制凭证、登记账簿、编制报表等。
3. 综合素质通过基础会计课程的学习，学生的团队协作能力、沟通能力和创新能力得到提升。
四、存在问题及改进措施1. 问题（1）部分学生对会计理论知识的学习兴趣不高，导致学习效果不佳。
（2）实践教学环节中，部分学生动手能力较弱，难以适应实际工作。
18春兰大管理会计课程作业_C
单选题A: 40万B: 50万C: 34万D: 26万单选题在下列指标中，可据以判定企业经营安全程度的指标是___A: 保本量B: 贡献边际C: 保本作业率D: 保本额单选题随着业务量的变动作机动调整的预算是___A: 滚动预算B: 弹性预算C: 增量预算D: 零基预算单选题对于任何一个成本中心来说，其责任成本应等于该中心的是___A: 产品成本B: 固定成本之和C: 可控成本之和D: 不可控成本之和单选题A: 4%B: 15%C: 16%D: 17%单选题非弹性预算法编制的预算主要是___A: 固定性制造费用B: 变动性制造费用C: 维修费用D: 直接材料单选题A: 0.75B: 25C: 4D: O.25单选题在评价利润中心的指标中，理论上最优的选择是___A: 边际贡献B: 可控边际贡献C: 部门边际贡献D: 税前部门利润单选题变动性制造费用差异包括效率差异和___A: 耗用差异B: 能量差异C: 生产能力利用差异D: 人工效率差异单选题在不确定分析中，如果无法知道决策对象可能出现的后果，或虽然知道可能出现的后果但无法知道它发生的概率大小的情况下，应当采取___。
A: 敏感性分析B: 概率分析C: 非概率分析D: 定性分析单选题安全边际量、实际销售量—___A: 边际销售量B: 保本销售量C: 实际销售量D: 预计销售量单选题某公司销售A产品，单价10元，单位变动成本6元，则该公司的贡献毛益率为___。
A: 20％B: 67％C: 40％D: 60％单选题某成本中心生产甲产品，计划产量400件，单位成本100元z实际产量500件，单位成本90元据此可计算该成本中心的成本降低额为___A: 4000元B: 5000元C: 6000元D: 7000元单选题按照成果鉴定本差异的性质不同可将其划分为___A: 数量差异和价格差异B: 纯差异和混合差异C: 有利差异和不利差异D: 可控差异和不或控差异单选题下列各项中，属于非折现指标的是___A: 投资回收期法B: 净现值法C: 内含报酬率法D: 现值指数法单选题某企业需用某种材料，每个月定期采购一次，每日平均耗用量吨，交货期为4天，保险日数为2天则该企业定期采购量标准为___吨A: 3400B: 3000C: 3200D: 3600单选题负责材料价格差异的部门一般是___A: 会计部门B: 仓储部门C: 生产部门D: 采购部门单选题标准成本与预算成本的不同点在于___。
财务会计课程作业_A
财务会计课程作业_A一单选题1. 某增值税一般纳税企业本期购入一批商品，进货价格为100万元，增值税进项税额为17万元。
所购商品到达后验收发现商品短缺30％，其中合理损失5％，另25％的短缺尚待查明原因。
该商品应计入存货的实际成本为（）万元。
87.757010075本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 70标准答案： 752. 强调某一企业各期提供的会计信息应当采用一致的会计政策，不得随意变更的会计核算质量要求的是（）。
可靠性相关性可比性可理解性本题分值： 4.0用户得分： 4.0用户解答：可比性标准答案：可比性3. 小规模纳税企业购入原材料取得的增值税专用发票上注明：货款20 000元，增值税3 400元，在购入材料的过程中另支付运杂费600元。
则该企业原材料的采购成本为（）元。
24 00020 60020 54023 400本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 20 540标准答案： 24 0004. 甲公司和A公司均为M集团内的子公司，2007年1月1日，甲公司以1 400万元购入A公司60%的普通股权，并准备长期持有，甲公司同时支付相关税费10万元。
A公司2007年1月1日的所有者权益账面价值总额为2 000万元，可辨认净资产的公允价值为2 500万元。
则甲公司应确认的长期股权投资初始投资成本为（）万元。
1 4001 4101 2001 500本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答： 1 400标准答案： 1 2005. 在同一控制下的企业合并中，合并方取得的净资产账面价值与支付的合并对价账面价值（或发行股份面值总额）的差额，正确的会计处理应当是（）。
确认为商誉调整资本公积计入营业外收入计入营业外支出本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：确认为商誉标准答案：调整资本公积6. 下列经济业务会影响营业利润的是（）固定资产的清理损益固定资产减值损失的计提无形资产所有权的转让损益政府补贴本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：无形资产所有权的转让损益标准答案：固定资产减值损失的计提7. 以下项目中，不属于期间费用的是（）制造费用管理费用营业费用财务费用本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：财务费用标准答案：制造费用8. 企业按照辞退计划条款的规定，合理预计并确认辞退福利产生的应付职工薪酬并确认为负债，同时全部计入的科目为（）生产成本管理费用制造费用营业外支出本题分值： 4.0用户得分： 0.0用户解答：制造费用标准答案：管理费用9. 企业购入或支付土地出让金取得的土地使用权，在已经开发或建造自用项目的，通常作为（）科目核算。
《成本会计学》课程作业题
《成本会计学》课程作业题专业班级：姓名：学号：作业要求:题目可打印，答案要求手写，该课程考试时交作业。
1、某企业生产甲、乙两种产品，共同耗用某种直接材料10500元。
单件产品直接材料消耗定额为：甲产品15千克，乙产品12千克.产量分别为:甲产品100件，乙产品50件.要求：采用直接材料定额消耗量比例分配计算甲、乙产品实际耗用直接材料费用，并编制相应的会计分录。
甲产品直接材料消耗=15*100=1500KG乙产品直接材料消耗=12＊50=600KG原材料定额消耗量比例=1500/600=15:6甲材料直接消耗费=10500*15/21=7500元乙材料直接消耗费=10500*6/21=3000元借：生产成本———-—甲产品7500-—-——乙产品3000贷：原材料105002、某企业生产A、B两种产品,本月两种产品共同领用主要材料12375公斤，单价20元，共计247500元。
本月投产的A产品为425件，B产品为525件,A产品的材料消耗定额为50公斤,B产品的材料消耗定额为25公斤。
要求：按材料定额消耗量比例分配材料费用。
A产品直接材料消耗=425*50=21250公斤B产品直接材料消耗=525*25=13125公斤材料定额消耗量分配比例=12375/(21250+13125）=0。
36A材料应分配的原料数量=21250＊0.36=7650公斤B材料应分配的原料数量=13125＊0.36=4725公斤A材料分配材料费用=7650*20=153000元B材料分配材料费用=4725＊20=94500元借:生产成本----—A产品153000-—-—-B产品94500贷：原材料2475003、某工业企业辅助生产车间的制造费用不通过“制造费用”科目核算，该企业供水和运输两个车间之间相互提供劳务.该企业200×年8月有关辅助生产费用的资料如下：要求:根据以上资料，分别采用直接分配法和交互分配法计算分配辅助生产费用（列示计算过程），编制有关会计分录。
财务会计实训报告15篇
财务会计实训报告15篇财务会计实训报告篇1一、实验目的本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。
经过课堂教学和学生自我动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。
经过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。
在实验中培养学生职业道德和职业确定本事，提高职业工作本事，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。
二、实训场所及实训准备1、实训场所：实训楼508机房2、实训准备：(1)计算机硬件系统(2)计算机软件环境要求：①SQLSERVER数据库②用友财务软件：用友(3)各种试验资料：实验资料、实验操作指南、实验教材、企业会计准则等三、实验资料及过程记录(一)系统管理和基础设置1、引入单位帐套。
单击“开始”按钮，执行“程序”-“用友-EPRU8”-“系统服务”-“系统管理”命令，以系统管理员身份登录，引入资料中的帐套。
2、增加操作员。
“权限”-“用户”命令。
3、进行财务分工。
4、输入基础信息5、备份帐套数据。
(二)总账管理系统初始设置1、总账系统参数设置。
在总账管理系统中，执行：“设置”-“选项”命令，打开“选项”对话框。
单击“修改”按钮。
2、基础档案在企业应用平台中，单击“基础设置”-“基础档案”选项。
3、期初余额录入。
在总账管理系统中，执行“设置”-“期初余额”命令，静茹“期初余额录入”窗口。
明细科目白色能够直接录，非明细灰色汇总，辅助核算黄色双击录。
兰大会计学原理课程作业B
会计学原理课程作业_B 用户名：xiaoyan1403最终成绩：0.0 仅显示答错的题一单选题1. 借贷记账法的双重性质账户，其性质要根据（）来决定。
期初余额借方发生额贷方发生额期末余额本题分值： 5.0用户未作答标准答案：期末余额2. 用转账支票支付前欠货款，应填制（）。
转账凭证收款凭证付款凭证原始凭证本题分值： 5.0用户未作答标准答案：付款凭证3. 强调不同企业会计信息横向可比的会计核算原则是（）。
重要性原则一贯性原则可比性原则重复性原则本题分值： 5.0标准答案：可比性原则4. 企业购入A公司债劵作为对外投资，购入债劵中所包含的已到付息期但尚未领取的债劵利息，应记入（）账户。
短期投资应收利息其他应收款应收股利本题分值： 5.0用户未作答标准答案：应收利息5. 按用途和结构分类，“预付账款”账户属于（）账户。
资产结算负债结算资产、负债结算附加调整本题分值： 5.0用户未作答标准答案：资产结算6. 按用途和结构分类，下列账户中，属于跨期摊配账户的是（）。
应交税金账户财务费用账户管理费用账户长期待摊费用账户本题分值： 5.0标准答案：长期待摊费用账户7. 企业会计核算必须符合国家的统一规定，这是为了满足（）要求一贯性原则可比性原则相关性原则重要性原则本题分值： 5.0用户未作答标准答案：可比性原则8. 商品流通企业的固定资产折旧费应计入（）账户核算。
财务费用销售费用管理费用商品销售成本本题分值： 5.0用户未作答标准答案：管理费用9. 对各项财产的增减变化，根据会计凭证连续记载并随时结出余额的制度是（）。
实地盘存制应收应付制永续盘存制实收实付制本题分值： 5.0用户未作答标准答案：永续盘存制10. 登记银行存款支出业务的日记账依据是（）。
现金收款凭证现金付款凭证银行存款收款凭证银行存款付款凭证本题分值： 5.0用户未作答标准答案：银行存款付款凭证二判断题1. 企业采用顺算成本法计算商品销售成本，应先计算期末库存金额，再计算商品销售成本。
2024年会计实习实习报告题目
____年会计实习实习报告题目：全面探析会计实习经历及其对职业发展的影响引言
1. 选题背景
- 会计实习的重要性
- 会计实习对职业发展的影响
2. 目的和意义
- 分析会计实习经历的收获和经验
- 探究会计实习对职业发展的推动作用
实习经历概述
1. 实习单位介绍
- 单位背景和规模
- 实习岗位与职责
2. 实习期间的工作内容
- 会计核算与日常账务处理
- 财务报表的编制和分析
- 资金管理和预算编制
- 税务申报与审计配合等
实习经历的收获与经验
1. 理论知识应用
- 将学到的会计知识应用于实践中
- 对会计核算与报表编制流程的体会
2. 能力培养与提升
- 与团队合作的能力提高
- 自我管理与时间管理的突破
3. 实际问题解决能力
- 遇到的挑战与问题
- 具体解决方案的制定与实施
实习对职业发展的影响与启示
1. 职业规划与定位的变化
- 实习经历对个人职业规划的启示
- 对会计职业定位的思考与调整
2. 开拓眼界与职业发展机会
- 实习经历为进一步发展提供的机会
- 建立与职业发展相关的人脉关系
3. 以实习为契机的继续学习
- 实习经历对进一步学习和专业提升的影响
- 持续学习的必要性和目标
结论
1. 实习经历的总结与感悟
- 重申实习经历的重要性和价值
- 总结实习过程中的收获和成长
2. 对未来职业发展的展望
- 基于实习经历，对未来职业发展的展望和规划
致谢
参考文献附录。
会计实务专题大作业
会计实务专题大作业
一、作业内容
1. 编制一份企业资产负债表和利润表；
2. 分析企业财务报表，对企业财务状况、经营成果进行评价；
3. 根据分析结果，提出改进财务状况、提高经营效益的建议。
二、作业要求
1. 报表编制要求：报表数据真实、准确、完整，符合会计准则和相关法律法规；报表格式规范，表头、表身、表注齐全，数字填写清晰、整齐；报表编制时间为企业最近一个会计年度。
2. 财务分析要求：分析方法科学、合理，能够客观反映企业财务状况和经营成果；分析内容全面，包括资产、负债、所有者权益、收入、成本、利润等方面；分析结果表述清晰、简洁，能够为企业决策提供参考。
3. 改进建议要求：针对分析结果，提出切实可行的改进措施和建议；建议要具体、明确，能够落地实施；建议要符合企业实际情况，能够提高企业财务状况和经营效益。
三、作业提交
1. 提交时间：本作业需在规定时间内完成并提交。
2. 提交方式：将作业以电子版形式发送至指定邮箱或云盘。
3. 提交内容：作业需包括资产负债表、利润表和分析报告三部分。
分析报告需包括分析方法、分析内容、分析结果和建议四部分。
四、注意事项
1. 作业应由本人独立完成，不得抄袭、剽窃他人成果。
2. 作业中涉及的财务数据应真实可靠，不得伪造、篡改数据。
3. 作业中提出的改进建议应符合企业实际情况，不得脱离实际或过于理想化。
成本会计实训课程——作业
分项训练一：材料费用的分配某生产车间本月生产A、B两种产品，领用原材料8400元。
其中A产品实际产量为400件，单位产品材料消耗定额为4千克；B 产品实际产量为200件，单位产品材料消耗定额为9.5千克。
要求：按定额消耗量比例法计算分配材料费用（直接编制材料费用分配表）并写出有关会计分录。
材料费用分配表分项训练二：人工费用的分配某工业企业的基本生产车间本月份生产甲、乙、丙三种产品。
已知产量：甲产品1200件，乙产品800件，丙产品1500件。
已知产品单位工时定额为：甲产品1.5小时，乙产品2小时，丙产品3小时。
本月发生工资费用：甲、乙两种产品生产工人工资（计时工资）总额为289000元，丙产品按计件单价66元计付计件工资；车间管理人员5500元，企业行政管理部门人员26500元。
要求：根据以上资料分配本月工资费用并编制有关会计分录（分配结果直接填入工资费用分配表中）工资费用分配表分项训练三：辅助生产费用的分配（直接分配法）某企业有供水、供电两个辅助生产车间。
本月供水车间发生费用3000元，供电车间发生费用4000元。
供水车间提供劳务量36000立方米，供电车间提供劳务量25000度。
各受益对象耗用量见下表：要求：采用直接分配法分配辅助生产费用（直接填入分配表中）分项训练四：辅助生产费用的分配（一次交互分配法）某企业有供水、供电、机修三个辅助生产车间。
本月供水车间发生费用4000元，供电车间发生费用4600元，机修车间发生费用5000元。
供水车间提供劳务量40000立方米，供电车间提供劳务量23000度，机修车间提供劳务量500小时。
各受益对象耗用量见下表。
要求：采用一次交互分配法分配辅助生产费用（直接计算填入下表中）。
分项训练五：辅助生产费用的分配（计划成本分配法）某工厂有供水和蒸汽两个辅助生产车间。
本月供水车间发生费用4224元，蒸汽车间发生费用4032元。
供水和蒸汽两个辅助生产车间相互提供产品和劳务。
会计课程作业课程设计报告
会计课程作业课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握会计的基本概念、原理和方法，培养学生对会计信息的识别、分析和运用能力，以及形成良好的会计职业道德和职业素养。
具体分为以下三个维度：1.知识目标：学生能够理解并掌握会计的基本概念、会计要素、会计等式、会计分录、财务报表等基本知识；掌握会计信息的收集、处理和传递方法，以及会计在企业管理、决策和评价中的作用。
2.技能目标：学生能够运用会计基本原理和方法，进行日常账务处理、编制财务报表、分析会计信息等实际操作；具备会计信息收集、整理、分析的能力，以及会计软件的操作能力。
3.情感态度价值观目标：学生能够认识会计工作在社会经济活动中的重要性，树立正确的会计职业道德观念，形成良好的职业素养。
二、教学内容根据教学目标，本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.会计基本概念：会计的定义、会计对象、会计目标等。
2.会计要素与会计等式：资产、负债、所有者权益、收入、费用等会计要素，会计等式的推导和应用。
3.会计分录与账户：会计分录的规则、账户的设置和管理。
4.财务报表：资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表等财务报表的编制和分析。
5.会计信息与会计软件：会计信息的收集、处理和传递方法，会计软件的基本操作。
6.会计职业道德：会计职业道德的基本原则、行为规范和职业责任。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师通过系统的讲解，使学生掌握会计基本知识和理论。
2.案例分析法：教师提供实际案例，引导学生运用会计知识进行分析和讨论，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：学生通过操作会计软件，进行日常账务处理和财务报表编制，培养学生的实际操作能力。
4.讨论法：学生分组讨论会计问题，培养学生的团队协作能力和口头表达能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将采用以下教学资源：1.教材：《会计学原理》，供学生学习和参考。
(完成)成本会计网络课程作业2019-03-07
《成本会计》网络课程作业2019-03-07一、选择题1、从现行企业会计制度的有关规定出发，成本会计的对象是（）。
A.各项期间费用的支出及归集过程B.产品生产成本的形成过程C.诸会计要素的增减变动D.企业生产经营过程中发生的生产经营业务成本和期间费用2、成本会计的首要职能是（）。
A.反映的职能B.反映和监督职能C. 监督的职能D.计划和考核的职能3、构成产品成本的各项耗费，是指企业的（）。
A.生产经营费用B.生产费用C. 生产费用和期间费用D.期间费用4、下列各项中可以列入产品成本的开支是（）。
A.购置和建造固定资产的支出B.购置和建造无形资产的支出C.废品损失和停工损失D.企业行政管理部门发生的各项费用5、下列各项中，属于成本项目的是（）。
A.外购动力B.利息支出C.外购燃料D.直接材料6、下列各项中，属于费用要素的是（）。
A.销售费用B.管理费用C.折旧费用D.制造费用7、下列各项中属于直接生产费用的是（）。
A.辅助生产工人的工资及福利费B.基本生产工人的工资及福利费C.车间管理人员的工资及福利费D.生产车间的办公费用8、采用约当量法，原材料费用按完工产品和月末在产品数量分配时应具备的条件是（）。
A、原材料是陆续投入的B、原材料是生产开始时一次投入的C、原材料在产品成本中所占比重大D、原材料按定额投入9、在产品完工率为（）与完工产品工时定额的比率。
A、所在工序工时定额B、所在工序工时定额之半C、所在工序累计工时定额D、上道工序累计工时定额与所在工序工时定额之半的合计数10、在定额管理基础较好，消耗定额准确、稳定，而且月初、月末在产品数量变化不大的条件下，在产品成本计算应采用（）。
A、定额成本法B、定额比例法C、约当产量法D、固定成本法11、对于单件或小批生产而言，产品成本的计算，在时间上与（）是相互一致的。
A、会计的结算期B、产品的生产周期C、产品的计划完工日期D、产品的计划销售日期12、对产品成本计算方法的选择具有决定影响的是企业的生产特点和（）。
会计教学实践日志(3篇)
第1篇日期：2023年4月15日星期五天气：晴一、教学目标1. 让学生掌握会计基本概念和会计科目；2. 培养学生会计核算的基本技能；3. 提高学生财务分析的能力；4. 增强学生职业道德意识。
二、教学内容1. 会计基本概念和会计科目；2. 账户设置与会计分录；3. 财务报表编制；4. 财务分析。
三、教学过程1. 课前准备（1）备课：认真研读教材，查阅相关资料，了解学生的实际需求，制定详细的教学计划。
（2）制作课件：结合教材内容和教学目标，制作精美的课件，提高学生的学习兴趣。
（3）准备教具：准备好教学所需的计算器、会计账簿等教具。
2. 课堂教学（1）导入新课：通过提问、讨论等方式，引导学生回顾上一节课的内容，为新课做好铺垫。
（2）讲解会计基本概念和会计科目：结合实际案例，讲解会计基本概念，如资产、负债、所有者权益等，使学生掌握会计科目的设置。
（3）演示账户设置与会计分录：通过PPT演示，展示账户设置和会计分录的编制过程，让学生了解会计核算的基本方法。
（4）分组练习：将学生分成小组，进行会计分录的练习，培养学生的团队协作能力。
（5）讲解财务报表编制：结合实际案例，讲解资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法，使学生掌握财务报表的编制技巧。
（6）讲解财务分析：通过分析实际案例，讲解财务比率分析、趋势分析等方法，提高学生的财务分析能力。
3. 课后作业（1）布置课后作业：要求学生独立完成课后作业，巩固所学知识。
（2）布置实践作业：鼓励学生利用课外时间，收集实际案例，进行财务分析。
四、教学反思1. 教学效果本节课教学目标基本达成，学生掌握了会计基本概念、会计科目、账户设置与会计分录、财务报表编制和财务分析等方面的知识。
在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。
2. 教学不足（1）部分学生对会计概念的理解不够深入，需要加强讲解和练习。
（2）课堂时间有限，部分教学内容未能充分展开，需要在今后的教学中进行调整。
3. 改进措施（1）针对学生对会计概念理解不够深入的问题，加强讲解和练习，提高学生的理解能力。
会计基础课后作业
一、单项选择题1．会计的基本职能是（）。
A．核算和监督B．预测和决策C．计划和控制D．考核和评价【答案】A【解析】会计的职能是指会计在经济管理过程中，客观上具有的功能。
会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。
2．在可预见的未来，会计的主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将正常偿还。
这属于（）。
A．货币计量B．会计分期C．持续经营D．会计主体【答案】C【解析】持续经营是指会计主体在可以预见的未来，会计主体将按当前的规模和状态持续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务，即在可预见的未来，该会计主体不会破产清算，所持有的资产将正常营运，所负有的债务将正常偿还。
3．以下说法中，正确的是（）。
A．会计核算的内容是指特定主体的资金运动，包括资金的投入、资金的循环周转、资金的退出三个阶段B．债权是企业收取款项的权利，一般包括各种应收和预收账款等C．成本与费用是一样的，没有任何差异D．企业的财务成果就是指一定时点企业库存现金的金额【答案】A【解析】B项中预收账款属于债务，而预付账款才属于债权，请注意不要混淆；C项中成本是对象化了的费用，在一般情况下费用的金额要大于成本，因此，费用与成本是不一样的；D项中企业财务成果是指一定时期内通过从事生产经营活动而在财务上所取得的成果，一定时点只能反映企业的财务状况，不能反映企业的经营成果。
二、多项选择题会计对象就是能用货币表现的各种经济活动，它具体包括的内容有（）。
A．资金投入B．资金运用C．资金退出D．资金运动【答案】ABC【解析】会计的对象指会计所核算和监督的内容，即企业的资金运动。
企业的资金运动表现为资金投入、资金运用和资金退出三个过程。
三、判断题会计核算和会计监督是会计的基本职能，而会计监督又是会计最基本的职能。
（）【答案】×【解析】会计核算是会计最基本的职能。
一、单项选择题1．下列说法中，正确的是（）。
A．收入是指企业销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等活动中形成的经济利益的总流入。
《会计基本技能》实训教程
《会计基本技能》实训教程总则一、课程概述本课程是中等职业学校会计专业的一门专业岗位基本能力训练课程, 本课程专业性、实践性和应用性较强。
通过本课程的学习与训练, 要求学生掌握各项会计操作基本技能的规范要求, 具备按会计书写要求规范书写数字和汉字、快速并准确地进行点钞、汉字录入、数字录入等四个方面的专项能力, 达到会计岗位技能要求, 为学生今后从事会计工作奠定基础。
主要实训内容包括: 会计书写、翻打传票、点钞、中英文录入。
二、课程目标（一）知识目标1. 掌握中文大写金额和阿拉伯小写金额的书写规范和大小写金额的换写规范。
2. 掌握整理、捆扎、清点钞票的方法及要求。
掌握真假人民币的识别方法。
3．掌握传票的基本知识, 计算器、数字小键盘的布局、输入指法及应用。
4. 掌握运用计算器、数字小键盘翻打传票的方法。
5. 掌握文字五笔录入和英文录入方法。
(二）能力目标1.能按数字的书写要求, 规范书写中文大写金额和阿拉伯数字小写金额, 规范书写帐页。
2.能运用手持式或手按式点钞法快速准确地进行钞票清点, 并能规范地整理和捆扎。
3.能运用人民币真假票币鉴别的多种方法鉴别假币。
4.能运用计算器、数字小键盘快速准确地录入数字和翻打传票。
5.能准确快速地进行计算机文字录入。
（三）素质目标1. 培养学生认真、严谨、细致的工作作风和吃苦耐劳、任劳任怨的敬业精神。
2．促进学生智力发展, 形成会计人员应具备的良好职业素养。
三、课程教学设计本课程标准所列的总学时、项目训练学时为建议学时, 可以根据具体情况作适当的增减。
增加平时训练时间, 班主任要积极配合。
四、技能考核1.针对会计书写项目以作品的正确性、规范性评价为主, 兼顾学习纪律、学习态度、项目作业完成情况等, 通过学生自评、互评及教师评价作为该项目考核分值, 过程评价占40%, 作品评价占60%。
该项目分值占课程分值20%。
2.针对点钞、汉字录入与小键盘数字录入等项目以熟练程度考核为主, 兼顾学习纪律、学习态度、设备保养、项目作业完成情况等过程评价。
苏少版三年级综合实践活动下册第四单元主题活动三《小小会计师》教学设计
苏少版三年级综合实践活动下册第四单元主题活动三《小小会计师》教学设计一. 教材分析《小小会计师》是苏少版三年级综合实践活动下册第四单元主题活动三的内容。
本节课通过让学生了解和掌握一些基本的会计知识，培养学生对财务管理的兴趣和意识，使学生初步具备理财能力。
教材内容丰富，既有理论知识的介绍，也有实践操作的指导，适合三年级学生学习。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的数学基础和逻辑思维能力，对于一些基本的财务概念和运算规则能够理解和掌握。
但是，他们对会计知识的了解还不够深入，需要通过实例和操作来加深理解。
此外，学生的学习兴趣和积极性对于掌握会计知识至关重要。
三. 教学目标1.知识与技能：了解会计的基本概念、会计要素和会计科目，学会使用会计记账方法，掌握基本的财务运算规则。
2.过程与方法：通过实例分析和实践操作，培养学生的财务分析能力和理财能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对财务管理的兴趣和意识，使学生初步具备理财能力，树立正确的价值观。
四. 教学重难点1.重点：会计基本概念、会计要素、会计科目和会计记账方法。
2.难点：会计记账方法和财务运算规则的应用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置具体的财务场景，让学生在实际操作中学习和掌握会计知识。
2.案例分析法：提供一些实际的财务案例，让学生分析并解决其中的问题。
3.小组讨论法：鼓励学生分组讨论，共同解决问题，培养学生的合作能力。
六. 教学准备1.教材和教学参考书。
2.财务案例和相关的图片、图表等教学素材。
3.记账本、计算器等实践操作工具。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片或实例引入会计的概念，激发学生的兴趣，让学生思考会计在日常生活中的应用。
2.呈现（10分钟）介绍会计的基本概念、会计要素和会计科目，通过具体的案例和图片让学生理解和掌握这些概念。
3.操练（10分钟）让学生分组进行实践操作，使用记账本和计算器，模拟企业的财务运作，学会使用会计记账方法。
《初级会计学》课程作业
《初级会计学》课程作业适用层次：专升本培养类型：经管类专业班级：姓名：学号：作业要求：题目可打印，答案要求手写，该课程考试时交作业。
习题一一、目的：练习生产企业供应过程的核算。
二、资料：某工业企业2003年2月发生下列经济业务：1. 从M企业购进甲材料1000千克，单价20元，计20 000元，进项增值税3 400元，对方代垫运费600元（不考虑抵扣增值税），均以银行存款支付，材料尚未到达。
2. 甲材料到货，验收无误，入库。
3. 从M企业购进甲材料1000千克，单价20元，计20 000元，进项增值税3 400元；从N企业购进甲材料2000千克，单价19.50元，计39 000元，进项增值税6 630元。
材料入库，货款均未支付。
4. 从M企业购进甲材料1000千克，单价20元，计20 000元，进项增值税3 400元；乙材料2 000千克，单价15元，计30 000元，进项增值税5 100元。
货款及运费1 200元均以银行存款支付，材料未到。
（运费按重量比例分配）5. 上述甲、乙材料到达，验收无误，入库。
6. 以银行存款归还M企业货款23 400元、N企业货款45 630元。
7. 从N企业购进甲材料3 000千克，单价19.50元，计58 500元，进项增值税9 945元，对方代垫运费855元，以银行存款支付50 000元，其余19 300元暂欠。
材料验收入库。
8. 从M企业购进甲材料2000千克，单价20元，计40 000元，进项增值税6 800元。
货款及运杂费1 200元均以银行存款支付，材料尚未到达。
三、要求：1. 根据上述经济业务编制会计分录。
2. 根据会计分录登记“材料采购”明细账户。
习题二一、目的：练习生产企业生产过程的核算。
二、资料：某工业企业2007年10月发生下列经济业务：1. 仓库发出甲材料100 000元，其中80 000元用于A产品的生产，20 000元用于B产品的生产；发出乙材料80 000元，其中75 000元用于B产品的生产，3 000元车间一般耗用，2 000元行政管理部门维修耗用。
《基础会计综合模拟实训》
汇报人： 2023-12-23
目录
• 实训目的与要求 • 销售费用的概念与分类 • 销售费用明细账的登记方法 • 销售费用明细账的登记实例 • 实训总结与反思
01ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实训目的与要求
实训目的
01
掌握基础会计的基本理 论、基本方法和基本技 能。
02
培养学生对企业经济业 务的账务处理能力。
03
提高学生的实践操作能 力和团队协作能力。
04
为后续专业课程的学习 打下坚实的基础。
实训要求
01
02
03
04
熟练掌握会计科目的使用和账 务处理流程。
严格按照企业会计准则和相关 税法规定进行账务处理。
保证账务处理的准确性和及时 性，做到日清月结。
加强团队协作，共同完成实训 任务，提高工作效率。
02
销售费用的概念与分类
销售费用的概念
销售费用：企业在销 售商品和提供劳务过 程中发生的各项费用 。
销售费用属于期间费 用，不计入商品成本 ，而是直接计入当期 损益。
包括：销售人员薪酬 、差旅费、广告费、 业务宣传费、租赁费 等。
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会计课程实践课作业
一、资料：南方股份有限公司2015年损益类账户发生额资料如下（单位：元）：
（注：该公司所得税率为25%，假设无其他纳税调整事项。
）
要求：根据上述资料分别计算该公司在该会计期间内下列有关项目金额（要求列出计算过程）
二、某企业2015年6月30日银行存款日记账余额152万元，银行对账单余额148.7万元。
经逐笔核对，发现有几笔未达账项：
（1）企业开出一张支票0.2万元购买办公用品，企业已登记入账，但银行尚未登记入账；（2）企业将销售商品收到的转账支票5万元存入银行，企业已登记入账，但银行尚未登记入账；
（3）银行受托代企业支付水电费0.5万元，银行已经登记入账，但企业尚未收到付款通知单、未登记入账；
（4）银行已收到外地汇入货款2万元登记入账，但企业尚未收到收款通知单、未登记入账；
要求：编制银行存款余额调节表。
银行存款余额调节表
三、业务题：根据下列经济业务，经过必要计算后，编制会计分录。
1、企业收到某公司作为投资投入的旧机器一台，双方协商价为80 000 元。
2、企业当月5日从银行取得借款200 000元，期限为6个月，年利率为6％，利息每季结算一次。
款项已存银行。
3、购入需安装的机器设备一台，买价35 000元，装卸搬运费2 000元，共计37 000元，全部款项已用银行存款支付。
4、企业从A公司购入甲材料10吨，每吨2 000元，增值税进项税额3 400元，材料运杂费1 600元。
材料已运达并验收入库，货款及税金尚未支付。
5、企业从B工厂购进乙材料20吨，每吨500元，计10 000元，运杂费500元，增值税进项税额1 700元，企业开出承兑期为6个月的商业汇票一张，材料尚未运达。
6、企业以银行存款18 000元向C工厂预付购买材料的货款。
7、企业收到C工厂发来已预付货款的丙材料，该批材料买价15 000元，运杂费1 000元，增值税进项税额2 550元，原预付为18 000元外，余款以银行存款支付。
8、计算并结转已验收入库材料的实际采购成本89 000元。
9、本月生产车间领用材料及用途如下：
项目甲材料乙材料合计
生产产品耗用22 000 16 000 38 000
车间一般耗用 3 000 3 000
合计22 000 19 000 41 000
10、结算计提本月应付职工工资6 000元，其中：生产A产品工人工资2 400元，B产品工人工资1 600元；车间管理人员工资2 000元。
11、月末计提本月固定资产折旧费5 000元，其中：车间使用的固定资产计提3 500元，厂部管理部门使用的固定资产计提1 500元。
12、本月生产车间机器设备维修费，以银行存款支付1 000元。
13、月末将本月发生的制造费用17 000元予以结转。
14、月末计算并结转已完工入库的产品实际生产成本59 000元。
15、月末结转本月发生的各种成本费用，共计210 000元，其中：产品销售成本120 000元，产品销售费用12 000元，产品销售税金1 000元，管理费用5 000元，财务费用2 000 元，营业外支出3 000元，所得税67 000元.。