2018年浙江省中考语文试题汇编：诗歌赏析
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（ 2） 本 题 考 察 诗 歌 表 现 手 法 的 理 解 与 运 用 。 衬 托 是 为 了 突 出 主 要 Байду номын сангаас 物，用类似的事物或反 面的、有差别的事物作陪衬的一种表现手法。 高诗中“无人”和“惟有”形成了对比，后两 句写出昼长人稀，蜓飞蝶 舞，以动衬静。诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛， 作 了 较 为 细 腻 的 描 写 ； 高 诗 三 句 “知 是 人 家 花 落 尽 ”， “花 落 尽 ”进 一 步 说 明已是暮春时节， “知”字表明“花落尽”是作者的推测，为虚写。末句 “菜哇今日蝶来多”暗点西园，诗人 不因春光逝去而感伤，而是描写 “蝶 来 多 ”， 写 出 尽 管 春 尽 ， 但 仍 充 满 生 机 和 盎 然 情 趣 。
15．本诗语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。结合全诗，体会尾联中“犹”字的意 蕴。（4分）
15．（4分）首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人 生的短暂有限。意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘 记了，现在连他们的故居荒冢已难寻觅，只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可 见。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。从全诗来看，采用对比手法写景，一个“犹” 字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只有世世代代让人 民安居乐业才是历史的永恒。（能结合诗歌内容整体分析思考。理解准确全面深刻。表述 流畅、清晰。）
金华、丽水
遣意① 【唐】杜甫 啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。 一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍②，细雨更移橙③。 渐喜交游绝，幽居不用名。 【注释】①选自《杜诗详注》，遣，抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。 14．古诗讲究对应，每每佳句天成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“ （1） ” 字看出。颔联中的“ （2） ”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。 （2 分） 15．《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？（2 分） (四)古诗阅读(4 分) 14. (2 分)(1)泛(2)野花落 15.(2 分)幽居郊野，资然世外的闲适与从容。
（ 2） 范 诗 以 蜻 蜓 蝴 蝶 纷 飞 、 少 见 闲 人 衬 托 村 中 的 安 静 ， 也从侧面透露出初夏农事 繁忙、农民早出晚归的情况 ； 高 诗 用 “花 落 尽 ” “蝶 来 多 ”衬 托 菜 花 盛 开 的 情 景 ， 表
现了西园的勃勃生机和盘然情趣。 【 解 析 】 （ 1） 本 题 考 察 诗 句 分 析 能 力 ， 范 诗 写 初 夏 江 南 的 田 园 景 色，具体描写景色的诗句 为前两句，诗中用梅子黄、杏子肥、麦 花雪白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点， 因此此题填 “麦 花 雪 白 ”或 “菜 花 稀 ”都 算 对 ； 高 诗 是 一 首 描 写 晚 春 时 景 的 田 园 诗，但是清 晰描写暮春时节的诗句则是后两句，通过百花尽落来 展现暮春时节的景象。
2018 年浙江省中考语文试题汇编：诗歌赏析
杭州
7. 阅读下面两首古诗，完成（1） （2）两小题。（5 分）
夏曰田园杂兴十二绝（其一）® ［宋］范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日 长 篱 落 无 人 过 ， 惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶 ®飞 。
春暮西园 ［明］高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜哇今日蝶来多。 【 注 】 ① 本 诗 描 写 的 是 江 南 农 历 四 月 农 忙 时 节 的 情 景 。 ② 蛱 （ ji6） 蝶 ； 蝴
宁波
如梦令（5 分） [明]李梦阳
不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜 阳更好。 17．结合加点字词赏析画线句子。(2 分) 18．关于这首词的理解，下列说法错误的一项是( ▲ )(3 分)
A．这是一首富有生活情趣的词作。 B．全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。 C．“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。 D．本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。
湖州
晓过鸳湖 【清】查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。 长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 13.请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《晓过鸳湖》最相近的一首（填写字 母），并简述你选择的理由。（3 分） A.夜书所见【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜 深篱落一灯明。 B.有感【明】张以宁 马首桓州又懿州，朔风秋冷黑貂裘。可怜吹得头如雪，更上安 南万里舟。 C.绝句【宋】志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒 杨柳风。 13. C 理由：⑴两首诗中的“风”都是春风；⑵两首诗写的都是动人的春景；⑶两首诗都写出春天 的美好；（4）两首诗都表达诗人内心的喜悦。 评分标准：共 3 分，选择 1 分，理由 2 分。两点理由即可。
蝶 （ 1） ______________________________范 诗 通 过 “梅 子 金 黄 ” “杏 子 肥 ”“ ”等词语，写出了江南农村初夏的景象； 高诗中“ _____”三字，凸显了暮春季节的特点。（2 分） （2） 两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。（3 分） 【答案】（1） “菜花稀”（或“麦花雪白”）“花落尽”
嘉兴
阅读下面古诗，完成第15题。 真定怀古 元·陈孚
千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。 恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。 主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。 开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。
【注释】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文 王，自号主父。③尉陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④ 莫：同“暮”。
17．“一夜”表明时间之短，“遍”表明春来之速、范围之广，写出了对春天突然来到的惊 喜。(2 分，加点字词赏析 1 分，句子理解 1 分，意思相近即可)
18．C（3 分）
衢州
17．参照示例，根据提示，赏析《三衢道中马上口占》。（4 分）
15．本诗语言平淡质朴，但在平淡中蕴含深意。结合全诗，体会尾联中“犹”字的意 蕴。（4分）
15．（4分）首联描绘了一幅生气盎然的图景。颔联、颈联以自然的永恒持久来反衬人 生的短暂有限。意思是说主父、尉陀等人虽然历史上也是显赫一时的人物，但早已被人忘 记了，现在连他们的故居荒冢已难寻觅，只有刻在开元寺石头上的名字在青苔中依稀可 见。而恒山、滹水等自然界事物仍生生不已。从全诗来看，采用对比手法写景，一个“犹” 字抒发了物是人非、盛衰兴亡的沧桑之感，更暗寓了作者这样的观点：只有世世代代让人 民安居乐业才是历史的永恒。（能结合诗歌内容整体分析思考。理解准确全面深刻。表述 流畅、清晰。）
金华、丽水
遣意① 【唐】杜甫 啭枝黄鸟近，泛渚白鸥轻。 一径野花落，孤村春水生。 衰年催酿黍②，细雨更移橙③。 渐喜交游绝，幽居不用名。 【注释】①选自《杜诗详注》，遣，抒发。②酿黍：酿酒。③移橙：栽橙。 14．古诗讲究对应，每每佳句天成。首联中的“近”，从“啭”字听来；“轻”，从“ （1） ” 字看出。颔联中的“ （2） ”对应着首联的“啭枝”，“春水生”对应着首联的“泛渚”。 （2 分） 15．《杜诗详注》说这首诗“叙写草堂春日之景，藉以遣意”，诗人所遣何“意”？（2 分） (四)古诗阅读(4 分) 14. (2 分)(1)泛(2)野花落 15.(2 分)幽居郊野，资然世外的闲适与从容。
（ 2） 范 诗 以 蜻 蜓 蝴 蝶 纷 飞 、 少 见 闲 人 衬 托 村 中 的 安 静 ， 也从侧面透露出初夏农事 繁忙、农民早出晚归的情况 ； 高 诗 用 “花 落 尽 ” “蝶 来 多 ”衬 托 菜 花 盛 开 的 情 景 ， 表
现了西园的勃勃生机和盘然情趣。 【 解 析 】 （ 1） 本 题 考 察 诗 句 分 析 能 力 ， 范 诗 写 初 夏 江 南 的 田 园 景 色，具体描写景色的诗句 为前两句，诗中用梅子黄、杏子肥、麦 花雪白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点， 因此此题填 “麦 花 雪 白 ”或 “菜 花 稀 ”都 算 对 ； 高 诗 是 一 首 描 写 晚 春 时 景 的 田 园 诗，但是清 晰描写暮春时节的诗句则是后两句，通过百花尽落来 展现暮春时节的景象。
2018 年浙江省中考语文试题汇编：诗歌赏析
杭州
7. 阅读下面两首古诗，完成（1） （2）两小题。（5 分）
夏曰田园杂兴十二绝（其一）® ［宋］范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日 长 篱 落 无 人 过 ， 惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶 ®飞 。
春暮西园 ［明］高启 绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。 知是人家花落尽，菜哇今日蝶来多。 【 注 】 ① 本 诗 描 写 的 是 江 南 农 历 四 月 农 忙 时 节 的 情 景 。 ② 蛱 （ ji6） 蝶 ； 蝴
宁波
如梦令（5 分） [明]李梦阳
不信园林春早，一夜遍生芳草。说与小童知：“池上落红休扫。”休扫，休扫，花外斜 阳更好。 17．结合加点字词赏析画线句子。(2 分) 18．关于这首词的理解，下列说法错误的一项是( ▲ )(3 分)
A．这是一首富有生活情趣的词作。 B．全词分为三层，一层一转，逐层转出，又层层相关。 C．“落红”“斜阳”表达了词人对春光逝去的伤感。 D．本词婉曲深细，表现了词人丰富细腻的感情。
湖州
晓过鸳湖 【清】查慎行 晓风催我挂帆行，绿涨春芜岸欲平。 长水塘南三日雨，菜花香过秀州城。 13.请从内容、情感角度，在下面三首诗中选择与《晓过鸳湖》最相近的一首（填写字 母），并简述你选择的理由。（3 分） A.夜书所见【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜 深篱落一灯明。 B.有感【明】张以宁 马首桓州又懿州，朔风秋冷黑貂裘。可怜吹得头如雪，更上安 南万里舟。 C.绝句【宋】志南 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒 杨柳风。 13. C 理由：⑴两首诗中的“风”都是春风；⑵两首诗写的都是动人的春景；⑶两首诗都写出春天 的美好；（4）两首诗都表达诗人内心的喜悦。 评分标准：共 3 分，选择 1 分，理由 2 分。两点理由即可。
蝶 （ 1） ______________________________范 诗 通 过 “梅 子 金 黄 ” “杏 子 肥 ”“ ”等词语，写出了江南农村初夏的景象； 高诗中“ _____”三字，凸显了暮春季节的特点。（2 分） （2） 两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。（3 分） 【答案】（1） “菜花稀”（或“麦花雪白”）“花落尽”
嘉兴
阅读下面古诗，完成第15题。 真定怀古 元·陈孚
千里桑麻绿荫城，万家灯火管弦清。 恒山北走见云气，滹水①西来闻雁声。 主父②故宫秋草合，尉陀③荒冢莫④烟平。 开元寺下青苔石，犹有当时旧姓名。
【注释】①滹（hū）水：滹沱河。②主父：战国时赵武灵王。他让国给其儿子惠文 王，自号主父。③尉陀：即赵佗，秦朝恒山郡真定人，著名将领，南越国第一代皇帝。④ 莫：同“暮”。
17．“一夜”表明时间之短，“遍”表明春来之速、范围之广，写出了对春天突然来到的惊 喜。(2 分，加点字词赏析 1 分，句子理解 1 分，意思相近即可)
18．C（3 分）
衢州
17．参照示例，根据提示，赏析《三衢道中马上口占》。（4 分）