部编版《江南》上课课件PPT2
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
明诗意
词语解释: 戏:嬉戏,
玩耍。
诗的大意:
鱼儿们一会 儿嬉戏在莲 叶西面。
新知讲解
鱼 戏 莲 叶 南
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释: 戏:嬉戏,
玩耍。
诗的大意:
鱼儿们一会 儿嬉戏在莲 叶南面。
新知讲解
看图读古诗知今译
鱼 戏 莲 叶 北
明诗意
词语解释: 戏:嬉戏,
玩耍。
诗的大意:
鱼儿们一会 儿嬉戏在莲 叶北面。
读诗句
新知讲解
cǎi lián 采莲
yú 鱼
记拼音
xì 戏
yè 叶
新知讲解
dōng 东
xī 西
记拼音
nán 南
běi 北
新知讲解
知作品
《汉乐府·江南》是汉代汉 乐府创作的一首乐府诗。这 是一首采莲歌,反映了采莲 时的光景和采莲人欢乐的心 情。诗中没有一字是写人的, 但是我们又仿佛如闻其声, 如见其人,如临其境,感受 到了一股勃勃生机的青春与 活力。
•
5.文化的变化呈现出多样化的特征。 例如, 我们生 活世界 中的具 体的文 化要素 、文化 特质、 文化形 式即使 在文化 模式的 常规期 或稳定 期也会 或快或 慢地变 化,一 些习惯 、惯例 、文艺 形式、 仪式等 等甚至 在总体 文化模 式没有 发生根 本性变 化时, 也会自 己经历 生灭的 变化。
课堂练习
江南又到了适宜采莲的季节了,莲 叶浮出水面,挨挨挤挤,重重叠叠, 迎风招展。在茂密如盖的荷叶下面, 欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一 会儿在这儿,一会儿又忽然游到了 那儿,说不清究竟是在东边,还是 在西边,是在南边,还是在北边。
译古诗
新知讲解
明主旨
这首诗歌语言明快清丽 ,给我们勾勒出一幅明媚清 秀的江南采莲图。诗的前三 句,给我们描绘了江南采莲 的情景。在挺秀、茂盛的莲 叶间,江南女子正在采莲。 后四句写了鱼儿的可爱。
•
3.只有在大的历史尺度上所发生的主 导性文 化观念 、文化 理念、 价值体 系、文 化习惯 的总体 性的、 根本性 的转变 ,才是 我们所 说的文 化转型 。
•
4.按照这种尺度,人类迄今所经历的 最深刻 的文化 转型就 是现代 化进程 中的文 化转型 ,即传 统农业 文明条 件下自 在自发 的经验 型的文 化模式 被工业 文明条 件下的 自由自 觉的理 性文化 模式所 取代。 这即是 人们通 常所说 的文化 的现代 化或人 自身的 现代化 。
新知讲解
江南
解诗题
诗题意思: 这首诗描 写了采莲时观赏鱼戏莲 叶的情景。
新知讲解
看图读古诗知今译
ຫໍສະໝຸດ Baidu
江 南 可 采 莲
明诗意
词语解释: 可:适宜,
适合的意思。
诗的大意:
在江南可以 采摘莲蓬的 季节。
新知讲解
看图读古诗知今译
莲 叶 何 田 田
明诗意
词语解释: 田田:荷叶
茂盛的样子。
何:多么。 诗的大意:
莲叶是多么 的劲秀挺拔。
新知讲解
鱼 戏 莲 叶 间
看图读古诗知今译
明诗意
词语解释: 戏:嬉戏,
玩耍。
诗的大意:
鱼儿们在莲 叶之间嬉戏 玩耍。
新知讲解
看图读古诗知今译
鱼 戏 莲 叶 东
明诗意
词语解释: 戏:嬉戏,
玩耍。
诗的大意:
鱼儿们一会 儿嬉戏在莲 叶东面。
新知讲解
看图读古诗知今译
鱼 戏 莲 叶 西
•
6.因为风的缘故,乡村里许多平常得 不能再 平常的 事物, 便有了 某种诗 意。你 瞧,那 晚风中 的炊烟 ,怎么 看都像 是一幅 悬腕挥 就的狂 草,云 烟乱舞 ,该虚 的地方 虚,该 实的地 方实, 那是我 们在绢 和纸上 无法做 到的, 可谓真 正的“ 天书” 了。
•
7.一阵风吹过去,一阵风又吹过来, 满荡田 田的莲 叶便乱 了。然 而,乱 是乱了 ,但却 乱出了 味道。 究竟是 什么味 道呢?我 也说不 清。看 来这世 界上的 许多事 情,就 像这风 中的“ 乱荷” ,有一 种不触 动情欲 的美, 大美。
•
1.文化危机深化到一定程度,必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ,是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
2.在这种意义上,文化转型同文化危 机一样 ,并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ,无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变,还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新,都 不能算 作文化 转型.
拓展提高
1、填空:
(1)《江南》题目中的“江”是指:
指长江
(2)“汉乐府”的意思是:
汉朝长官音乐的机构
悟诗情
拓展提高
2、本诗描绘了 [ 劳动人民采莲 ]的情景,展现了 江南水乡明媚秀丽的自然风光,从而表现出采莲人 [ 愉快,愉悦 ]的心情。
悟诗情
3、对本诗风格理解正确的一项是:( 1 )
(1)单纯、天真、稚拙 (2)古朴、简单、热烈 (3)柔美、浓郁、单纯 (4)复杂、亮丽、纯粹
部编一年级上
课文1(3)江南
新知导入
《江南》为汉代民歌,汉乐府作 品。诗中大量运用重复的句式和 字眼,表现了古代民歌朴素明朗 的风格。诗歌描绘了江南采莲的 热闹欢乐场面,从穿来穿去、欣 然戏乐的游鱼中,我们似乎也听 到了采莲人的欢笑。
知背景
新知讲解
江南 汉乐府 江南可采莲,莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
•
8.你可以观,可以赏,但你却没有风 的能耐 ,把好 端端的 东西破 坏了, 还居然 翻出新 意。还 有秋风 中的那 些树木 ,原本 蓊蓊郁 郁的, 可是经 不住风 的手轻 轻地摇 晃,三 摇两摇 的,就 只剩下 一副骨 骼了。