九年级政治谁对我负责我对谁负责PPT教学课件
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初中政治人教九年级全册课件 第一课 我对谁负责 谁对我负责
（1）“生活即责任”，谈谈你对责任的认识；
（2）作为子女、学生和别人的朋友，你应该 承担哪些责任？
• （1）①随着年龄的增长，我们会承担越 来越多的责任；②社会生活中，每个人 扮演的角色不同，承担的责任也有不同； ③我们要认识到自己所扮演的角色，尽 到自己的责任。
• （2）①作为子女，要孝敬父母，关心体 贴父母，为他们分忧，以良好的成绩报 答他们；②作为学生，遵守学校纪律、 完成规定学习任务，全面发展，立志成 才；③作为朋友，要忠诚、互助、互谅， 言而有信，携手共进。
忠诚、互助、互谅 遵纪守法、热爱祖国 维护正义、热爱和平、保护环境
每一种社会角色往往都意味着一种责任
社会角色 主要责任 社会角色 主要责任
学生
认真学习
农民
辛勤劳动，发 展农村经济
工人 公务员
努力工作 科研工作者 为人民服务 文艺工作者
研究、发明 新成果
创作优秀的 文艺作品
律师
维护法律公 平伸张正义
天才是百分之一的天分,再加上百分之 九十九的努力
② 对自己负责、对家长负责；自尊自信、 自立自强；克服一切困难，努力学习，持之 以恒；关心体贴父母，勤俭节约，不让父母 担心等。
13.“人”的结构很简单，只有一撇和一捺，但 是“人”却又很复杂，伟大的导师马克思说， 人是社会关系的总和。不错，在错综复杂的 人际关系中，每个人扮演着不同角色，处于 各种关系的中心，一撇一捺支撑着一个大写 的“人”字的，是责任，把人与人密切联系 在一起的，是爱心、孝心、自尊心，是关心、 善心、同情心，是雄心、恒心、事业心，归 根到底是一种责任心！
是故人也者，对于一家而有 一家之责任，对于一国而有一国 之责任，对于世界而有世界之责 任。一家之人各自放弃其责任， 则家必落；一国之人各自放弃其 责任，则国必亡；全世界之人各 自放弃其责任，则世界必毁。
（2）作为子女、学生和别人的朋友，你应该 承担哪些责任？
• （1）①随着年龄的增长，我们会承担越 来越多的责任；②社会生活中，每个人 扮演的角色不同，承担的责任也有不同； ③我们要认识到自己所扮演的角色，尽 到自己的责任。
• （2）①作为子女，要孝敬父母，关心体 贴父母，为他们分忧，以良好的成绩报 答他们；②作为学生，遵守学校纪律、 完成规定学习任务，全面发展，立志成 才；③作为朋友，要忠诚、互助、互谅， 言而有信，携手共进。
忠诚、互助、互谅 遵纪守法、热爱祖国 维护正义、热爱和平、保护环境
每一种社会角色往往都意味着一种责任
社会角色 主要责任 社会角色 主要责任
学生
认真学习
农民
辛勤劳动，发 展农村经济
工人 公务员
努力工作 科研工作者 为人民服务 文艺工作者
研究、发明 新成果
创作优秀的 文艺作品
律师
维护法律公 平伸张正义
天才是百分之一的天分,再加上百分之 九十九的努力
② 对自己负责、对家长负责；自尊自信、 自立自强；克服一切困难，努力学习，持之 以恒；关心体贴父母，勤俭节约，不让父母 担心等。
13.“人”的结构很简单，只有一撇和一捺，但 是“人”却又很复杂，伟大的导师马克思说， 人是社会关系的总和。不错，在错综复杂的 人际关系中，每个人扮演着不同角色，处于 各种关系的中心，一撇一捺支撑着一个大写 的“人”字的，是责任，把人与人密切联系 在一起的，是爱心、孝心、自尊心，是关心、 善心、同情心，是雄心、恒心、事业心，归 根到底是一种责任心！
是故人也者，对于一家而有 一家之责任，对于一国而有一国 之责任，对于世界而有世界之责 任。一家之人各自放弃其责任， 则家必落；一国之人各自放弃其 责任，则国必亡；全世界之人各 自放弃其责任，则世界必毁。
初中道德与法治 -我对谁负责谁对我负责教学ppt课件设计
感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方；
• 多少次带着幸福的感觉进入梦乡/多少次满含着感动的泪花把未来畅想； • 学会感恩，就会虔诚地面对生活的挑战； • 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航……
归航点贝
通过这节课的学习， 我收获到了……
【总书记寄语】
在十九大报告中，习近平总 书记指出，“青年兴则国家兴， 青年强则国家强。青年一代有 理想、有本领、有担当，国家 就有前途，民族就有希望。”Βιβλιοθήκη 环境 家庭 学校 社会 中国
完成表格填写
我扮演的角色 子女 学生 公民
中华儿女
我承担的责任 孝敬父母
遵守学校纪律，努力学习 遵守社会规则，维护公共秩序
心系祖国的前途和命运
责任与角色的关系
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不 同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我 们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
主吗？
应该。因为少年做错了事，该 为自己的行为负责。
2 爸爸应该为少年支付赔
款吗？
应该。因为少年只有15岁，是 一个未成年人，而父亲是其监 护人，因此为孩子支付赔款是 父亲的责任。
自主学习
1
责任的含义
2
责任的来源
3 责任与角色的关系
P65
责任
责任是一个人分内应该做的事情
学生
应该认真学习，按 时完成学习任务
2、从中得到了什么启示？
1 我们要对自己负责、对他人负责、对社会负责
2 遵守规则、控制好情绪、遵守法律……
怎样正确认识责任？
1
我们每个人首先 要对自己负责
2
很多人在为我们 的成长和幸福生 活承担着责任 (他人对我负责）
• 多少次带着幸福的感觉进入梦乡/多少次满含着感动的泪花把未来畅想； • 学会感恩，就会虔诚地面对生活的挑战； • 学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航……
归航点贝
通过这节课的学习， 我收获到了……
【总书记寄语】
在十九大报告中，习近平总 书记指出，“青年兴则国家兴， 青年强则国家强。青年一代有 理想、有本领、有担当，国家 就有前途，民族就有希望。”Βιβλιοθήκη 环境 家庭 学校 社会 中国
完成表格填写
我扮演的角色 子女 学生 公民
中华儿女
我承担的责任 孝敬父母
遵守学校纪律，努力学习 遵守社会规则，维护公共秩序
心系祖国的前途和命运
责任与角色的关系
（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不 同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我 们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
主吗？
应该。因为少年做错了事，该 为自己的行为负责。
2 爸爸应该为少年支付赔
款吗？
应该。因为少年只有15岁，是 一个未成年人，而父亲是其监 护人，因此为孩子支付赔款是 父亲的责任。
自主学习
1
责任的含义
2
责任的来源
3 责任与角色的关系
P65
责任
责任是一个人分内应该做的事情
学生
应该认真学习，按 时完成学习任务
2、从中得到了什么启示？
1 我们要对自己负责、对他人负责、对社会负责
2 遵守规则、控制好情绪、遵守法律……
怎样正确认识责任？
1
我们每个人首先 要对自己负责
2
很多人在为我们 的成长和幸福生 活承担着责任 (他人对我负责）
《我对谁负责 谁对我负责》PPT课件
8．北京大学新生开学典礼上，校长寄语新生要勇于承担社会责任，做一个对自己有更高要求的人。这告诉我们( C )①每一种社会角色都要承担相应的责任 ②要对自己负责，对他人负责，对社会负责 ③要学会负责任，培养自己的社会责任感 ④负责任是一个人道德修养的基本要求A．①②④ B．②③④C．①②③④ D．①③④
4．人生是一个大舞台，却有很多小剧目，每个人在不同的剧目中扮演的角色都是不同的。我们需要做的是适应自己的角色转换，在每一个角色当中都能有所收获。这告诉我们( B )①不同的角色肩负着不同的责任 ②角色的变换意味着责任的消失 ③要尽可能选择自己喜欢的角色 ④变换角色就要调整角色行为A．①② B．①④C．①③ D．②③
11．在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着环境的变化，我们会不断变化自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。(1)请在下表中填写自己扮演的几个主要角色，说出每个角色应承担的责任。
(2)责任伴随人的一生，这些责任来自哪里？
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
(3)每个人都能认清自己的角色、承担起自己的责任有何意义？
第六课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
- .
1．责任是一个人分内应该做的事情。2．责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。3．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。4．随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
5．作为社会的一员，我们每个人首先要( B )A．遵守校纪、勤奋学习B．对自己负责C．承担国家责任和社会责任D．履行家庭责任
6．由于厌恶读书而辍学的王立因参与盗窃而受到法律的惩罚，在宣判之后，他感叹地对记者说：“我的命不好。如果我的父母好好管教我，如果我能上一个好的学校，有一位对我好的老师，有一些愿意帮助我的同学，我绝不会落到这个地步。”对王立的感叹，你的认识是( D )A．多抱怨些命运，就减轻了自己的罪行B．把责任推给别人，自己就容易改正错误C．王立的遭遇让人同情，社会对他不太公平D．自己对自己不负责，后果只能由自己承担
4．人生是一个大舞台，却有很多小剧目，每个人在不同的剧目中扮演的角色都是不同的。我们需要做的是适应自己的角色转换，在每一个角色当中都能有所收获。这告诉我们( B )①不同的角色肩负着不同的责任 ②角色的变换意味着责任的消失 ③要尽可能选择自己喜欢的角色 ④变换角色就要调整角色行为A．①② B．①④C．①③ D．②③
11．在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着环境的变化，我们会不断变化自己的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。(1)请在下表中填写自己扮演的几个主要角色，说出每个角色应承担的责任。
(2)责任伴随人的一生，这些责任来自哪里？
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
(3)每个人都能认清自己的角色、承担起自己的责任有何意义？
第六课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
- .
1．责任是一个人分内应该做的事情。2．责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。3．在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。4．随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。
5．作为社会的一员，我们每个人首先要( B )A．遵守校纪、勤奋学习B．对自己负责C．承担国家责任和社会责任D．履行家庭责任
6．由于厌恶读书而辍学的王立因参与盗窃而受到法律的惩罚，在宣判之后，他感叹地对记者说：“我的命不好。如果我的父母好好管教我，如果我能上一个好的学校，有一位对我好的老师，有一些愿意帮助我的同学，我绝不会落到这个地步。”对王立的感叹，你的认识是( D )A．多抱怨些命运，就减轻了自己的罪行B．把责任推给别人，自己就容易改正错误C．王立的遭遇让人同情，社会对他不太公平D．自己对自己不负责，后果只能由自己承担
新人教版九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责课件ppt版
教材习题答案
参考答案:
(1)
角色 子女 学生 朋友 公民 社会成员
责任 孝敬父母 遵守学校纪律、完成学习任务 忠诚、互助、互谅 遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉 维护正义、热爱和平、保护环境
(2)子女、游客、观众。 (3)观众、游客、朋友等。 (4)公民、社会成员、学生等。 (5)略。(学生可根据自己的实际情况回答,如可能是因为角色比 较重要,要承担重要的责任;能力有限,难以胜任角色。)
办公室
教书育人,关
老师 心学生的成
长
小含 抚养教育子 父母 女
应当向谁 负责
责任的来源是 什么
如果你是组长,你 会怎么做?为什 么?
自己,同 学,老师
自己,学 生,学校, 社会 自己,子 女,学校, 社会
承诺,分配的任 如果对自己不负
务
责就应承担相应
的后果;我们应该
职业的要求,道 及时纠正自己的
德原则,分配的 过失,不要将责任
知识点2
谁在对我负责
4.对自己负责任的表现有哪些? (1)做好自己的事情, 自己 对自己负责。
(2)用 合理 、 合法 的方法及时纠正自己的过失。
(3)小到约定守时,大到 终身信守诚实
、自尊自信、自
立自强。
5.为什么要对自己负责任?
(1)谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后
果
负责
。
(2)对自己负责的人,才有资格、有 信心 、有能力承担
教材习题答案
9.制作一幅表格,按照对自己、对他人、对社会的影响分类,把上 述事例可能导致的后果填写出来,并从道德和法律两个方面进行评 析。
教材习题答案
参考答案:
镜头一
镜头二 镜头三 镜头四 镜头五
【人教版】2017年九年级政治全一册：1.1《我对谁负责谁对我负责》ppt课件
影响了自身的形象;败坏了社会风气;不利于社会和谐发展; 等等。
请你将下列结构图补充完整,用心整理一下自己本节课的学 习收获哦!
轻生,在劝说无果的情况下,21岁的消防战士夏萌蕾系上安 全绳,从30楼跃下,将坐在29楼阳台上的那名女子安全推入 房中,成功营救。这段惊心动魄的视频随后在网上走红,网 友将这个9蕾的行为告诉了我们承担责任的艰险与
无悔。那么,他的责任感来源于哪里呢?
★互动交流 1.2014年冬天,山东省济南市历城区唐王镇农民韩进养 了30多只羊,但因遭遇羊瘟,赔光了2万多元。2015年初,韩 进向亲友借了钱买肥料,种了6亩地的卷心菜。4月16日,唐 王镇批发市场卷心菜的价格只有8分钱一斤。当天中午,韩 进在自家厕所内上吊自杀,留下了妻子韩立霞、七旬的父母 和两个尚未成年的女儿。 有的同学说,面对生活的无奈,韩进可以寻求解脱;有的同学 说,韩进是个缺乏责任感的人。请发表你的看法。
提示:主要从公民应该扮演好哪些角色、应该如何对待生 命、应该如何对待人生挫折等角度回答,要认识到,我们应 该对自己负责,同时还要对他人负责。韩进应该承担责任, 履行孝敬父母的义务和抚养教育子女的义务。
2.2014年7月25日,一则“演员童蕾捐云南一小学50万元三年不到 账”的新闻引来各界关注。7月26日,童蕾通过经纪公司发布声明 否认诈捐一说,但她承认在分期捐款过程中存在工作疏忽。童蕾 称自己2009年到2011年担任云南普洱市形象大使,3年代言费共 90万元分文未取,委托当地政府分三批捐给普洱当地三所学校。 目前,前两批都已得到落实,只是第三批仍未到账。请同学们对这 一新闻进行思考: (1)演员童蕾积极捐款的责任感来源于哪里? 传统习俗、道德原则。 (2)如果演员童蕾确实存在“诈捐”行为,会带来哪些后果?
我对谁负责 谁对我负责ppt课件
1、责任的含义和来源分别是什么？P65
2、责任与角色的关系是怎样的？P66
3、对自己负责任的表现和意义分别是什么？P67 4、对他人负责的原因、要求和意义分别是什么？P68-69 5、总结：为什么要承担责任？P67-69
要求：自主预习P64-69,把找到的答案用铅笔勾画出来，并写上标题和序号，找不到答案的问 题可以同桌之间轻声讨论。（5分钟）
这个责任来自： 法律规定、道德规范
答应朋友的事一定要尽力做到。
这个责任来自 ：对他人的承诺、道德规范
探究学习二：直击疫情 明晰角色和责任
2020年我们经历着一场没有硝烟的战争，生命重 于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！
在党和政府的领导部署下，城市封锁、社区封闭、 全民居家、停工停学。无数医护人员和志愿者奔赴抗 疫前线，与病毒厮杀，不惜付出生命代价！公安民警 坚守检疫卡口；全副武装的防控人员彻夜值守；媒体 记者深入一线，报道疫情进展。我们正在用看得见的 战线来阻击看不见的敌人。同时间赛跑，与病魔较量 ，众志成城打赢一场全民抗疫的战争。
2、右边的漫画《责任》表明 （B ）
A、一个人不仅要敢于负责，更要善于负责 B、不同的角色担负着不同的社会责任 C、未成年人根本不需要对社会负责 D、生活中的每个人都扮演着不同的社会角色
3、我们中学生应该承担的责任有（ D ）
①发挥学习的主动性、承担学习的责任 ②孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务 ③遵守校规校纪和法律法规 ④有一定的独立能力，对自己的生活负责任 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
享更加幸福美满的生活。
5、承担责任的重要性？
（1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到 充分挖掘和发挥，才有资格有能力有信心承担起时代 和国家所赋予的使命 （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任， 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才 能共享更加幸福美好的生活。
2、责任与角色的关系是怎样的？P66
3、对自己负责任的表现和意义分别是什么？P67 4、对他人负责的原因、要求和意义分别是什么？P68-69 5、总结：为什么要承担责任？P67-69
要求：自主预习P64-69,把找到的答案用铅笔勾画出来，并写上标题和序号，找不到答案的问 题可以同桌之间轻声讨论。（5分钟）
这个责任来自： 法律规定、道德规范
答应朋友的事一定要尽力做到。
这个责任来自 ：对他人的承诺、道德规范
探究学习二：直击疫情 明晰角色和责任
2020年我们经历着一场没有硝烟的战争，生命重 于泰山，疫情就是命令，防控就是责任！
在党和政府的领导部署下，城市封锁、社区封闭、 全民居家、停工停学。无数医护人员和志愿者奔赴抗 疫前线，与病毒厮杀，不惜付出生命代价！公安民警 坚守检疫卡口；全副武装的防控人员彻夜值守；媒体 记者深入一线，报道疫情进展。我们正在用看得见的 战线来阻击看不见的敌人。同时间赛跑，与病魔较量 ，众志成城打赢一场全民抗疫的战争。
2、右边的漫画《责任》表明 （B ）
A、一个人不仅要敢于负责，更要善于负责 B、不同的角色担负着不同的社会责任 C、未成年人根本不需要对社会负责 D、生活中的每个人都扮演着不同的社会角色
3、我们中学生应该承担的责任有（ D ）
①发挥学习的主动性、承担学习的责任 ②孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务 ③遵守校规校纪和法律法规 ④有一定的独立能力，对自己的生活负责任 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
享更加幸福美满的生活。
5、承担责任的重要性？
（1）只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到 充分挖掘和发挥，才有资格有能力有信心承担起时代 和国家所赋予的使命 （2）很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任， 只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才 能共享更加幸福美好的生活。
九年级政治第一课第一框《谁对我负责我对谁负责》PPT课件
3
5、为何要对自己负责？ A、只有对自己负责任的人，才 有资格、有信心、有能力承担起 对他人、对社会的责任。 B、我对自己负责，说到底也是 对他人、对社会负责。
4
情景导入
一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术 的助手。
有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了 一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手 术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯 着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了 11块。” “不会的，我已经都取出来了。专家断言道， “手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤 口！” “不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12 块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护 士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样 做！”
从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年 的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给 了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的
7
少年做错了事，该 为自己的行为负责
1、少年里根应该赔钱给邻居吗？
2、里根父亲应该“借钱”给儿子吗？
是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集 体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。
A①②③ B①②③④ C②③④ D①③④
5、某校九年纪学生参加了学校举行的“孝亲 敬长”宣誓活动，倍感自己将要承担更多的责 任。这种责任来自（ ）
①道德的要求 ②传统习俗③职业的要求④法 律的规定
A①③ B①②④ C②④ D①②③④
22
活动一：小含的故事 23
谁负有 责任是什么 应当向 责任的来源 如果你是组长会怎
1．对责任正确认识是
①责任是一个人应当做的事情。 ②法律规定 的责任是应尽的的义务。③责任是一个人不应当做 的事情。 ④责任也是一项权利。
5、为何要对自己负责？ A、只有对自己负责任的人，才 有资格、有信心、有能力承担起 对他人、对社会的责任。 B、我对自己负责，说到底也是 对他人、对社会负责。
4
情景导入
一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术 的助手。
有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了 一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手 术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯 着专家说：“大夫，我们用了12块纱布，可您只取出了 11块。” “不会的，我已经都取出来了。专家断言道， “手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤 口！” “不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了12 块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护 士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样 做！”
从此，男孩开始了艰苦的打工生活，经过半年 的努力，终于挣够了12.5美元这一天文数字，还给 了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的
7
少年做错了事，该 为自己的行为负责
1、少年里根应该赔钱给邻居吗？
2、里根父亲应该“借钱”给儿子吗？
是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集 体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。
A①②③ B①②③④ C②③④ D①③④
5、某校九年纪学生参加了学校举行的“孝亲 敬长”宣誓活动，倍感自己将要承担更多的责 任。这种责任来自（ ）
①道德的要求 ②传统习俗③职业的要求④法 律的规定
A①③ B①②④ C②④ D①②③④
22
活动一：小含的故事 23
谁负有 责任是什么 应当向 责任的来源 如果你是组长会怎
1．对责任正确认识是
①责任是一个人应当做的事情。 ②法律规定 的责任是应尽的的义务。③责任是一个人不应当做 的事情。 ④责任也是一项权利。
部编版道德与法治6.1我对谁负责 谁对我负责-课件
1.在救灾过程中，图中哪些人承担了责任？他们分别承担了 什么责任？
2.社会上还有哪些人为救灾承担责任？ 3.你可以为灾区人民做些什么？
消
战
医
物民 社
防
士
生
资政 会
队
：
：
，部 各
员
寻
救
组门 界
：
找
治
织： ：
灭
被
伤
募运 捐
火
困
员
捐送 款
人
活救 捐
员
动灾 物
3.怎样认识角色 爸爸
我 弟弟
妈妈 老师
①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的 角色。
1.哪些行为是自己对自己负责的表现？
（1）作为社会的一员，我们每个人首先 要对自己负责。
（2）在我们成长的过程中，小到按时完 成作业、为自己的一次约定守时。
（3）大到终身信守承诺、认真做事，都 是对自己负责任的表现。
2.自己对自己负责有什么意义？（原因）
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能 得到充分挖掘和发挥，
第三单元 第六课 责任与角色同在
第一框 我对谁负责 谁对我负责
一、我的角色 我的责任
自从走上自立的路程，每个人都有自己 的责任。那么，什么是责任呢？
1.责任的含义
责任是一个人分内应当做的事情。
下面这些责任来自哪里？ 顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自
道德的要求，法律规定
作为家庭成员，尊老爱幼，主动承担家务。这 个责任来自
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母பைடு நூலகம்
我对谁负责,谁对我负责PPT课件22 人教版
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我们欢乐的笑脸, 比那春天的花朵还要鲜艳;
我们清脆的歌声
比那百灵鸟还要婉转。
谁见了我们都要称赞: 少年,少年,祖国的春天, 少年,少年,祖国的春天。 (我们)胸前的红领巾, 像那天空的朝霞一样灿烂;
我们心中的
理想像那星星闪着光焰。
谁能比我们幸福美好! 少年,少年,祖国的春天, 少年,少年,祖国的春天。
A.自己对自己负责.
B.组长对自己负责.
C.父母对自己负责.
D.老师对自己负责.
二、问答题
1．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责 任。下面请你感受一下责任：
医 生
治病救人
自身扮演的角色医生
结论
不同的角色承担不同的责任
返回
准备五张纸片，写下自己现在所扮演的 2. 学 生 3. 子 女 4. 社会成员 5. 朋 友
责任 忠实履行法定义务 遵守学校纪律，完成规定的学习任务
孝敬父母 遵守社会秩序，维护正义，热爱和平
忠诚、互助、互谅
①小灵经常约同学出去玩，但她总是不遵守约定的时 间，事后只轻描淡写地说“临时有事”。
②今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上 要去参加篮球比赛，他草草地扫了地、把垃圾堆在一别 就走了。
③一位成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不 知道，它的挡案袋里有三次乘车逃票的经历。
④演出时间到了，观众在热切地盼望着。其他演员都 已经准备好，女主角却要罢演了，因为她认为她演出得 到的钱太少了。
社会生活中的每一个人都扮演着不同的角色，承担着不同 的责任，一个人首先应该自己对自己负责。试想，一个对自己 都不负责的人，能对他人负责吗！谁对自己不负责任，谁就要 对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。 人难免有过失，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失， 也是一种负责任的表现。否则，为了掩盖一次过失，你可能会 对自己的不负责任付出更大的代价。
我们欢乐的笑脸, 比那春天的花朵还要鲜艳;
我们清脆的歌声
比那百灵鸟还要婉转。
谁见了我们都要称赞: 少年,少年,祖国的春天, 少年,少年,祖国的春天。 (我们)胸前的红领巾, 像那天空的朝霞一样灿烂;
我们心中的
理想像那星星闪着光焰。
谁能比我们幸福美好! 少年,少年,祖国的春天, 少年,少年,祖国的春天。
A.自己对自己负责.
B.组长对自己负责.
C.父母对自己负责.
D.老师对自己负责.
二、问答题
1．我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责 任。下面请你感受一下责任：
医 生
治病救人
自身扮演的角色医生
结论
不同的角色承担不同的责任
返回
准备五张纸片，写下自己现在所扮演的 2. 学 生 3. 子 女 4. 社会成员 5. 朋 友
责任 忠实履行法定义务 遵守学校纪律，完成规定的学习任务
孝敬父母 遵守社会秩序，维护正义，热爱和平
忠诚、互助、互谅
①小灵经常约同学出去玩，但她总是不遵守约定的时 间，事后只轻描淡写地说“临时有事”。
②今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上 要去参加篮球比赛，他草草地扫了地、把垃圾堆在一别 就走了。
③一位成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他不 知道，它的挡案袋里有三次乘车逃票的经历。
④演出时间到了，观众在热切地盼望着。其他演员都 已经准备好，女主角却要罢演了，因为她认为她演出得 到的钱太少了。
社会生活中的每一个人都扮演着不同的角色，承担着不同 的责任，一个人首先应该自己对自己负责。试想，一个对自己 都不负责的人，能对他人负责吗！谁对自己不负责任，谁就要 对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。 人难免有过失，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失， 也是一种负责任的表现。否则，为了掩盖一次过失，你可能会 对自己的不负责任付出更大的代价。
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＿＿负责任的表现
联邦德国立法规定孩子做家务
在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条 文内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6－10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10－14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。 14－16岁要洗汽车，整理花园。 16－18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以 求法律督促孩子履行法律。
耽误同学的事
班级卫生不合格 失信于他人
不诚实守信被社 会淘汰 树立乱堆乱放的坏 榜样
失信于社会
观众空等一场 他人财产上的损失不崇拜Βιβλιοθήκη 星破坏自食其力的 社会风气
从道德上讲上述行为是不 道德的。不守承诺，没有良好 道德感，什么事也做不成，既 不利于自己，也不利于社会。 从法律上讲，有些行为是违法 的，如小偷小摸，轻者要给予 处罚，重者要受到法律的制裁。
我对他人负责，他人也对我负责； 我对自己负责，说到底，也就是对他人 负责、对社会负责。我们每个人都应该 具有责任感。
根据课本的五个镜头，填写表格
对自己的影响 对他人的影响 对社会的影响
镜头一 失信于他人
镜头二
没有尽到值日生 的职责
镜头三
找不到合适 的工作
镜头四 失去明星光彩
镜头五
违法犯罪 被绳之于法
对他人来说，会使他人的财产受损，浪费 他人的时间，甚至伤害他人的感情。
从整个社会来说，会导致效率降低，人与 人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏 社会风气，影响社会的进步。
负责任的意义
只有对自己负责的人，才能享有真正 的自尊，也才有资格、有信心、有能力承 担起对他人、对社会的责任。
通过学习，希望同学们今后一定要自 己的事情自己做，不会做的事情也要学着 做，树立责任意识，把自己培养成为有责 任心的人。
1.你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？
自立自强，责任意识。
2.从正反两方面列举自己在当前的生活 中，自己独自承担的责任，以及本该由 自己承担却没有承担的责任。
3.有些责任本该自己承担，现在却 由他人替自己承担，这会产生哪 些后果？
不承担责任的后果：
不承担责任总会造成一定的后果。
就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的 机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的 名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的 谴责。
这几个算式告诉我们什么呢？
0.9×0.9×0.9×0.9×……≈0
1 ×1×1×1×……0＝0
1 ×1×1×1×……（－1）＝－1
1.如果每人只错一点点，即使完成了自己工作的0.9， 那么最后结果就趋于0。 2.如果一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么 最后结果等于0。
3.如果其他的人都完善地执行，而一个人的严重错误 就会导致结果发生方向性的扭转，那么最后的结果也 必将会是负数。
在生活中，我们无时不在受惠于他人对我 们负有责任：
父母为我提供衣食，他们在履行养育子 女的责任
老师帮助我学习，他们在履行教书育人 的责任
过马路时，警察为我提供安全保障，他 们在履行维护交通秩序的责任
除了家人以外，他人对自己的尽职， 更多地是表现在遵守职业道德。请大家 以一项职业为例，从正反两方面探讨尽 到职业责任的重要性。
谁负有责任
责任是什么
向谁负责任
如果你是组
责任来源是 长会怎么做？
什么
为什么？
小含 组长 老师 小含父母
按时完成并及 时交作业
自己，学校
法律，承诺，应如实向老师
任务
报告。因为：
这是负责的表
现；每个人都
按时完成作业， 自己、同学、
应对自己负责；
及时收齐作业并 老师
承诺、任务 如果对自己不
送到办公室
负责就应承担
小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮 忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老 师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老 师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到 作业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说： “这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来
吧。”小含的妈妈正在外 地出差，她打电话给爸爸， 但爸爸正在采访途中，无 法赶过来。小含感到很困 惑：“谁对我负责？”
对于小含的困惑，你能做出什么解释？
这一事件的根源在于小含自己忘 记了带作业本。人需要对自己的行 为负责，为自己的行为承担责任。
如果已经出现了不负责任的行为， 就应该勇于承担该行为的后果，而 非推卸、逃避责任。纠正过失，也 是一种负责任的表现。
如果你是小含，你会怎么做？为什么？
每个人应该对自己负责。如果 对自己不负责任，就应承担相应的 后果。所以，我们应及时纠正自己 的过失，不要将责任推给他人，否 则可能会付出更大的代价。
相应的后果；
教书育人、关心 学生的成长
法律、道德 自己、学生、 原则、分配 学校、社会 任务
我们应该及时 纠正自己的过 失，不要将责 任推给他人，
否则可能会付
抚养教育子女 自己、子女、 法律、道德、 出更大的代价。 学校、社会 习俗
谁对我 负责啊？
1、对于小含的困惑，你能怎么解释？ 2、假如小含的组长真的帮她打“掩护”， 可能导致什么结果？ 3、你会给她提什么建议？
联邦德国立法规定孩子做家务
在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条 文内容是：
6岁之前可以只玩耍，不必做家务。 6－10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。 10－14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。 14－16岁要洗汽车，整理花园。 16－18岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以 求法律督促孩子履行法律。
耽误同学的事
班级卫生不合格 失信于他人
不诚实守信被社 会淘汰 树立乱堆乱放的坏 榜样
失信于社会
观众空等一场 他人财产上的损失不崇拜Βιβλιοθήκη 星破坏自食其力的 社会风气
从道德上讲上述行为是不 道德的。不守承诺，没有良好 道德感，什么事也做不成，既 不利于自己，也不利于社会。 从法律上讲，有些行为是违法 的，如小偷小摸，轻者要给予 处罚，重者要受到法律的制裁。
我对他人负责，他人也对我负责； 我对自己负责，说到底，也就是对他人 负责、对社会负责。我们每个人都应该 具有责任感。
根据课本的五个镜头，填写表格
对自己的影响 对他人的影响 对社会的影响
镜头一 失信于他人
镜头二
没有尽到值日生 的职责
镜头三
找不到合适 的工作
镜头四 失去明星光彩
镜头五
违法犯罪 被绳之于法
对他人来说，会使他人的财产受损，浪费 他人的时间，甚至伤害他人的感情。
从整个社会来说，会导致效率降低，人与 人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏 社会风气，影响社会的进步。
负责任的意义
只有对自己负责的人，才能享有真正 的自尊，也才有资格、有信心、有能力承 担起对他人、对社会的责任。
通过学习，希望同学们今后一定要自 己的事情自己做，不会做的事情也要学着 做，树立责任意识，把自己培养成为有责 任心的人。
1.你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？
自立自强，责任意识。
2.从正反两方面列举自己在当前的生活 中，自己独自承担的责任，以及本该由 自己承担却没有承担的责任。
3.有些责任本该自己承担，现在却 由他人替自己承担，这会产生哪 些后果？
不承担责任的后果：
不承担责任总会造成一定的后果。
就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的 机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的 名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的 谴责。
这几个算式告诉我们什么呢？
0.9×0.9×0.9×0.9×……≈0
1 ×1×1×1×……0＝0
1 ×1×1×1×……（－1）＝－1
1.如果每人只错一点点，即使完成了自己工作的0.9， 那么最后结果就趋于0。 2.如果一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么 最后结果等于0。
3.如果其他的人都完善地执行，而一个人的严重错误 就会导致结果发生方向性的扭转，那么最后的结果也 必将会是负数。
在生活中，我们无时不在受惠于他人对我 们负有责任：
父母为我提供衣食，他们在履行养育子 女的责任
老师帮助我学习，他们在履行教书育人 的责任
过马路时，警察为我提供安全保障，他 们在履行维护交通秩序的责任
除了家人以外，他人对自己的尽职， 更多地是表现在遵守职业道德。请大家 以一项职业为例，从正反两方面探讨尽 到职业责任的重要性。
谁负有责任
责任是什么
向谁负责任
如果你是组
责任来源是 长会怎么做？
什么
为什么？
小含 组长 老师 小含父母
按时完成并及 时交作业
自己，学校
法律，承诺，应如实向老师
任务
报告。因为：
这是负责的表
现；每个人都
按时完成作业， 自己、同学、
应对自己负责；
及时收齐作业并 老师
承诺、任务 如果对自己不
送到办公室
负责就应承担
小含忘了把作业本带到学校，组长答应帮 忙打个“掩护”，却没有履行自己的承诺。老 师看到未交作业同学的名单很生气。小含向老 师保证她的作业已经完成，但老师一定要看到 作业本才相信。小含要回家拿作业本、老师说： “这样会耽误你上课，还是请你的家长送过来
吧。”小含的妈妈正在外 地出差，她打电话给爸爸， 但爸爸正在采访途中，无 法赶过来。小含感到很困 惑：“谁对我负责？”
对于小含的困惑，你能做出什么解释？
这一事件的根源在于小含自己忘 记了带作业本。人需要对自己的行 为负责，为自己的行为承担责任。
如果已经出现了不负责任的行为， 就应该勇于承担该行为的后果，而 非推卸、逃避责任。纠正过失，也 是一种负责任的表现。
如果你是小含，你会怎么做？为什么？
每个人应该对自己负责。如果 对自己不负责任，就应承担相应的 后果。所以，我们应及时纠正自己 的过失，不要将责任推给他人，否 则可能会付出更大的代价。
相应的后果；
教书育人、关心 学生的成长
法律、道德 自己、学生、 原则、分配 学校、社会 任务
我们应该及时 纠正自己的过 失，不要将责 任推给他人，
否则可能会付
抚养教育子女 自己、子女、 法律、道德、 出更大的代价。 学校、社会 习俗
谁对我 负责啊？
1、对于小含的困惑，你能怎么解释？ 2、假如小含的组长真的帮她打“掩护”， 可能导致什么结果？ 3、你会给她提什么建议？