初高中物理衔接课程
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初高中衔接课程
物理
目录
绪言 (1)
专题一:力的概念 (3)
1、力的初步概念 (3)
2、常见的几种力 (4)
3、浮力 (5)
4、作业 (5)
专题二:力和运动的关系 (8)
1、牛顿第一定律(惯性定律) (8)
2、惯性 (9)
3、力的合成 (9)
4、力的平衡 (9)
5、力和运动的关系 (9)
6、范例评析 (10)
7、作业 (10)
专题三:功和功率 (13)
2、功率 (14)
3、机械效率:反映机械性能优劣的物理量。 (14)
4、机械能 (15)
5、作业 (16)
专题四:电路的组成和电流定律 (18)
1、摩擦起电、两种电荷 (18)
2、导体和绝缘体 (18)
3、电路 (18)
4、描述的几个物理量 (19)
5、欧姆定律 (20)
6、串联电路和并联电路的几个特点 (21)
7、作业: (21)
专题五:电功、电功率 (26)
1、电功(W) (26)
2、电功率(P) (26)
3、额定功率和实际功率 (27)
5、实例分析: (28)
6、作业 (28)
作业题答案 (34)
绪言
同学们,大家好!
同学们进入高中学习了,欢迎大家学习高中物理,我们在初中已经学过一些物理知识,但都比较浅易,需要进一步学习物理知识。
初中物理注重从自然与生活现象引入问题,通过探究寻找规律,然后介绍知识在生活、生产中的应用。
注重将科学探究的各主要环节渗透于不同章节,让大家在科学探究的过程中,不仅学习物理知识与技能,还将体验探究的过程,学习探究的方法。
注重学科间的渗透、人文精神与自然科学的融合,以便大家学习科学精神与科学态度,客观了解科学的社会功能,树立正确的科学观。
通过初中的学习,大家知道,物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科。
物理学是自然科学的重要组成部分,物理学的研究成果和研究方法,在自然科学的各个领域都起着重要的作用。研究化学、生物学、天文学、地质学、气象学等都需要物理学,并形成了一些交叉学科,如化学物理和物理化学、生物物理、地球物理等等。当前科学中最活跃、最引人注意的课题,如生命科学、宇宙起源、材料科学等等,都与物理学的研究成果和研究方法密切相关。
物理学是现代技术的重要基础,许多高新技术如空间技术、现代通信技术、激光技术、现代医疗技术等的发展都与物理学密不可分。
物理学对推动社会发展有重要作用,物理学作为科学技术的基础,对人类社会发展起着十分重要的作用。历史上许多与物理学直接有关的重要技术发明,推动了人类社会的发展。
同学们应该怎样学好高中物理呢?
要重视观察和实验物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验,要认真观察物理现象,分析物理现象产生的条件和原因。要认真做好学生实验,学会使用仪器和处理数据,了解用实验研究问题的基本方法。要通过观察和实验,有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
要重在理解学好物理,应该对所学知识有确切的理解,弄清其中的道理。物理知识是在分析物理现象的基础上经过抽象、概括得来的,或者是经过推理得来的。获得知识,要有一个科学思维的过程。不重视这个过程,头脑里剩下一些干巴巴的公式和条文,就不能真正理解知识,思维也得不到训练。要重在理解,有意识地提高自己的科学思维能力。
要学会运用知识学到知识,要善于运用到实际中去。运用的范围很广,
包括解释现象、讨论问题、设计实验、吸取新知识、解决物理问题等等。不注意知识的运用,你得来的知识还是死的不丰满的,而且不能在运用中学会分析问题的方法,要在不断的运用中,扩展和加深自己的知识,学会对具体问题具体分析,提高分析和解决问题的能力。
要做好练习做练习是学习物理知识的一个环节,是运用知识的一个方面,每做一题,务求真正弄懂,务求有所收获。我国物理学家严济慈先生说:做习题可以加深理解,融会贯通,锻炼思考问题和解决问题的能力。一道习“题做不出来,说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了,也不一定说明你全懂了,因为你做习题有时只是在凑公式而已。如果知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,还能设法去弄懂它,到了这种地步,习题就可以少做了。”
专题一:力的概念
1、力的初步概念
⑴定义:力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。(注意:力不
能离开物体而单独存在;一个物体既是受力物,同时又是施力物;两物体不接触也能产生力,而相互接触的两物体也可能不产生力。)
⑵作用效果:一是使物体运动状态改变(即是速度大小的改变、速度方向的改变或速度的大小和方向都改变)。二是使物体的形状变化。
⑶力的三要素:力的大小、方向和作用点。它们都能够影响力的作用效果。两个力相同,指的是两个力三要素完全相同。
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⑷力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线
段,表示物体在这个方向上所受的力。
力的图示:用一根有方向的线段来表示力的三要素的图。
⑸单位:在国际单位制中,力的主单位是牛顿,简称牛,国际符号为N。人们托起两个鸡蛋的力大约就是1N。
⑹力的测量:测量工具是测力计,弹簧测力计是一种常用的测力计。
弹簧测力计的正确使用方法:
①了解弹簧测力计的测量范围(量程),不要测量超过它量程的力;
②明确分度值:了解弹簧测力计的刻度。每一大格表示多少牛,每一小格表示多少牛;
③校零:测力前要使指针对准零刻度线,如果有偏差,要调节到两者能够对齐为止;
④测力时,要使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上;
⑤读数时,视线应与刻度盘面垂直。
2、常见的几种力
⑴重力:
①概念:地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力,重力的施力物体是地球。(在即将学习的高一物理会告诉我们:不能说重力就是地球的吸引力,只能说重力近似等于地球对物体的吸引力。)
②大小:实验表明物体所受的重力跟它的质量成正比。即G=mg,g=9.8N/kg,粗略计算时g可取10N/kg。(在高中物理教材中g称为重力加速度,单位是m/s2,1N/kg=1m/s2)