九年级政治_我对谁负责_谁对我负责课件新人教版

合集下载

《我对谁负责 谁对我负责》PPT教学课件优秀课件

《我对谁负责 谁对我负责》PPT教学课件优秀课件

公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 我对谁 负责 谁对我负责》PPT教学课件
9.我们享受的美好生活,无不受惠于他人对我们所负的责任。结合 图画,下列对此理解正确的是( B )
遵守社会规则、维护公共秩序
我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心 系祖国的前途和命运
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 我对谁 负责 谁对我负责》PPT教学课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 我对谁 负责 谁对我负责》PPT教学课件
4.对自己负责任的表现及意义。 答:(1)表现:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约 定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己负责任的表现。(2)意 义:只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才有 资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。 5.面对他人在为我们的成长和幸福生活承担着责任时,我们该怎样做? 答:我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验 对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任, 我们才能共享更加幸福美好的生活 。
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 我对谁 负责 谁对我负责》PPT教学课件
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 我对谁 负责 谁对我负责》PPT教学课件
对应训练 3.漫画中人物的行为( C ) A.妈妈对自己负责,也对社会负责 B.妈妈对自己负责,不对孩子负责 C.小孩对自己负责,也对他人负责 D.小孩对妈妈负责,不对他人负责
公开课课件优质课课件PPT优秀课件PP T免费 下载《 我对谁 负责 谁对我负责》PPT教学课件
1.责任的含义及来源。 答:(1)含义:责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源:责任来自对 他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。 2.如何理解在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。 答:在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。现在我们是 父母的儿女,是老师的学生,将来我们会为人父母,成为工人、农民 、教师、公务员、科技工作者……随着时代发展和所处环境的变化, 我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。

最新版初中政治新课标多媒体教学课件:第一课__第一框__我对谁负责_谁对我负责(人教实验版·九年级全一册)

最新版初中政治新课标多媒体教学课件:第一课__第一框__我对谁负责_谁对我负责(人教实验版·九年级全一册)
学会对自己、对他人负责
13
甘肃舟曲泥石流灾区最后一名异地救治伤员尚小芳从兰 州大学第一医院出院
14
消防官兵在舟曲灾区救援
15
舟曲泥石流发生以后,哪些人负起了责任? 党和政府、解放军官兵、医疗工作者、志愿者、每个
有爱心的公民等
16
责 任 无 人 认 领 吗 ?
以上漫画给我们什么启示?
17Βιβλιοθήκη 只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责 任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生 活 !
第一课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
1
1.知道责任的含义、来源。
2.懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任
3.能够随着角色的变换,调节角色的行为,承担不同的责任。 4.能够对自己负责,也对他人负责。 5.对自己的责任有明确的认识,增强责任意识。 6.愿意对自己的行为负责。
2
互 动探 究
板块一:我的角色
学校
帮助遇到困难的同学 社会
自觉遵守交通规则
在公交车上给老人让座
不应该随地吐痰
4
探讨二:责任的来源 郭明义当选“十大责任公 民” 现场实际行动诠释荣誉 “2010人民网年度责任 公民”于2011年1月8日在京 揭晓,郭明义高票当选。在 颁奖现场,他的举动再次感 动全场,他用实际行动诠释 了什么是责任。 他把“板凳妈妈”许月 华抱上领奖台,希望为她买轮 椅。
5
请你思考
郭明义、许月华等2010年度责任人物的责任来源于哪里?
(1)养育;(2)承诺;(3)分配; (4)任命;(5)职业;(6)习俗; (7)公民原则 ……
6
探讨三:我的角色 我的责任
1.在日常生活中,我们每个人分别扮演着怎样不同的角色?

九年级政治_我对谁负责_谁对我负责-课件新人教版

九年级政治_我对谁负责_谁对我负责-课件新人教版
3、你赞成爸爸的决定吗
培养孩子的责任心。
回顾自己的成长历程
• 思考
PPT模板:/moban/
PPT素材:/sucai/
PPT背景:/beijing/
PP/xiazai/
自觉遵守交通规则 不应该偷别人的东西
社会
在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废 墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导 亲临现场指挥,消防员正在灭火,部队战士在寻找被 困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术, 民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活 动…
例如:爸爸是一名记者,他要对新闻保持 敏感性。
法律规定:法律赋予人们的责任。
例如:交通法规规定人们不能闯红灯。
传统习俗:习俗影响人们的行为方式,赋予 人们责任。
例如:出门在外,经常给父母亲报平安。
公民身份:作为国家公民,意味着承担一定 的责任。
分析说明:许多责任不只有一个来源。
父母亲的责任是抚养教育子 女。这个责任来自 __法__律__规__定__、_ ____道__德__原__则__、___传__统__习__俗___。
我们生活在社会中,每个人都与他人 有或远或近的关系,都因不同的社会身份 而负有不同的责任。责任主要来源于:
对他人的承诺、分配的任务、上级的 任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、 公民身份、道德原则。
分配的任务:由权威的人赋予某人的责任。
例如:老师布置的作业。
职业的要求:每一份工作都伴随着相应的责任。
第一课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
-
小故事:
1920年,有一个11岁的美国男孩踢足球时, 不小心打碎了邻居家的玻璃,邻居向他索要12.5 美元。在当时,这可是笔不小的数目,足足可以 买125只生蛋的母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承

谁对我负责课件

谁对我负责课件

老师
任务,承诺
教书育人
自己、学生、 学校、社会
法律,职业, 任务,道德
小含父母 抚养教育子女
自己、子女、 法律,道德、
学校、社会
习俗
4、谁对我负责?
(1)首先是自己对自己负责。
只有对自己负责的人,才……责任。 (P9)
(2)其次,他人也对自己承担着责任。
社会是一个整体, ……具有责任感。(P11)
学习目标
4、谁对我负责? 5、自己对自己负责的原因(意义)? 6、自己对自己负责的表现? 7、不负责任的后果? 8、我对谁负责?
谁负有责任
责任是什么
向长 老师
按时完成并及时交 作业
自己,学校
法律,承诺, 任务
按时完成作业, 及时收齐作业并 送到办公室
自己、同学、
8、我对谁负责?
(1)首先是对自己负责。 只有对自己负责的人,才……责任。 (P9)
(2)其次,要对他人、对社会负责。
社会是一个整体, ……具有责任感。(P11)
5、自己对自己负责的原因(意义)
(1)只有对自己负责的人,才……责任。
(2) (P14)对于人的成长来说,承担责任,是自尊 自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向 成熟的重要标志。
6、自己对自己负责的表现
(1)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失
(2)约定守时、终身信守诚实、自尊自信、自立自强。
7、不负责任的后果
(1) 对个人来说,会给自己带来不 利的影响,如得不到他人的信任,受到 道德的谴责,甚至受到法律的惩罚,这 样不利于我们个人发展和成就事业。
(2)对社会来说,会导致效率低 下,人与人之间缺乏必要的信任,会影 响社会稳定、败坏社会风气,损害他人、 集体和国家的利益,影响社会的进步。

《我对谁负责 谁对我负责》PPT课件

《我对谁负责 谁对我负责》PPT课件
每一种角色都意味着承担相应的责任,只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
12.感动中国2015年度人物莫振高,是全国贫困县广西都安的一名校长,他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭,任教三十多年来用自己微薄的工资资助了近300名学生,面对众多的贫困学生,这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路,先后筹集3 000多万元善款,让1.8万贫困学子圆了大学梦,改变了孩子们的命运,因积劳成疾,莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。阅读材料,请回答:
2.让孩子健康成长,是父母的责任;让父母安享天伦之乐,是儿女的责任;教书育人是教师的责任……这段话告诉我们( A )A.人人有责,人各有责B.每个人的责任都是相同的C.学习是我们的全部责任D.多重角色,同种责任
3.2017年3月28日,广东省第二人民医院共组织200余名党员干部,前往福建古田开展“两学一做”学习教育活动。在学习活动中,发现有游客突发癫痫,倒地抽搐,这群广东医生、护士立即对其展开急救,他们被当地的群众称赞为最美“广东医生”。这些医生的责任来源于( D )①对他人的承诺②道德原则③职业的要求④上级的任命A.①②③ B.①④C.③④ D.②③
第六课 责任与角色同在
我对谁负责 谁对我负责
- .
1.责任是一个人分内应该做的事情。2.责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。3.在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。4.随着时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换自己的角色,调节角色行为。
11.在社会舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着环境的变化,我们会不断变化自己的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。(1)请在下表中填写自己扮演的几个主要角色,说出每个角色应承担的责任。

人教部编版.我对谁负责谁对我负责经典课件

人教部编版.我对谁负责谁对我负责经典课件
我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛 苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。(我对他人负 责的表现)
只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能 共享更加幸福美好的生活。(我对他人负责的重要性)
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
课堂小结:
我对谁负责 谁对我负责
一、我的角色 我的责任
1、责任的含义 2、责任的来源 3、责任与角色的 关系
二、责任你我他
1、对自己负责 2、他人对我负责 3、我对他人负责
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
责 任 你 我 他
探究分享:
成长过程中你独立承担哪些责任;有哪些责任本该由你承 担的却由他人承担了?谈谈启示?
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
4、作为学生可以捐款捐物,写 信给那些失去信心的伤者,鼓 励他们要有战胜困难的勇气与 信心。
想一想:社会上各司其职,各尽其责说明了什么?
角色和责
在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
任的关系? 每种角色都意味着承担相应的责任。
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
我对他人负责:
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)
人教部编版.我对谁负责谁对我负责实 用课件 (PPT 优秀课 件)

部编版(道德与法治)我对谁负责谁对我负责完美版ppt1

部编版(道德与法治)我对谁负责谁对我负责完美版ppt1

责任你我他
该怪谁?
情境一:小青早上起床晚迟到被老师罚,回家怒吼老妈:都怪你没有早点叫醒我 ,害我迟到受罚。 情境二:小青没有及时记下老师布置的作业,导致第二天忘记做作业被罚,怒怼 课代表:就怪你没有把作业写在白板上! 情境三:小青做了作业却忘记交了,又被老师惩罚,怒骂小组长:都怪你没有收 到我的作业!
责任
应该做的事情(应为)添加标题 不应该做的事情(不可为)
体贴、关心和孝敬父母 在这里添加文本内容在这 里添加文本内容
不应该粗暴对待父母
承担一定的家务
不应该对添父加母标提题 出过分的要求
在这里添加文本内容在这
上课专心听讲
责任不是里应添加因该文本内抄没容 袭有作做弊好分
责任是一个人分内 尊敬师长、友爱同学 在添添这加里里加添添标加加标文文本本内内容容在这 应自该觉遵做守的交事通规情则。
国家
中国人
维护国家利益、心怀祖国 为国家发展贡献力量
不应该泄露国家机密 不应该危害国家主权
添加标题
1、在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。随着 时代发展和所处环境的变化,我们会不断变换添加自标己题 的角色,调 节角色行为。
2、每一种角色都意味着承当相应的责任。只有人人认识到自 己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其 所而又和谐相处的社会。
和幸福。
我们很近有的离我 们很远,但是如果 没Hale Waihona Puke 他们履行自己的责任,我们很难
想象生活变成什么
样子。
添加标题
1、只有对自己负责的人,才在能这里里添添使加加文文本本自内内容容己在这 的潜能得到充分挖掘和
发挥,才有资格、有能力、有信心承担起在时这里添代加文和本内容国在这 家所赋予 里添加文本内容

九年级政治第一课第一框《谁对我负责我对谁负责》PPT课件

九年级政治第一课第一框《谁对我负责我对谁负责》PPT课件
3
5、为何要对自己负责? A、只有对自己负责任的人,才 有资格、有信心、有能力承担起 对他人、对社会的责任。 B、我对自己负责,说到底也是 对他人、对社会负责。
4
情景导入
一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术 的助手。
有一个复杂的外科手术,专家和护士们艰苦地干了 一天,那位年轻护士从清晨到黄昏,一刻也没有离开手 术台。在即将对伤口作最后缝合时,护士突然严肃地盯 着专家说:“大夫,我们用了12块纱布,可您只取出了 11块。” “不会的,我已经都取出来了。专家断言道, “手术已经一整天了,大家都累了,立刻开始缝合伤 口!” “不行!我记得清清楚楚,手术中我们用了12 块纱布。”护士抗议。专家不理睬,命令缝合伤口。护 士毫不示弱,大声喊起来:“您是医生,您不能这样 做!”
从此,男孩开始了艰苦的打工生活,经过半年 的努力,终于挣够了12.5美元这一天文数字,还给 了父亲。这个男孩就是日后成为美国总统的
7
少年做错了事,该 为自己的行为负责
1、少年里根应该赔钱给邻居吗?
2、里根父亲应该“借钱”给儿子吗?
是父亲的责任,在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集 体或他人造成损害时,父母有赔偿经济损失的义务。
A①②③ B①②③④ C②③④ D①③④
5、某校九年纪学生参加了学校举行的“孝亲 敬长”宣誓活动,倍感自己将要承担更多的责 任。这种责任来自( )
①道德的要求 ②传统习俗③职业的要求④法 律的规定
A①③ B①②④ C②④ D①②③④
22
活动一:小含的故事 23
谁负有 责任是什么 应当向 责任的来源 如果你是组长会怎
1.对责任正确认识是
①责任是一个人应当做的事情。 ②法律规定 的责任是应尽的的义务。③责任是一个人不应当做 的事情。 ④责任也是一项权利。

我对谁负责谁对我负责ppt

我对谁负责谁对我负责ppt
结论:责任产生于社会关系中的相互承诺
小时候, 责任是一张温暖的小床, 我在里头,父母在外头。
长大后, 责任是一块长长的黑板, 我在下头,老师在上头。
再后来啊,责任是一张温暖的 小床,孩子在里头,我在外头。
变换角色 承担不同责任
现在
将来
中学生, 父母的儿女, 老师的学生, 同学的同学, ……
爸爸或妈妈, 科学家、 教师、 艺术家、 公务员、 农民、
许多责任不只有一个来源。
责任来自对他人的承诺、 分配的任务、上级的任命、 职业的要求、法律规定、传 统习俗、公民身份、道德原 则。
分析说明:
父母亲的责任是抚养教育子女。 这个责任来自_____法__律__规__定、 _____道__德__原__则__、_传__统__习__俗____。
学生的主要责任是认真学习。 这个责任来自_____法_律规定、 分配_的__任__务__、___公__民__的__身__份_____。
(1)从林秀贞身上,我们看到了哪些优 秀品质? (2)学习林秀贞,你将如何把先进人物 的高尚品格化为自己的实际行动? (3)请你说说在你的家乡涌现出的模范 人物有哪些?
(1)从林秀贞的身上我们看到了她:具有 强烈的社会责任感,扶贫济困,热心社会 公益事业等优秀品质。 (2)增强社会责任感,积极参加社会公 益活动,在生活中,尊老爱幼,帮助有困 难的人,在学习中,积极帮助同学,团结 同学,乐于奉献等。
2006年5月18日,团中央“社区志愿服务和 谐行动”电视电话会议在北京召开,全面启动 和部署“社区志愿服务和谐行动”。通知要求 各级团组织要以高度的政治责任感和历史使命 感开展好这项工作。要以“社区志愿服务和谐 行动”为总揽,大力推进社区志愿服务。
某校团委为配合此次“社区志愿服务和谐 行动”,准备开展一系列活动。请你完成以下 问题: (1)开展此次活动的目的是什么? (2)在开展活动过程中,结合本地实际,谈谈 可以开展哪些活动?(至少写出三种) (3)假如你参加了此次活动,你的最大感受是 什么?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

思考:
我认为小含的困惑 来自组长的不守承诺, 老师的“死么解释?
这一事件的根源在于小含自己忘记了 带作业本。人需要对自己的行为负责, 为自己的行为承担责任。
如果已经出现了不负责任的行为,就 应该勇于承担该行为的后果,而非推卸、 逃避责任。用合理、合法的方法,及
在公交车上给老人让座 不应该随地吐痰
一场突如其来的地震,使整个城市变成了一片废 墟。余震还未结束,救援工作已迅速展开:上级领导 亲临现场指挥,消防员正在灭火,部队战士在寻找被 困在废墟中的人,医生在临时搭起的帐篷里做手术, 民政部门紧急运来救援物资,并在社会上组织募捐活 动…
1、在救灾的过程中,哪些人承担了责任?
C. ①②④
D
B. ②③④
D. ①②③④
• 4、我们在社会生活当中扮演着不 同的角色,而每一种角色往往都意 味着一种责任。作为学生,你的主 要责任是( ) • A、萍水相逢,扶危济困 B、忠 诚、互助、互谅 • C、遵守学校的纪律,完成学习任
C
• 5.下面对负责任的理解你认为正确的 是( ) • A.“负责”只是对成人的道德要求 • B.我们现在还是孩子,不用承担责任 • C.负责是对每个人在人生各阶段承担 的多重角色的共同的道德要求,贯穿 于一生
小时侯责任是一张温暖的小床, 我在里头,父母在外头;
长大后,责任是一块长长的黑板, 我在下头,老师在上头; 再后来啊,责任是一张温暖的小 床,孩子在里头,我在外头。”
一、我的角色
我的责任
自从走上自立的路程,每个人 都有自己的责任。那么,什么是责 任呢?
责任是一个人应当做的事 情,也可以是不应该做某些事 情。
练习:(单选)
2.小王承担以下的责任: ①开小饭店 ②服务态度好 依法纳税 ④爱护野生动物 获得荣誉 A.①②③ B.②③④
③ ⑤
C.③④⑤
B
D.②③⑤
3.以下哪些是对你的生活有直接影响, 有他人承担的责任 ①课堂上教师教书育人 ②环卫工人 清扫街道 ③警察维护治安 ④父母精心 抚育我们成长。 A.①②
时纠正过失,也是一种负责任的表现。
做任何事情都要自己对 自己负责,对自己所做 事情的后果负责;
哪些行为是自己对自己负责的表现?
①做好自己的事情;
②用合理、合法的方式,及时 纠正自己的过失;
③约定守时、信守诚信、自尊 自信、自立自强等等
自己对自己负责有什么意义?
只有对自己负责的人, 才能享有真正的自尊,也 才有资格、有信心、有能 力承担起对他人、对社会
ABD
判断说明题
谁对我负责,我就对 谁负责。谁对我不负 责,我就对谁不负责。
请你列举出你认为在法律和道德范围应该做 的事情和不应该做的事情。(填写在课本上)
应该做的事情
体贴孝敬父母
不应该做的事情
家庭 承担一定的家务
上课专心听讲
不应该用粗鲁的态度对待父母
不应该对父母提出过分的要求
不应该逃避打扫教室卫生
学校
社会
帮助遇到困难的同学 自觉遵守交通规则
不应该抄袭作业
不应该偷别人的东西
我 表弟 老师
随着所处环境和场所的变化,我们会不断 地变换自己的角色,承担着不同的责任。
我的角色,我的责任!
说一说:
角色 责任 1、学生 2、子女 3、朋友 4、同桌 5、哥哥(姐姐) 说一说,自己最想放弃和最珍惜的角色是什么,为什么?
活动六:心理测验
你到了一个从未到过的原始森林里探险, 带着下面五种动物。一路上险境重重,你 不可能把他们全部带到最后,你不得不将 他们一一放弃……
公民身份:作为国家公民,意味着承担一定
分析说明:许多责任不只有一个来源。
父母亲的责任是抚养教育子 女。这个责任来自 法律规定、 ___________ 道德原则、 传统习俗 ________________________。 学生的主要责任是认真 学习。这个责任来自___ 法律规定、 ___________ 分配的任务、 公民身份 _______________________。
分析说明:
警察的责任是依法执行 公务。这个责任来自 法律规定、 ________ 分配任务、 职业要求 ___________________。 医生的主要责任是治病 救人。这个责任来自 法律规定、 ________ 道德原则、 职业要求
在社会的舞台上,每个人是不是只扮演着一 个角色呢?
爸爸 妈妈
讨论:
角色与责任之间有什么样的关系?
角色越多, 责任越多。 不同的责任, 来自不同的角色。 只有尽到责任,才能扮演好自己的角色。
小方兴冲冲地走进家门,对爸爸说:“明天放 假,同学邀我下午参加生日聚会,您看我买什 么礼物好?” 爸爸说:“爷爷病了,明天我们的去看望他。” 小方说:“我们明天上午去看爷爷,上午我有 空。” 爸爸提醒他:“明天上午你要参加培训班,那 不是上星期报的名吗?” 应该由谁来决定做哪件事? 小方为难了:“那怎么办?我已经和同学说好
C
• 6.人们如果不承担许许多多的责任, 其后果是 • ①得不到人们的信任 ②严重 的还会受到法律的惩罚 • ③受到大众的谴责 ④不会有 多大的影响 • A.①②③ B.②③④
A
不定项选择 为什么要自觉承担责任,对自己负责? ( ) A、只有对自己负责的人,才能享有真正 的自尊 B、只有对自己负责的人,也才有资格、 有信心、有能力承担起对他人、对社会的 责任。
二、谁在对我负责
在你当前的生活中: 有哪些责任是你独自承担的? 有哪些责任本该由你承担,却由其他 人替你承担了? 如果我们不承担这些责任,会有什么 后果?
每个人的成长过程,就是不断承担新责任的过程。
二、谁在对我负责
当你在为别人、为社会承担责任的时 候,很多人也在为你的成长和生活承担着 责任。
在生活中,我们无时无刻不在受惠 于他人对我们负有的责任,请你说说看。
第一课 责任与角色同在
1、少年里根应该赔钱给邻居吗?
少年做错了事,该 为自己的行为负责
2、里根父亲应该“借钱”给儿子吗?
3、你赞成爸爸的决定吗
培养孩子的责任心。
是父亲的责任,在婚姻法中规定在未成年子女 对国家、集体或他人造成损害时,父母有赔偿 经济损失的义务。
回顾自己的成长历程
• 思考 • 你从什么时候开始,认识到要 为自己的行为负责? • 随着年龄的增长,你是否感到 自己的责任也在逐渐增大呢?
不承担责任的后果:
• “责任仿佛是一扇门 • 放弃责任, • 仿佛开门盗窃 • 遗失的不只是物品, • 更有良心 • 等着瞧吧
小王从职校毕业后,自筹资金开了一家小 饭店,他不仅手艺和服务态度好,而且坚持照 章纳税,从不宰杀受保护的野生动物,被评为 当地“守法经营户”根据材料回答1~2题 1.对责任正确认识是 ①责任是一个人应当做的事情。 ②法律规 定的责任是应尽的的义务。③责任是一个人不 应当做的事情。 ④责任也是一项权利。 A.①②④ B.②③④
如:父母为我们准备好了早餐,自己却 来不及吃匆匆上班了 烈日下的交警—— 除夕之夜,值班室的医务人员—— 还有关心你的老师、同学,甚至是 一面之交的或未曾谋面的陌生人等等
我们每个人都应该具有责任感。
我们都生活在社会中,任何人脱离了社会 就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。 社会是一个整体,人们在社会生活中都扮 演着不同的角色,承担着不同的责任。
金爱 侣 伴 母 父 权 钱人
友朋 女子
有人说:人的一生,最大的愉 快莫过于选择,最大的痛苦也莫过 于选择。因为我们总会遇到那些让 我们很难取舍的事情而感到左右为 难。所以选择的学问也是一门放弃 的学问。一旦我们有所选择之后, 就意味着必须为所做的事负责。
总结:
同学们,只有人人都认识到自己所扮 演的角色,尽到自己的责任,才能共同建
小含忘了把作业本带到学校,组长答应 帮忙打个“掩护”,却没有履行自己的承诺。 老师看到未交作业同学的名单很生气。小含 向老师保证她的作业已经完成,但老师一定 要看到作业本才相信。小含要回家拿作业本、 老师说:“这样会耽误你上课,还是请你的 家长送过来吧。”小含的妈妈 正在外地出差,她打电话 给爸爸,但爸爸正在采访
我对他人负责,他人也对我负责;我对 自己负责,说到底,也就是对他人负责、对
(二)
(二)
(一) (三)
(四)
(五)
不承担责任,会有什么后果呢?
不承担责任总会造成一定的后果。
就个人来说,会失去朋友、失去个人发 展的机会,失去他人对你的尊重和信任,使 自己的名誉受损,甚至还会受到法律的制裁, 道德的谴责。 对他人来说,会使他人的财产受损,浪 费他人的时间,甚至伤害他人的感情。
分配的任务:由权威的人赋予某人的责任。
例如:老师布置的作业。
职业的要求:每一份工作都伴随着相应的责任。
例如:爸爸是一名记者,他要对新闻保持 敏感性。 法律规定:法律赋予人们的责任。
例如:交通法规规定人们不能闯红灯。
传统习俗:习俗影响人们的行为方式,赋予 人们责任。
例如:出门在外,经常给父母亲报平安。
2、他们分别承担了什么责任?
决 策 指 挥
救 救火 伤抢 员险 , 拯
搜 救 理生 废存 墟者 , 清
救 死 伤扶 病伤 者, 抢 救
运 物送 资救 援
义 务 捐 款
他们为什么要承担这些责任呢?
我们生活在社会中,每个人都与他人 有或远或近的关系,都因不同的社会身份 而负有不同的责任。责任主要来源于: 对他人的承诺、分配的任务、上级的 任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、 公民身份、道德原则。
相关文档
最新文档