寻宝活动策划
寻宝活动策划方案（精选7篇）
寻宝活动策划方案寻宝活动策划方案（精选7篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案要怎么制定呢？以下是小编精心整理的寻宝活动策划方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
寻宝活动策划方案篇1活动背景：户外寻宝活动中的野外定向，是一项高度发挥个人智慧和体能、并强调集体合作和帮助的野外运动。
每位参赛人员需凭个人定向技术、地图阅读能力、指南针运用以及自己思考判断，在陌生环境中，寻找组织人员预先安放的控制点。
参赛人员凭其经验、技术、体能来判断，选出最适合的路线，寻找及完成所需到达之控制点后，必须返回终点报到。
考虑到是网友们第一次独立完成户外游戏，把活动安排在相对安全的公园内。
活动目标:锻炼网友的判断能力、定向能力和丈量能力，考验网友的知识能力，同时培养网友的团队意识及合作能力。
——以活动为载体，提供网友们相互学习、交流的机会，达到共同提高的目的.商家利益:商家可以提供服装赞助,和奖品赞助.从而来达到商家的一个宣传效果!活动内容:1.首先把网友们先召集起来,然后在由抓阄的形式来分组,首先会给每个组的组长一张寻宝图,只是小部分,他们队通过这个小地图找到下一关的提示,我们还会设置一些比较棘手的管卡,但是绝对安全,看哪个队最先找到宝藏,最先找到的队将会得到由某商家提供的神秘大奖.其他的队也会有安慰奖.2、比赛装备服装方面：以轻便、舒适及易于活动的装束为佳。
交通工具：主要是徒步。
3、比赛规则起点为参赛者等候区和出发区。
参赛者30人，每5—6人一组，共分5组.4.最先找到宝藏的队伍为获胜队.赛区内每组要求找到5个控制点，每个控制点均有下一个藏宝的信息。
——开赛出发前，每组参赛者收到第一控制点的线索（不同颜色的信封里的照片），找到第一控制点后需要回答土地爷（工作人员）的问题，再根据信封上的提示线索，继续找寻第二个控制点；在第二控制点必须回答土地爷的五个问题后获得通行证，然后向第三个控制点进攻，以次类推。
实践寻宝活动策划书3篇
实践寻宝活动策划书3篇篇一《实践寻宝活动策划书》一、活动主题“探索未知，发现宝藏”二、活动目的本次实践寻宝活动旨在通过团队合作和探索，提高参与者的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力，同时也能增强参与者的自信心和探索精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞由活动组织者介绍活动背景、目的和流程，强调活动的安全性和注意事项。
2. 团队组建将参与者分成若干小组，每组[X]人，要求每个小组选出一名队长，并为自己的小组取一个响亮的名字。
3. 规则讲解详细讲解活动规则和注意事项，包括宝藏的分布范围、寻找宝藏的方法、时间限制等。
4. 实践寻宝各小组在规定的时间内，根据线索和提示，在活动区域内寻找宝藏。
在寻找宝藏的过程中，小组成员需要密切合作，共同解决遇到的问题。
5. 宝藏展示各小组在规定的时间内找到宝藏后，将宝藏带到指定地点进行展示。
活动组织者将对各小组找到的宝藏进行评估和统计。
6. 颁奖仪式根据各小组找到的宝藏数量和质量，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品和证书。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 证书费用：[X]元3. 线索和提示制作费用：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动前要对活动区域进行安全检查，确保活动区域内没有安全隐患。
2. 活动中要密切关注参与者的身体状况，如有不适及时停止活动并进行处理。
3. 活动结束后要对活动区域进行清理，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的活动提供改进和完善的依据。
2. 通过对活动过程和结果的分析，评估活动的目标是否达成，以及活动对参与者的团队协作能力、沟通能力和问题解决能力等方面的提升效果。
十、其他事项1. 本活动策划书仅供参考，具体活动内容和流程可根据实际情况进行调整和修改。
2. 本活动最终解释权归活动组织者所有。
寻宝活动方案6篇
寻宝活动方案6篇寻宝活动方案11.宝物的隐藏要根据宝物的实际情况将其隐藏好。
其中，要考虑到被雨淋、被风吹、被动物破坏等情况，要确保宝物的安全。
2.邀请人员参加毕竟是一个寻宝活动，在野外发生危险的可能性是存在的，谁不小心划破了手，碰到了腿，甚至被动物袭击等都是可能的。
所以，寻宝前务必提醒大家注意这些问题，另外还要准备一些药箱，以备不测。
3.具体实施方案藏宝要与周围的环境相匹配，就像变色龙一样，要隐藏好，一般来讲，隐藏在树木上，草丛中，山洞里等是比较好的方法。
如果要给提示，我觉得请不要用人工制作的指示牌等东西，我们可以在地面上用石头摆出一个指示方向的箭头，在崖壁上用石头画出指示方向的箭头等等。
这种方式既不会造成环境破坏，又可以就地取材，节省成本，增加趣味性。
总之，安全第一！活动对象：新城区幼儿园大班活动时间：30分钟（户外活动20分钟）活动地点：幼儿园草地活动目的：让幼儿了解世界地球日的有关知识，并懂得保护地球的重要性，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。
材料：大自然寻宝卡；旧信封、纸袋规则：小组成员一起活动；不得采摘或伤害动植物；遵守时间。
材料：自然寻宝卡、草地寻宝地图若干份活动过程：①讲述生物与非生物，讨论非生物的重要性。
②幼儿分为2人或3人一组。
③分给每组幼儿9张寻宝卡、一张活动页、一个旧信封及寻宝地图。
④把幼儿带到草地，给他们15～20分钟时间去寻找、收集卡上的东西，放入袋中。
每位幼儿记下找到这些东西的地点。
⑤15～20分钟后，集合幼儿，回到教室。
⑥各组向大家展示他们找到的东西，并讲出它对自然环境的重要性。
大家一起讨论自然界中各种事物之间的联系及各自独特的作用。
⑦总结：地球只有一个，若我们不珍惜它的话，它会报复我们的。
⑧每组展示完毕，让他们将这些东西再次放回原地。
一、活动名称：青格达湖冰雪定向寻宝徒步比赛二、活动主题：健康让生活更美好、环保让青格达湖更美三、活动时间：2012年1月15日星期六活动计划：2012年1月15日星期六(车辆统一安排各俱乐部、领队无需另行安排车辆)9：00 在南湖广场家乐福旁停车场统一集合9：30 出发，谢绝迟到，过时不侯！请各位准时到达！10：30 左右抵达青格达湖景区11：00 开赛仪式后，各队队长领取任务书11：30 开始比赛14：30 比赛结束，各队休息15：00颁布成绩，给获胜队颁奖，16：00各队队长带领队员乘车返回乌鲁木齐，活动圆满结束！报名办法：1、每队按10人为一队参赛报名，每队必须设立一名队长2、各个俱乐部可组多队参加，鼓励各俱乐部配带本俱乐部徽标和旗帜3、各个领队可自己组队参加比赛4、个人组队满十人方可报名参赛报名费用：30元/人（参赛队员自带午餐）联系咨询电话：东东__四、活动构成本次活动由三个环节组成：a、分组领取每队任务书；b、分组寻宝智慧赛；c、偶然所得运气赛。
寻宝的活动策划书3篇
寻宝的活动策划书3篇篇一《寻宝的活动策划书》一、活动主题“趣味寻宝，欢乐无限”二、活动目的通过寻宝活动，增强团队合作精神，提高参与者的观察力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作和学习之余，享受户外的乐趣和放松。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或人数]六、活动准备1. 提前勘查活动场地，确定宝藏的隐藏地点。
2. 准备足够数量的宝藏卡片或物品。
3. 制作活动所需的地图、线索提示卡等。
4. 准备活动奖品。
5. 安排工作人员负责活动的组织和引导。
七、活动流程1. 参与者分组并领取活动地图和线索提示卡。
2. 活动开始，各小组根据线索提示在规定时间内寻找宝藏。
3. 找到宝藏后，根据宝藏卡片上的要求完成相应任务或回答问题。
4. 活动结束后，根据各小组找到的宝藏数量和完成任务的情况进行评比。
八、活动规则1. 必须按照线索提示和地图进行寻宝，不得擅自离开规定区域。
2. 每个宝藏只能被一个小组找到，找到后需及时向工作人员报告。
3. 小组之间不得互相干扰或破坏其他小组的寻宝过程。
4. 完成任务时必须遵守规则和要求，不得作弊。
九、奖品设置根据活动评比结果，设置一、二、三等奖和参与奖，奖品可以包括小礼品、优惠券等。
十、预算1. 宝藏卡片和线索提示卡制作费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 其他费用（如地图制作等）：[X]元。
十一、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在寻宝过程中发生意外。
2. 活动当天如遇恶劣天气，需及时调整或取消活动。
3. 确保活动场地的整洁，活动结束后清理现场垃圾。
十二、活动效果评估通过参与者的反馈、活动完成情况等方面对活动效果进行评估，以便今后改进类似活动的策划和组织。
篇二《寻宝的活动策划书》一、活动主题“探索宝藏，发现惊喜”二、活动目的通过寻宝活动，增强团队合作精神，提高参与者的探索能力和解决问题的能力，同时也让大家在紧张的工作和学习之余，享受一次充满乐趣和挑战的体验。
寻宝活动活动策划书3篇
寻宝活动活动策划书3篇篇一《寻宝活动活动策划书》一、活动主题神秘宝藏探寻之旅二、活动目的1. 增强团队合作精神，提高成员之间的沟通与协作能力。
2. 激发参与者的探索欲望和挑战精神，营造积极向上的活动氛围。
3. 提供一个放松身心、享受乐趣的机会，丰富员工的业余生活。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员范围]六、活动准备1. 确定寻宝路线和宝藏藏匿地点，确保安全且具有一定的趣味性。
2. 准备好寻宝道具，如地图、提示纸条、小奖品等。
3. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护和安全保障。
4. 提前宣传活动，吸引参与者的兴趣和关注。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。
分发寻宝道具和地图。
2. 寻宝开始参与者按照地图指示前往各个宝藏藏匿地点寻找线索。
每找到一个线索，根据提示解开谜题或完成任务，获取下一个线索。
限时内完成寻宝任务的队伍获胜。
3. 颁奖环节根据完成任务的时间和准确性评选出获胜队伍。
为获胜队伍颁发奖品，给予表彰和鼓励。
4. 活动结束组织参与者合影留念，清理活动现场。
八、活动预算1. 寻宝道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用（如宣传费用等）：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全性，提前检查和排除潜在的危险因素。
2. 工作人员要密切关注参与者的情况，及时提供帮助和指导。
3. 严格遵守活动规则，保证活动的公平性和公正性。
4. 提醒参与者注意保护环境，不乱扔垃圾。
通过本次寻宝活动，希望能够让参与者在轻松愉快的氛围中锻炼自己，增进彼此之间的感情，同时也为大家带来难忘的回忆。
篇二《寻宝活动活动策划书》一、活动主题神秘宝藏等你来寻二、活动目的1. 增强团队合作精神，提高参与者之间的沟通与协作能力。
2. 提供一个有趣的娱乐活动，缓解工作或学习压力，丰富业余生活。
3. 激发参与者的探索欲望和挑战精神，培养积极向上的心态。
寻宝大赛活动策划书3篇
寻宝大赛活动策划书3篇篇一寻宝大赛活动策划书一、活动主题“开启宝藏之旅，探索未知之谜”二、活动目的通过寻宝大赛活动，增加参与者的乐趣和互动，同时也能让大家在游戏中更好地了解活动举办地的历史文化和特色。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员所有对寻宝活动感兴趣的人员五、活动内容1. 制作并发布活动海报，宣传活动信息。
2. 活动当天，在指定地点设置起始点，参与者在此领取活动地图和任务清单。
3. 地图上会标记出多个宝藏隐藏地点，参与者需要根据任务清单的提示，找到这些地点并解开相应的谜题或完成特定任务，才能获得宝藏线索。
4. 宝藏线索可能是数字、密码、线索提示等，参与者需要将这些线索拼凑起来，找到最终的宝藏藏匿地点。
5. 找到宝藏的参与者可以在终点处兑换相应的奖品。
6. 活动设置多个奖项，如最先找到宝藏的参与者、找到最多宝藏的参与者等，以增加活动的趣味性和参与度。
六、活动规则1. 参与者需在活动当天按时到达起始点，领取活动物品。
2. 活动期间，参与者需遵守活动规则，不得使用任何非法手段获取宝藏线索。
3. 找到宝藏的参与者需在终点处向工作人员展示宝藏和任务清单，经确认无误后，方可获得奖品。
4. 活动结束后，工作人员将清理活动现场，确保环境整洁。
七、注意事项1. 活动现场设置工作人员，负责解答参与者的疑问和提供帮助。
2. 确保活动地图和任务清单的保密性，避免提前泄露线索。
3. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。
4. 提醒参与者注意安全，遵守活动规则。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 活动道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动的优缺点，以便今后活动的改进和完善。
2. 根据参与者的数量和参与度，评估活动的效果和影响力。
3. 对活动的财务状况进行核算和分析，确保活动的收支平衡。
寻宝活动策划书范文5篇
寻宝活动策划书范文5篇大学校园寻宝活动筹划书【一】一活动目的:我们学校作为一所综合性大学, 在努力提高学生学习成绩的同时, 也在努力提高学生们的综合素养, 丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣, 感遭到紧张刺激的寻宝经历, 同时能使同学们的逻辑推理才能得到充分的发挥, 开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达才能、团结协作才能。
让参与者得到体能方面的锻炼, 而且我们的活动道路几乎囊括整个大连大学, 能够让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的理解, 有助于同学们今后的学习和生活。
二活动时间: xx年4月22日 15点三活动地点: 大连大学四活动人物：大连大学在校学生, 能够以学院、社团、工作室等为单位自由组队, 要求每队5人(男生3人为上限)五活动前期宣传:1.时间: 4月13日到4月17日, 4月17日18点前截止2.所需物品: 展板一个(新文楼), 海报: (新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张)3、展板内容: 校园寻宝炽热报名毫无竞争的一次寻宝, 感受谁是幸运的一次寻宝, 快来参加寻宝活动吧!报名要求：能够以学院、社团、工作室等为单位自由组队, 要求每队5人, 直截了当报上队长名, 不需要任何费用。
参加者除了得到寻到的宝物外, 均有一份精巧礼品赠送。
联络人: 薛(1869********)、吕(134********)、赵(1500******5)、报名截止日期: 4月17日18点举办单位: 大连大学旅游学院学生会4.自习室宣传: 党支部、分团委: 新理主席团、办公室: 理阶学习部、生活部: 医阶文艺部、信息部: 旧文宣传部、外联部: 文阶、环化体育部、就业部: 新文、国际林耀华学长负责通知每个学院学生会体育部部长, 让各院体育部部长宣传一下。
5.报名人员直截了当由队长联络薛(1869******8)、吕(1347*******)、、赵(150******)、能够通过短信的方式或联络, 报上队名和队长名六赛前培训:1.在活动开场之前, 对工作人员进展培训2.依照报名情况, 筹划进展进一步细致调整后, 在固定时间(4月20日)固定教室通知所有参赛队伍的队长进展培训, 讲清各种考前须知(要求提早预备好), 此次活动的举办本着平安第一的原则开展。
寻宝大赛活动策划书3篇
寻宝大赛活动策划书3篇篇一《寻宝大赛活动策划书》一、活动主题探索未知，开启宝藏之旅二、活动目的1. 提供一个充满乐趣和挑战的活动平台，激发参与者的探索欲望和团队合作精神。
2. 增强参与者的观察力、思维能力和解决问题的能力。
3. 促进参与者之间的交流与互动，营造积极向上的社交氛围。
4. 提升活动举办地的知名度和影响力，吸引更多人关注和参与。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员面向社会广泛招募参与者，包括个人、团队等。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名截止时间]）在指定渠道发布活动报名信息，包括报名方式、要求等。
接受个人和团队报名，对报名者进行资格审核。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）组织报名成功的参与者进行活动培训，介绍活动规则、注意事项、寻宝技巧等。
发放活动道具和资料。
3. 寻宝阶段（[寻宝开始时间]-[寻宝结束时间]）参与者根据活动地图和提示，在规定区域内寻找宝藏。
宝藏设置有一定难度和挑战性，需要参与者运用各种智慧和技能才能找到。
在寻宝过程中，设置多个关卡和任务，增加活动的趣味性和难度。
4. 颁奖阶段（[颁奖开始时间]-[颁奖结束时间]）根据参与者找到宝藏的时间和准确性，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖者颁发奖品和证书。
活动结束后，组织参与者进行交流和分享。
七、活动准备1. 活动场地的选择和布置，确保场地安全、适合活动开展。
2. 设计制作活动地图、提示卡片、宝藏标识等道具。
3. 准备奖品和证书，根据奖项设置合理安排奖品。
4. 招募志愿者，负责活动现场的组织、引导和服务工作。
5. 进行活动宣传，通过社交媒体、线下宣传等方式吸引更多人参与。
6. 制定应急预案，应对可能出现的突发情况。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 道具制作费用：[X]元3. 奖品和证书费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 志愿者费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动宣传1. 社交媒体宣传：利用公众号、微博等平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。
寻宝的活动策划书3篇
寻宝的活动策划书3篇篇一寻宝活动策划书一、活动主题“寻找宝藏，开启神秘之旅”二、活动目的通过寻宝活动，让参与者在游戏中体验探索的乐趣，增强团队合作意识，提高参与者的观察力和解决问题的能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]四、参与人员[具体人数]五、活动准备1. 确定寻宝路线和宝藏藏匿地点，提前将宝藏藏匿好。
2. 准备活动所需的道具，如地图、指南针、信封等。
3. 宣传活动，吸引参与者报名。
4. 活动当天，提前到达现场进行布置。
六、活动流程1. 集合与开场参与者在指定时间和地点集合。
活动组织者介绍活动规则和注意事项。
2. 分组与出发将参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
各小组领取活动道具和地图，根据地图指示前往寻宝地点。
3. 寻宝过程各小组按照地图指示，在规定时间内寻找宝藏。
宝藏可能藏匿在活动现场的各个角落，参与者需要通过观察、思考和团队合作来找到它们。
4. 完成任务当一个小组找到所有宝藏后，他们需要将宝藏藏匿地点的照片和相关线索发送给活动组织者。
其他小组在收到线索后，可以前往该地点继续寻找宝藏。
所有小组完成任务后，回到集合点。
为获胜小组颁发奖品。
七、注意事项1. 活动现场设置明显的安全标识，确保参与者的安全。
2. 活动组织者提前检查宝藏藏匿地点，确保没有安全隐患。
3. 活动过程中，参与者需遵守活动规则，不得破坏环境。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
八、活动预算1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、其他事项1. 活动组织者需准备好急救药品和设备，以应对突发情况。
篇二寻宝活动策划书一、活动主题“寻找宝藏，开启神秘之旅”二、活动目的通过寻宝活动，让参与者在游戏中体验探险的乐趣，增进团队合作精神，同时也让大家在繁忙的生活中放松心情，享受大自然的美好。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、活动对象[具体参与人群]五、活动准备1. 确定活动路线和寻宝点，提前将宝藏隐藏在指定地点。
探险寻宝游戏的策划书3篇
探险寻宝游戏的策划书3篇篇一探险寻宝游戏的策划书一、游戏名称探险寻宝游戏二、游戏类型团队合作、冒险探索三、游戏目的通过游戏，让参与者体验探险的乐趣，培养团队合作精神，提高解决问题的能力。
四、游戏时间和地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、游戏对象[具体人数]六、游戏准备1. 物资准备：地图、指南针、藏宝图、任务卡、奖品等。
2. 场地准备：根据游戏内容，设置不同的场景和障碍。
七、游戏规则1. 参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
2. 每组获得一份藏宝图和任务卡，根据藏宝图的提示寻找宝藏。
3. 在游戏过程中，各小组需要通过合作解决各种问题，如解开谜题、穿越障碍等。
4. 最先找到宝藏的小组获胜，获胜小组将获得相应的奖品。
八、游戏流程1. 开场致辞介绍游戏的目的、规则和注意事项。
2. 分组与准备将参与者分成小组，每组领取藏宝图和任务卡。
3. 游戏开始各小组按照藏宝图的提示开始探险寻宝。
4. 中间休息在游戏过程中，设置中间休息时间，让参与者进行交流和讨论。
5. 结束与颁奖各小组完成任务后，回到起点。
根据完成情况颁发奖品。
九、注意事项1. 确保游戏场地的安全性，提前检查和排除危险因素。
2. 游戏过程中，要注意参与者的身体状况，提供必要的帮助和支持。
3. 遵守游戏规则，保持公平竞争的原则。
篇二探险寻宝游戏的策划书一、游戏名称探险寻宝游戏二、游戏类型团队合作、冒险探索三、游戏目的1. 提供一个充满挑战和乐趣的环境，让参与者锻炼团队合作和解决问题的能力。
2. 增加参与者对历史、文化和自然的了解，培养他们的观察力和探索精神。
3. 促进参与者之间的沟通和交流，增强团队凝聚力。
四、游戏时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地点]五、游戏准备1. 确定游戏路线和寻宝点，设置相应的线索和谜题。
2. 准备必要的道具，如地图、指南针、背包等。
3. 安排工作人员或志愿者作为游戏引导员和裁判。
4. 宣传活动，吸引参与者报名。
寻宝活动策划方案优秀8篇
寻宝活动策划方案优秀8篇寻宝活动方案篇一活动目标：1.进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。
2．在寻宝游戏中，让幼儿体会身体运动带来的乐趣。
活动过程：一、情景导入，激发兴趣1.出示神秘大箱子师：在城堡的一角有个大箱子，箱子里藏了个神秘的宝贝，你们想得到这个宝贝吗？那我们开上飞机一起去寻宝吧！2.带领幼儿玩开飞机的游戏小手伸平做开飞机状，带领幼儿快快飞，慢慢飞，自转，降落等。
儿歌：飞机飞的稳，飞机飞的快，遇上气流，慢慢飞，一按电钮就转转转，转上三圈停下来。
二、根据寻宝图，练本领攻克难关。
出示寻宝的路线图，了解所要克服的困难，教师与幼儿一起探讨怎样闯过各个关口。
第一关：穿越黑森林——闭目前行城堡在山的另一端，要安全抵达城堡，必须穿越黑森林。
带领幼儿闭上眼睛向前走。
第二关：巧渡沼泽地——修桥过路让幼儿利用已有的材料（平衡木、积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。
第三关：遇见大狗熊——金鸡独立城堡的看门是只凶残的大狗熊，只有坚定的化身为木头人，大狗熊才不会咬你。
带领幼儿做金鸡独立，看谁站的久，站的稳。
第四关：撞开城门夺宝贝——滚坡（重难点）城门很坚固，利用滚坡的冲力把城门撞开，寻得宝贝。
带领幼儿练习滚坡。
三、闯关寻宝幼儿分四小组进行比赛，看看哪对能先得到宝贝。
四、放松运动结束活动1．小朋友闯关成功啦！取得了宝贝开心吗？你们是最棒的、最牛的！2．在音乐伴随下舞《你最牛》结束活动。
寻宝活动方案篇二一活动名称“我寻，我Young”大学生校园寻宝活动推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。
这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。
推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
寻宝活动活动策划书3篇
寻宝活动活动策划书3篇篇一《寻宝活动活动策划书》一、活动主题“探寻宝藏，发现惊喜”二、活动目的通过寻宝活动，增强团队合作精神，提高参与者的观察力和解决问题的能力，同时也为参与者带来乐趣和惊喜。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 活动开场（1）主持人介绍活动背景和目的。
（2）讲解活动规则和注意事项。
（3）分组并发放寻宝地图和线索。
2. 寻宝过程（1）各小组根据线索在规定时间内寻找宝藏。
（2）在寻宝过程中，设置一些小任务或挑战，增加活动的趣味性。
（3）鼓励小组之间互相合作，共同解决问题。
3. 宝藏揭晓（1）各小组在规定时间内返回集合点。
（2）主持人揭晓宝藏的位置和内容。
（3）颁发奖品给最先找到宝藏的小组。
（2）参与者分享活动心得和体会。
（3）集体合影留念。
七、活动准备1. 确定活动地点，并进行现场勘查，确保活动的安全性。
2. 准备寻宝地图和线索，确保线索的合理性和趣味性。
3. 准备宝藏，根据活动预算和参与人数确定宝藏的数量和价值。
4. 准备活动所需的道具和设备，如对讲机、计时器、奖品等。
5. 提前通知参与者活动的时间、地点和注意事项，确保他们能够按时参加活动。
6. 安排工作人员负责活动的组织和协调，确保活动的顺利进行。
八、活动预算1. 宝藏费用：[X]元2. 道具和设备费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中，参与者要注意安全，不要在危险区域停留或进行危险行为。
2. 遵守活动规则，不要作弊或破坏线索。
3. 保持环境整洁，不要随意丢弃垃圾。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，归还道具和设备。
十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，评估活动的效果和满意度。
2. 分析活动过程中存在的问题和不足之处，提出改进措施和建议。
篇二寻宝活动策划书一、活动主题“探索未知，寻找宝藏”二、活动目的通过寻宝活动，提高参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力，同时增强他们对周围环境的了解和认识。
新颖寻宝活动方案策划书3篇
新颖寻宝活动方案策划书3篇篇一新颖寻宝活动方案策划书一、活动主题“寻找宝藏，探索未知”二、活动目的通过寻宝活动，让参与者在户外感受大自然的美丽，增强团队合作精神，提高解决问题的能力。
三、活动时间和地点1. 活动时间：[具体日期]2. 活动地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程（一）活动准备1. 确定活动时间、地点和参与人员，并通知到每位参与者。
2. 准备寻宝活动所需的道具，如地图、指南针、任务卡等。
3. 提前勘查活动地点，确保活动的安全性和可行性。
4. 根据参与人数，将参与者分成若干个小组，每组推选一名组长。
（二）活动开场1. 主持人介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 各小组组长领取任务卡和道具。
（三）活动进行1. 每个小组根据任务卡上的提示，寻找宝藏。
2. 在寻宝过程中，各小组需要通过团队合作，解决谜题、完成任务，才能找到宝藏的线索。
3. 当小组找到宝藏线索后，需要前往指定地点验证，确认无误后即可获得宝藏。
4. 活动过程中，工作人员会在各个任务点提供帮助和指导。
2. 各小组分享寻宝过程中的心得和体会。
3. 对表现优秀的小组进行表彰和奖励。
六、活动预算活动预算主要包括道具费、场地租赁费、餐饮费、奖品费等，预计总费用为[X]元。
七、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的安全和顺利进行。
2. 活动过程中，要注意保护环境，不随意乱丢垃圾。
3. 提醒参与者遵守活动规则，尊重他人，文明参与。
4. 如遇突发情况，如恶劣天气、意外事故等，应及时启动应急预案，确保参与者的安全。
篇二新颖寻宝活动方案策划书一、活动主题“探宝之旅：寻找城市中的隐藏宝藏”二、活动目的本次活动旨在通过寻宝游戏的形式，让参与者在城市中探索未知的地方，增强他们对城市环境的认知和观察力，同时也为参与者带来乐趣和挑战。
三、活动时间和地点时间：[活动时间]地点：[活动地点]四、活动对象所有对寻宝活动感兴趣的人群。
五、活动流程（一）活动准备1. 确定寻宝地点：选择具有一定特色和历史文化的地点作为寻宝区域，如公园、博物馆、历史街区等。
游戏 寻宝活动策划书3篇
游戏寻宝活动策划书3篇篇一游戏寻宝活动策划书一、活动主题“寻宝大冒险，欢乐等你来！”二、活动目的通过寻宝活动，增加游戏的趣味性和挑战性，提高参与者的团队合作能力和思维能力，同时也让参与者在游戏中感受到快乐和惊喜。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程，宣布活动开始。
2. 分组与规则讲解将参与者分成若干小组，每组[具体人数]。
讲解活动规则和注意事项，包括寻宝任务、时间限制、积分规则等。
3. 寻宝任务各小组根据线索在活动区域内寻找隐藏的宝藏。
线索可能包括谜题、提示语、地图等，需要小组成员共同合作解开。
4. 互动游戏在寻宝过程中，穿插一些互动游戏，增加活动的趣味性和团队合作性。
例如，接力比赛、团队拔河等。
5. 午餐与休息提供午餐和休息时间，让参与者放松身心。
6. 继续寻宝完成午餐后，各小组继续寻找剩余的宝藏。
8. 活动结束主持人宣布活动结束，参与者可以自由交流或拍照留念。
六、活动准备1. 物资准备宝藏：准备各种小礼品或奖品作为宝藏。
线索：制作各种线索卡片，包括谜题、提示语、地图等。
物资：如旗帜、气球、绳子等用于活动现场布置。
奖品：准备奖项，如最佳团队奖、最佳表现奖等。
2. 人员安排工作人员：协助活动的组织和进行，如发放线索、计分等。
3. 场地布置在活动区域内设置宝藏隐藏点，并进行相应的布置，如悬挂旗帜、放置气球等，营造出寻宝的氛围。
七、注意事项1. 安全第一，确保活动场地的安全性，避免参与者发生意外。
2. 活动规则要清晰明确，让参与者了解活动的流程和要求。
3. 线索的设置要合理，既要有一定的难度，又要让参与者能够通过努力找到。
4. 工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
5. 注意活动时间的控制，确保活动在规定时间内完成。
八、活动预算1. 宝藏费用：[具体金额]2. 线索制作费用：[具体金额]3. 物资费用：[具体金额]4. 奖品费用：[具体金额]5. 餐饮费用：[具体金额]6. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、效果评估1. 通过参与者的反馈问卷了解他们对活动的满意度和意见建议。
寻宝的活动策划书3篇
寻宝的活动策划书3篇篇一寻宝的活动策划书一、活动主题探索宝藏，寻找惊喜二、活动目的通过寻宝活动，让参与者在户外环境中亲身体验探险的乐趣，提升团队合作能力，增强解决问题的能力。
三、活动时间和地点活动时间：[具体时间]活动地点：[具体地点]四、活动主体[参与人数]五、活动流程（一）活动准备1. 确定寻宝的活动地点，并进行详细的勘查，确保活动的安全性。
2. 设计寻宝图，图上需标注宝藏藏匿的地点信息。
3. 根据参与人数，准备适量的寻宝道具，如指南针、地图、纸笔等。
4. 提前通知参与者活动的时间、地点和注意事项。
（二）活动分组将参与者分成若干个小组，每个小组[X]人。
（三）活动开始1. 每个小组领取一份寻宝图和道具。
2. 主持人宣布活动规则和注意事项。
3. 活动正式开始，各小组根据寻宝图上的提示，寻找宝藏。
4. 在寻宝过程中，各小组需要充分发挥团队合作精神，共同解决遇到的问题。
5. 宝藏可能设置多个线索，各小组需要按照线索逐步找到宝藏。
6. 最先找到宝藏的小组获胜，获胜小组将获得神秘奖品。
1. 活动结束后，主持人组织各小组分享寻宝过程中的经验和感受。
2. 对表现优秀的小组进行表扬和奖励。
六、活动预算活动预算主要包括场地租赁、道具购买、奖品购买、餐饮等费用，预计总费用为[X]元。
七、注意事项1. 活动前需对活动场地进行勘查，确保活动的安全性。
2. 活动过程中，要注意引导参与者保护环境，不乱扔垃圾。
3. 提醒参与者保管好个人物品，以防遗失。
4. 活动过程中要确保参与者的安全，如出现突发情况，要及时处理。
篇二寻宝的活动策划书一、活动主题探索宝藏，发现惊喜二、活动目的通过寻宝活动，增强参与者的团队合作能力、观察力和解决问题的能力。
同时，让参与者在活动中感受乐趣，放松心情。
三、活动时间和地点1. 时间：[活动日期]2. 地点：[具体地点]四、活动对象[具体参与对象]五、活动准备1. 物资准备：在活动区域内设置多个宝藏点，每个宝藏点藏有一张纸条，纸条上写有谜语或线索。
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寻宝拓展活动策划书3篇篇一《寻宝拓展活动策划书》一、活动主题“寻宝大冒险，团队共成长”二、活动目的通过寻宝拓展活动，增强团队成员之间的沟通与协作，提升团队凝聚力和执行力，同时让大家在轻松愉快的氛围中释放压力，享受户外活动的乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 集合与分组所有参与人员在指定地点集合，进行简单的开场致辞后，根据人数平均分成若干小组，并确定每个小组的组长。
2. 规则讲解详细讲解活动规则和注意事项，包括寻宝区域、线索提示、任务要求、时间限制等。
3. 寻宝开始各小组根据线索提示在规定区域内寻找隐藏的“宝藏”，宝藏可能是实物或任务卡。
4. 任务挑战找到任务卡的小组需要按照要求完成相应任务，任务内容包括团队协作游戏、知识问答、创意表演等。
5. 宝藏兑换完成任务后可根据任务难度获得相应积分，最终凭借积分兑换宝藏。
七、活动准备1. 提前确定活动地点，并进行实地勘查，确保活动区域安全、适宜。
2. 准备活动所需的道具，如线索卡片、任务卡、宝藏、奖品等。
3. 安排工作人员负责活动的组织、协调和监督。
4. 准备必要的医疗急救用品，以应对可能出现的意外情况。
八、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要确保人员安全，避免发生意外事故。
2. 遵守活动规则，不得作弊或破坏活动道具。
3. 爱护环境，活动结束后将垃圾清理干净。
4. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期进行。
十、活动效果评估篇二寻宝拓展活动策划书一、活动主题“趣味寻宝，团队协作”二、活动目的通过寻宝拓展活动，增强团队成员之间的沟通与协作能力，提升团队凝聚力，同时让大家在轻松愉快的氛围中释放压力，享受户外活动的乐趣。
三、活动时间与地点[具体活动时间][详细活动地点]四、参与人员[具体参与团队或人员]五、活动准备1. 提前勘查活动场地，确定寻宝区域和路线。
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实践寻宝活动策划书3篇篇一实践寻宝活动策划书一、活动主题“探索未知，寻宝之旅”二、活动目的本次实践寻宝活动旨在通过团队合作和实地探索，培养参与者的观察力、思考力和解决问题的能力，同时增强团队凝聚力和合作精神。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与人员[具体参与人员]五、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，进行分组。
2. 规则讲解：工作人员向参与者详细介绍寻宝活动的规则和注意事项。
3. 线索发布：每个团队将获得一份任务清单和一张地图，任务清单上会列出一些寻宝地点，地图上则标注了这些地点的大致位置。
4. 团队寻宝：各团队根据任务清单上的线索，前往相应的寻宝地点寻找宝藏。
在寻宝过程中，团队需要充分发挥观察力和思考力，解决谜题和障碍，以最快的速度找到宝藏。
5. 宝藏兑换：当团队成功找到宝藏后，需前往指定地点兑换奖品。
7. 合影留念：所有参与人员进行合影留念，记录美好瞬间。
六、活动预算总预算为[X]元，具体如下：1. 活动道具：[X]元2. 奖品购置：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 活动期间要注意安全，遵守场地规定。
3. 如遇突发情况，请及时联系工作人员。
[主办方][策划日期]篇二实践寻宝活动策划书一、活动主题“实践寻宝，乐趣无限”二、活动目的本次实践寻宝活动旨在通过团队合作和实地探索，培养参与者的观察力、思考力和解决问题的能力，同时增强团队凝聚力和沟通能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、活动对象全体学生五、活动流程（一）前期准备1. 物资准备：准备活动所需的道具、奖品、地图、任务卡等。
2. 人员安排：成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和执行。
同时，需要安排工作人员负责现场引导和安全保障。
3. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引更多的学生参与。
4. 安全提示：在活动前向参与者强调安全注意事项，如遵守规则、注意个人安全等。
寻宝活动策划5篇
寻宝活动策划5篇寻宝活动策划篇1共青团长江大学委员会长江大学大学生社团联合会一．活动名称长江大学大学生社团联合会精品活动系列之“校园寻宝”二．活动主题挥洒青春，释放激情三．活动目的此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
同时也能通过此次活动，加强社联各部门之间的联系。
四．活动组织主办：共青团长江大学委员会承办：共青团长江大学大学生社团联合会活动管理部（西）共青团长江大学大学生社团联合会调研中心（西）五．活动时间20__年5月16日星期六上午8:00-中午12:00（如有天气等其它不可抗拒因素导致活动无法举办，时间另通知。
）六．活动地点长江大学西校区校内七．参与对象长江大学大学生社团联系统全体成员八．活动形式将所有的活动参与人员分成10个小队，每个小队的小队长会通过抽签，抽出自己小队的闯关路线。
闯关路线会由10个关卡中随机取出8个，作为该小队的闯关路线。
每通过一关，关卡的工作人员会给予一张藏宝图信封，信封里面有一张藏宝图的碎片，和下一关卡的地点。
当某一小队成功通过8个关卡，将会得到一幅完整的'藏宝图。
当该小队通过藏宝图显示地点成功找到宝藏，则该小队获胜。
活动流程图：七．活动前期准备 1.人员确定：5月12日-5月13日统计社联各部门参加活动的人员，5月14日-5月15日统计社团参加活动的人员。
2.物资准备：见十二物品清单及财务报表 3.宣传准备1）.由宣传部出两块宣传板，放置于七教门口和网球场主干道。
（第十周开始放放置，直至活动结束）2）.活动时各关卡的场景布置。
（由各关卡的负责人布置，要求简洁大方、环保醒目）3）.由新闻部做好网络宣传。
（包括微信平台、官方qq、会长群等）4.人员安排表5.活动地图及路线见附表??6.主要人员通讯录见附表二八．活动内容关卡一：怪味果汁（1）项目类型：团队协作型（2）需要道具：帐篷一顶、桌子两张、酱油1瓶、醋1瓶、鸡蛋5个、矿泉水9瓶、泡面料袋5袋、饮料3瓶、吸管1包。
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激励方案
前言
总有那么一段岁月，古老而单纯
想象自己是加勒比的Jack Sparrow船长，有一天会找到金矿
想象自己是阿里巴巴，有一天会无意地发现四十大盗的芝麻门
想象自己是《基督山伯爵》中的埃德蒙，在黑暗的地牢中意外获得一份藏宝图。
总希望二十年前的那段时光，再重新活那么一次，感受无论是捉迷藏，还是摸瞎子的，那种对未知事物的好奇心和愉悦的期待。
当“泰坦尼克”号沉船被寻获，那价值连城的珠宝金银犹如热风，就掀起了空前的寻宝热潮。
在当今世界上，至少有10处宝藏是寻宝者久寻不获的，它们神秘地隐藏在某一地方，等待着幸运儿的寻觅发现
同样在我们这个小小的校园里面，我们为大家也准备了许多宝藏，于各个角落。
这是环化学院送给大家的新年第一份春天的惊喜。
你可以充满好奇心地去寻找宝藏，你也可以随遇而安，在自修，或者徒步的时候无意中找到春天的宝藏
也或许，你只遇到一张有趣的藏宝图，还需要你再微动脑筋，去找到我们的礼物
不过不管寻找宝藏的方式多么多变，无论你是谁，你是男生还是女生，我们都热烈欢迎，你凭信封内的字条凭证，来领精美的礼物，这是我们环化学院对大家送上的新年祝福，祝大家龙年学习进步，好运开头。
目录
一、活动背景
二、活动目的及意义
三、活动主题
四、活动时间及地点
五、活动主办及对象
六、活动流程
七、宣传及通知方案
八、注意事项
九、人员安排
十、经费预算
十一、活动可行性的分析
十二、附录
寻宝游戏
一、活动背景
当今，由于电脑越来越普遍。
更多的人愿意选择呆在家里。
可是，人们的心理、身体素质却在大幅度的下降。
从心理上来说，网络聊天是现实中人们的交流愈来愈少；从身体上来说，过多的呆在室内容易使身体受到损害。
最新数据显示，中国亚健康的比例高达百分之七十。
另外，对于更多南昌大学的学生来说，活动范围比较窄，对南大了解不够。
所以，希望通过这次活动，提高大家的素质，并且让大家熟悉我们的生活环境。
二、活动目的及意义
这是一项丰富生活、精彩校园的学生互动活动，让学生在业余放松身心，增强体质。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
三、活动主题
激情飞扬
四、活动时间及地点
时间：2012年4月15日（如遇下雨天气将顺延至4月29日）
地点：南昌大学前湖北校区
五、活动主办及对象
主办单位：环化学院团学联
承办单位：环化学院纪检部
参与对象：环化学院团学联学生会全体成员
六、活动流程
1、前期准备
（1）提前通知各部门人关于本次活动的内容、时间及地点，统计好参加活动的人数。
（2）详细讲解活动计划、步骤，让所有参加者了解活动流程，工作人员明确分工责任，确保活动安全有序进行。
（3）活动前实地考察地点，估计游戏完成时间。
（4）制定好比赛的路线。
（5）准备好工具、奖品。
（6）选取工作人员至少18个，并分配好任务。
2、活动前安排
（1）将藏线索的东西放到指定位置。
（2）将线索放进信封并封好信封。
（3）学生会早上7:30在23栋集合，然后将学生会参与活动的人分成18组，每组人数不超过10个。
（4）将比赛规则准确告知给每个人。
（5）8:10比赛正式开始
3、比赛规则：
（1）各小组派代表在工作人员员处抽取信封，信封内有第一条线索。
（2）根据所抽到的线索找寻下一条线索直到最后一条线索。
（3）到达最后一站有工作人员在等候，须完成3个任务方可获得通关证书。
任务任务若无法完成，则需要扣分。
(4) 获得通关证后以最快速度到23栋集合
（5）最先到达终点的队可得100分，第二名90分，以此类推直到0分，每一个任务无法完成，则扣20分。
可放弃任务。
（6）最终得分最高的一组胜出！
4、比赛线路
5、后期收尾
（1）工作人员交流并核实成绩
（2）评出前三队与后三队
（3）前三队颁奖
（4）后三队接收处罚
（5）活动完后，清理会场。
指出本次活动开展的成功以及不足之处，发现后及时改进。
对各部门工作做总结，对表现突出的工作人员提出表扬。
七、宣传及通知方案
各部门部长传达活动宗旨及意义。
八、注意事项
1、活动中应注意安全，不要急于寻找线索而导致意外的伤。
2、如遇突发事件不慌张，各部门工作人员一定要冷静，以保证人生安全为第一条件，果断采取措施并及时向老师汇报。
3、队员之间相互帮忙，团结互助。
4、活动结束后要有序疏散学生，并打扫活动场地，保持清洁卫生。
九、人员安排
1、选取18个工作人员用来藏线索，计时，通关把门····
十、经费预算
40个信封20
透明胶 5
一袋气球 5
一等奖奖品仙人球10*10
二等奖奖品笔记本10*8
三等奖将品手机挂坠10*5
水果和其他：30
合计：260~300
十一、活动可行性性的分析
这此寻宝探秘活动的举办对于我们既是一次学习的机会，也是一次表现的机会，更是一次寻找千里马的机会。
本次活动可以展示学生会的整体形象，对学生会的发展能起到积极作用。
各个部门对工作做了明确的分工。
人力资源充裕，能很好地做到集思广益，活动过程中将会有更多的亮点出现。
而我们活动提供的奖品也将吸引更多的参赛者，所以此次活动是非常可行的。
十二、附录
备选路线
也可以将线附录：活动路线——拼图路线
下面的三条路线起点分别为主教、主教周围、一食堂。
拼图中空余的部分，等打印好后，用签字笔签写。
前两条路线里面有一个是没有用的线索，也就是给大家一个惊喜，但是这个没有用的线索也需要找到。
而原本放在这里有用的线索
分别分布在这个线索前的几个线索中。
要求，每个组在制定范围内找寻拼图，找到后，将其拼成一起，黏贴好，并且保留。
（#表示楼层，因为拼图上面已经说明楼层，所以不用写，比如，312就是#12）
线索一：起点：主教5楼，512到514的教室周围或者里面。
上面的那个线索是放在理生楼，而这个线索是没有用的线索，而原本有用的线索（下面的那个线索），被分布在包括这条没用的线索在内的之前的每个线索中。
线路二：起点：食堂吃饭的桌子下边
这两条线索同样同线路一，下边的线索是一道题，由于考虑到其难度性，我们可以增加他们一个求助的机会。
可以上网查找。
下边的线索就分成四块三角形。
线路三：起点：主教停放自行车的里面。
（也就是放自行车的那一片，主教楼下有几个洞）
线索存放的方式：
1、可以将线索以纸条的形式贴在桌面上
2、索藏在窗帘或者其他隐蔽的地方
3、使用障眼法：将线索隐藏在伪造的正规文件上，比如老师的说明，或者通知中。
4、将线索隐藏在书本中，包里·····
活动时间安排表：
终极闯关的任务包括：
1、投牙签。
啤酒瓶若干，牙签若干。
关卡负责人规划好起点和终点，终点放上瓶子并在瓶子斜上方40厘米处拉一条线作为投掷标准线寻宝小队轮流上镇
采取接力方式从起点线奔向终点将牙签丢进瓶子，在规定3分钟内丢进根可完成要求
2、吹气球。
在规定时间内吹规定大小的气球若干可完成要求。
3、运送气球。
此游戏可以与游戏3结合。
寻宝小队出男女各两人背靠背将气球运送的另一地点，不能将气球挤破。
在规定时间3分钟内运送可完成要求
4、猜谜语，猜出相应的谜语完成要求可过关
5、正话反说。
要事先准备好一些词语。
说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如"新年好"，游戏者要立刻说出"好年新”连续顺利说出6个则可过关。
6、愿望星：让四周同学将他们2012年的愿望写在便签纸上，并贴在许愿板上，收集10个愿望
7、老师，您辛苦了：对5位老师说，老师您辛苦了，并要老师签名。
8、传递快乐：对四周同学说一个笑话，对方笑了便可以把绿色带绑在对方手腕上。
需要完成十个
9、图书漂流：在图书馆中找到指定书本
10、T台秀：：参与者头上顶着三本书，然后让从绕广场走半圈，期间手不能扶书，不能让书掉下来。
掉了就从起点重新开始
11、青蛙跳：选手青蛙跳20下，双手不能触地，若触地从原处重新开始
12、特殊的日子：说出20个节日
13、珠子远行：用筷子将珠子夹到另一处的盘子里，中间掉落就要回到起点重新开始，夹完15个便完成任务
14、知识魔方：选手可选择成语接龙、猜灯谜、名家名著猜猜、吟诗颂词，书香满校园等九个中任何一个完成答题。
15、我爱记歌词：选手需当着大家情歌对唱或者歌曲接唱，完整的唱完就可以通关
处罚方式：
1、跳绳30个不间断
2、踢毽子20个不间断
3、排球颠球10个不间断
4、在15秒钟之内吃掉一个苹果，在5秒钟之内吃掉一个香蕉或橘子。
5、挑选果冻序号。
然后接受放糖，芥末，或者盐的果冻吃掉
报名表：。