建筑施工企业如何做好人才培养
建筑施工人才培养与队伍建设
建筑施工人才培养与队伍建设建筑施工行业是国民经济的重要支柱，人才培养和队伍建设对于行业的发展至关重要。
本文将探讨如何合理有效地进行建筑施工人才培养，并建设一支高素质的建筑施工队伍。
一、优化教育体系针对建筑施工行业特点，建立高职院校和职业技术学校等教育机构，重点培养各类建筑施工技能人才。
这些学校应当根据市场需求和技术发展，调整专业设置，加强教学质量，培养适应行业需求的高素质人才。
二、推进师徒传承师徒传承是一种有效的人才培养方式。
建筑施工行业应鼓励和支持有经验的师傅与新人合作，传授专业知识和技能。
这种交流与传承的方式可以提高新人的实践经验，加快技能培养，同时也可以传承老一辈施工工人的经验。
三、加强实践训练实践训练是建筑施工人才培养的重要环节。
在校内实践训练中，学生应逐步接触和掌握各类施工技能，理解施工工艺和流程。
同时，鼓励学生参与校外实践，亲身体验施工现场，提高解决问题的能力和应对突发状况的技巧。
四、建立完善的评价体系建筑施工人才的培养需要建立科学、客观的评价体系。
评价体系应包括理论知识考核、技能操作考核和实践工作考核等多个方面。
通过评价体系，可以全面了解学生的综合能力，并对其进行分类和激励，提高人才培养的质量。
五、加大政策支持力度政府在建筑施工人才培养和队伍建设方面应给予更多的政策支持。
例如，提供奖学金和补贴，鼓励人才培养；加大建设工地的安全和环境保护力度，提高施工人员的工作环境和福利待遇；建立职业教育培训基地，提供专业化的培训服务等。
六、提高队伍管理水平建筑施工队伍的管理水平直接关系到施工质量和效率。
建筑施工企业应加强对队伍的管理，制定规范的施工流程和标准，确保每个工程环节的顺利进行。
同时，加强对施工人员的培训，提高他们的工作技能和质量意识，确保施工质量和安全。
七、加强行业交流与合作建筑施工行业应加强与相关行业的交流与合作。
与工程设计、采购和监理等相关方进行有效合作，共同提升建筑施工的整体水平。
建筑施工企业人才培养的有效方法
建筑施工企业人才培养的有效方法在当今竞争激烈的建筑市场中，建筑施工企业要想立足并取得长足发展，拥有一支高素质、专业技能过硬的人才队伍至关重要。
人才是企业的核心竞争力，也是推动企业创新和进步的关键力量。
然而，如何培养出符合企业需求的优秀人才，成为了众多建筑施工企业面临的重要课题。
一、建立完善的培训体系建筑施工企业应根据自身的发展战略和人才需求，制定全面、系统的培训计划。
首先，要对新入职员工进行入职培训，使其了解企业的文化、规章制度、业务流程等基础知识。
同时，针对不同岗位和专业，开展有针对性的岗位技能培训，提升员工的专业水平和工作能力。
在培训内容方面，不仅要涵盖建筑施工的技术知识，如施工工艺、质量控制、安全管理等，还要注重培养员工的管理能力、沟通能力、团队协作能力等综合素质。
此外，随着行业的不断发展和新技术的应用，要及时更新培训内容，让员工掌握最新的知识和技能。
为了确保培训效果，企业可以采用多样化的培训方式，如内部培训、外部培训、在线学习、实践操作等。
内部培训可以由企业内部的资深专家和技术骨干担任讲师，分享他们的经验和知识；外部培训则可以邀请行业知名专家和学者进行授课，拓宽员工的视野和思路。
在线学习可以为员工提供灵活的学习时间和空间，方便他们随时随地进行学习；实践操作则能够让员工将理论知识与实际工作相结合，提高解决问题的能力。
二、加强实践锻炼实践是培养人才的重要途径。
建筑施工企业要为员工提供丰富的实践机会，让他们在实际工作中积累经验、提升能力。
可以通过安排员工参与重点项目、复杂工程的建设，让他们在实践中锻炼和成长。
在项目实施过程中，为员工配备导师，进行一对一的指导和帮助，及时解决员工在工作中遇到的问题和困难。
同时，鼓励员工勇于承担责任，积极参与项目的策划、组织、实施和管理，培养他们的独立工作能力和创新精神。
此外，企业还可以组织员工进行轮岗交流，让他们了解不同岗位的工作内容和要求，拓宽知识面和工作视野，培养多面手人才。
如何加强施工企业的人才培养
如何加强施工企业的人才培养施工企业作为建筑行业的重要组成部分，人才培养至关重要。
随着社会的发展和建筑行业的飞速发展，施工企业面临着人才稀缺的问题。
因此，加强施工企业的人才培养迫在眉睫。
下面，将从建立科学的培养机制、加强师资队伍建设、注重实践能力培养和优化培养环境等方面，探讨如何加强施工企业的人才培养。
首先，建立科学的培养机制是加强施工企业人才培养的基础。
建立科学的培养机制，就是要根据施工企业的发展需求和人才市场的需求，制定相应的人才培养计划和培养方案，明确培养目标和培养路径。
同时，要注重将理论培养与实践培养结合起来，培养具有实践能力的人才。
此外，施工企业还应建立完善的人才评价机制，对培养的人才进行全面的评估和考核，为他们的成长提供动力。
其次，加强师资队伍建设是加强施工企业人才培养的重要保障。
施工企业应注重引进高水平的专业技术人才，并为他们提供良好的工作环境和合理的薪酬待遇，激发他们的积极性和创造力。
同时，施工企业还应加强内部培训，提高现有员工的专业水平和综合能力，培养一批具备高级职称和高级技能的员工，为企业的发展提供坚实的人才支持。
第三，注重实践能力培养是加强施工企业人才培养的重要方面。
施工企业要注重实践能力的培养，通过实践训练、现场实习等方式，帮助学生和员工掌握实际工作中所需的技能和知识。
同时，施工企业要加强与高校和科研机构的合作，共同开展科研和实践项目，提供更多的实践机会和平台，培养具有创新能力和解决实际问题能力的人才。
最后，优化培养环境是加强施工企业人才培养的重要保障。
施工企业应提供良好的培养环境，包括设施设备的完备和现代化、充满活力的企业文化、良好的人际关系等。
同时，施工企业还应加强与其他企业的合作，进行跨企业的培养和交流，提供多样化的培养平台和机会，为人才的成长提供更广阔的空间。
综上所述，加强施工企业的人才培养是一项重要而复杂的任务。
需要建立科学的培养机制，加强师资队伍建设，注重实践能力培养和优化培养环境等方面的工作。
建筑施工企业人才培养的有效方法
建筑施工企业人才培养的有效方法在当今竞争激烈的建筑市场中，建筑施工企业要想实现可持续发展，拥有一支高素质、专业化的人才队伍至关重要。
人才是企业的核心竞争力，是推动企业创新和发展的关键力量。
然而，如何培养出符合企业需求的优秀人才，是许多建筑施工企业面临的重要课题。
本文将探讨建筑施工企业人才培养的有效方法，希望能为相关企业提供一些有益的参考。
一、明确人才培养目标建筑施工企业首先要明确人才培养的目标。
这需要根据企业的战略规划、业务发展需求以及市场竞争态势来确定。
一般来说，建筑施工企业需要培养具备以下能力和素质的人才：1、专业技术能力：包括工程设计、施工工艺、质量控制、安全管理等方面的专业知识和技能。
2、项目管理能力：能够有效地组织、协调和管理项目团队，确保项目按时、按质、按量完成。
3、沟通协调能力：与业主、设计单位、监理单位、供应商等各方进行良好的沟通和协调，解决项目实施过程中出现的问题。
4、创新能力：能够不断探索新的施工技术和管理方法，提高企业的竞争力。
5、团队合作能力：具备良好的团队合作精神，能够与团队成员协作完成工作任务。
6、职业道德和责任心：具有严谨的工作态度、高度的责任心和良好的职业道德，保证工程质量和安全。
二、建立完善的人才培养体系1、培训课程体系根据人才培养目标，制定系统的培训课程体系。
课程内容应涵盖专业技术、管理知识、法律法规、安全环保等方面。
可以采用内部培训和外部培训相结合的方式，邀请行业专家、高校教师、企业内部资深员工等进行授课。
同时，利用在线学习平台，为员工提供便捷的学习资源，满足员工自主学习的需求。
2、导师制度为新员工安排导师，导师由经验丰富的资深员工担任。
导师负责指导新员工的工作和学习，帮助他们尽快熟悉企业的文化、工作流程和业务知识。
通过导师的言传身教，新员工能够更快地成长和进步。
3、实践锻炼实践是培养人才的重要环节。
建筑施工企业应为员工提供丰富的实践机会，让他们在实际项目中锻炼和提升自己的能力。
建筑企业工程技术人才培养措施
加强政策引导和支持
- 强化对农民工岗位培训的监督管理，确保培训义务的履行。- 加大政府、用人单位和个人共同负担的农民工培训体系的建设力度。- 鼓励和支持企业开展多样化的技术培训活动，提升员工技能水平。
4
实施有针对性的业务培训
- 对管理人员和技术人员按照岗位分类安排业务培训，确保培训的针对性和实效性。- 引入新的生产经营和管理知识，培养复合型人才。- 定期进行培训效果评估，确保培训质量。
5
开展员工职业生涯规划
- 为员工制定明确的职业发展路径和晋升制度。- 提供职业发展规划咨询和指导服务，帮助员工实现个人价值。- 建立职业发展档案，跟踪员工职业发展情况。
6
利用重难点工程培养优秀施工管理人才
- 有目的性地安排优秀员工到重难点工程项目进行锻炼。- 通过实践提升员工的实践能力和创新才能。- 建立项目管理与人才培养相结合的机制，实现人才效益最大化。
7
推行“师徒传帮带”制度
- 选拔经验丰富、责任心强的员工担任师傅角色。- 制定详细的师徒培养计划，明确培养目标、计划和时间。- 建立师徒关系协议，明确双方职责和考核激励机制。
8
引入OMO人才培训体系
- 结合线上岗位知识培训和线下岗位技术培训的优势。- 强调课程整合和人才运营管理的重要性。- 通过线上学习框架和线下实操经验分享相结合的方式，提升员工综合素质。
建筑企业工程技术人才培养措施
措企业文化氛围
- 通过宣传企业经营理念、文化要求和行为规则，增强员工归属感。- 开展文化活动，营造和谐的工作氛围和人际关系。- 强调共同的价值取向和奋斗目标，提高员工忠诚度。
2
建立激励保障机制
- 尊重知识、人才和创新，为技术人才提供良好的工作环境。- 对在本职岗位上做出突出贡献的专业技术人才给予奖励，激发其干事创业的热情。- 制定具体的奖励政策和评价标准，确保激励机制的公正性和有效性。
建筑工程施工人才培养模式实施方案
建筑工程施工人才培养模式实施方案一、培养目标。
咱得培养出那种在建筑工程施工领域超级厉害的人才，就像是建筑界的超级英雄一样。
他们得懂施工技术，从打地基到盖楼顶，每一个环节都门儿清；还得会管理施工现场，就像指挥一场大作战，让各个工种、各种机械设备都有条不紊地工作；另外，质量意识和安全意识也得杠杠的，毕竟盖房子可不是小事儿，质量不过关或者出了安全事故那可不行。
二、培养内容。
1. 理论知识学习。
（1）基础课程。
先从建筑工程的基础理论学起，就像学武功先扎马步一样。
像建筑力学、工程材料这些课程，是了解建筑怎么能稳稳当当站在那儿，用什么材料才能保证又结实又耐用的基础。
这些课程得讲得生动有趣，不能光对着书本念，得结合实际的建筑案例来讲，比如说某个大桥为啥用这种钢材，这个高楼的地基为啥要这么设计，让学生能轻松理解那些复杂的理论。
（2）专业课程。
然后就是施工技术、施工组织管理、工程质量与安全管理这些专业课程了。
施工技术就得详细到每一个工序，比如砌墙怎么砌才直，混凝土怎么浇筑才密实。
施工组织管理就像是排兵布阵，教学生怎么安排工人、设备和材料，在最短的时间内把房子盖好，还不浪费资源。
工程质量与安全管理更是重中之重，得让学生知道怎么检查质量问题，怎么预防安全隐患，出了问题怎么处理。
2. 实践技能培训。
（1）校内实训。
在校内建一些模拟的施工现场，虽然不能像真正的工地那么大，但关键的施工环节都要有。
让学生在这儿亲自动手操作，从简单的测量放线开始，到绑扎钢筋、支模板，最后到混凝土浇筑，每个步骤都要做熟练。
老师就在旁边像老师傅带徒弟一样指导，有什么错误马上纠正。
（2）校外实习。
这可是真刀真枪上战场的时候了。
把学生送到合作的建筑企业去实习，让他们跟着有经验的施工员、项目经理学习。
从最基础的杂活干起也没关系，重要的是能看到真正的建筑工程是怎么运作的，了解实际工作中的各种情况，比如说怎么跟甲方、监理打交道，怎么处理工地上突然出现的各种问题。
建筑行业如何培养高技能人才
建筑行业如何培养高技能人才在当今社会，建筑行业作为国民经济的重要支柱产业，对于高技能人才的需求日益增长。
高技能人才不仅是建筑行业高质量发展的关键，也是推动行业创新和进步的重要力量。
然而，目前建筑行业在高技能人才培养方面仍面临着诸多挑战，如人才短缺、培养体系不完善、实践与理论脱节等。
因此，探讨如何培养建筑行业的高技能人才具有重要的现实意义。
一、明确高技能人才的定义与需求高技能人才是指在建筑行业中具备精湛的专业技能、丰富的实践经验、创新能力和良好职业素养的人才。
他们能够熟练掌握建筑施工、设计、管理等领域的核心技术，解决复杂的技术难题，并在工作中不断创新和优化工艺流程。
随着建筑行业的不断发展，对于高技能人才的需求呈现出多样化和专业化的特点。
例如，绿色建筑、智能建筑等新兴领域需要具备相关专业知识和技能的人才；建筑信息化管理要求人才掌握先进的信息技术和管理理念；而建筑施工中的特种作业则需要经过专门培训和认证的高技能人员。
二、完善职业教育与培训体系职业教育和培训是培养建筑行业高技能人才的重要途径。
首先，应优化职业院校的建筑专业设置，紧密结合行业需求，开设具有针对性的课程，如建筑信息模型（BIM）技术、装配式建筑施工技术等。
同时，加强实践教学环节，与建筑企业建立紧密的合作关系，为学生提供实习和实训的机会，让他们在真实的工作环境中锻炼技能。
此外，鼓励社会培训机构开展建筑行业的职业培训，为在职人员提供继续教育和技能提升的渠道。
政府可以出台相关政策，对参与培训的企业和个人给予一定的补贴和支持，提高培训的积极性和参与度。
三、加强企业内部培训与人才培养建筑企业作为高技能人才的主要用人单位，应承担起人才培养的重要责任。
企业要建立完善的内部培训体系，根据员工的岗位需求和职业发展规划，制定个性化的培训方案。
培训内容不仅包括专业技能的提升，还应涵盖职业素养、团队协作、沟通能力等方面。
为了提高培训效果，可以采用导师制、师徒制等方式，让经验丰富的老师傅传授技艺和经验给新员工。
浅谈建筑施工企业人才培养
浅谈建筑施工企业人才培养建筑施工企业是一个充满挑战的行业，人才对于企业的发展起着至关重要的作用。
一个优秀的建筑施工企业需要拥有一支富有经验、专业技能过硬的人才队伍。
因此，建筑施工企业的人才培养是非常关键的。
本文将从培养目标、培养方法、培养机制以及培养效果等方面进行探讨。
首先，建筑施工企业的人才培养需要明确培养目标。
企业需根据自身的发展需求，明确所需人才的专业能力、创新意识以及团队合作能力等特质。
同时，建筑施工企业还需注重培养人才的实践能力、解决问题的能力以及适应变化的能力。
只有明确了培养目标，企业才能有针对性地进行人才培养，从而更好地满足企业的需求。
其次，建筑施工企业的人才培养需要采取多种方法。
一方面，企业可以通过举办内部培训、外部培训，提升员工的专业知识和技能。
同时，企业还可鼓励员工参加行业相关的培训、学术交流活动，拓宽视野，增加学习和成长的机会。
另一方面，企业可以通过提供项目经验的机会，让员工亲自参与实际项目，锻炼实践能力和问题解决能力。
此外，企业还可以引入外部专家，组织员工参与项目分享会等形式，让员工从专业人士身上获得经验和知识。
第三，建筑施工企业的人才培养需要建立有效的培养机制。
企业可以建立完善的培养计划和培养评估机制，确保培养的可持续性和有效性。
培养计划应包括员工的培训计划、人才储备计划以及员工职业发展规划等，以帮助员工明确自身的发展方向和目标。
培养评估机制可以通过定期进行评估，评估员工的培养效果，并对员工的培养方向进行调整和优化，以达到更好的培养效果。
最后，建筑施工企业的人才培养需要注重培养效果的评估。
企业可以通过引入绩效评估机制，对员工的学习成果和实践能力进行评估，以了解培养效果。
此外，企业还可以通过员工满意度调查、离职率等方式，了解员工对于培养机制的满意程度，及时调整和优化培养方案。
在建筑施工企业人才培养过程中，需要注意以下几点。
首先，培养计划要灵活，根据员工的特长和发展需求进行个性化的培养。
建筑施工企业如何打造人才团队
建筑施工企业如何打造人才团队引言在建筑施工行业，人才是企业发展和成功的关键因素之一。
一个优秀的人才团队不仅能提高施工质量和效率，还能带来创新和竞争优势。
然而，如何有效地打造一个高素质、稳定的人才团队是一个具有挑战性的任务。
本文将就建筑施工企业如何打造人才团队进行探讨。
一、明确人才需求和定位建筑施工企业在打造人才团队之前，首先需要明确自身的人才需求和团队定位。
这包括确定所需要的专业技能、工作经验、管理层次等要求，以及所打造的团队的目标和发展方向。
在明确的基础上，企业可以有的放矢地寻找和培养符合要求的人才。
二、建立科学的招聘机制有效的招聘机制是打造人才团队的关键环节。
建筑施工企业可以通过以下方式建立科学的招聘机制：1. 制定详细的招聘计划：根据企业的人才需求，制定招聘计划，明确招聘规模、时间、渠道等，确保招聘工作有条不紊地进行。
2. 多渠道招聘：通过招聘网站、猎头公司、媒体广告等多种渠道广泛发布招聘信息，吸引更多优秀的人才应聘。
3. 制定严格的选拔标准：根据岗位要求，制定详细的选拔标准，包括面试、笔试、技能测试等环节，以确保录用的人才具备所需的素质和能力。
4. 引进外部人才和内部培养相结合：建筑施工企业可以通过引进外部人才来补充不足，同时也要注重内部人才的培养和晋升，以提高员工的归属感和积极性。
三、打造良好的培训体系建筑施工企业需要建立完善的培训体系，提供全面而专业的培训机会，以不断提升员工的专业技能和工作能力。
培训可以包括内部培训、外部培训、岗位轮岗等形式，涵盖技术、管理、沟通等方面。
通过培训，可以提高员工的综合素质和专业水平，进一步推动企业的发展。
四、激励和保障员工激励和保障员工是建筑施工企业打造人才团队的重要环节。
企业可以通过以下途径激励员工：1. 薪酬激励：制定合理的薪酬制度，根据员工的贡献和绩效给予相应的薪酬激励，提高员工的工作积极性。
2. 职业发展机会：为员工提供良好的职业发展机会，建立晋升通道和培养计划，让员工有更多的成长空间。
建筑工程人才培养方案
建筑工程人才培养方案一、培养目标。
咱们这个建筑工程人才培养啊，目标就是要打造出那种超级厉害的“建筑大侠”。
这些大侠得具备扎实的建筑工程知识，就像武侠小说里大侠们深厚的内力一样。
从设计到施工，从理论到实际操作，啥都得会。
而且呢，还得有创新精神，能搞出一些又酷又实用的建筑设计，就像创造新的武功秘籍一样。
同时，他们还得有良好的团队合作能力，毕竟盖房子不是一个人能搞定的，得像武林帮派一样大家齐心协力。
二、培养要求。
# （一）知识要求。
1. 建筑基础知识。
首先得把建筑制图、建筑力学、建筑材料这些基础知识牢牢掌握。
这就好比练武要先扎马步，这些知识是基础中的基础。
你要是连建筑图都看不懂，那还怎么盖房子呢？就像你连武功招式图都看不懂，还怎么闯荡江湖啊？对于建筑结构和构造方面的知识也不能含糊。
要知道不同类型的建筑结构是怎么支撑起来的，就像明白不同的武功门派是靠什么独特的功夫立足的一样。
2. 工程技术知识。
施工技术那是必须精通的。
从基础工程施工到主体结构施工，再到最后的装修工程，每一个环节都得心里有数。
这就像大侠得熟悉各种兵器的使用方法一样，施工技术就是建筑工程的兵器。
工程测量知识也不能少。
要能精准地测量出建筑的位置、高度啥的，要是测量错了，那房子可就歪歪扭扭的了，就像射出的箭偏离了目标一样。
3. 管理知识。
项目管理知识是让建筑工程有条不紊进行的关键。
得知道怎么安排工期、怎么管理成本、怎么保证质量。
这就像帮派里的大当家要管理好帮中的各种事务一样，要有条有理。
建筑法规和规范也得清楚。
不能盖出违反规定的房子，这是底线，就像武林中人不能违反江湖规矩一样。
# （二）能力要求。
1. 实践操作能力。
要培养学生动手的能力，不能光纸上谈兵。
得让他们到工地上去，实实在在地拿起工具干活。
就像学武功不能光看秘籍，得真刀真枪地比划比划。
比如让他们参与砌墙、绑钢筋这些实际操作，这样才能把理论知识转化为实际技能。
2. 创新能力。
鼓励学生打破常规，提出新的建筑设计理念和施工方法。
浅议国有建筑施工企业人才培养困境及策略
浅议国有建筑施工企业人才培养困境及策略近年来，随着我国经济的快速发展，建筑施工行业也迎来了黄金发展期。
然而，国有建筑施工企业在人才培养方面面临许多困境。
下面将从人才培养的困境以及解决策略方面进行简要论述。
首先，国有建筑施工企业在人才培养方面存在着顶层设计不足的问题。
虽然我国有关人才培养的政策不断完善，但缺乏统一的培养方案和体系，导致各企业各自为战，形成了各自独立的培养模式。
这种分散的培养模式不仅影响了培养质量，而且加大了企业的人力成本。
其次，国有建筑施工企业在人才培养中还存在着资源不足的问题。
由于人才是一种稀缺资源，而且建筑施工企业所需要的人才数量庞大，因此，国有建筑施工企业在竞争中往往处于劣势地位。
另外，一些企业在招聘人才时偏重学历背景，而对实际能力的考量不足，导致了人才资源的浪费。
再次，国有建筑施工企业在人才培养中缺乏有效的激励机制。
由于国有企业体制的特殊性，员工的晋升机会往往取决于政策和层级，而不是根据个人的技能和表现来决定。
这种机制使得许多有潜力和才华的员工失去了积极进取的动力，导致了人才流失。
针对上述困境，国有建筑施工企业可以采取以下策略：首先，国有建筑施工企业需要加强顶层设计，建立统一的人才培养方案和体系。
通过统一的培养模式，可以提高培养质量，减少培养成本，并避免重复投入。
其次，国有建筑施工企业需要加大在人才培养方面的投入，提高人才的供给能力。
可以通过与高校、科研机构等建立合作关系，共享人才资源，提高人才培养的效果。
再次，国有建筑施工企业需要建立有效的激励机制，激发员工的工作积极性。
可以通过建立绩效考核制度，将员工的晋升机会与个人能力和表现绑定，提高员工的动力和归属感。
最后，国有建筑施工企业可以加强与其他企业的合作，共同培养人才。
可以通过实施人才共享计划，让员工在不同企业之间流动，获取更广阔的发展机会和更丰富的工作经验。
综上所述，国有建筑施工企业在人才培养方面面临着诸多困境，但通过加强顶层设计、提高人才供给能力、建立激励机制和与其他企业合作等策略，可以有效解决这些问题，为国有建筑施工企业的可持续发展奠定坚实的人才基础。
建筑施工专业人才培养方案
建筑施工专业人才培养方案一、建筑施工是现代社会基础设施建设的重要组成部分，对于城市发展和国民经济起着至关重要的作用。
为了培养高素质的建筑施工专业人才，需要系统化和结构化的培养方案。
本文将从教育背景分析、课程设置、实践教学和综合素质提升四个方面，探讨建筑施工专业人才培养的有效路径。
二、教育背景分析教育需求分析在建筑施工行业，对人才的需求呈现出多元化和高端化的趋势。
不仅需要具备扎实的理论知识，还需要具备较强的实践能力和综合素质。
建筑施工专业人才的培养应当与市场需求和行业发展趋势保持高度契合。
学生群体特征建筑施工专业的学生通常具备一定的数理基础和空间想象能力，但在实际操作和项目管理方面需要进一步培养。
这些学生大多数具有实际动手能力，但在沟通、团队协作和创新能力方面可能存在一定的短板。
三、课程设置基础课程建筑施工专业的基础课程应包括建筑设计原理、工程力学、结构力学、材料力学等理论课程，打下学生的学科基础。
专业核心课程包括建筑施工技术、施工组织与管理、工程经济学、建筑设备与施工技术等课程，旨在培养学生的专业技能和实际操作能力。
实践教学实践教学环节是建筑施工专业人才培养的重要组成部分，应包括实习实训、毕业设计和校企合作项目等，通过实际操作提升学生的施工能力和解决问题的能力。
四、实践教学实习实训学生在大三或大四进行的实习实训，可以选择在建筑施工企业或相关设计院所进行，通过实际工作锻炼学生的施工管理和协调能力。
毕业设计毕业设计是学生在大学期间的综合实践环节，通过独立设计一个实际项目，考察学生在工程设计、成本控制、工期管理等方面的能力。
校企合作项目与建筑施工企业开展的校企合作项目，可以为学生提供真实的工程实践机会，培养学生的团队合作精神和项目管理能力。
五、综合素质提升语言沟通能力团队协作能力建筑施工项目通常涉及多学科、多部门的协作，学生需要通过团队作业、项目管理课程等培养团队协作精神和领导能力。
创新能力面对日益复杂和多变的建筑市场，建筑施工专业人才需要具备创新意识和解决问题的能力，通过设计竞赛、创新实验等活动培养学生的创新能力。
建筑施工企业如何做好人才培养
建筑施工企业如何做好人才培养在当今竞争激烈的建筑行业中，拥有高素质的人才队伍对于企业的发展至关重要。
因此，建筑施工企业应该注重人才培养，以提高员工的专业能力和素质，从而提升企业的竞争力和持续发展。
本文将探讨建筑施工企业如何做好人才培养。
首先，建筑施工企业应该重视员工的素质教育和培训。
建筑行业是一个技术密集型行业，员工的技能和专业素质是企业核心竞争力的体现。
因此，企业应该制定科学合理的培训计划，根据员工的职位和专业要求，开展必要的培训和学习。
培训内容可以包括建筑工程实务知识、施工管理、安全技术等方面的培训，以提高员工的综合素质和专业技能。
其次，建筑施工企业应该注重岗位能力的培养。
不同岗位的员工所需的能力和技能各有不同，企业应该根据不同岗位的需求，为员工提供相应的岗位培训和能力提升机会。
例如，对于施工现场的工人，企业可以组织针对性的技能培训，提高他们的操作技能和安全意识；对于管理人员，企业可以开展管理培训，提高他们的团队协作能力和项目管理能力。
此外，建筑施工企业还应该重视员工的职业发展。
员工的职业发展是建筑企业人才培养的重要环节，也是吸引和留住人才的关键因素之一。
企业应该根据员工的职业规划和个人意愿，为他们提供晋升和发展的机会，开展内部岗位竞聘和轮岗制度，激励员工不断提高自己的能力和业绩。
此外，企业还可以通过与建筑设计院、工程院校合作，为员工提供继续教育和进修的机会，提高他们的学历和专业水平，为员工的职业发展提供更广阔的舞台。
最后，建筑施工企业应该注重建立良好的企业文化和企业价值观。
良好的企业文化可以为人才的培养提供良好的土壤和氛围，激发员工的工作热情和创造力。
企业应该建立正向的奖惩机制，激励员工的积极性和创造性；同时，企业也应该注重员工的培训和成长，增加员工的归属感和团队意识。
通过建立积极向上的企业文化，企业可以吸引更多的优秀人才加入，并激励员工不断学习和进步。
总之，建筑施工企业的人才培养是一项系统工程，需要全面、周到的策划和安排。
建筑企业人才培养提升措施
建筑企业人才培养提升措施随着建筑行业的不断发展，建筑企业对于人才的需求也越来越迫切。
为了满足企业发展的需要，建筑企业应该加强人才培养和提升工作。
本文将从建筑企业人才培养的目标、方法和措施等方面进行探讨。
一、培养目标建筑企业人才培养的目标是培养具备专业技能和职业素养的人才，能够适应建筑行业的需求，具备创新能力和团队合作精神。
具体包括以下几个方面：1.专业技能培养：建筑企业应注重培养员工的专业技能，提升其在设计、施工、管理等方面的能力，使其能够胜任各项工作。
2.职业素养培养：建筑企业要注重培养员工的职业素养，包括道德品质、沟通能力、团队合作精神等方面，使其具备良好的职业道德和职业操守。
3.创新能力培养：建筑企业要注重培养员工的创新能力，鼓励员工提出新的建筑理念和设计方案，推动企业技术创新和发展。
二、培养方法建筑企业人才培养的方法多样，可以通过以下几种方式进行：1.内部培训：建筑企业可以组织内部培训，邀请行业专家和老师进行专业知识、技能和管理方面的培训，提升员工的专业素质和综合能力。
2.外部培训：建筑企业可以鼓励员工参加外部培训，如参加行业协会组织的培训班、参加相关学术会议等，增加员工的专业知识和见识。
3.项目实践：建筑企业可以通过项目实践来培养员工的实际操作能力和解决问题的能力，让员工在实践中不断积累经验，提升自己的能力。
4.岗位轮换：建筑企业可以通过岗位轮换的方式，让员工在不同的岗位上工作，了解不同的工作内容和工作流程，培养员工的全面能力。
三、培养措施为了有效地进行人才培养，建筑企业可以采取以下一些措施：1.制定培养计划：建筑企业应根据自身发展的需要，制定人才培养的计划和目标，明确培养的方向和重点。
2.建立导师制度：建筑企业可以建立导师制度，由资深员工担任新员工的导师，帮助新员工熟悉工作环境和工作内容，提供指导和支持。
3.激励机制：建筑企业可以通过设立激励机制，如晋升机制、奖励机制等，激励员工积极参与培训和学习，提升自己的能力。
建筑施工企业如何做好人才培养
建筑施工企业如何做好人才培养建筑施工企业如何做好人才培养一、引言人才是企业发展的核心竞争力，对于建筑施工企业而言，做好人才培养至关重要。
本文将详细介绍建筑施工企业如何有效地进行人才培养，包括招聘、选拔、培训、评估和激励等方面的措施。
通过这些举措，建筑施工企业将能够吸引和留住优秀的人才，推动企业持续发展。
二、招聘策略1. 制定岗位需求和招聘计划- 分析企业发展需求，确定各岗位的人才需求；- 制定招聘计划，包括招聘岗位、人数和时间安排。
2. 筛选简历和面试- 通过求职者投递的简历，筛选符合岗位要求的候选人；- 安排面试，并结合面试结果评估候选人的综合素质。
3. 选拔合适人才- 通过笔试、面试、模拟工作等方式，综合评估候选人的技能和能力；- 确定最适合岗位的人选，并与候选人沟通后签订合同。
三、培训计划1. 制定培训需求分析- 了解员工的现有技能和知识水平；- 制定培训需求分析，明确培训目标和内容。
2. 开展基础培训- 为新员工提供入职培训，包括企业文化、岗位职责和基本操作技能等；- 为现有员工提供必要的基础培训，弥补其技能和知识的不足。
3. 实施专业培训- 根据员工的岗位需求，制定相应的专业培训计划；- 定期组织培训，提升员工的专业素质和技能。
4. 推行岗位轮岗和交叉培训- 定期安排员工进行轮岗，使其在不同岗位上有所尝试和学习；- 推行交叉培训，促进员工间的知识分享和技能互补。
四、评估与反馈1. 建立绩效评估体系- 设定明确的绩效评估指标和标准；- 定期对员工进行绩效评估，以确定其业绩和发展情况。
2. 个人发展规划- 根据员工的兴趣和潜力，制定个人发展规划；- 提供必要的培训和资源支持，员工实现个人职业发展目标。
3. 提供及时反馈- 在绩效评估和日常工作中，及时给予员工正面和建设性的反馈；- 员工找到改进和提升的方向，激励其持续成长。
五、激励和留住人才1. 薪酬激励机制- 制定合理的薪酬体系，包括基本工资、绩效奖金和福利待遇等；- 根据员工的表现和贡献，提供相应的薪酬激励。
装配式建筑施工中的人才培养与团队建设
装配式建筑施工中的人才培养与团队建设简介：随着工业化进程的推进，装配式建筑在现代建筑领域中扮演着越来越重要的角色。
而在装配式建筑施工过程中，人才培养和团队建设是确保项目顺利进行的关键因素。
本文将探讨如何在装配式建筑施工中进行有效的人才培养和团队建设。
一、人才培养1. 持续职业教育为了适应快速发展的装配式建筑行业，从经验丰富的老员工到年轻新进员工，持续职业教育是必不可少的。
公司可以组织各类培训课程，包括技术培训、管理培训和创新思维等方面，提高员工技能水平。
通过知识更新和技能提升，员工可以更好地适应新技术与方法，并发挥自己最大潜力。
2. 多元化补充对于装配式建筑施工团队来说，拥有多样化背景和专长的成员非常重要。
通过引入来自不同领域的人才，如结构工程师、建筑设计师、材料专家等，可以实现团队资质的提升和创新能力的增强。
公司应该积极与相关高等院校和科研机构合作，开展研究项目和人才交流，吸引更多优秀人才加入装配式建筑行业。
3. 岗位轮换岗位轮换是一种通过将员工从一个部门或职务调动到另一个部门或职务的方式来提高员工综合素质和能力水平的方法。
在装配式建筑施工中，公司可以定期安排员工在不同项目中轮换，使他们能够接触到更广泛的工作内容，并提高他们的综合操作技能以及对整个施工流程的理解。
二、团队建设1. 共同目标装配式建筑施工需要各个环节之间紧密协作。
因此，在建设团队时，共同目标是关键因素之一。
公司需要制定明确的项目目标，并向每位成员传达这些目标以确保大家在同一个方向上努力。
同时还可以通过竞赛、奖励等激励机制来激发团队成员参与度和归属感。
2. 有效沟通良好的沟通是建设团队的基础。
在装配式建筑施工中，各个环节之间需要频繁地协调与沟通。
因此，公司应该建立起顺畅、高效的沟通渠道，如定期会议、在线交流平台等。
同时，要培养员工良好的沟通能力和合作精神，减少信息传递和理解上的误差，以确保项目进展顺利.3. 团队协同在装配式建筑施工中，没有一个人能够独自完成所有任务。
建筑行业如何培养高技能人才
建筑行业如何培养高技能人才在当今快速发展的社会中，建筑行业作为国民经济的重要支柱产业，对于高技能人才的需求日益增长。
高技能人才不仅能够提升建筑项目的质量和效率，还能推动行业的创新与发展。
那么，如何在建筑行业中培养出高技能人才呢？首先，完善的教育体系是培养高技能人才的基础。
从学校教育层面来看，建筑相关专业的课程设置应紧密结合行业实际需求。
不仅要注重理论知识的传授，如建筑力学、结构设计、施工技术等，还要加强实践教学环节。
学校可以与建筑企业合作建立实习基地，让学生在真实的工作环境中积累实践经验。
同时，鼓励学生参与实际工程项目，从设计到施工的全过程，培养他们解决实际问题的能力。
对于职业教育来说，要突出技能培训的针对性和实用性。
根据建筑行业不同岗位的技能要求，设置专门的培训课程，如砌筑工、钢筋工、架子工等。
职业教育机构还应与企业合作，根据企业的需求定制培训方案，实现人才培养与企业需求的无缝对接。
再者，企业内部培训也是培养高技能人才的重要途径。
建筑企业要制定完善的培训计划，为员工提供持续学习和提升的机会。
新员工入职时，应进行全面的岗前培训，包括企业文化、安全知识、操作规范等方面的内容。
对于在职员工，要定期组织技能提升培训，邀请行业专家进行讲座和技术指导，让员工了解最新的建筑技术和工艺。
同时，建立师徒制度也是一种有效的培养方式。
经验丰富的老师傅可以将自己的技艺和经验传授给年轻员工，帮助他们快速成长。
企业可以对师傅进行一定的激励，鼓励他们用心教导徒弟。
此外，企业还可以组织内部技能竞赛，激发员工的学习热情和竞争意识，提高员工的技能水平。
除了教育和培训，实践锻炼对于培养高技能人才同样至关重要。
建筑项目是培养人才的最佳平台，让员工参与大型、复杂的项目，能够锻炼他们的综合能力。
在项目实施过程中，要给予员工充分的自主权，让他们在实践中不断摸索和创新。
同时，建立项目复盘机制，在项目完成后，对整个过程进行总结和反思，从中吸取经验教训，不断提升员工的项目管理和技术水平。
建筑工程中如何推动建筑行业的人才培养
建筑工程中如何推动建筑行业的人才培养在当今快速发展的社会中，建筑行业作为国民经济的重要支柱产业，对于人才的需求日益增长。
然而，目前建筑行业在人才培养方面仍面临着一些挑战，如人才短缺、人才素质参差不齐、人才培养模式滞后等。
为了推动建筑行业的可持续发展，加强人才培养显得尤为重要。
一、优化教育体系1、调整课程设置建筑类院校应根据行业发展趋势和市场需求，及时调整课程设置。
在传统的建筑学、土木工程等专业基础上，增加绿色建筑、智能建筑、建筑信息化等新兴领域的课程，使学生能够接触到前沿的技术和理念。
同时，注重培养学生的实践能力，增加实践教学环节的比重，如实习、实验、课程设计等，让学生在实践中巩固理论知识，提高解决实际问题的能力。
2、加强师资队伍建设拥有一支高素质的师资队伍是提高人才培养质量的关键。
一方面，院校应引进具有丰富实践经验和行业背景的教师，充实教学力量；另一方面，要鼓励教师参加企业实践和培训，了解行业最新动态，不断更新教学内容和方法。
此外，还可以聘请企业专家作为兼职教师，为学生授课和指导实践，使教学更加贴近实际工作。
3、推动产学研合作加强院校与企业、科研机构之间的合作，建立产学研一体化的人才培养模式。
企业为院校提供实践基地和项目资源，院校为企业解决技术难题和培养人才，实现互利共赢。
通过产学研合作，学生能够在真实的项目环境中锻炼自己，提高创新能力和团队协作能力。
二、完善职业培训1、开展在职培训针对在职人员，企业应定期组织内部培训和外部培训，帮助他们更新知识和技能。
内部培训可以由企业内部的技术骨干或专家进行授课，分享经验和技术；外部培训可以参加行业协会、培训机构组织的专业课程和研讨会。
此外，还可以鼓励员工参加职业资格认证考试，提高自身的职业素养和竞争力。
2、建立师徒制度在企业中建立师徒制度，让经验丰富的老员工带新员工，传授工作经验和技巧。
通过师徒之间的传帮带，新员工能够更快地适应工作环境，掌握工作技能，同时也传承了企业的文化和价值观。
建筑行业如何培养高素质管理人才
建筑行业如何培养高素质管理人才在当今竞争激烈的建筑市场中，拥有高素质的管理人才对于建筑企业的成功至关重要。
建筑行业的复杂性和多样性要求管理人员具备广泛的知识、技能和能力，以有效地领导和协调项目，确保工程的质量、安全和进度。
那么，建筑行业应如何培养高素质的管理人才呢？首先，建筑行业要注重理论知识的教育和培训。
在高校和职业院校中，应开设全面且深入的建筑管理相关课程，涵盖建筑工程技术、工程经济学、项目管理、法律法规等多个领域。
这些课程不仅要传授专业知识，更要培养学生的分析问题和解决问题的能力。
对于已经从业的人员，企业要定期组织内部培训和外部进修，让他们及时了解行业的最新技术和管理理念。
例如，邀请专家举办讲座，介绍先进的建筑工艺和管理方法；组织员工参加行业研讨会，与同行交流经验，拓宽视野。
实践经验是培养高素质建筑管理人才不可或缺的环节。
建筑企业应提供充足的实习和实践机会，让学生和新员工在实际项目中积累经验。
可以安排他们参与不同类型和规模的项目，从基层岗位做起，逐步熟悉建筑施工的各个环节。
在实践过程中，为他们配备经验丰富的导师进行指导。
导师不仅要传授技术和管理技巧，还要注重培养他们的团队合作精神、沟通能力和应变能力。
通过导师的言传身教，新人们能够更快地成长为独当一面的管理人才。
培养综合素质也是关键。
建筑管理人才不仅要懂技术、会管理，还要具备良好的沟通能力、团队协作能力和领导力。
在沟通能力方面，要让他们学会与不同背景的人进行有效的交流，包括业主、设计师、施工人员、供应商等。
能够清晰地表达自己的想法和要求，倾听他人的意见和建议，协调各方利益，解决矛盾和冲突。
团队协作能力的培养同样重要。
建筑项目往往需要多个部门和专业的人员协同工作，管理人才要能够营造良好的团队氛围，激发团队成员的积极性和创造力，实现团队的高效运作。
领导力的培养则是让他们学会制定明确的目标和策略，合理分配资源，激励和引导团队成员朝着共同的目标努力。
建筑行业人才培养应重视哪些方面
建筑行业人才培养应重视哪些方面在当今社会，建筑行业作为国民经济的重要支柱产业，对于人才的需求日益增长。
然而，要培养出适应行业发展需求的高素质人才，并非一蹴而就，需要在多个方面下功夫。
那么，建筑行业人才培养究竟应重视哪些方面呢？首先，扎实的专业知识是建筑行业人才培养的基石。
建筑学、结构工程、施工技术、建筑材料等课程的学习，能够为学生构建起系统的知识体系。
这些知识不仅包括理论原理，更涵盖实际操作中的技术要点和规范标准。
只有掌握了扎实的专业知识，未来在面对复杂的建筑项目时，才能做到心中有数，游刃有余。
具备良好的实践能力也是至关重要的。
建筑行业是一个实践性很强的领域，仅仅依靠书本知识是远远不够的。
学校和企业应提供更多的实习机会，让学生能够深入建筑工地，亲身体验施工过程，了解各个环节的操作流程和技术要求。
通过实践，学生可以将所学的理论知识与实际工作相结合，提高解决实际问题的能力。
同时，实践还能够培养学生的团队协作精神和沟通能力，因为在建筑项目中，不同专业的人员需要密切合作，共同完成任务。
创新能力在建筑行业人才培养中不容忽视。
随着科技的不断进步和社会的发展，建筑行业也在不断创新和变革。
具备创新思维的人才能够突破传统，提出新颖的设计理念和施工方法，为行业的发展注入新的活力。
在培养过程中，要鼓励学生敢于质疑、敢于尝试，培养他们的创新意识和创新能力。
可以通过开展创新设计竞赛、组织学术交流等活动，激发学生的创新潜力。
此外，建筑行业人才还需要有良好的职业道德和社会责任感。
建筑工程质量关系到人民群众的生命财产安全，从业者必须具备高度的责任心和敬业精神。
在人才培养中，要加强职业道德教育，让学生明白自己所从事工作的重要性，树立正确的价值观和职业操守。
同时，要培养学生的社会责任感，使他们在设计和施工过程中，充分考虑环境保护、资源节约等社会问题，为社会的可持续发展贡献力量。
跨学科的综合素养对于建筑行业人才来说也越来越重要。
随着建筑行业与信息技术、节能环保等领域的融合日益加深，具备跨学科知识的人才更具竞争力。
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浅论建筑施工企业如何做好人才培养
摘要：人才作为一种资源，是人类发展、社会进步、国家强盛的第一推动力。
改革开放以来，特别是加入wto后，我国建筑企业面临着国际及国内激烈的竞争，也认识到人才是推动企业发展和进步的支撑性力量。
越来越多的企业把人才作为生存和发展的战略资源，如何发现、培养和有效使用人才成为目前建筑施工企业一个重要的战略点和企业可持续发展的必修课。
为此，建筑施工企业应当加大人才培养力度，做好吸引、培养、用好人才三个环节，培育人才强企理念，树立正确的人才价值观，建立尊重人才、保护人才、争当人才的积极氛围，把促进人才发展作为人才工作的根本出发点。
关键词：建筑施工企业；人才；培养
1 建筑施工企业目前人才培养的现状
在建筑施工企业，人才问题越来越引起各级领导的关注，随着近几年来企业施工领域和地域的快速扩张，施工项目大幅铺开，对企业管理强度和幅度空前加大。
虽然在人才后备库的建设方面采取了很多有力举措，丰富充实了人才资源，但仍不乏出现越来越多的工程项目人员告急，出现了人才库资源无法满足企业发展需求、人才库的总体素质与企业发展不成比例的现象。
造成这种情况的原因是多方面的，以下几个方面可能是影响人才培养的原因。
1.1 项目是人才培养的基地，部分项目领导重视不够
新员工一入职大多数都会到项目上进行锻炼，项目上的教育培养
对整个人才库的培养和建设起了重要的作用。
但随着企业的发展和工程项目的增加，部分项目领导不够重视新员工的培养，在新员工从学生到员工转变的重要心理期中，缺乏一定的沟通艺术和营造项目温馨氛围的意识，不能形成吸引人、凝聚人、调动人的积极性的项目人才。
项目营造出的宽松、快乐的生活氛围，容易提高员工的工作积极性，凝聚员工的心智。
相反，生活气氛高度紧张，死气沉沉，容易形成员工心烦气燥、压抑郁闷的情绪，这种心情既不利于领导和员工的沟通，更不利于人才的健康成长，继而影响项目管理的稳定局面。
另一方面，部分项目领导团队过度宽容，追求所谓的“和谐”，对新员工不轻易批评，不能在恰当的时机用恰当的方法对员工所存在的问题进行说教管理，这恰恰助长了青年员工的惰性。
这些项目领导没有通过管理来强化学习力度，改正不良习惯；没有主动培养他们独立思考的能力，锻炼他们的思想意志，磨练他们克服困难的韧性和耐力。
这样所谓的“和谐”，不利于及时暴露项目管理的矛盾，导致隐患不断扩大。
长此以往，更不利于调动员工主动思考、创新工作、大胆管理的积极性，人才的潜能和创造力就会在风平浪静、一团和气中被扼杀，就会形成人才成长的暗礁。
1.2 职业规划和人才培养工作的实效性不强
新员工入职后，有部分青年员工有很强的进取心，职业生涯目标也很明确，有的希望将来成为项目经理，有的希望将来成为专业领域的专门人才，但对职业生涯只有目标，没有实施计划。
而大部分
的新员工对自己的职业发展还没有明确的目标，更不知道该如何实施。
这就需要企业管理者在工作中慢慢发现每个新员工的潜力，帮助其慢慢明确自己的职业发展目标，并制定职业生涯发展规划，并督促其实施。
但大部分建筑施工企业由于自身的流动性特征，员工在项目中流动性较大。
通常企业都会为每个新员工制定职业生涯规划，但是员工在各个项目的流动中，职业生涯规划的执行情况和连续性就不易保障。
1.3 建筑企业新员工自身的特殊性
由于建筑施工企业流动性大的特点，许多青年员工留恋机关固定的工作环境，缺乏主动去项目锻炼学习的意识，致使项目施工现场人员紧张。
企业新进大学生群体大多数属于独生子女，对于施工项目比较艰苦的生活的忍受能力都比较差，容易产生畏难情绪，出现人员流失率升高。
并且随着高校扩招的加剧，新员工的整体素质也出现阶段性下降，学习自觉性主动性较差，工作创新少，惰性大，自主管理意识淡薄的现象。
具有可塑性的人才越来越稀缺，这也造成了人才成本的提高。
2 建筑施工企业人才培养策略
一个真正的人才在工作岗位上能够发挥普通3个人甚至更多人的作用，一个真正的人才往往潜藏着巨大的创效能量。
如何培养这样的人才，企业人才环境建设至关重要。
因此，企业要采用各种形式
加大培养力度，努力营造成才环境。
建立有效的人才激励新机制，发挥激励作用，吸引和留住急需的人才。
我们要始终坚持把人才的培养，作为建筑施工企业发展的支撑点，建立良性培训体系，开阔人才发展舞台，逐步推进建筑施工企业人才队伍建设。
2.1 建立施工企业人才后备库，实现动态化管理
建筑施工企业应针对行业特点有效的建立多专业、多层次的人才后备库。
可定期对进入人才后备库的人员进行跟踪培养，全面掌握其成长情况，实现动态化管理，把表现一般的后备人才淘汰出后备库，再把有一定管理水平的新鲜血液补充进来。
在保证人才库相对稳定的同时，也实现后备人才的优胜劣汰。
同时应确定培养方向，制订培养计划，落实培养措施，从后备人员的特点、特长及发展潜力出发，选择关键岗位、重点工程项目和艰苦环境进行锻炼；对经历单一的后备人选，可安排到不同领导岗位进行锻炼，特别是进行党政间的轮岗锻炼；对长期在基层和工程项目工作的后备人选可安排到机关任职锻炼；长期在机关的后备人选，则可安排到基层和重点工程项目锻炼。
2.2 有效的开展员工培训及职业规划工作
结合施工企业员工专业素养、潜能等各方面的条件，分别制定相应的人才培养目标，并组织开展多层次、多渠道的各类培训。
突出培训实效，对管理人员和技术人员按照各自的岗位分类安排有针对性业务培训，努力让员工掌握更多生产经营和管理的新知识和新理念，培养一支“懂管理、会经营”的复合型人才。
通过培训，全面
提高员工的综合素质和业务水平。
同时应逐步开展员工职业生涯规划，有目标性的、有措施的对员工进行培养。
2.3 利用重难点工程培养优秀施工管理人才
针对表现突出、业务水平较高的员工，要有目的性地安排他们到重、难点工程项目的技术管理等岗位进行锻炼，进一步提高他们的实践能力和创新才能。
借助大项目，力求做到：建一项工程，培养一批人才，实现人才效益。
2.4 重视新员工的培养工作
建筑施工企业要高度重视对于新进大学毕业生的锻炼培养，这是企业人才培养的重要源泉。
在新员工职业生涯培养的见习期，一般采取“师徒带教”的形式进行重点培养，因此师傅的选派最为重要。
要选派技术水平高、施工经验丰富、责任心强的施工管理人员带领新员工进行见习施工管理，传授施工管理知识，师徒数量的比例要进行严格控制，防止出现徒弟数量过多师傅没有足够的精力进行全面管理，从而导致“放羊式”的粗放管理。
在培养新员工技艺的同时也要关注新员工心理的转变和成长，师傅要主动关心新员工的生活和思想状况，建立和谐、良好的师徒关系。
注重新员工的轮岗培训，尽可能的拓宽新员工的工作视野，掌握了更多方面技能，为企业建立了一支技术过硬、各有所长的人才队伍。
进入知识经济时代，智力成本成为企业竞争的第一要素，人力资源开发、管理的重要性也愈加显著。
因此，企业必须建立一套系统科学的人才选用、奖惩、晋升体系和激励制度。
我们建筑施工企业
要努力开拓思路创建一个良好的人才素质基础，一个科学的培养方法，一个加速成才的环境和一个导向正确的用人机制。
为企业的稳定、高速的发展带来最大的人才效益。
参考文献
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[2]王永江.施工企业如何培养人才[j].企业文明，2006（12）.
[3]姜伟民.建筑企业做好人才工作的思考[j].今日科苑，2009（15）.
[4]朱志山.建筑企业青年人才培养存在的问题和对策[j].东方企业文化，2012（4）.。