数学教案第五单元 第2课时 认识大面额人民币 教案

小结：同学们可以

从人民币上的数字、汉

字、颜色、图案来识别

这些大面额的人民币。

有了这些纸币的加入，

(2) 人民币家族一下子就成

2.（1）

3．“选钱、摆钱”活动

老师有一天在超市

一年级学生虽然年龄小，但对于要用钱才能买到东西这一生活常识还是了解的。为了能让学生真正认识人民币，在课前布置学生准备小面额的人民币，然后在具体活动中再引导学生多多动手、动脑、动口，从而感知各种小面额人民币的特征，体现学生“在玩中学”的新课程理念。