寻宝活动策划书5篇

寻宝活动策划书5篇
寻宝活动策划书
（一）、活动背景
四月风和日丽,欣欣向荣,是个外出游览的好时节
（二）、活动目的与主题
目的：通过此次趣味寻宝活动，增进会员间友谊；增强个人素质以及团队合作能力；
主题：开阔眼界；团结协作；发挥智慧；体验欢乐。

（三）、活动时间地点
xx年4月X日xx园博园
（四）、活动主要负责人及任务
总负责人：xx
后勤部负责人：xx。

活动所需物品的准备，联系档案部和财务部共同准备。

宣传部负责人：xx。

负责活动中摄影和拍照，还有活动期间照片的采集。

007部负责人：xx。

负责所有的任务题目方面的事宜。

要求：绝对保密。

站点负责人：xx。

共设立4个分站点，1个总站；各负责人分别负责4个站点。

一个总站.
各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。

（五）、活动安排流程
（六）、寻宝活动流程
（1）、xx年4月X日上午十一点，所有人员在园博园游客中心集合，进行寻宝活动开幕式，并抽取卡片分成2组，而后选出队长。

所有参赛队统一在现场总线索点领取一张园博园地图，一封信（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片），参赛队伍按提示前往下一站；
（2）、当到达下一关卡，寻宝队闯关，在站点领取任务完成后通关，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；
（3）、就这样依次类推，通过闯关让寻宝队完成相应的任务后，获得一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；
（4）、每支参赛队中途需要经过4个线索点，在第4个线索点获得最
后一张藏宝图碎片，拼好藏宝图，达到藏宝地点取得宝藏盒，之后立即返回总线索点，看总共用时多少；
（5）、活动颁奖，用时最少的一支队为一等奖，并为获奖队伍颁奖。

（七）、奖品设置：
(八)、财务预算：
（九）、活动补充：
本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必须严格执行保密条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。

寻宝活动规则：
（1）、共设立2个队伍，每个队伍10个人。

（2）、比赛总共设4个关点，提前把各队的地图分为4份分别放在4个关点，每个关点设有任务箱（分别为A（挑战智慧）、B（考察勇气）、C（检测细心）、D（针对沟通）、E（考察耐心）），每个关点任务箱中有2个游戏任务任选其一，完成任务后通关，每个队伍会在每个关卡拿到一个信封，参赛队根据信封中对各自关点位置信息的描述找到并到达该关点，抽取一个任务纸条，完成任务后回到该关点，凭任务纸条及所完成的任务到该关点拿到一个装有一块藏宝图残片和下一关
点的提示信息的信封，参赛队伍根据信封中的提示信息到达下一关点，继续通关，当找到第4个站点的时候，会得到完整的藏宝图，然后寻找最终宝藏并速回总站。

（3）、游戏过程中严禁通过任何不法手段取得答案。

在得到提示信封的时候须确认信封密封完整性，如果发现信封不是完整密封，可拒绝获取该信封。

亲爱的同学们，我们发现了一个天大的秘密，在xx园博园内藏着一个神秘的宝藏，宝藏的力吸引着每个寻宝者，要得到它就要看你的智慧和能力了
十
（二）、安全预案：
活动前，活动组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题要及时解决
根据可能出现的安全事故现场备好应急药品，并请医生在场以防突发事故。

活动过程中一旦出现伤害事故，及时对伤员进行抢救，以最快的速度将其受伤者送往医院进行救治，严重者需拨打120或直接送医院医治组织方要及时报告总负责人。

十
（三）、注意事项：
（1）、本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必严格执行保密条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。

（2）、参赛者不得违背比赛规则，不得以任何作弊行为获取案，严重不听劝告者，可取消其参赛资格。

（3）、若活动当天因意外情况被迫取消则推迟至下一个星期举办。

（4）、管培生悦游会对本策划书拥有最终解释权。

管培生悦游会xx发展银行寻宝活动策划书
（一）、活动宗旨
为了宣传xx发展银行将在1月1日举行的寻宝行动，激发公众参与，并引起各大媒体关注，我们计划在寻宝活动正式举行之前，先举行一次寻宝造势活动。

活动形式力求新颖，以迎合发展卡此次活动的主体目标消费群—城市白领、精英一族以及新新人类的潮流一族，因为他们崇尚并且追求前卫都市生活，注重新事物的出现、喜欢体验崭新的生活方式；而我们的目的就是让他们在这次活动中体验到全新的生活刺激和消费愉悦，使他们认识或者更深刻地了解xx发展信用卡，从而进一步扩大xx发展银行信用卡的影响力与发卡量。

实现寻宝大行动的最终目的：
（1）、推广发展信用卡的，吸引目标客户群开立发展信用卡；
（2）、宣传发展信用卡主要优惠折扣商户或联名卡合作商户；（3）、教育发展信用卡持卡人认识发展信用卡的各项使用功能；（4）、结合路演推广发展信用卡的品牌宣传。

（二）、造势活动计划
（1）、时间：11月20日——27日
（2）、地点：xx华强北书城门前
（3）、内容：
a、千人全城寻宝预选人签名大行动
1）活动参加对象：已经拥有发展卡的客户和渴望获得发展卡的消费人群，而且后者是我们的主要宣传对象。

因为我们首要的目的就是：推广发展信用卡的，吸引目标客户群开立发展信用卡。

而通过这一签名活动可以首先部分地实现这一目的。

2）活动执行方式：在活动现场准备一块巨型发展信用卡卡样喷绘（或者将普通卡和金卡各准备一张），邀请现场公众参与签名造势活动。

凡是对我们活动感兴趣或者对发展卡感兴趣的人都可以自由参加。

3）同时在签名活动的现场安排数十名发展行咨询小姐，用于解答现
场群众产生的任何疑问，包括对于发展卡和本次活动相关方面的所有问题。

这样就可以配合签名活动将“推广发展信用卡的，吸引目标客户群开立发展信用卡”的目的更好的实现。

4）活动基本效果：吸引人群；形成媒体造势；同时可以将千人签名的巨型卡样作为发展行的活动纪念长久保存，具有相当的价值。

b、全城寻宝猜猜猜
1）活动参加对象：造势活动当日出现在现场的所有群众以及所有对本次活动表示关注的消费人群。

2）活动执行方式：在现场派发DM，同时配合工作人员的解说，鼓励消费者主动前去索取本次“猜猜猜”活动的资料---“全城寻宝图”，就是我们为本次活动设计的一个特殊的地图，上面标示出可能参与此次活动的20个商家名称，并予以编号。

而消费者只要猜出正式活动当日回真正参与活动的5个商家的编号组合，就有机会获得我们的大奖。

3）大奖的确立方式：在12月10日当日进行现场公布5个商家的名称，并且将5个商家的编号打乱进行现场摇奖，如果消费者猜对了5个商家，并且其排列的编号顺序与当日摇奖所得一样，那么他就是最终的获奖者。

而且他接下来还有机会参与真正的“寻宝大行动“，以获得更多的奖励。

4）备注：可以代他人索取寻宝图，但是要求每份资料都必须提供真实有效的联系方式。

在给每个消费者提供寻宝图的同时，就可以为他提供发展信用卡开立申请表。

5）“寻宝图猜猜猜”活动效果：新颖的方式会大力吸引群众的参与；可以非常有利于实现活动的最终目的之二“宣传发展信用卡主要优惠折扣商户或联名卡合作商户”；独特的方式也将引起媒体的追捧。

6）奖金设立：建议设三个奖项，一等奖奖金3000元（猜中5个数字组合者获得此奖项）；二等奖2xx元（猜中4个数字组合者）；三等奖1000元（猜中3个数字组合者）；安慰奖50名，奖发展行特制纪念品一件。

（备注：
（一）、
（二）、三等奖1名，一名以上由所有获奖者平分总额奖金）
c、现场路秀，并配合进行工作人员的咨询工作。

所有参与活动的（主动领取发展行发展卡开立申请表的消费者）都可以活动现场赠送的小礼物一件。

路秀的主要内容之一就是进行情景模式教育，利用生动活泼的小品形式将使用发展卡的各种情景模式展现在广大的消费者的面前，加深受众印象，实现“教育发展信用卡持卡人认识发展信用卡的各项使用功能”的目的。

（4）、所有参与前期造势活动的消费者如果在活动期间递交的申请表被批准，那么就有机会参与后期的正式寻宝活动，就有机会获得更多的奖项。

所以本次活动命名为“连环中奖猜猜猜”。

（三）、正式活动计划：
（1）、时间：2xx年1月1日
（2）、地点：xx华强北书城门前
（3）、活动内容：
1）上午10：30，活动正式开始
2）上午10：30---11：00，路演
3）11：00出发式
a、为呼应前次的消费者造势活动，在出发式上举行发展行合作商家签名大行动，同样以一个巨型发展行样卡，邀请合作商家代表当场签名，在获得媒体效果的同时，也可以达到“宣传发展信用卡主要优惠折扣商户或联名卡合作商户”的目的。

b、为所有被选中参加活动的持卡人分发发展行定制的服装，（特制T 恤等），以显目方式凸显发展行的标志和本次活动的主题，这样就可以在活动进行时刻，进行一种灵活独特的现场广告宣传，可以让更多的人了解到发展行的活动。

c、其他相关方面参照发展行所提供的活动细节与奖项规定。

（4）、所有活动紧扣四个最终宣传目的，结合现场执行与媒体安排，相信能够获得较为理想的效果。

“夺宝奇兵”寻宝活动策划书
（一）、活动主题
真相，只有一个……
（二）、活动背景
春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。

经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。

（三）、活动目的
本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。

还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。

（四）、活动时间、地点及对象
时间：待定
地点：学院内部
对象：在校学生
（五）、承办单位
主办方：学生会
策划承办方：办公室
（六）、活动内容
首先，我们把学校划分为四大部分（田径场不包括在内），然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。

本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。

决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。

（七）、具体措施
（1）、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名；
（2）、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传；
（3）、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4-5人；
（4）、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作；
（5）、经费预算：
一等奖：200元二等奖；150元三等奖：100元特等奖：50元
办公室成员：杨露寻宝活动策划书
活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团xx 大学委员会、xx大学学生会特拟定举行此次xx大学校园寻宝活动。

具体策划如下：
（一）、主办单位：共青团xx大学委员会
xx大学学生会
（二）、协办单位：xx大学各院系团委、学生会
（三）、活动主题：梦的探索
（四）、活动时间：4月20日至4月21日
（五）、活动地点：xx大学新校区
（六）、活动对象：xx大学全日制在校本科生
（七）、活动内容：校园寻宝
(八)、宣传准备：
随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

（九）、活动流程策划：
1．活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。

2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。

3.于网络嘉年华启动前三天开始在xx大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在xx大学学生会官方微博（微博名“xx大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。

工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。

6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

（十）、活动规则
1.寻宝者必须是xx大学在校学生。

2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。

得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场（荷园扇形广场）的兑奖处领取奖品。

3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点），可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

十
（一）、人员安排
1．活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图（见附件）。

2．安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关
注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

3．微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。

用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况（白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示４～７张，红色表示８～１０张）。

4．安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

5．根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

十
（二）、所需物品：
根据情况进行采购xx校园寻宝大赛活动策划书
活动主题：校园寻宝大赛
（一）、活动意义：活动中大家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。

本活动旨在启发大家留心生活，注重细节，爱护环境。

在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

（二）、活动开展：
1.活动开展时间及地点
活动时间：11月11日14:00--16:00
活动地点：xx年级在兴隆山进行，xx年级在中心进行。

2.活动参与对象及形式：
活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。

每班派出队员8—15人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。

3.活动报名：
各班班内报名(8—15人)，并选出队长。

请各班队长于周五前将\\发给活动组织负责人。

大一年级负责人：李xx
大二年级负责人：白xx
4.活动规则：
活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。

在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。

清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。

5.活动流程策划：
(
1、寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(xx 级在欣园西门)集合。

倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。

(
2、开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。

活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。

寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。

(
3、寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(xx年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。

活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。

若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。

（三）、活动奖项设置及评选标准
1.奖项设置：
本次活动两个年级分别设一二三等奖，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。

奖项设置如下：
(
1、xx级奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：2名
三等奖：3名
(
2、xx级奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：3名
三等奖：3名
希望同学们能够积极参与! 学生会社会实践部。