校园寻宝大赛策划书
学校寻宝活动策划书3篇
学校寻宝活动策划书3篇篇一学校寻宝活动策划书一、活动背景随着新学期的开始，我们迎来了一批充满活力和激情的新生。
为了丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊，提高团队合作能力，学校决定举办一场寻宝活动。
本次活动将在校园内展开，通过寻找隐藏在校园各处的宝藏，让同学们在探索中感受乐趣，在合作中增进感情。
二、活动主题“探索校园，寻找宝藏”三、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
2. 提高同学们的团队合作能力和沟通能力。
3. 增强同学们对校园的了解和热爱。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校校园内六、参与人员全体师生七、活动内容1. 活动准备（1）确定活动时间、地点和参与人员。
（2）设计并制作活动海报和宣传单。
（3）准备活动所需的道具，如藏宝图、线索、奖品等。
（4）提前对校园进行勘察，确定宝藏的隐藏地点。
2. 活动流程（1）活动当天，在学校指定地点集合，工作人员发放活动道具和藏宝图。
（2）参与者根据藏宝图上的线索，在校园内寻找宝藏。
（3）宝藏分为不同的等级，难度逐渐增加，找到宝藏的参与者可以到指定地点兑换相应的奖品。
（4）活动过程中，设置多个任务点，参与者需要完成任务才能获得进一步的线索。
（5）活动结束后，统计参与者的成绩，颁发奖品。
3. 活动规则（1）参与者需在规定时间内完成任务。
（2）不得破坏校园环境和公共设施。
（3）不得使用任何非法手段获取宝藏。
（4）活动过程中需注意安全，如有意外情况及时联系工作人员。
八、注意事项1. 活动前需对参与人员进行培训，确保他们了解活动规则和注意事项。
2. 活动过程中需安排工作人员进行现场指导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 提前准备好急救药品和设备，以防意外情况发生。
4. 活动结束后，及时清理活动现场，恢复校园原状。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、活动效果评估1. 通过参与者的反馈了解他们对活动的评价和建议。
大学比赛寻宝活动策划
一、活动背景随着大学校园文化的不断发展，各类校园活动日益丰富。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的团队协作能力，培养同学们的创新思维和解决问题的能力，同时增进同学之间的友谊，我们特举办本次寻宝比赛活动。
二、活动目的1. 增强学生的团队协作能力，培养同学们的团队精神。
2. 提高学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 增进同学之间的友谊，营造良好的校园氛围。
4. 丰富校园文化生活，提升校园文化品位。
三、活动主题“智慧寻宝，快乐同行”四、活动时间2023年11月18日（星期六）上午8:00至下午5:00五、活动地点本校校园内六、活动对象全校在校学生七、活动形式1. 线上报名：通过学校官方微信公众号、校园论坛等渠道发布活动信息，学生在线报名。
2. 现场分组：报名成功的学生按照抽签结果分成若干小组，每组4-6人。
3. 寻宝竞赛：每个小组在规定时间内，通过完成一系列的寻宝任务，寻找指定的宝藏地点。
4. 颁奖仪式：活动结束后，对获奖小组进行表彰和奖励。
八、活动流程1. 报名阶段（第1-7天）：- 通过线上报名，收集学生信息。
- 确定报名人数，通知学生分组。
2. 准备阶段（第8-14天）：- 制定详细的活动方案，包括活动流程、任务设计、奖品设置等。
- 准备活动所需的物资，如寻宝地图、任务卡、奖品等。
- 对活动人员进行培训，确保活动顺利进行。
3. 实施阶段（第15-17天）：- 上午8:00，活动正式开始，学生集合。
- 介绍活动规则，发放寻宝地图和任务卡。
- 各小组开始寻宝竞赛。
- 活动过程中，工作人员负责现场协调和安全保障。
4. 结束阶段（第18天）：- 各小组完成任务后，回到集合地点。
- 评选出获奖小组，进行颁奖仪式。
- 活动总结，收集学生反馈意见。
九、活动内容1. 任务设计：- 设计富有创意、趣味性强的寻宝任务，如谜语、拼图、解密等。
- 任务难度适中，确保所有小组都能参与其中。
2. 寻宝路线：- 设计多条寻宝路线，满足不同小组的需求。
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）
校园寻宝活动的策划书（精选6篇）校园寻宝活动的篇1活动目的：为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。
具体策划如下：一、主办单位：共青团郑州大学委员会郑州大学学生会二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会三、活动主题：梦的探索四、活动时间： 4月20日至4月21日五、活动地点：郑州大学新校区六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生七、活动内容：校园寻宝八、宣传准备：随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划：1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。
2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。
3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会官方微博（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。
工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。
6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。
2.寻到的海报必须是完整的一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。
校园寻宝活动的策划书
校园寻宝活动的策划书策划书：校园寻宝活动背景介绍：校园寻宝活动是一项旨在激发学生参与、增加校园趣味性的活动。
通过寻找隐藏在校园各处的宝物，让学生在游戏中感受乐趣与挑战，并借此培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
此外，校园寻宝活动还可以增加学生对校园环境的了解和热爱，促进他们对学校的归属感和自豪感。
目标：1. 激发学生参与，增强校园活力。
2. 培养学生的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增加学生对校园环境的了解和热爱。
4. 提升学生对学校的归属感和自豪感。
活动策划：一、活动时间和地点：1. 活动时间：选择一个适合学生参与的时间，例如周末或者课间休息时间。
2. 活动地点：校园内的各个角落和建筑物。
二、活动准备：1. 确定主题：根据校园特色和学生喜好，选择一个富有趣味性的主题，例如古代探险、科幻世界或者童话故事。
2. 设计关卡：将校园划分为若干个关卡，每个关卡设置一个谜题或者任务，学生需要通过解决谜题或者完成任务来获取线索。
3. 准备宝物：在每个关卡设置一个宝物，宝物可以是小礼品、奖券或者学校特色的纪念品。
4. 确定参与人员：组织学生会、班级或者社团的成员参与筹备工作，包括策划、布置场地等。
三、活动流程：1. 报名：在活动开始前，制作一份报名表，让学生提前报名参与活动，以便统计人数和分组。
2. 分组：根据报名情况，将参与者分为若干个小组，每个小组人数适中，以便促进团队合作。
3. 活动介绍：活动开始前，组织一次简短的活动介绍，向学生解释活动规则和注意事项。
4. 开始寻宝：每个小组分别从不同的出发点开始寻宝，根据线索找到宝物所在的位置。
5. 解谜题或者完成任务：到达每个关卡后，学生需要解决谜题或者完成任务，获取下一个关卡的线索。
6. 收集宝物：学生在完成所有关卡后，根据线索找到最后一个宝物，宝物可以是校园内某个重要地点的特殊纪念品。
7. 颁奖典礼：活动结束后，对获胜小组进行表彰并颁发奖品，同时对其他参与者进行鼓励和感谢。
寻宝大赛工作策划书3篇
寻宝大赛工作策划书3篇篇一寻宝大赛工作策划书一、活动主题“开启宝藏之门，探索未知之旅”二、活动目的本次寻宝大赛旨在通过有趣的游戏环节，让参与者在寻找宝藏的过程中体验到挑战与乐趣，同时增强团队合作意识，提高参与者的观察力和思维能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队人数为[X]人，可自由组队。
2. 工作人员：负责活动的组织、协调和安全保障等工作。
五、活动流程1. 签到入场在活动现场设置签到处，参赛队伍签到后领取活动 T 恤和寻宝图。
2. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和规则，宣布寻宝大赛正式开始。
3. 比赛环节（1）团队协作任务各参赛队伍根据寻宝图的提示，完成一系列团队协作任务，如解谜、寻找线索等。
（2）宝藏寻找在活动区域内隐藏了多个宝藏，参赛队伍需要通过自己的努力找到这些宝藏。
（3）限时挑战在规定时间内，完成更多任务或找到更多宝藏的队伍将获得额外加分。
4. 颁奖仪式根据比赛结果，颁发奖项，包括团队奖和个人奖。
5. 闭幕式六、活动规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛任务。
2. 比赛过程中，参赛队伍不得使用任何外部工具或寻求他人帮助。
3. 寻宝过程中，参赛队伍需遵守活动现场的秩序和安全规定。
4. 工作人员将在活动现场设置多个检查点，参赛队伍需在规定时间内到达检查点，完成相应任务。
5. 比赛结果将根据各参赛队伍完成任务的情况和用时进行综合评定。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品和证书费用：[X]元3. 工作人员酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置医疗急救点，配备必要的医疗设备和人员。
2. 活动期间，工作人员将密切关注天气情况，如遇恶劣天气，活动将延期举行。
3. 请参与者在活动前仔细阅读活动规则和注意事项，如有任何疑问，可咨询工作人员。
九、工作人员安排1. 活动总指挥：负责活动的整体策划和协调。
校园寻宝大赛活动策划书文档9篇
校园寻宝大赛活动策划书文档9篇Planning document of campus treasure hunt competition汇报人：JinTai College校园寻宝大赛活动策划书文档9篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：校园寻宝大赛活动策划书模板(规范版)2、篇章2：校园寻宝大赛活动策划书模板规范版3、篇章3：校园寻宝大赛活动策划书范文4、篇章4：校园寻宝大赛活动策划书模板5、篇章5：校园寻宝大赛活动策划书文档(2021版)6、篇章6：校园寻宝大赛活动策划书样本通用版7、篇章7：校园寻宝活动策划绝对精彩!!8、篇章8：校园寻宝大赛活动策划书文档(实用版)9、篇章9：校园寻宝大赛活动策划书例文(标准版)篇章1:校园寻宝大赛活动策划书模板(规范版)xxx大学长江大学委员会xxx大学大学生社团联合会一．活动名称xxx大学大学生社团联合会精品活动系列之“校园寻宝”二．活动主题挥洒青春，释放激情三．活动目的此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
同时也能通过此次活动，加强社联各部门之间的联系。
四．活动组织主办：xxx大学长江大学委员会承办：xxx大学长江大学大学生社团联合会活动管理部（西）xxx大学长江大学大学生社团联合会调研中心（西）五．活动时间20xx年5月16日星期六上午8:00-中午12:00（如有天气等其它不可抗拒因素导致活动无法举办，时间另通知。
学校活动寻宝策划书3篇
学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题校园寻宝大冒险二、活动目的通过趣味寻宝活动，增强同学们之间的交流与合作，培养团队精神，同时让同学们在紧张的学习生活中放松心情，感受校园的美好。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点学校校园内六、活动准备1. 提前在校园内确定多个藏宝地点，并做好标记。
2. 准备相应数量的宝藏（可以是小礼品、学习用品等）。
3. 制作活动宣传海报，张贴在学校各个显眼位置。
4. 准备活动所需的道具，如地图、线索卡片等。
5. 组织志愿者进行培训，负责活动现场的组织和引导。
七、活动流程1. 报名阶段：同学们在规定时间内到指定地点报名。
2. 开场仪式：在活动开始前，举行简短的开场仪式，介绍活动规则和注意事项。
3. 分组：将报名的同学随机分组，每组人数根据实际情况确定。
4. 发放线索：给每个小组发放第一张线索卡片，根据线索寻找下一个地点。
5. 寻宝过程：小组根据线索依次寻找宝藏，在每个藏宝地点找到宝藏后会获得下一个线索。
6. 时间限制：规定寻宝的时间，在时间内找到最多宝藏的小组获胜。
7. 结束仪式：活动结束后，举行结束仪式，宣布获胜小组并颁发奖品。
八、活动规则1. 必须按照线索的顺序依次寻找宝藏，不得跳过任何一个环节。
2. 每个小组只能在规定的时间内寻找宝藏，超时则成绩无效。
3. 不得破坏校园内的任何设施和环境。
4. 遵守活动现场的秩序，听从志愿者的指挥。
九、奖品设置根据活动情况，设置一、二、三等奖和参与奖，奖品包括学习用品、小礼品等。
十、活动预算1. 宝藏物品费用：[X]元。
2. 宣传海报制作费用：[X]元。
3. 道具费用：[X]元。
4. 奖品费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 活动现场要设置足够的志愿者，确保活动的安全和顺利进行。
2. 提醒同学们注意安全，不要在奔跑过程中发生意外。
3. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。
校园寻宝活动的策划书(集合15篇)
校园寻宝活动的策划书(集合15篇)校园寻宝活动的策划书1为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。
一、比赛时间：11月6日上午10：30—12：00二、比赛地点：南区三、比赛内容和规则：比赛分为两个环节：寻宝赛和加分赛。
寻宝赛：1、参赛人员30人，工作人员3人。
2、参赛人员抽签分组。
5人/组，共6组。
3、各组选出一名同学做督导。
督导将随机分配到其他组进行监督以及拍照。
4、各组推荐一人参加抽签决定本组的寻宝路线。
规则：1、按照路线图逐一寻宝，不得跳越式前进。
2、比赛考核两方面：到达终点的先后顺序和答题准确率。
采用积分制：（1）最先到达的一组得6分，第2到达的得5分···、以此类推，得分以一分递减。
（2）答对题目或完成任务则得1。
5分/道，答错或弃权则得0分/道。
到达终点的先后顺序和答题准确率的总积分作为本环节的最终得分。
4、各监督员在监督过程的.同时，需沿途拍摄参赛者的举动。
在保证活动的公正性的同时，为大家的活动定格下精彩瞬间。
5、全部任务完成后，必须全部组员（缺一不可）都返回终点，才算完成比赛。
赛后稍作休息，备战加分赛。
加分赛：各组派一人抽签选择其他组的编号，补答编号相应组在寻宝赛中回答错误的问题，答对题目加1。
5分/道。
四、评选标准：综合寻宝赛积分和加分赛积分，只评选出积分第一名的冠军团队。
附件一（2）五、颁发奖品：除冠军团队外，由其他五组组员经过讨论决定，每组派出一名代表在奖品上写上祝福语，将5份奖品赠予冠军团队的五位成员留作纪念。
六、拍照留念：1、各团队分别拍照留念；2、邀请非本支部同学拍本班集体照。
为团日活动之—校园寻宝赛画上圆满的句号。
校园寻宝活动的策划书2为鼓励同学们关心时政，心系祖国，提高同学们的思想政治素质，培养同学们的爱国情操，从而更好地为国家和人民服务，我们团支部决定以校园寻宝赛形式开展党团时政知识的学习和巩固。
2023大学校园寻宝活动策划书3篇
2023大学校园寻宝活动策划书3篇大学校园寻宝活动策划书1一、准备工作：1、活动申报：所需教室和场地，a中德的阶梯教室或者健身房b风雨操场c 图文信息中心dh3号楼空教室一间e食堂(借用时间到晚上八点)2、活动预告：海报、宣传栏通知3、各种活动道具的准备：至少5个相机，两包100支气球，轮滑器材(创业社提供)，世博问答题若干。
4、工作人员岗位安排：5个照相的同学，5个安排活动的同学，5个维持秩序的同学，5个活动记录的同学二、活动人员1社团内部人员，徐汇校区同学2以广告形式进行招募三、报名形式：以团队形式报名四人一组四、组队方法：自由组队，每支队伍至少一个女生。
(人数做多200人)五、组织机构设置：1、前期活动宣传人员2、活动现场报到处人员及维持秩序人员3、比赛现场计时人员4、比赛各点工作人六、比赛线路：1、比赛可分为多条线路(具体几条线路可按照参加的的人数设定)2、每条线路的长短基本接近3、活动的起点和终点都为食堂正门口4、分别有4个中间游戏点(例：地点：食堂—风雨操场—中德—h3—图文—食堂)七、比赛规则：1、各队队员将在比赛前3分钟拿到装有本组下一个目标的寻宝线路图2、各队将在规定时间从食堂前广场出发3、比赛过程中参赛选手需在到达指定的地点后进行游戏，回答问题。
通过游戏和问题后可得到一个信封，参赛选手从中得知下一个地点的具体位置。
(信封里可装“校园一角”或设置字谜游戏等其他方案，回答问题环节可取消)。
4、各队在完成各点的活动后，全部队员到达食堂前终点，比赛方算完成。
5、计算每队的用时，根据用时长短排出名次。
大学校园寻宝活动策划书2一活动目的：我们学校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。
校园寻宝大赛活动策划书(通用9篇)
校园寻宝大赛活动策划书(通用9篇)校园寻宝大赛活动策划书1一、活动意义：活动中家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。
本活动旨在启发家留心生活，注重细节，爱护环境。
在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。
二、活动开展：1、活动开展时间及地点活动时间：11月11日14:00-16:00活动地点：__年级在兴隆山进行，__年级在中心进行。
2、活动参与对象及形式：活动参与对象为一与二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。
每班派出队员815人，低于8人或高于15人的班级从最后的总分中扣除10分。
3、活动报名：各班班内报名(815人)，并选出队长。
请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。
一年级负责人：李__二年级负责人：白__4、活动规则：活动规则为在有限的时间内和无限的'空间里，寻找到清单上指定的物品(共计12件)，每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。
在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。
清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。
5、活动流程策划：(1)寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场(__级在欣园西门)集合。
倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。
(2)开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。
活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最的努力寻找到清单上的物品以获得加分。
寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的助。
(3)寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场(__年级回到欣园西门)将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。
活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。
校园寻宝活动策划案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，校园文化生活日益丰富。
为了提高学生的综合素质，培养团队协作精神和创新意识，同时增加校园文化的趣味性，我们特举办校园寻宝活动。
本次活动旨在让学生在轻松愉快的氛围中，锻炼身体、拓展知识面，增强团队凝聚力。
二、活动目标1. 增强学生之间的交流与合作，培养团队精神；2. 提高学生的创新意识和解决问题的能力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 增强学生对校园文化的认同感和归属感。
三、活动主题“探索校园，智慧寻宝”四、活动时间2022年10月15日（周六）上午9:00-11:30五、活动地点本校校园内六、活动对象全校学生七、活动流程1. 开幕式（9:00-9:30）（1）主持人介绍活动背景、目的和流程；（2）校领导致辞，宣布活动开始；（3）分组，每队10人，共分成若干小组；（4）发放寻宝地图和任务卡。
2. 寻宝阶段（9:30-11:00）（1）各小组根据任务卡上的线索，在校园内寻找宝藏；（2）在寻宝过程中，各小组需完成地图上的任务，如解谜、答题、表演等；（3）每完成一个任务，获得一枚印章，集齐印章后，方可前往下一地点。
3. 互动环节（11:00-11:20）（1）各小组展示寻宝过程中的精彩瞬间；（2）进行团队风采展示，如唱歌、跳舞、朗诵等；（3）评选最佳团队、最佳创意、最佳表现等奖项。
4. 颁奖仪式（11:20-11:30）（1）主持人宣布获奖名单；（2）校领导为获奖团队颁发奖品；（3）合影留念，活动结束。
八、活动准备1. 物资准备：寻宝地图、任务卡、印章、奖品、音响设备、摄影设备等；2. 人员安排：活动策划、主持人、志愿者、裁判员、摄影师等；3. 宣传工作：通过校园广播、海报、微信群等渠道进行宣传；4. 场地布置：布置活动场地，确保活动顺利进行。
九、活动预算1. 物资费用：寻宝地图、任务卡、印章、奖品等约2000元；2. 人员费用：志愿者、裁判员等约500元；3. 宣传费用：海报、印刷等约500元；4. 其他费用：音响设备、摄影设备等约1000元。
校园寻宝活动的策划书3篇
校园寻宝活动的策划书3篇篇一《校园寻宝活动策划书》一、活动主题“开启寻宝之旅，畅享校园之趣”二、活动目的1. 丰富校园生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
2. 增进同学们之间的交流与合作，培养团队意识和协作能力。
3. 让同学们在活动中感受校园的独特魅力，增强对校园的归属感和热爱之情。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内指定区域六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调活动的各项事宜。
2. 提前勘查活动场地，确定寻宝路线和宝藏藏匿点，并进行标记和安全检查。
3. 准备活动所需的道具，如寻宝地图、线索纸条、奖品等。
4. 制作活动宣传海报、传单等，进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
5. 安排工作人员负责现场引导、秩序维护、奖品发放等工作。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
宣布活动规则和注意事项。
2. 分组抽签学生们自由组队，每组人数不限。
各队通过抽签确定寻宝顺序。
3. 寻宝开始按照抽签顺序，各队依次出发寻找宝藏。
队员们根据活动提供的寻宝地图和线索纸条，在校园内寻找宝藏藏匿点。
在寻宝过程中，各队要团结协作，共同解决遇到的问题。
4. 宝藏揭晓各队找到宝藏后，到指定地点进行验证和登记。
工作人员核对宝藏的准确性和各队的完成情况。
5. 颁奖环节根据各队的寻宝完成情况和时间，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾为获奖队伍颁发奖品和证书。
6. 活动结束组织同学们有序离场，清理活动现场。
八、活动规则1. 各队必须在规定时间内完成寻宝任务，超时视为失败。
2. 寻宝过程中，队员们不得破坏校园环境和公共设施，如有违反将取消参赛资格。
3. 宝藏藏匿点的线索纸条只能由队员本人查看，不得向他人透露。
4. 如遇争议，由活动工作人员进行裁决。
5. 参赛队伍必须遵守活动现场的秩序和工作人员的安排。
九、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖品为[具体奖品名称]。
校园寻宝活动的策划书（3篇）
校园寻宝活动的策划书【活动名称】校园寻宝活动策划书【活动目的】1. 提高学生对校园环境的了解和熟悉度。
2. 激发学生的团队合作精神和解决问题的能力。
3. 增进学生之间的交流和互动。
【活动时间】整个活动预计为一天，为周末安排。
【活动地点】校园内部分区域，包括教学楼、图书馆、运动场等。
【活动对象】全校所有学生，分为多个参赛队伍。
【活动流程】1. 报名阶段：在活动开始前一周，向全校学生发放报名表格。
学生可自由组建队伍，每队人数不少于3人，报名表格上需填写队伍名称、队伍成员信息等。
2. 活动准备：活动组委会根据报名情况，确定参赛队伍数量，并准备相关道具和线索。
同时，对参赛队伍进行确认并进行分组。
3. 比赛规则说明会：在活动开始前的一天，举行比赛规则说明会，向参赛队伍介绍比赛规则、注意事项以及奖励办法。
4. 活动正式开始：比赛当天，各队按照规定时间在指定地点集合，并领取道具和任务说明书。
每个队伍都会获得一个不同的起点。
5. 活动过程：各参赛队伍按照任务说明书上的线索进行寻宝任务。
在每个任务点，都有一名工作人员进行验证，完成任务后方可领取下一个任务的线索。
6. 提前到达任务点：如果有队伍提前到达任务点，需在任务点等待其他队伍，等其他队伍全部到齐后方可进行验证。
7. 活动结束：所有队伍完成了全部任务后，返回终点。
最先到达终点的队伍即为获胜队伍。
8. 颁奖典礼：在比赛结束后，进行颁奖典礼，为获胜队伍颁发奖品并进行表彰。
同时，对于其他表现突出的队伍也进行鼓励和奖励。
【活动奖励】1. 第一名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品2. 第二名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品3. 第三名：奖金 XX 元 + 奖状 + 礼品4. 其他优秀队伍：奖状 + 礼品【活动宣传】1. 在校内公告栏、班级群等发布活动宣传海报和宣传语。
2. 利用学校广播站宣传本活动的时间、地点、参与方式等信息。
3. 在学校官方网站和社交媒体平台上发布活动相关信息。
学校活动寻宝策划书3篇
学校活动寻宝策划书3篇篇一《学校活动寻宝策划书》一、活动主题“智慧寻宝，欢乐校园”二、活动目的1. 丰富学生的课余生活，增强学生的团队合作意识和竞争意识。
2. 培养学生的观察力、思考力和解决问题的能力。
3. 营造积极向上、充满活力的校园文化氛围。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点学校校园内五、参与人员全校学生六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和宝藏藏匿点，确保安全且具有一定的挑战性。
2. 制作寻宝地图，详细标注宝藏藏匿点的位置和相关提示信息。
3. 准备足够的奖品，如学习用品、小礼品等，以激发学生的参与积极性。
4. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
5. 提前宣传活动，让学生了解活动规则和流程。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。
发放寻宝地图和提示纸条。
2. 寻宝开始学生按照地图上的指示，前往宝藏藏匿点寻找宝藏。
在寻宝过程中，学生可以根据提示纸条获取线索，解开谜题，找到宝藏。
工作人员在沿途进行引导和监督，确保活动的顺利进行。
3. 宝藏兑换学生找到宝藏后，到指定地点兑换奖品。
工作人员核对宝藏的真伪和数量，发放相应的奖品。
鼓励学生分享寻宝过程中的心得体会。
5. 活动结束清理活动现场，归还道具。
八、活动规则1. 学生以团队形式参与活动，团队人数不限。
2. 活动期间，学生必须遵守学校的规章制度和工作人员的指示。
3. 宝藏藏匿点设有一定的难度和挑战性，学生需通过自己的努力和智慧找到宝藏。
4. 严禁作弊行为，如发现作弊，将取消该团队的参赛资格。
5. 活动时间为[具体时长]，超时未找到宝藏的团队视为失败。
九、奖项设置1. 设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 根据团队的表现和成绩，颁发相应的证书和奖品。
十、活动预算1. 寻宝地图制作费用：[X]元2. 提示纸条费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、注意事项1. 活动前要对工作人员进行培训，明确工作职责和注意事项。
校园寻宝活动策划书4篇
校园寻宝活动策划书4篇校园开展寻宝活动，为本次活动做一个策划书，本文是店铺为大家整理的校园寻宝活动的策划书，仅供参考。
校园寻宝活动策划书一：一、活动总则活动名称：济南大学经济学院20xx年校园寻宝大赛活动目的：济南大学依山而建，校园环境优美。
占地面积2500亩，校舍面积88万余平方米，校园布局复杂，为使同学们加强对学校了解，增进交流，健身益智，特举办本次丰富生活、精彩校园的学生互动活动。
相信本次活动会让济大学子在课业之余放松身心，增强体质。
尤其对刚刚入学的新生来说更是充满挑战和吸引力，参与者可以通过“寻宝”活动更好的了解校园布局。
此项活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
集趣味、益智、健身、交友等众多目的于一身的校园寻宝是发扬全民参与、全民健身精神的大好时机。
在趣味交流的同时又彰显了全运精神。
主办：经济学院记者团活动时间：待定活动地点：济南大学西校区内活动参与对象：经济学院大一新生及经济学院学生会，自律会，青年志愿者协会，艺术团，心理协会，团总支，记者团等学生组织。
参与方式：本次活动以小组为单位，每组六人，至少有女生两人。
为加强交流，大一两个班组合一个寻宝小队，七个学生组织各出一个寻宝小队，每个小队需给自己起一个有特色参赛名称。
二、准备工作：校园海报和宣传板的制作。
(记者团策划部制作展板)外联工作展开本次大型户外活动，具有相当好的宣传效果，外联部与校内校外各个有意向的店铺联系，可以向我们提供现金，优惠券，会员卡，棒棒糖，等相关小奖品。
我们帮助其作相关宣传。
条幅宣传(条幅悬挂在校园主干道和活动现场周围)根据活动流程和活动规划准备相关道具和小奖品联系各班班长和组织负责人，并召开一次简单说明会。
三、活动简介：简介：本次活动以新西门为起点，以升华广场为终点，起点和终点之间设若干条路线，每条路线设置相应的数目相同的关卡和寻宝点，寻宝小队需运用自己的智慧和团队合作在最短的时间内从起点到达终点并在寻宝过程中找到尽可能多的宝藏。
学校寻宝活动策划书3篇
学校寻宝活动策划书3篇篇一《学校寻宝活动策划书》一、活动目的通过寻宝活动，丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和探索精神，同时增进同学之间的友谊。
二、活动主体全体在校学生三、活动时间及地点[具体活动时间]学校校园内四、活动流程1. 报名阶段：同学们以小组为单位进行报名，每组[X]人。
2. 开场仪式：在指定地点举行开场仪式，介绍活动规则和注意事项。
3. 寻宝阶段：各小组根据线索在校园内寻找隐藏的“宝藏”，宝藏可能是小礼品或任务卡。
4. 任务挑战：找到任务卡的小组需要完成相应的任务，任务内容包括知识问答、团队协作游戏等。
5. 终点冲刺：完成所有任务的小组率先到达终点即为获胜。
五、活动准备1. 提前在校园内设置好宝藏和任务卡的隐藏地点。
2. 准备活动所需的道具，如线索卡片、任务卡、小礼品等。
3. 安排工作人员负责活动的组织和监督。
六、活动规则1. 小组必须全体成员一起行动，不得单独行动。
2. 必须按照线索和任务卡的要求进行寻宝和任务挑战。
3. 遵守校园秩序，不得破坏校园环境和公共设施。
七、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，给予相应的奖励。
八、预算安排1. 道具费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 如遇恶劣天气，活动时间另行通知。
3. 工作人员要认真履行职责，确保活动顺利进行。
十、活动宣传通过学校公告栏、班级群等方式对活动进行宣传，吸引更多同学参与。
策划人：[姓名]策划日期：[具体日期]篇二《学校寻宝活动策划书》一、活动主题“校园寻宝大冒险”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增强团队合作精神和凝聚力。
2. 让同学们在紧张的学习之余，能够放松心情，享受探索和发现的乐趣。
3. 培养同学们的观察力、思考能力和沟通能力。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体活动时间]，学校校园内五、活动准备1. 提前在校园内各个角落隐藏好“宝藏”（可以是小礼品、优惠券等）。
校园寻宝活动策划书12篇
校园寻宝活动策划书12篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年校园寻宝活动的策划书（2篇）
2024年校园寻宝活动的策划书校园寻宝活动策划书一、活动概述活动名称：2024年校园寻宝活动活动主题：探寻校园的秘密宝藏活动时间：2024年X月X日（具体时间待定）活动地点：校园全域二、活动目标1. 提升学生对校园的了解和归属感。
2. 培养学生的合作意识和团队精神。
3. 激发学生的求知欲和探索精神。
4. 丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
三、活动内容1. 寻宝游戏规则（1）设置多个寻宝点：校园内挑选8个或以上的寻宝点，每个寻宝点都有相应的线索。
（2）组队参与：学生以小组形式参与，每个小组由3-5人组成，每组成员不能少于3人。
（3）线索获取：学生从指定地点获得第一个线索，通过解析线索找到下一个寻宝点，并依次进行。
（4）限时竞赛：规定寻宝活动的总时间，小组需要在规定时间内寻找到所有宝藏，时间结束后，到达寻宝点最多的小组为胜利组。
（5）线索解读：每个寻宝点的线索，通过校园历史知识、园区风景等形式加以编写，要求参与者通过一定智力推理完成。
2. 寻宝点设置（1）考虑到寻宝活动的目的，寻宝点设置应该涵盖校园的不同区域和特色，如教学楼、图书馆、运动场等。
（2）寻宝点应该有明显标识，标示出线索的位置，参与者能够很容易找到。
（3）每个寻宝点除了线索外，还可以设立一些小的挑战，考验学生的某些能力。
3. 线索设计（1）线索可以利用校园历史、地标建筑、校园文化等内容编写，想要得到下一个线索，就必须通过解读线索找到线索所指的地方。
（2）线索的文字描述要足够清晰，但又不要太容易，需要通过一定的智力推理才能找到线索指向的位置。
（3）线索可以设计成文字、图片、音频、视频等形式，增加趣味性和挑战性。
4. 负责人及人员分工（1）活动负责人：负责整体策划和活动的组织安排。
（2）线索设计人员：负责设计线索和规划寻宝点。
（3）现场工作人员：负责指导参与者和维护秩序。
（4）安全保障人员：负责活动现场的安全保障工作。
（5）宣传推广人员：负责活动的宣传和推广工作。
班级寻宝活动策划书3篇
班级寻宝活动策划书3篇篇一《班级寻宝活动策划书》一、活动主题班级寻宝，欢乐无限二、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力。
3. 培养同学们的团队协作精神和解决问题的能力。
三、活动主体班级全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校内指定区域六、活动准备1. 确定寻宝活动的路线和宝藏藏匿地点，提前进行踩点。
2. 准备好活动所需的道具，如纸条、线索、奖品等。
3. 划分活动小组，每组推选一名组长。
4. 提前通知同学们活动的时间、地点和规则，让大家做好准备。
5. 安排工作人员负责活动的组织、引导和安全保障。
七、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动目的、规则和流程。
分发活动道具和小组名单。
2. 分组寻宝各小组按照分组名单找到自己的组员，然后根据线索在规定时间内寻找宝藏。
宝藏可能隐藏在学校的各个角落，同学们需要通过观察、思考和团队合作来找到线索，解开谜题，最终找到宝藏。
3. 宝藏兑换各小组找到宝藏后，到指定地点兑换奖品。
奖品设置丰富多样，以满足同学们的不同需求。
同学们分享活动中的感受和收获。
八、活动规则1. 活动以小组为单位进行，每组人数不限。
2. 同学们必须遵守活动现场的秩序，听从工作人员的指挥。
3. 不得破坏学校的公共设施和环境。
4. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
5. 找到宝藏后，要在规定时间内到指定地点兑换奖品，逾期无效。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、注意事项1. 活动前要对工作人员进行培训，确保他们熟悉活动流程和规则。
2. 活动现场要设置医疗急救点，配备必要的医疗急救设备和药品。
3. 如遇恶劣天气或其他不可抗力因素，活动将延期举行。
4. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
策划人：[你的名字][具体日期]篇二《班级寻宝活动策划书》一、活动主题探索未知，团结协作二、活动目的1. 增强班级凝聚力，培养同学们的团队合作精神。
2023年校园寻宝活动的策划书(15篇)
2023年校园寻宝活动的策划书(15篇)校园寻宝活动的策划书1一、活动背景新的大学生活已经步入正轨，顺利却又平淡，作为青春的代言人，同学们充满了活力与激情，渴望更多新奇刺激的挑战，如此，福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会，举办特色活动—趣味校园寻宝。
二、活动目的、意义、和目标通过此次趣味校园寻宝活动，提升会员及同学间友谊；增强个人素质以及团队合作能力；提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力；增进与友好协会的友好关系；加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉；宣传消防安全知识。
三、活动主题（活动背景）破碎的藏宝图重庆科技学院校内五、活动组织者和参与者组织者：福尔摩斯协会干部及各部门干事参与者：重庆科技学院全校同学六、活动主要负责人及任务总负责人：史学猛、张莹莹。
组织部负责人：刘艳。
活动所需物品的准备，联系外联部和财务部共同准备，活动中摄影和拍照。
活动所需物品：协会宣传展板3块（需铁架做支撑），两张桌子，五个凳子，一个伞，奖品，水，扩音器，相机。
要求：所有物品的活动前一小时准备完整。
宣传部负责人：刘永诚。
负责海报的制作，活动宣传海报，海报内容见附。
还有活动期间照片的采集。
秘书处负责人：王跃。
负责臂章的.制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。
负责所有财务的整理。
臂章样式内容见附。
外联部负责人：杨金花。
负责本次活动赞助，以及所有对外的交涉。
007部负责人：李静。
负责所有的题目方面的事宜。
要求：绝对保密。
站点负责人：卢振中。
共设立就6个站点，5个部门的干部分别负责五个站点。
一个总站，由会长和部分干事负责。
各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。
八、寻宝活动流程1、11月23日下午两点，参赛队伍在容园食堂前按队集合，进行寻宝活动开幕式，开幕式结束后，由保卫处综合科尹科长宣布活动开始，宣布完毕，活动计时开始，所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图，一封信（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片），参赛队伍按提示前往下一站；2、当到达下一关卡，寻宝队闯关，内容为逻辑题或者是小游戏，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；3、就这样依次类推，通过一种方式让寻宝队作相应的题目，作出后获得一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）；校园寻宝活动的策划书2一、活动背景及目的经过激烈紧张的面试招聘后，我们学生会招入大批新鲜血液。
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百度文库- 让每个人平等地提升自我土建学院寻宝大赛策划案土建学院学生会2013年2月目录一、活动名称及主题 (3)二、活动目的 (3)三、活动主办方与承办方 (3)四、活动面向对象 (4)五、活动举办地点 (4)六、活动时间 (4)七、活动流程 (4)（一）活动宣传准备以及报名工作： (4)（二）活动中 (5)（三）活动后 (5)八、工作人员及工作安排 (6)九、突发事件处理及注意事项 (6)十、活动预算 (7)十一、附件（游戏具体方案）： (8)（一）赛前游戏：（赛前游戏场地为操场） (8)（二）寻宝比赛： (8)（三）赛后游戏：（赛后游戏场地为操场） (10)十二、注： (11)2013年江苏科技大学土建学院校园寻宝大赛策划书一、活动名称及主题活动名称：江苏科技大学土建学院校园寻宝大赛活动主题：促进院会内部交流，融洽各部成员关系共同建设团结土建二、活动目的在新学期伊始，为了促进学生会内部部门之间的交流，融洽各部成员之间的关系，丰富学生会成员的校园文化生活，培养部员之间的团结合作的意识，更加为了建设一个团结和谐积极向上的土建学生会，西校区学生会特举办土建学院首届校园寻宝大赛，祝愿年轻的土建学生会能在未来的道路上越走越远。
校园寻宝大赛活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。
所以此次机会是发扬全员参与、全民员合作精神的大好时机。
三、活动主办方与承办方主办单位：共青团江苏科技大学土建学院委员会；承办单位：江苏科技大学土建学院学生会办公室与外联部；四、活动面向对象江苏科技大学土建学院学生会全体成员五、活动举办地点江苏科技大学西校区六、活动时间2013年3月24日七、活动流程（一）活动宣传准备以及报名工作：1．所需教室和场地：A．西校区操场B．西综楼C．体育馆D．食堂 E. 求索园 F.图书馆2．活动预告：QQ群、腾讯微博、人人主页等媒体通知3．各种活动道具的准备：详见第九条4．工作人员岗位安排：（1）前期活动宣传人员：由办公室和外联部西校区负责人联系相关部门，扩大本次活动的影响力（2）信封分藏：在活动当天上午，工作人员把各个信封分藏到对应的地点。
（注意：信封里的谜语对应的地点应该是下一个地点，而这个地点对应的是上一个谜语。
）（3）前期统计寻宝比赛参赛成员，要可以分为六组，要随机分配学生会成员，原则上办公室和外联部策划核心成员不得参加此次比赛，只能担当工作人员角色。
（4）活动现场报到处人员及维持秩序人员：此次活动参赛人员和工作人员必须在下午2：00之前到操场办公室处签到；秩序维持要求一一对应，每组配有一个工作人员维持活动秩序、讲解活动规则以及监督活动公平性。
（二）活动中所有活动时间均定于3月17日下午时间活动步骤2：00 土建学院学生会全体成员在操场集中2：00—2：10 进行分组宣布，把参赛成员分为6组2：10—2：30 进行赛前小游戏角逐拿气球次序2：30—3：30 进行寻宝比赛3：30—3：50 进行小游戏蒙眼踩气球3：50—4：10 进行小游戏你比划我来猜4：10—4：30 进行小游戏折叠椅4：30—4：40 颁发奖品4：40 宣布活动结束★游戏细则详见附件1（三）活动后第五周例会上，办公室和外联部召开校园寻宝大赛总结大会，重点总结此次活动中的不足，记录存档，以便下次活动改正。
八、工作人员及工作安排1、前期信封分藏：第一、二组：戴雨辰、刘颖倩第二、三组：邹宁、徐金鑫第五、六组：闫家涛、张盛鸿2、活动签到、各小组人员宣布（办公室）：董杰3、道具搬运分发（办公室）：李金啟，张锐4、报纸负责：黄佳钰，李娜，权奥运5、第一组：戴雨辰第二组：刘颖倩第三组：邹宁第四组：徐金鑫第五组：闫家涛第六组：张盛鸿6、奖品分发（办公室）：陈昊迪7、机动小组：王冬梅，刘永昕，张军帅，薛樊8、场面主持：嵇光彩、吉希翼9、前期各部通知：嵇光彩、吉希翼10、请假负责：李周九、突发事件处理及注意事项1.团队必须团结互助，齐心协力，确保活动在和谐、欢快且富有良好内涵及意义的氛围中进行。
2.在活动前，负责人员应该明确工作细则。
每名负责人员需要负责游戏的正常进行，遵守公平公正的规章制度。
3.各组的工作人员不得擅离职守4.团队活动前仔细阅读策划书，并及时提出策划书中的缺点，完善活动过程，以便提高活动质量。
5.活动前准备好创可贴等医药用品，以备突发事件发生。
6.在活动过程中，各负责人员要保持手机处于开机状态，以便联络。
7.活动过程中，各小组必须注意场地卫生，保证清洁。
8、活动全过程中，全体学生会成员要注意自己形象，保证活动场所卫生状况，维持活跃气氛十、活动预算气球若干 10元废弃报纸若干 0元粗胶带*6 20元小刀*6 5元信封*30 30元游戏活动的礼品，奖品 200元总计： 265元十一、附件（游戏具体方案）：（一）赛前游戏：（赛前游戏场地为操场）1.无敌风火轮（提高动手能力，以此决定小组选气球的次序）道具：大报纸100张，大、宽透明胶6卷规则：1.各组成员一起将报纸全部粘贴在一起（报纸边缘与边缘粘在一起），形成一个圆筒状（可容纳多人站进去），报纸粘好后，每组统一站进去5人，最前面的人捏住报纸往下拖，脚底要小心往下踩，最后面一个同学把报纸往上拖，踩在上面走，按照到达目的地的时间先后排名。
游戏开始前需要有解说员解说游戏规则（如有需要可以抽空现场排练一下）（二）寻宝比赛：活动准备：1、准备六个气球，三十个信封（颜色醒目），三十六个装有语的纸条，胶带若干，报纸若干，以及一二三等奖礼品。
2、分别将六张带有谜语的纸条放入六个气球内，吹出气球，根据谜底地点在气球上标出系列。
3、将剩下的谜语放入信封内，分成六份，加上之前气球里的一张纸条，依次为六条主线，以其中一个气球里的谜语为开端，分别在谜底答案的地点放入信封，信封里装有关于下一个信封的谜语，依次连接，形成一条主线。
其余剩下的五条主线也同理可得。
4、布置操场，将六个气球粘贴在地上。
活动内容：1、部长抽签决定本组成员。
2、参赛人员分成六组，于2：00点在操场集合，进行第一个游戏——无敌风火轮。
3、根据胜负，胜出的一组可以优先派出代表选择气球，踩破气球，取出纸条。
4、所有的队员根据纸条的第一个谜语开始进行寻宝，在规定的时间内尽可能的地找到全部的信封。
5、所有的部门依次选取气球，开始寻宝任务。
6、每个部门的队员在寻找到一个信封时，拆开信封，获取关于下一个地点的谜语，并将信封保留，作为兑奖的凭据。
7、一小时之后，所有部门停止寻宝，带上信封到指定地点集合，跟据信封的数量角逐出一二三等奖礼品。
8、若有两个部门信封数量相等，可根据用时长短来决定奖品的等级。
所有部门在兑换完奖品后开始最后一个团体游戏（内容见家涛的策划）。
9、每组以最后一名即第六名成员到达时间为标准。
10、注意，信封上要写上“土建活动，请勿移动”、“第几组”的字样，以免信封被人为移动。
谜语：（三）赛后游戏：（赛后游戏场地为操场）1、蒙眼踩气球此项目由各组同学两两成对，共同完成，一个人蒙上眼睛，在另一个人的口头指导下在规定的场地规定时间里踩爆气球多的得胜。
本轮要求准备足够的气球，以防止比赛需求量过大。
2、你来比划我来猜每组派出两个人，一个人比划，另外一个人猜，词语写在提示板上，由工作人员把词语展示给比划的那个人，此过程比划的人不能用人类的语言，比划的人和猜的人距离要在4米以上，每组可以设置5个词语，词语可以是名词，动词。
具体如下：第一组：猫，降龙十八掌，划船，街舞，日本鬼子第二组：六脉神剑，鸭子，害羞，开玩笑，军人第三组：手机，孙悟空，刷牙，上帝，旱冰鞋第四组：自行车，打瞌睡，吃货，吹风机，叶问第五组：乒乓球，洗澡，李小龙，醉驾，坏笑第六组：跳绳，游泳，小提琴，郭富城，金鸡独立预备：狗，手机，坏笑，打瞌睡，美女，齐天大圣，刷牙，李小龙，吹风机，擦鼻涕，风筝，足球，篮球，羽毛球，跳水，游泳，体操，拳击，排球，香烟，嫦娥，猪八戒3、折叠椅全部参赛成员全部参加，男女可以分开组成男生组和女生组，每组成员先手拉手围成一个圆圈，注意人与人之间的距离要适当，然后依次坐在对方的腿上，接着向后躺在后面人的身上，这样保持30秒。
然后再一起起身站起来。
预备：1. 解锁游戏规则：1.每组出一名同学解锁；2.剩下的成员之间互相牵手，然后钻空，越乱越好；3.统一钻好后，开始出列的成员到非自己组解锁，先解开的成员有奖品。
2、巧过红外每组派两名队员参赛，通过布置的红外阵，每根红线上系一个小铃铛，顺利通过并且没有碰响铃铛的选手过关，两名选手全部过关则该组才算通过。
十二、注：1、所有借用或购买的物品各负责人做好登记；2、各负责人在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他负责人的工作以加快整体工作进程；3、活动结束后立即开展清理现场，物品归还工作；4、鼓励活动的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏；5、活动后期宣传总结工作由办公室外联部宣传部负责。
6、本策划最终解释权归土建学院学生会主席团所有。
策划人：外联部、办公室 2013年3月15日。