期末复习动员--为了父母的微笑

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9ห้องสมุดไป่ตู้
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若你的父母真是其中的一 员，你该怎样让常年在外 奔波的父母，在即将到来 的期末考试中因你而微笑 呢?
为提高80分 而战！
——这就是我们考前 的任务和目标
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既然我们选择 了远方，就只顾 风雨兼程！
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正确的认识和积极的态度最重要
前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切” 带领中国首次冲进世界杯，我想，态度的力 量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。看到同 学们信心十足，干劲冲天，走起路来抬头挺 胸，步伐快捷而稳当，老师心中高兴，老师 相信自己，也相信同学们，上次期中考试证 明，我们一定会取得好成绩，扎实的复习预 示着我们一定会取得成功。如果有人说： “老师，我受不了了，我想放弃”。我送给 你一句话：“放弃就是背叛”。
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亲爱的同学们，我觉得你们能做的， 就是在即将到来期末考试中，以优异 的成绩来报答自己的父母，让他们开 心。
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面对即将来临的期末考试，你 又该如何做？
在这关键时期，我们当然一定 要有所作为，刻苦努力学习。
在刻苦奋斗的过程中必须明确的：
第一、你的奋斗目标和竞争对手 第二、你目前所处的位置 第三、你的行动和思想状态
的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行
以外，还应针对自己的情况，从学的角度更
具体地制订出个人的复习计划。两方面互相
照应配合，才能收到更好的复习效果。
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有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试 只有约一月时间了，时间对于我们来说相当重要，所 以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才 能在有限的时间内做更多的事情？我认为：
期末复习主题班会
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1
题乌江亭
胜败兵家事不期 包羞忍耻是男儿 江东子弟多才俊 卷土重来未可知
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2
古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚 忍不拔之志。
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3
苦不苦，想想父母背 朝黄天面朝土；
累不累，想想爸妈走 南闯北受的罪！
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4
请同学们看一组图片。 你的父母会身在其中吗？
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有的同学在学习的时候，一点主
动权都没有，有的甚至把学习看作
是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。
但有的同学就不是这样，他们在学
习中，结合自己的生活方式妥善安
排时间，合理利用时间，并且时刻
注意运用科学的学习方法，运用自
己的聪明智慧去寻求最好的效果。
他们就象游泳运动员，在知识的海
洋里从容自如地畅游，完全获得了
主动，成为了学习的主人。针对这
些现象，结合期末迎考，我想提几
点要求：
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一、仔细制定一个考前三轮复习计划
每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎 么复习、复习哪科好。我提醒你首先要制定一个临考 复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才 有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧 张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西 打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时， 要考虑以下几个问题： 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯 定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情 况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划 来。 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为 两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在 跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是 考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己 再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。 在自己支配的学习时间内，要认真安排好
读书改变命运， 刻苦成就未来； 心态决定一切， 挑战生理极限！
期末考试的大约一个月时间，现在我们应该提前 进入到考前的复习阶段，即便各科新课尚未结束。 考试专家分析，如果考前各科复习都能科学有效的 话，结果能使你总成绩再提高80分！80分好吓人， 让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可 能。80分分到九科目，每科不到10分，如果通过 复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练， 理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了 几个与考试相仿的题目，每科提高7-10分，是完 全有可能的。因此，在今天的班会上，我要向同学 们喊出一个口号：
（1）依靠学习技能，可以提高学习效率，这样就能 完成更多的任务。
（2）充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时 间，这样就能获得比别人更多的时间。
（3）通过自我控制，养成好习惯，改掉坏习惯。平 时，同学们浪费时间的现象非常普遍。如：聊天、没 有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习 无关的书、为崇拜的人分散精力、看或写不必要的东 西等等。 期末考试近在眼前，要求同学们一切以复习迎考为 中心，把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地 分开，安排一个切实可行的复习计划并且利用好复习 时间，真正钻进去，发扬埋头苦干的精神。当然，我 们还要注意休息，劳逸结合，均衡进餐，保持充沛的 精力，以最佳的应试状态迎接期末考试。
三、讲究复习方法，提 高复习效率
如何讲究复习方法，在复习中 要突出“四要”和“三练”。
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“四要”就是： 第一，对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要
注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往 往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才 能在知识迁移中融会贯通，举一反三。 第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳 类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议 同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及 时找老师和同学解决。 第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识 要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知 识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。 第四，对知识和概念的运用要依据学科思维方式 去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法， 考试答题规范有序，避免不合符规范而扣分，该 得的分没有得。
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二、有效利用复习时间
恩格斯说：“没有计划的学习简直就是
荒唐。”学习好与差的一个重要区别就在于
有无计划。有适用的复习计划，能统筹兼顾
地安排好各科学习，这就是学习优良者的共
同点。有的同学认为，学校和老师自然会为
大家安排复习计划，用不着自己在费事，跟
着老师走、按着学校的要求办就可以了。这
种想法不对。学校和老师的计划主要是从教