数据库应用基础ACCESS(第二版)习题解答

4．注：第一章习题中出现过此题。
5．答：删除操作不可恢复。
6．答：冻结一个字段后可以修改该字段的内容。
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第三章 习题参考答案
一、填空题
1．查询
2．使用查询向导建立查询，使用设计视图创建查询
3．选择查询，操作查询，SQL特定查询
4．生成表查询，更新查询，追加查询，删除查询
2．答：用查询向导创建查询的优点：能够快捷方便地创建查询，简单易用，上手快。
缺点：只能创建一些简单的查询，查询功能相对较弱。
用查询设计视图创建查询的优点：可以创建一些比较复杂的查询，查询功能相对较强，实用性强。
缺点：完成较为复杂的查询的操作有一定难度，不易掌握。
3．答：SQL查询有联合查询、传递查询、数据定义查询、子查询。
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第七章 习题参考答案
一、填空题
1．宏
2．操作
3．使用宏组
4．省略号（…）
5．AutoExec
6．逻辑表达式（条件表达式）
二、单项选择题
1．C
2．A
3．D
4．B
5．C
6．D
三、判断题
1．对
2．错
3．对
4．对
5．错
四、思考题
1．答：宏操作可以完成以下操作功能：
第一，窗体和报表的操作；包括打开、关闭表单、报表，打印报表、执行查询等；
交叉表查询的设计视图中，比参数查询设计视图多出交叉表一行，该行对应每一列可以指定行标题、列标题、值和不显示。
7．答：若要提高查询性能，请尝试下列方法：
第一，尽量减少查询数据源中的冗余信息，通常可以先用简单查询将所需信息从数据库中优化提取出来，滤掉与所需查询无关的字段，然后再使用具体的查询方法进行操作。
4．答：创建查询的主要步骤：打开数据库，在数据库窗口中选择“查询”对象，根据需要创建的查询类型，选择向导或设计视图建立所需要的查询，完成相应操作。
5．答：使用交叉表查询时，需要指定数据源的某一个可以进行分组统计的字段为列标题，指定其他一个或多个可以进行分组统计的字段为行标题。
6．答：参数查询的设计视图中，选择字段可以使用“*”通配符。右键单击设计窗口内部空白处或标题栏，选择“参数”将弹出参数类型设置对话框，运行时将弹出对话框要求输入参数。在设计工作窗口中有“字段”、“表”、“排序”、“显示”、“条件”、“或”等行。
2．超文本标记语言（HTML）
3．四
4．自动创建数据页：纵栏式
5．查询/表，表
6．绑定范围
7．文本输入
二、单项选择题
1．C
2．C
3．B
4．C
三、判断题
1．对
2．错
3．对
4．错
5．对
6．对
四、思考题
1．答：每个Microsoft Access数据库对象（如窗体、报表、数据访问页等）都是针对特定目的而设计的。在下表中，“是”表示是最适合完成特定任务的对象，“行”表示可以完成任务但效果不理想的对象，“否”表示不能完成任务的对象。
第二，移动窗口或改变窗口大小；
第三，模拟键盘动作，为对话框或其他等待的任务提供字符串输入的功能；
第四，显示信息框、响铃和警告；
第五，数据的导入和导出；
第六，执行任意的应用程序模块；
第七，为控件的属性赋值。
或答成：系统类的包括上面的第二、第三、第四、第六和第七，数据库类的包括上面的第一和第五。
2．答：宏设计视图中的字段包括：操作、操作参数、注释和宏名及条件。
对日期/时间类型的字段进行分组时，分组形式可以设置为每一个值、年、月、日、季、周、小时等多种形式。若分组形式设置为每一个值时，组间距属性应设置为1；若分组形式设置为年、月、日等其他形式时，组间距属性可设置成对日期/时间有效的任何数字。
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第六章 习题参考答案
一、填空题
1．页中的数据没有分组，页中的字段都来自于同一个表
页面页眉：包含每一页报表都要打印的信息，如每页的标题等，显示在每页的头部。
分组页眉：位于每个数据组的开始处，主要用来显示报表的子统计项。
主体：显示各条记录的具体数据。
分组页脚：位于每个数据组的结尾处，用来显示报表的子统计项，一般会使用表达式来对数据进行操作、计算和汇总。
页面页脚：包含每一页报表都要打印的信息，显示在每一页的最下方。
5．计算查询，交叉查询，重复项查询，不匹配项查询
6．除，整除
7．数据表，打开
8．简单查询向导，交叉表查询向导，查找重复项查询向导，查找不匹配项查询向导
9．分组字段，总计字段
10．行标题，列标题，值
11．索引
12．CREATE DATABASE
二、单选题
1．C
2．C
3．B
4．B
5．D
6．C
7．C
三、判断题
其中操作是必须的、不可缺的，注释是可以省略的，有无操作参数需要由操作决定；条件和宏名在特定的情况下可以省略。
3．答：宏是操作序列的集合，而宏组是在同一宏窗口里包含一个或多个宏的集合，宏组中每一个宏都可独立运行，互相没有影响。它们的区别是：宏组必须有宏组名，而宏组中的宏也必须有宏名，使用时的语法为：宏组名.宏名，而单独的宏可以省略宏名。
（7）使用符合标准的SQL数据库语言，具有较好的通用性；
（8）可以利用VBA进行高级操作控制和复杂的数据操作。
第二章 习题参考答案
一、填空题
1．标题栏，菜单栏，工具栏，数据库窗口，状态栏
2．数据库子窗口右上角的“X”按钮，数据库子窗口左上角的控制符号，“文件”菜单中关闭命令
3．文本类型，货币类型，数字类型，日期时间类型，自动编号类型，是/否类型，备注类型，OLE对象类型，超级链接类型，查阅向导类型
(1)联合查询可以将来自一个或多个表或查询的字段（列）组合或合并为查询结果中一个字段或列，然后，基于这个联合查询创建生成表查询来生成新表。(2)传递查询使用服务器能接受的命令直接将命令发送到ODBC数据库服务器。可以使用传递查询来检索记录或更改记录。（3）数据定义查询可以直接创建、删除或更改数据库表，也可以在数据库表中创建索引。（4）子查询包含另一个选择查询或操作查询中的SQLSELECT语句。可以在查询设计网格的“字段”行输入这些语句来定义新字段，或在“准则”行来定义字段的准则。子查询不能作为单独的一个查询，而必须与其他查询相结合才能实现其功能。
1．错
2．错
3．错
4．对
5．对
6．错
7．错
8．错
9．对
10．错
11．错
12．错
13．错
14．错
15．错
16．错
四、思考题
1．答：查询的作用：数据表用来记录各种数据，查询可对存储在表中的数据进行查看、更改及分析。当进行查询时，查询的结果放在动态记录集的临时表的窗体中。查询的字段来自很多互相之间有“关系”的表，这些字段组合成一个新的数据表视图，但它并不存储任何数据。当改变表中的数据时，查询中的数据也随之发生改变。与真正的表不同，查询所得的记录并不实际存在，而只是ACCESS用源表中的数据通过查询操作而创建的数据集。若没有查询，表无非是冗长和数据列表。当运行查询时，可产生动态记录集，从而在临时表中，准确地显示所需要的数据信息。
第二，在参与查询的数据表中创建合理的索引以及表间字段的关系。
第三，数据表中的字段尽量选择适合的最小数据类型。
第四，将SQL语句保存为查询。
第五，尽量避免在子查询中使用计算字段。
第六，如果需要创建交叉表查询，尽可能使用固定的列标题。
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第四章 习题参考答案
一、填空题
1．窗体
5．设计视图、打印预览视图，版面预览视图
二、单项选择题
1．B
2．B
3．D
4．A
5．C
6．C
7．D
三、判断题
1．错
2．对
3．错
4．错
5．对
四、思考题
1．答：报表由报表页眉、页面页眉、分组页眉、主体、分组页脚、页面页脚、报表页脚这七个部分（节）组成。报表中各节的主要作用是：
报表页眉：包含报表的标题、标签、日期等，只显示在整份报表的头部。
2．窗体页眉，主体，窗体页脚
3．页面页脚
4．表，查询
5．设计视图，窗体视图，数据表视图，窗体
二、单项选择题
1．B
2．C
三、判断题
1．错
2．对
3．对
4．错
5．错
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第五章 习题参考答案
一、填空题
1．控制数据表、查询或窗体中的数据输出
2．使用报表向导，设计
3．排序与分组
4．数字（包括自动编号）、货币、日期/时间、文本等类型
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第一章 习题参考答案
一、填空题
1．数据库管理系统
2．网状模型，层次模型，关系模型，面向对象模型
3．数据库
4．属性，元组
5．.MDB
6．事物之间的关系
7．一对一联系，一对多联系，多对多联系
8．关系模型
9．DBMS
10．选择，联接，投影
二、单选题
1．A
2．B
3．D
4．Cபைடு நூலகம்
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第八章 习题参考答案
一、填空题
1．类模块、标准模块、子过程、函数过程
2．面向对象
3．注释语句
4．立即窗口、本地窗口、监视
5．简单的（特殊的）模块
二、选择题
1．B
2．D
3．D
三、判断题
1．对
2．错
3．对
四、思考题
1．答：类模块是与某个对象相关联的模块，只有在对该对象进行相应的操作时才会执行。而标准模块不与任何对象相关联，因此可在数据库中的任何位置执行。所以，标准模块和类模块的主要区别在于其范围和生命周期。