群众文化基础知识[1]
发挥文化馆职能优势开展文化志愿者服务
视界观 OBSERVATION SCOPE VIEW262摘 要:中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强构建现代公共文化服务体系的意见》中提出“大力推进文化志愿服务”推进“文化惠民、文化为民、文化乐民”的要求。
近年来,文化馆文化志愿者队伍不断壮大,用行动推动公共文化服务体系建设。
本文将以发挥文化职能优势借助文化志愿者服务社会,加大文化馆在文化建设进程中的推动作用。
关键词:文化馆;文化志愿者服务;服务原则党的十九大报告指出“中国特色社会主义进入了新时代”,“推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”。
对文化建设提出了新要求,文化馆又多了一个身份-文化志愿者服务。
文化馆积极有效地履行职能以便更好开展文化志愿服务。
文化馆如何利用自身优势做好这一工作呢?一、文化馆的职能定位文化馆是以弘扬社会主义核心价值观为核心的公益性政府机构,是文化汇聚的文化中心、专业艺术人才汇聚基地、引领当地群众文化活动方向标[1];组织开展党的政策宣传、开展群众艺术创作文艺普及产品推广、群众文化展演辅导培训、人才培养、推行免费开放、推进数字化服务和非物质文化遗产的保护传承与研究等实现文化资源的合理配置。
从其职能上看文化馆面对的广大人民群众,体现社会主旋律,反映的社会主主义文化建设新风尚,具有很强的群众服务性。
二、文化志愿者服务内涵文化志愿者是指以社会主义核心价值观前提下不以物质报酬为目的,利用自己的时间、文艺技能等自愿为社会和他人提供公益性文化艺术服务和帮助。
其特殊性在于文化志愿者的专业性更强,强调公益文化艺术服务。
招募对象是活动组织、艺术展演、数字服务、及美术书法摄影、音乐舞蹈、器乐戏剧曲艺等群众辅导工作[2]。
简言之,凡是具有文艺特长的爱好者及文艺工作者等都可参与其中。
三、文化志者愿服务的重要性文化馆其特性是面对广大人民群众为主体的公益性公共文化机构,具有广泛的影响力。
服务群体主要是街道、乡镇、社区、农村、学校、警营、机关、企业及未成年人、老年人、特殊群体等。
分析校园群众文化的特征与作用
分析校园群众文化的特征与作用作者:杨栋来源:《现代企业文化·下旬刊》 2018年第11期摘要随着我国学校教育教学改革的不断深入,校园文化呈现多姿多彩的状态,这对学生的身心健康有十分重要作用。
但是由于缺乏对校园群众文化的特征与作用的全面认识,没有正确的引导,就会对学生的身心健康带来消极影响,这一点是我们不能忽视的。
本文针对校园群众的重要性,校园群众文化特征以及作用进行分析。
关键词校园群众文化特征作用“校园群众文化”与“校园文化”是两个不同的概念,但是这两者有存在一定的差异,人们常把这两个理解成同一个意思。
广义的校园文化指的是校园的物质与精神上的财富,狭义的就是说的学校群众的生活精神的总称[1],比如学校经过长期发展所蕴含的校园精神,文化教育观念以及道德规范等精神层面的认识。
校园群众文化指的是主要是以满足学校老师与学生的精神需求为目的,校园的文化艺术活动为主体一种社会性的文化,它是校园文化的一部分。
一、校园群众文化的重要性校园群众文化涉及到学校生活的各方面,不同于一般观念中的“课外活动”,也不能单一的理解成学生课外的文化艺术活动,健康的校园群众文化对育人起到无比重要的作用,既可以调节学生在学习中的紧张氛围,又可以拓宽学生的知识面,直接影响学生道德意识的形成,使得学生树立正确的人生价值观,不仅可以促使学生的身体素质向全面发展,还能提高学校的教育教学质量。
学校组织引导群众文化的健康发展,对社会精神文明的建设也起到一定的推动作用。
二、校园群众文化的特征(一)广泛性校园群众文化具有广泛性主要表现在学生知识的获得不再局限于课堂,学生可以不受限制选择适合自己的个性的校园群众文化,从中获得知识,拓宽视野,它还表现在校园群众文化的参与者的范围与规模不受限制,师生都可以从参与到校园群众文化中去,活动内容丰富多彩,既有适合高教育层次的活动,也有适合中小学生的活动,这种广泛性所带来的个性化教育是课堂中学不到的。
群众文化基础知识
群众文化基础知识群众文化是指以广大人民群众为主体,以其生活、工作和精神需求为基础,通过各种形式和途径传播的文化。
它是中国特色社会主义文化的重要组成部分,具有丰富多样的内容和形式。
群众文化的来源可以追溯到我国古代的民间文化,它承载了人民群众的智慧和创造力。
在农村,群众文化表现为丰富多彩的民间艺术和民俗风情,如戏曲、杂技、舞蹈等;在城市,群众文化体现为各种社区活动、社交娱乐和文化消费。
这些都是人民群众自发形成的文化表达,具有浓厚的群众性和民间性特点。
群众文化的特点之一是大众性。
它不仅关注少数精英群体的审美需求,更注重满足广大人民群众的文化需求。
群众文化以普及、大众化为宗旨,倡导平等、共享的文化观念,强调文化的普及性和广泛参与性。
群众文化的另一个特点是实用性。
群众文化注重与人们的实际生活相结合,关注人民群众的现实需求。
它以满足人民群众的精神文化需求为目标,让人们在工作、生活中能够得到启发和愉悦,增强幸福感和满足感。
群众文化还具有多样性。
它包括了丰富多样的文化形式和内容,不仅有传统的民间艺术,还有当代的流行文化。
群众文化涵盖了广泛的社会阶层和群体,体现了不同人群的文化需求和审美追求。
群众文化的传播途径也日益多样化。
随着互联网和移动通信技术的快速发展,群众文化的传播方式已经从传统的媒体如电视、广播、报纸拓展到了网络和社交媒体。
人们可以通过社交平台分享自己的创作和观点,也可以通过网络获取到丰富多样的文化产品和信息,这进一步促进了群众文化的传播和交流。
群众文化的发展离不开国家和社会的支持。
我国政府高度重视群众文化的发展,出台了一系列支持政策和措施,鼓励群众参与文化创作、传播和消费。
社会组织和文化机构也积极开展各种文化活动,丰富人民群众的文化生活。
群众文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,它以人民群众为基础,以满足人民群众的文化需求为目标,具有丰富多样的内容和形式。
群众文化的发展离不开国家和社会的支持,也离不开广大人民群众的积极参与和贡献。
群众工作的理论基础
马克思主义向来认为,归根结底地说来,历史是人民群众 创造的。工人阶级必须依靠本阶级的群众力量和全体劳动人民 的群众力量,才能实现自己的历史使命—解放自己,同时解放 全体劳动人民。
—《邓小平文选》第1卷.人民出版社1994年版.第217页.
—毛泽东选集:第3卷[M].北京:人民出版社.1991.
二、群众工作理论基础的内容 小结:
毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发 展,是被实践证明了的关于中国革命正确的理论原 则和经验的总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
二、群众工作理论基础的内容 2、邓小平理论
(1)坚持对马克思主义群众观重要性的认识。
—马克思、恩格斯:《神圣家族》.1844.《马克思恩格斯文集》.第2卷.104页.
一切人类生存的第一个前提,也就是一切历史的第一个前提, 这个前提就是:人们为了能够“创造历史”,必须能够生活。
—《马克思恩格斯全集》.第19卷[M].人民出版社.1963.143
二、群众工作理论基础的内容
只有人民,既无产阶级和农民,才是能够取得“对沙皇制 度的彻底胜利”的力量 。
二、群众工作理论基础的内容 3、“三个代表”重要思想
“三 个 代 (2)坚持、丰富和发展党的群众路线。 表” 重 要 (3)坚持以人民群众为本,立党为公、执 思 政为民。 想 (1)始终代表最广大人民的根本利益是党 的群众工作的根本出发点和落脚点。
二、群众工作理论基础的内容
3、“三个代表”重要思想 (1)始终代表最广大人民的根本利益是党的群众工作的根 本出发点和落脚点。 我们党要始终代表最广大人民的根本利益,就是党的理论、 路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根 本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性和主 动性,在社会不断进步的基础上,使人民群众不断获得切实 的经济、政治、文化利益。
群众文化及其特征
试论群众文化及其特征【摘要】群众文化,特别是我国的社会主义群众文化,它的内容范围较广,包括文化艺术、体育、科学技术知识普及、业余文化教育、游艺等意识形式的一部分和全部理性的与直觉的,逻辑的与形象的,自然科学和社会科学混杂在一起,往往难以分析清楚,可以说是这些文化现象的总和。
【关键词】群众;文化;意识形式【中图分类号】j202 【文献标识码】a 【文章编号】1009-5071(2012)07-0031-02我们在群众文化理论工作中,经常碰到一个问题,就是群众文化的性质、范围及其特征问题。
这是群众文化理论的一个基本问题,这里我浅谈几点粗浅的认识:1 什么是“小文化”与“大文化”群众文化包括“小文化”与“大文化”之别。
1.1 大体有三种持“小文化”观点的人:一种说法是,群众文化是业余的文学和艺术活动;另一种说法是,群众文化是专义文化的边缘文化;还有一种说法是,群众文化一般是指意识形态,不排斥自然科学的某些内容,但其主体是文艺活动。
持“小文化”观点的理由是:第一,群众文化是同专业文化相对而言,他们同属意识形态,本质上没有区别,只有专业性与业余性的差别;第二,社会发展的规律是分工越来越多、越细,文化科学也必须随之越来越细、越专,群众文化也不会例外,范围应越来越小;第三,现实社会分工也没有任何一个部门和单位,能拥有那样广泛的知识和设施,全面地开展群众文化工作。
1.2 持“大文化”观点的人有两种:一种说法是,群众文化自古以来就是同狩猎和生产劳动紧密相结合的广义文化;另一种说法是,群众文化就是广大人民群众所需要的文化。
我认为上述说法都是有一定的道理,但不够完善。
他们之间即有相同之处,又有不同之点。
相同之处是性质一样,同属于社会意识形态,不同之点是内容和范围大小确有差别。
群众文化的原始阶段,同物质生产劳动一直是结合很紧的。
如音乐方面的各种劳动口号,至今保持下来的,仍然结合各种劳动相演唱着;又如舞蹈方面的各种狩猎舞和生产舞,也大都仍是生产劳动景象的再现。
群众文化专业基础与实务(初级)考试大纲教学内容
群众文化专业基础与实务(初级)考试大纲《群众文化专业基础与实务(初级)》考试大纲前言根据《北京市人事局关于工程技术等系列中、初级职称试行专业技术资格制度有关问题的通知》(京人发[2005]26号)、北京市人事局《关于北京市中、初级专业技术资格考试、评审工作有关问题的通知》(京人发[2005]34号)和北京市人事局《关于2008年度职称评审工作安排的通知》(京人发[2008]11号)文件的要求,我市群众文化系列初级专业技术资格试行以考代评的评价方式。
为了做好考试工作,我们编写了本大纲。
本大纲既是申报人参加考试的复习备考依据,也是专业技术资格考试命题的依据。
在考试知识体系及知识点的知晓程度上,本大纲从对群众文化专业初级专业技术资格人员应具备的学识和技能要求出发,提出了“掌握”、“熟悉”和“了解”共3个层次的要求,这3个层次的涵义为:掌握系指理解的基础上,能够解决实际问题;熟悉系指能运用其要点,解决实际问题;了解系指概略知道其原理及应用范畴。
在考试内容的安排上,本大纲从对群众文化专业初级专业技术资格人员的工作需要和综合素质要求出发,主要考核申报人专业基础知识、专业理论知识和相关专业知识,以及解决实际问题的能力。
命题内容在本大纲所规定的范围内。
考试将采取笔试、闭卷的方式。
考试题型分为客观题和主观题。
《群众文化专业基础与实务(初级)》考试大纲编写组二〇一二年一月群众文化专业基础一、了解群众文化与群众文化学的基本概念(一)群众文化(二)群众文化活动(三)群众文化活动管理(四)群众文化学(五)群众文化生存与发展的基本规律(六)我国群众文化发展的四个历史时期(七)群众文化骨干和群众文化群体(八)群众文化专业人员的素质要求(九)群众文化事业机构体系(十)公共文化服务体系建设的目标和原则(十一)非物质文化遗产的含义和范围(十二)我国非物质文化遗产保护工作的目标、方针和原则二、了解艺术概论的相关知识(一)社会生活是艺术的唯一来源(二)艺术反映社会生活的特殊性(三)艺术作品内容与形式的基本要素及其关系(四)艺术创作过程的基本环节(五)艺术创作过程中的几种主要创作方法(六)艺术的继承借鉴和革新创造(七)艺术欣赏的特点三、掌握群众文化的本质特征(一)群众文化的群众性1、群众性的含义2、群众性的社会要求(二)群众文化的自娱性1、自娱性的含义2、自娱性的形成原理与类型3、娱乐与教化的内在联系(三)群众文化的倾向性1、倾向性的含义2、倾向性的必然性与多样性3、倾向性的表现形式(四)群众文化的承传性1、承传性的含义2、承传的机制与意义3、承传的历史阶段四、熟悉群众文化的生存环境(一)群众文化的自然环境1、自然环境的含义2、自然环境对群众文化的影响3、自然环境与群众文化特色的形成(二)群众文化的文化环境1、历史文化传统对群众文化的影响2、人的素质对群众文化的影响3、国际文化环境对群众文化的影响4、专业文化艺术与群众文化的交互关系(三)群众文化的科学环境1、科学技术发展与人类生活2、科学技术发展不断开拓群众文化新领域3、群众文化的繁荣促进科学技术进步五、掌握群众文化的社会功能。
群众文化基础知识考题
1.屛点文优工作熾硕<A)*为人民服务,为社会主义服瓠弘以经济建设为中心1、群介文化事业单位设备,可以分為文娱活萌业务性设备和(E0扎静态性业务活动设备B・动悉性业务活动设龄C行政性役备D-关键性设备3、文化工作应把<B)啟在首位.As经济效溢3\社会梵匠斗、(中共中沖码办公厅、国务院办公厅关于进—步加强农村文化建设的意见X发帘于(B >oA. 2Q曲年d烈心年条属于群众文化事业性管理机构朗杲(B )A•文优市场办公室氏乡蕾文化中心管理委员会C工人文优宫D-塢市薛众文化管理委员会乩爭讀文化站是基层(A)建设的主阵地.丄精神文明3.物质文明7>群众文化工作是(A)文化事业才氐公益性氏器利性乩霹金文化事业机构的见着持佟是运用()的手段来实现用T群炊文化的管理.九行政b法荐C・业勞D.经济9非物质文化遗产日是(A)。
A、每年6月的第二个星期六 B 、每年7月的第二个星期六10、化工作应把(B)放在首位。
A、经济效益 B 、社会效益11、群众文化工作必须(A)A、为人民服务,为社会主义服务。
B、以经济建设为中心12、群众文化工作是(A)文化事业。
A、公益性 B 、盈利性13、乡镇互联网上网服务营业场所(B)乡镇文化站业务管理、指导范围。
A、不属于 B 、属于.14、我国的群众文化行政性管理机构主要有三类:一是专业机构,二是协调机构;三是(B)A.计划机构B.服务机构C.行政机构D.决策机构15、在节日文化活动管理中,居于主体地位的管理环节是(A)A.组织管理B.业务管理C.安全管理D.效益管理非物质文化遗产日是(A)。
A、每年6月的第二个星期六B、每年7月的第二个星期六17. 曲艺和民间舞蹈属于群众文化流通领域中的(C)产品。
A.群众文化艺术B.群众文化娱乐服务性|C.民间民俗艺术D.工艺美术类|组织管理B.业务管理C.安全管理D.效益管理二、多项选择題1•群欢文化事业机构人员调配交流的形式中,不改变隶属关系阳调配奁;S,王妾有G 下几种形式(ac )扎承包瓦招聘G借调D-牛别商调丘组织调动交流无群欢文化事业机构的组织业务管理的原则有(MD】A_时效性原刚 B.安堂性原则 C.周密性原则D-整饰■性瘵则出针对性原则3■从中央到地右设立群艺逗作育群金文化專业机构的是(ABC )A.中央G市(地)D■县(区)E■乡顛4-根据价值取向的不同,群众文化會理优描标可以分次()A・主观捲标E・正指标 C.逆扌旨标18. 影响群众文化产品供需的根本原因是(d )A.供需主体因素B.市场因素C.环境因素D.历史因素19. 在节日文化活动管理中,最关键要抓好(c )A.业务管理B.安全管理C.组织管理D.效益管理20. 乡镇的文化中心管理委员会属于群众文化行政性管理机构中的(a )A.协调机构B. 专业机构C.事业机构D. 行政机构21. 兼有群众文化行政和业务双重职能的群众文化机构是(a )A.文化站B.群众文化处C.群众文化科D.群众文化司年提出的新时期我国群众文化活动原则是(d )A. “业余自愿,小型多样,自娱自乐,为生产建设服务”B. “业余自愿,小型多样,自我教育,自我娱乐,为政治服务”C. “业余自愿,小型多样,节约•“业余自愿,形式多样,健康有益,勤俭节约”23. 社会性的群众文化供给,具有的显著特点是(c )A.计划性B. 公益性C.行业性D.直接适应性24. 具有严肃性、规范性和相对稳定性特点的群众文化管理方法是(b )A.行政B. 法律C.经济D. 业务A.计划机构B. 服务机构C. 行政机构D. 决策机构26. 在节日文化活动管理中,居于主体地位的管理环节是( b )A.组织管理B. 业务管理C. 安全管理D. 效益管理27. 群众文化事业单位设备,可以分为文娱活动业务性设备和( c )A.静态性业务活动设备B. 动态性业务活动设备C.行政性设备D. 关键性设备28. 曲艺和民间舞蹈属于群众文化流通领域中的( c )产品。
群众文化基础知识
群众文化基础知识什么是群众文化?群众文化,也称大众文化,是指广大人民群众在日常生活中创造、传播和享受的文化活动和产品。
它以普遍性、大众化为特征,拥有较低的门槛和较高的易接受性。
群众文化反映了人民的日常生活、世界观和价值观,包括广播电视、流行音乐、电影、网络娱乐等。
群众文化的特点1.普遍性:群众文化是面向广大群众的,以普及性为目标,追求大众化的审美和娱乐体验。
2.大众化:群众文化通常拥有较低的门槛和较高的易接受性,是广大人民群众共同的文化表达和追求。
3.大众文化产品:群众文化的产物包括电影、电视剧、流行音乐、网络游戏等,这些文化产品通常具有商业性质并面向广大市场。
4.反映日常生活:群众文化反映了人民的日常生活、世界观和价值观,它与人们的工作、学习和娱乐密切相关。
5.互动性与参与性:群众文化强调人们之间的互动与参与,通过社交媒体、线下活动等形式,使观众能够与文化产品进行交流和分享。
群众文化的影响群众文化在社会发展中发挥着重要的作用,它对个人与社会都产生着深远的影响。
1.娱乐与消遣:群众文化提供了各种娱乐与消遣的方式,帮助人们放松身心,减轻工作压力。
2.心理慰藉:群众文化可以通过情感抒发和精神寄托来给人们带来心理慰藉,缓解负面情绪。
3.塑造价值观:群众文化通过传递各种信息和价值观,对人们的世界观和价值观产生潜移默化的影响。
4.促进社交:群众文化以互动性和参与性为特点,通过社交媒体和线下活动促进人与人之间的联系和交流。
5.思想启发:群众文化通过艺术表达和创造力激发人们的思考能力和创新思维,从而推动社会进步。
群众文化的发展和挑战随着科技的发展和社会的变迁,群众文化也在不断演变和发展。
然而,群众文化同样面临着一些挑战。
1.商业化倾向:随着群众文化的商业化,一些文化产品过于注重商业成功,而忽视了艺术性和文化内涵。
2.信息泛滥:互联网时代,大量信息迅速传播,其中包括了大量的娱乐内容,使得人们更难以筛选和选择适合自己的群众文化产品。
群众文化基础知识
群众文化基础知识什么是群众文化群众文化是指在广大人民群众中形成、传承并流行的文化形式和内容,具有群众特点的文化活动。
群众文化是人民群众的创造和智慧的结晶,是反映人民群众的思想、情感和生活方式的文化。
群众文化的特点1.大众性:群众文化是广大人民群众的文化,以满足群众的文化需求为宗旨,广泛传播和参与,不受社会地位、财富等因素的限制。
2.民主性:群众文化是人民群众自主创造并积极参与的文化,反映了人民群众的意愿和要求,是民主文化的体现。
3.原创性:群众文化是在生活实践中创造出来的,并根据群众的需要进行不断创新和改进。
4.多样性:群众文化内容涵盖广泛,包括歌舞、戏剧、语言、习俗、节日等多个方面,丰富多样。
5.积极向上:群众文化弘扬正能量,鼓励人民群众树立正确的世界观、人生观和价值观。
群众文化的表现形式1. 歌舞艺术歌舞艺术是群众文化中的重要组成部分,包括民间歌曲、舞蹈等。
这些艺术形式通常具有朴实、易于传唱和参与的特点,通过歌声和舞蹈表达人民群众的情感和生活体验。
2. 戏曲艺术戏曲是中国传统的艺术形式,也是群众文化中的重要组成部分。
戏曲以其丰富多样的表演形式和深厚的文化底蕴,深受人民群众的喜爱。
京剧、评剧、豫剧等都是具有代表性的戏曲剧种。
3. 语言文化人民群众的语言文化也是群众文化的重要组成部分。
不同的地方有不同的方言,各地特色的方言词汇和语言表达方式形成了丰富多样的语言文化。
4. 习俗和节日习俗和节日是人民群众生活中的重要组成部分,也是群众文化的重要表现形式。
习俗和节日反映了人民群众的生活方式、思维方式和价值观念,具有浓厚的群众性和特色。
群众文化的传承和保护传承和保护群众文化是维护人民群众的文化权益,促进文化繁荣发展的重要任务。
具体措施包括:•加强群众文化传统的收集和整理工作,建立健全相关档案和数据库。
•大力推动群众文化的创新和发展,鼓励人民群众积极参与文化创作活动。
•加强对群众文化活动和场所的管理和支持,丰富群众的文化生活。
群众文化基础知识
群众文化基础知识首先,群众文化基础知识包括对中国传统文化的基本了解。
包括但不限于中华文化的历史渊源、中华文化的核心价值观念、中国传统节日的起源和传统习俗,中国古代文学名著以及中国古代科技、哲学、历史等方面的知识。
这些都是中国文化的重要组成部分,对于建设社会主义文化强国,凝聚全社会的文化共识,具有重要意义。
其次,群众文化基础知识还包括对世界文化的一定了解。
群众应该了解世界上一些重要的文化国家和地区的文化特点、重要历史事件、重要人物等。
同时,对世界上一些重要的文学作品、艺术作品、音乐作品等也应该有一定的了解。
通过了解世界文化,可以加深对自己民族文化的认同感,促进不同文化间的交流与融合。
此外,群众文化基础知识还包括对当代社会文化的了解。
群众应该了解当前社会的文化现象、文化热点、文化产业等方面的知识。
包括对当代艺术、电影、音乐、舞蹈、戏剧等方面的了解,对当代流行文化的了解,对当代网络文化的了解。
这些都是构成当代社会文化的重要组成部分,了解这些知识可以更好地适应当代社会的发展。
最后,群众文化基础知识还包括对传媒的了解与运用。
群众应该了解各种传媒形式(如电视、广播、报纸、杂志、互联网等)的特点和作用,了解各种传媒表达方式的基本技巧和规律,了解传媒行业的一些基本知识和现象(如娱乐新闻、媒体素养、新闻传播学等)。
同时,群众还应该学会独立、客观地使用传媒,提高辨别信息真伪的能力,养成良好的媒体素养。
综上所述,群众文化基础知识是广大群众必须具备的文化素养和文化常识,包括对中国传统文化、世界文化、当代社会文化以及传媒的基本了解。
在推动文化大众化的过程中,了解并运用群众文化基础知识可以更好地适应社会发展,提高文化素质,促进文化的繁荣和进步。
浅谈基层群众文化的基本特点及建设策略
浅谈基层群众文化的基本特点及建设策略摘要:本文首先分析了基层群众文化的基本特点,通过政策引领、理论分析,探索了城区街道办事处基层群众文化的建设策略。
关键词:基层单位群众文化建设策略所谓群众文化,是指人们职业外自我参与、自我娱乐、自我开发的社会性文化,是以人民群众活动为主体、以自娱自教为主导、以满足自身精神生活需要为目的、以文化娱乐活动为主要内容的社会历史现象。
群众文化是悠久历史长河中经过漫长的文化积淀而传承下来文化样式。
一是广泛的参与性。
群众文化,概括了主体为群众,客体为活动,正因为它的参与人群是群众,所以参与人数多,影响面比较大。
二是群众文化内容广泛,比如书法、绘画、秦腔、舞蹈、武术等以文化娱乐活动为主要内容的。
三是群众文化的范围很广泛,包含了群众文化活动、群众文化工作、群众文化事业、群众文化队伍。
总而言之,群众文化的本质特征是群众性、自娱性、倾向性、承传性。
而群众性是显著特征,自娱性是外在特征(最直接目的),倾向性是内在特征。
我们作为基层群众文化部门的工作者,要搞好群众文化工作就必须以群众文化的本质特征为抓手,深入实际进行分析,不断地进行调查研究,与群众文化的参与者和组织者不断地进行心与心的交流,探索城乡街道办事处基层群众文化的建设策略。
一、树立为人民服务的思想,群众文化活动必须符合群众的意愿群众文化是群众性的社会要求,要求社会的群众文化供给、服务对象是全体人民,要求社会努力满足群众的文化需求,要求社会的一切群众文化活动必须符合群众的意愿,要求不断提高群众的文化实践力和占有水平。
我们作为群众文化工作者就要支持,使其发扬光大。
二、把握正确的政策导向,群众文化活动要有正能量,弘扬主旋律群众文化随着时间的推移、时代的变迁,许多传承者必然继承了其中许多糟粕,包含了许多迷信色彩,在现代生活中具有一定的局限性。
为此,我们作为群众文化工作者,要学习党的文化政策,把握正确的政策导向,使群众文化活动有正能量、弘扬主旋律。
新形势下乡镇群众文化建设存在的问题及发展策略
新形势下乡镇群众文化建设存在的问题及发展策略摘要:本文以新形势下乡镇群众文化建设存在的问题及发展策略为主题,深入分析了当前乡镇群众文化建设面临的一系列问题。
通过系统研究,提出了一系列切实可行的发展策略,旨在引导乡镇文化事业适应新时代要求,更好地满足群众多元化的文化需求,促进农村文化事业蓬勃发展。
关键词:新形势;乡镇;文化建设;问题;策略引言新形势下,随着社会经济的快速发展和科技的不断进步,乡镇群众文化建设面临着新的机遇和挑战。
然而,与此同时,一系列问题也显现出来,如文化设施不足、文化服务不平衡等。
为了更好地推动乡镇文化建设,本文将深入剖析存在的问题,并提出切实可行的发展策略,以期为乡村文化事业的提升提供有益的借鉴。
1 乡镇群众文化建设的重要作用在社会主义建设过程中,乡镇群众文化建设起着不可忽视的推动作用。
首先,通过加强文化建设,可以传承和发扬社会主义核心价值观,引导群众树立正确的世界观、人生观、价值观,形成共同的道德基础。
这有助于构建和谐社会的精神风貌,凝聚社会共识,推动全社会朝着共同目标努力奋斗。
乡镇群众文化建设对于适应人民群众的精神需求至关重要。
通过提供多样化、丰富深入的文化活动和服务,满足群众的审美追求、知识需求、文化参与等方面的需求。
这不仅能够提高群众的文化素养,还能够激发其创造力和创新精神,使社区更具活力和凝聚力。
乡镇群众文化建设在强化思想政治建设方面具有独特的作用。
通过深入挖掘乡村文化资源,传承和弘扬乡土文化,可以加强群众的集体认同感和归属感。
同时,结合现代社会主义核心价值观,进行有针对性的思想政治教育,引导群众正确处理个人与集体、个人与社会的关系,形成积极向上的社会风尚。
群众在共同的文化活动中建立联系,培养相互之间的信任和友谊,促进邻里之间的和谐关系。
这不仅有助于乡村社区的稳定发展,还为建设美丽乡村提供了坚实的文化基础。
文化活动成为连接群众感情的桥梁,增强社区的凝聚力,使群众在共同的文化追求中形成紧密的社会网络。
群众文化基础知识考题图文稿
群众文化基础知识考题集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-9非物质文化遗产日是(A)。
A、每年6月的第二个星期六B、每年7月的第二个星期六10、化工作应把(B)放在首位。
A、经济效益B、社会效益11、群众文化工作必须(A)A、为人民服务,为社会主义服务。
B、以经济建设为中心12、群众文化工作是(A)文化事业。
A、公益性B、盈利性13、乡镇互联网上网服务营业场所(B)乡镇文化站业务管理、指导范围。
A、不属于B、属于.14、我国的群众文化行政性管理机构主要有三类:一是专业机构,二是协调机构;三是( B)A.计划机构B.服务机构C.行政机构D.决策机构15.在节日文化活动管理中,居于主体地位的管理环节是( A)A.组织管理B.业务管理C.安全管理D.效益管理非物质文化遗产日是(A)。
A、每年6月的第二个星期六B、每年7月的第二个星期六17.曲艺和民间舞蹈属于群众文化流通领域中的( C)产品。
A.群众文化艺术B.群众文化娱乐服务性C.民间民俗艺术D.工艺美术类组织管理 B.业务管理 C.安全管理 D.效益管理18.影响群众文化产品供需的根本原因是( d )A.供需主体因素B.市场因素C.环境因素D.历史因素19.在节日文化活动管理中,最关键要抓好( c )A.业务管理B.安全管理C.组织管理D.效益管理20.乡镇的文化中心管理委员会属于群众文化行政性管理机构中的(a )A.协调机构B.专业机构C.事业机构D.行政机构21.兼有群众文化行政和业务双重职能的群众文化机构是( a )A.文化站B.群众文化处C.群众文化科D.群众文化司22.1983年提出的新时期我国群众文化活动原则是( d )A.“业余自愿,小型多样,自娱自乐,为生产建设服务”B.“业余自愿,小型多样,自我教育,自我娱乐,为政治服务”C.“业余自愿,小型多样,节约.“业余自愿,形式多样,健康有益,勤俭节约”23.社会性的群众文化供给,具有的显着特点是( c )A.计划性B.公益性C.行业性D.直接适应性24.具有严肃性、规范性和相对稳定性特点的群众文化管理方法是( b )A.行政B.法律C.经济D.业务25.我国的群众文化行政性管理机构主要有三类:一是专业机构,二是协调机构;三是(c )A.计划机构B.服务机构C.行政机构D.决策机构26.在节日文化活动管理中,居于主体地位的管理环节是( b )A.组织管理B.业务管理C.安全管理D.效益管理27.群众文化事业单位设备,可以分为文娱活动业务性设备和(c )A.静态性业务活动设备B.动态性业务活动设备C.行政性设备D.关键性设备28.曲艺和民间舞蹈属于群众文化流通领域中的( c )产品。
群众文化考试大纲
《群众文化专业基础与实务(初级)》考试大纲群众文化专业基础一、了解群众文化与群众文化学的基本概念(一)群众文化(二)群众文化活动(三)群众文化活动管理(四)群众文化学(五)群众文化生存与发展的基本规律(六)我国群众文化发展的四个历史时期(七)群众文化骨干和群众文化群体(八)群众文化专业人员的素质要求(九)群众文化事业机构体系(十)公共文化服务体系建设的目标和原则(十一)非物质文化遗产的含义和范围(十二)我国非物质文化遗产保护工作的目标、方针和原则二、了解艺术概论的相关知识(一)社会生活是艺术的唯一来源(二)艺术反映社会生活的特殊性(三)艺术作品内容与形式的基本要素及其关系(四)艺术创作过程的基本环节(五)艺术创作过程中的几种主要创作方法(六)艺术的继承借鉴和革新创造(七)艺术欣赏的特点三、掌握群众文化的本质特征(一)群众文化的群众性1、群众性的含义2、群众性的社会要求(二)群众文化的自娱性1、自娱性的含义2、自娱性的形成原理与类型3、娱乐与教化的内在联系(三)群众文化的倾向性1、倾向性的含义2、倾向性的必然性与多样性3、倾向性的表现形式(四)群众文化的承传性1、承传性的含义2、承传的机制与意义3、承传的历史阶段四、熟悉群众文化的生存环境(一)群众文化的自然环境1、自然环境的含义2、自然环境对群众文化的影响3、自然环境与群众文化特色的形成(二)群众文化的文化环境1、历史文化传统对群众文化的影响2、人的素质对群众文化的影响3、国际文化环境对群众文化的影响4、专业文化艺术与群众文化的交互关系(三)群众文化的科学环境1、科学技术发展与人类生活2、科学技术发展不断开拓群众文化新领域3、群众文化的繁荣促进科学技术进步五、掌握群众文化的社会功能。
(一)精神调节作用1、娱乐休闲效能(1)娱乐休息是劳动力再生产的准备;(2)群众文化为劳动力再生产提供了必要条件;(3)娱乐休息贯穿于人类生活的全过程;(4)群众文化娱乐休息效能具有稳定性。
群众文化与专业艺术
群众文化与专业艺术[摘要]群众文化是中国特色社会主义先进文化的重要组成部分,而专业艺术是建设有中国特色社会主义文艺的有生力量,如何将两者有机融合意义重大。
本文分别介绍群众文化和专业艺术,然后指出如何处理好两者之间的关系。
[关键词]群众文化专业艺术1 我国群众文化发展现状我国群众文化的含义具有双重性,从现象层面看,群众文化历史悠久,它几乎贯穿了人类文化发展的每个阶段,广泛存在于全世界各民族的生产、生活过程中;从建设层面看,它具有明显的中国特色,是我国早期革命战争年代宣传革命真理,发动群众参加革命,教育鼓舞群众的重要手段。
新中国成立后,人们将这一革命传统发扬光大,使之成为具有中国特色社会主义文化不可或缺的组成部分。
当代中国社会主义群众文化活动具有娱乐和交流、仪式和团结、群体认同、符号和特征等方面的功能。
首先,娱乐和交流是人们参与社会生活不可或缺的活动,也是群众文化最基本的社会功能。
社会生活中成员之间的相互交流是非常重要的,而群众文化则是人与人之间相互交流的平台。
其次,群众文化活动能够增强社会团结,凝聚社会成员,在一些少数民族或民族村寨这一点表现的更为明显,一些宗族、社区的人们往往在礼仪性质的群众文化活动中增强团结。
在大城市中市场经济较为发达,人们往往通过群众性的文化艺术活动来增进人们之间的友谊。
第三,群众文化的另一个基本特性为群众性,因而群众文化具有群体认同的功能。
第四,在现代社会中群众文化还发挥着越来越重要的符号和象征的作用,群众文化是一个民族或地区风土人情最独特的反映,因此不同民族和地区都很重视通过具有特色的群众文化来塑造自己的文化形象。
群众文化的活动形式多种多样,雅俗共赏、寓教于乐,群众文化可以为主导文化提供发挥的平台。
群众文化与人们的日常生活息息相关,它是专业文化或者专业艺术的母体和源泉,群众文化的发展为专业文化和专业艺术的发展提供基础。
我国的群众文化的发展过程中还存在着诸多问题。
首先,群众文化理论研究存在先天缺陷,我国群众文化具有重实际工作、轻理论研究的传统;其次,对理论研究的忽视导致研究理论和方法欠缺,研究深度不够;再次,严重缺乏对少数民族和民族地区群众文化的理论关照。
群众文化基础知识
一、单项选择题二、在每小题的四个选项中只有一个是最符合的答案,将选中的答案填写在括号内,多选、不选均不得分,每小题2分;共30分1.我国的群众文化行政管理机构主要有三类:一是专业机构,二是协调机构;三是A.计划机构B.服务机构C.行政机构D.决策机构答:A2.在节日文化活动管理中,居于主体地位的管理环节是A.组织管理B.业务管理C.安全管理D.效益管理答:A3.群众文化事业单位设备,可以分为文娱活动烽务性设备和A.静态性业务活动设备B.动态性业务活动设备C.行政性设备D.关键性设备答:A4.典艺和民间舞蹈属于群众文化流通领域中的产品;A.群众文化艺术B.群众文化娱乐服务性C.民间民谷艺术D.工艺美术类答:C5.属于群众文化事业性管理机构的是A.文化市场办公室B.乡镇文化中心管理委员会C.工人文化宫D.城市群众文化管理委员会答:A6.群众文化事业机构的显着特色是运用的手段来实现对群众文化的管理;A.行政B.法律C.业务D.经济答:A6.按照决策目标的深广度来分,群众文化决策分为战略性决策和A.常规型决策B.风险性决策C.战术性决策D.高层决策答:A二.多选题1、近代中华文化衰微的原因是A.西方工业文明的冲击B.国家实力的衰弱C.封建思想的禁锢D.民族精神的衰落答:ABCD2、就文化自身的传承而言,影响文化发展的重要因素是A.制度的更替B.科学技术的进步C.思想运动D.经济、政治的发展答:BC3、党的十六大把“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”确定为小康社会的奋斗目标的重要内容;下列表述属于学习型社会的特点的是全民学习、终身学习A.人人是学习之人,时时是学习之时,处处是学习之所,事事是学习之机B.只有终身学习,才能适应现代社会发展的需要C.现代信息技术的进步,为学习创造了更好的条件,人们需要学会利用现代传播技术进行学习;答:BCD判断试题:1.文化保护法是中华人民共和国制定和颁布的第一部文化法律√”2.中国文化产业蓝皮书的分类模式:1主体或核心行业,2前沿文化行业;3拓展的文化行业;4广告业与咨询业√”。
浅谈如何做好新时代边境地区群众文化工作
浅谈如何做好新时代边境地区群众文化工作摘要:群众文化工作是一种以群众活动为基础的文艺娱乐形式,以群众为主体,着重强调群众在文化活动中的主体自觉和实践意识,引导群众自主进行,从中获取相对应的知识精神和心理层面需求。
而边境地区由于综合因素影响,使得边境群众对知识、精神和心理有着更高获取需求,通过对边境地区群众文化工作加以高度重视,积极探究新时代社会发展下边境地区群众文化工作的发展路径,以构建高质量的群众文化工作来推动边境地区和谐安定。
关键词:新时代;边境地区;群众文化工作;重要性;策略前言:文化是团结人民,推动社会和谐发展的重要技术支撑,是增强民族凝聚力和创造力的重要源泉,对我国的社会和谐安定的发展有着极为重要的积极意义。
而边境地区人民群众文化生活匮乏,只有积极重视群众文化工作,并结合时代发展趋势使用先进文化引导做好群众文化工作,使科学发展观,现代科学知识以及文明的生活习惯等重要思想能够传递到群众基层当中,使其能够有效凝聚民族力量,推动民族和谐稳定发展。
一、做好新时代边境地区群众文化工作的重要性边境地区群众文化工作的开展有助于推动我国精神文明社会建设。
相对来说,边境地区由于综合因素影响,使得边境群众的文化生活相对较为匮乏,很难接受先进文化思想的同时,也容易滋生不良的思想认识,导致边境地区容易发生不良事件影响社会和谐安定。
而群众文化工作的开展能够将科学的发展观和现代的科学知识融入到边境群众文化生活当中,使其能够在丰富边境群众文化生活,改善边境群众生活习惯的同时保障社会和谐稳定发展,实现精神文明社会的有效建设。
其次,群众文化生活的开展能够为边境地区注入新的发展活力,使其能够营造积极健康,乐观向上的文化环境,提升边境群众文明素质的同时,让边境群众更好享受先进文化。
二、做好新时代边境地区群众文化工作策略(一)坚持科学导向,挖掘地方特色文化坚持以科学为导向是新时代社会发展下做好边境地区群众文化工作的重要基础,需要从中始终坚持以科学为导向的基础原则,充分挖掘边境地区民族特色以融合先进的文化思想,落实群众文化工作,以此来保障群众文化工作能够发挥有效的引导作用。
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群众文化基础知识大纲一、了解概念(一)群众文化(二)群众文化活动群众(三)群众文化活动的管理1、管理2、群众文化活动的管理(四)概念中的几种关系1、公众、大中、群众2、人群、群体、群众3、社区文化、群众、社区文化二、了解群众文化发展的四个历史时期(一)原始社会1、群体性2、手段的原始性3、目的一致、权利平等4、偶然性和随意性(二)古代社会(奴隶社会和封建社会)1、精神劳动从劳动生产中分离出来,成为统治者的工具2、文化劳动从精神劳动中分离出来,成为独立的形态(三)“五四”运动以后至新中国成立前1、西方文化的传入与新文化运动的兴起2、平民文化的发展(四)社会主义建设时期群众文化从文化事业中分离出来,成为独立的文化体系1、政府设立了专门的事业机构2、组建了一支具有相当规模的专业队伍3、形成了独特的活动形态和工作方式4、具有较完整的理论系统三、了解学习目的(一)学习知识(二)认识规律(三)掌握技能(四)打好基础四、了解学习的意义(一)适应我国社会主义建设飞速发展的需要;(二)满足广大人群众日益增长的文化需求的需要;(三)构建和谐社会,提高全民的文化和文明素质是群众文化工作的根本任务;(四)是大众文化工作自身的需要。
五、了解相关的学习内容(一)民俗学(二)教育学(三)文化社会学(四)心理学(五)美学(六)管理学(七)市场学六、熟悉群众文化的本质特征(一)群众文化的群众性1、群众性的含义2、群众性的社会要求(二)群众文化的自娱性1、自娱性的意义2、自娱性的形成原理与类型3、自娱心理与其他文化心理的关系4、娱乐与教化的内在联系(三)群众文化的倾向性1、倾向的必然性与多样性2、倾向性的表现性(四)群众文化的承传性1、承传的机制与意义2、承传过程中的创造性3、承传的历史阶段七、熟悉群众文化的社会功能(一)精神调剂作用1、娱乐休闲效能2、宣泄情感效能3、审美效能(二)宣传教化作用1、传播效能2、陶冶性情效能3、规范行为效能(三)普及知识作用1、社会教育2、科普教育3、智能教育(四)团结凝聚作用1、沟通效能2、吸引效能3、激励效能4、负效应的控制八、熟悉群众文化与环境(一)群众文化与自然环境1、自然环境的含义2、自然环境对群众文化的影响3、自然环境与群众文化特色的形成(二)群众文化与社会环境1、历史环境2、人文环境3、安全环境4、国际环境5、社会稳定程度6、职业文化艺术和群众文化艺术(三)群众文化与经济环境1、市场经济对群众文化的影响2、群众文化与群众文化消费3、群众文化与文化市场4、群众文化活动的商品属性和非商品属性(四)群众文化与科技环境1、科学技术与群众生活2、科技开拓了群众文化的新领域3、群众文化的繁荣又促进了科学技术的进步九、掌握群众文化的形态类型(一)城市群众文化1、含义2、特征3、作用(二)农村群众文化1、含义2、特征3、作用(三)集镇群众文化1、含义2、特征3、作用(四)村落群众文化1、含义2、特征3、作用(五)社区群众文化1、含义2、特征3、作用(六)企业群众文化1、含义2、特征3、作用(七)校园文化群众文化1、含义2、特征3、作用(八)家庭群众文化1、含义2、特征3、作用(九)军营群众文化1、含义2、特征3、作用十、掌握群众文化活动的机构和类型(一)机构1、行政管理机构(1)行政机构a 概念b 职能:计划决策职能;组织指挥职能;协调服务职能;检查监督职能;法规管理能能(2)协调机构a 职能:统一规划、合理布局、整体协调;协调本地区重大的文化活动,协商解决大众文化工作中的重大问题b 种类:常设机构与临时机构2、事业性管理机构(1)概念(2)国家的三级文化网建设省市级、区县级、乡镇级(3)基本任务和职能a 宣传教育b 开展活动c 普及知识d 满足需求e 开发遗产f 理论研究群众文化专业实务(中级)一、群众文化活动的管理(一)掌握管理的内容1、活动内容的管理(1)意义:有利于社会主义精神文明建设;有利于广大人民群众思想素质的提高;有利于大众文化活动的开展(2)特点:管理内容的思想性;管理目标的超前性;管理标准的同一性2、活动形势的管理(1)群众性文艺创作活动的管理:抓作品、抓活动、抓队伍、抓成果(2)群众性文艺培训、演出活动的管理a 处理好培训五环节确定培训项目;制定培训计划;落实培训措施;精心组织培训;检验培训效果。
B 抓好演出活动的三项内容活动内容的管理;演艺人员的管理:活动质量的管理。
(3)群众性文化宣传活动的管理:建立文化宣传队伍、疏通宣传渠道、掌握宣传技巧、抓好宣传效果的评估。
(4)群众性科普活动的管理:通过文艺载体进行管理、培养大众对科学知识的兴趣、摆脱愚昧、提高文明成都市根本任务。
(5)民间文艺活动的管理:依靠社会管理的方式管理、引导民间文化活动由非组织型向有组织型转化、加强民间文化资源的收集、整理、抢救和改造工作。
3、活动组织的管理(1)协调组织的管理a 原则:群众文化群众办,群众文化群众管b 类别:范围:单项和综合时间:长期和临时形式:政府组成和社会各界联合组成c 主要职责:协调各方力量,搞好大众文化工作(2)群众文化社团组织的管理a 特征:群众自愿组合;以开展群众文化活动为主要目的;有一定的组织形式和活动章程b 管理任务:把好组织关、业务馆、活动关(二)熟悉群众文化活动管理的特点1、管理内容的综合性(1)管理项目的全方位性:活动方向的管理、活动人员的管理、活动财务的管理:国家拨款、单位投入、社会集资、产业开发(2)管理过程的整体性:对任何项目的管理都应该有始有终、管理应贯穿活动项目的全过程(3)管理效益的社会性:直接效益、间接效益,综合的和多层次效益2、管理范围的广泛性(1)社区群众文化活动的管理(五联四化):建立联合组织、召开联席会议、开展联谊活动、制定联?规划、鼓励联建设施、设施多元化、网络立体化、队伍优质化、工作规范化(2)节日文化活动的管理a 组织管理:由本能式向主导式转化、建立节日文化系统工程b 业务管理:抓住业务特征、发挥业务特点优势、重视特定的观众群c 安全管理:建立安全机构、严格安全措施、内容周到全面(3)庙会文化活动的管理:遵循节日文化管理的内容:研究、引导、改造和完善庙会文化内容和形式;提倡健康有益的,打击和抵制淫秽反动的一切行为。
(4)家庭文化活动的管理:从提高全民族的思想文化素质入手;开展形式多样的家庭文化活动;依靠社会进行综合管理;提供喜闻乐见的精神食粮3、管理对象的多层次性(1)从年龄结构上看(2)从文化水平上看(3)从经济条件上看(三)熟悉群众文化活动管理的原则1、尊重大众的意愿(1)满足广大人民群众的文化需求;(2)避免开展违背群众意愿的文化活动;(3)遵循群众自愿的原则;(4)将群众的需求与时代精神有机地结合起来,开展健康有益的活动;(5)党的路线与群众的意愿是统一的。
2、按活动的自身规律进行管理(1)业余自愿(2)形式多样(3)健康有益(4)勤俭节约3、依靠群众自我管理(1)充分发挥群众的积极性;(2)管理部门宏观调控;(3)培养骨干队伍;(4)加强社会监督;(四)掌握群众文化活动管理的方法1、综合管理的方法(1)概念(2)综合管理的内容a活动计划的管理活动内容、活动目的、活动程序、活动人员、活动规模、活动安全、活动经费、活动实效等。
b活动程序的管理:制定活动方案;对方案进行论证和确立;制定实施计划,创造条件;部署计划;落实分工;具体实施计划;检查进度,及时协调和调整;总结评估;资料归档。
c活动效益的管理,应遵循活动的自身规律;确保社会效益;尊重群众意愿,保证实效;健康有益,保证质量;勤俭节约;确保安全。
2、目标管理的方法(1)制定目标(2)论证目标(3)确立目标(4)分解目标(5)实施目标(6)检验目标3、协同管理的方法(1)明确目的性(2)坚持效益性(3)掌握灵活性(4)促进联谊性(5)保持整体性4、特殊的管理方法(1)民族群众文化活动;尊重民族习俗;学习、吸收;加强交流(2)外来文化活动;批判地吸收;洋为中用;排无不排外。
二、熟悉具备大型文化文化的基本要素(一)动机和目的1、主办者的动机和目的(1)政府主办(2)企业和单位主办(3)群众自发主办2、受众者(1)外在需求(2)内在需求3、主办者与受众者的关系(1)相互依存(2)辨证统一(二)内容和形式1、内容(1)主办者的意思表示(2)文化资源的数量和质量(3)群众的认同程度2、形式(1)目的和内容决定了形式(2)新的形势是在群众喜闻乐见的形式上发展而来(三)与活动相适应的硬件条件1、经费(1)预算经费(2)实到经费(3)使用经费(4)经费差额2、环境(1)自然环境(2)人文环境(3)安全环境(4)社会环境3、后勤保证条件(1)食宿条件(2)交通条件(3)活动场地条件(4)与活动相关的器材设备(5)其他后勤条件4、具备实际工作能力的队伍(1)活动策划人的素质(2)组织实施人员的素质5、具备活动所需的技术要求三、掌握群众文化活动各类方案的编写(一)策划案的编写1、基本结构(1)题目(2)目的和意义(3)可行性分析(4)时间和地点(5)项目内容设计(6)实施范围及方式、方法(7)基本安排(8)组织工作机构(9)经费预算(10)有关要求2、可行性分析(1)必要性(2)可行性因素和不可行性因素(3)分析要求:社会需求程度;政府和政策的支持程度;效果预测;条件具备程度3、策划原则(1)求新(2)务实(3)经济(4)科学4、编写策划案应注意的问题(1)避免个人行为(2)特别注意对不利因素和反对意见的分析(3)策划者应将冲动和理性统一起来(4)把握好活动等级与质量的关系(二)实施计划的编写1、组织实施程序(1)准备工作阶段;前期准备;中期准备;后期准备(2)项目实施阶段:对策划案及各阶段准备工作的最后考核;进入实施程序;控制关键部位(如通讯、交通等)(3)后期收尾阶段2、实施计划的编写(1)实施计划是策划案的延续(2)计划内容:题目;计划目的;任务内容;工作机构的设置;任务的分解和分配;实施方法和手段;具体安排和步骤;保障措施;其他要求(3)注意事项:组织实施程序要在计划中得到充分体现;工作安排要细,要有可操作性;分工要明确,责任要落实到人3、应急计划的编写(1)应急计划是整个活动的最后防线(2)应急种类:事前应急;现场应急;事后补救(3)计划内容a确定活动的应急点广场活动、游园活动、室内演出活动、艺术品展览活动、艺术比赛及大型培训活动等b第二方案的制定c安全措施的制定d方案和措施的分解及落实e应急要求四、了解群众文化单位的人才管理(一)对专业人员的基本要求1、具有较高的政治思想素质2、有必要的基础学历3、有较广博的知识和较强的专业技能(二)专业人员的录用管理1、录用原则(1)因才而用(2)优者先用(3)尊重业务门类的特点和规律2、录用内容(1)外部录用:招聘;组织调动;交流;个别商调;借调;义工;承包(2)内部录用:双向选岗;岗位责任制;聘用合同制(三)专业人员的培训1、必要性(1)社会发展的需要(2)知识周期的规律(3)大众文化工作的需要2、培训内容(1)政治理论和专业理论(2)专业技能(3)科学知识3、培训形式(1)离职培训(2)兼职培训(3)自学(4)实际工作锻炼五、熟悉群众文化辅导(一)群众文化辅导的特征和原则1、辅导的含义2、辅导的特征3、辅导的原则(二)群众文化辅导与传播1、传播的含义2、传播的特征和形式3、辅导与传播的关系(三)辅导者与辅导对象1、辅导者的素质2、辅导者与辅导对象的关系3、应处理好的几种关系(四)群众文化辅导的流程1、构成辅导信息的基本要素2、辅导工作的一般流程3、辅导者的工作流程六、了解知识产权相关知识(一)知识产权的基本概念(二)知识产权的分类(三)知识产权法(四)专利权的定义与分类(五)商标的定义(六)著作权与版权的定义(七)专利权和商标的申报程序(八)专利权和商标保护的实效。