多重状语多重定语排序
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多重状语多重定语排序
（领属性的） （动词短语）
我们学校的一个刻苦钻研的
（数量）
（形容词）
年轻语文教师在科研方面作出了
（名词）
优异的成绩。
18.02.2021
2
（领属性的） （动词短语）
国家队的一位有20多年教
（数量）
（形容词） （名词）
学经验的优秀的篮球女教练。
（名词）
18.02.2021
3
1.我很喜欢精美的那本我的汉语词典。 2.一辆刚买来的我的自行车被偷走了。 3.姐姐的那条漂亮长裙非常贵。
• 3、大厅里陈列着各式各样的、不同时 期的任长霞同志生前用的衣物、书籍 与批阅过的文件，睹物思人，悲从中 来，大家早已热泪盈眶。
18.02.2021
18
• 1、(表处所的状语“在简陋的工作室里”和表 时间的形容词“漫长”，应放在表情态的状语
“艰辛”前面，改为“居里夫人在简陋的工作 室里经过漫长的艰辛研究”。)
2、以色列政府动把阿拉法特用军队 “软禁”起来，为和平解决巴以争 端蒙上了一层阴影。
18.02.2021
12
例1中表示对象的状语“使这项工 作”应放在表示表示范围的状语 “在全国范围内”之后。
例2中表示方式的状语“用军队” 应放在表示对象的状语“把阿拉 法特”之前。
18.02.2021
13
离中心词最远的应该是表 示时间的或表示原因、目的的 词语；接着是形容词或一般副 词；再次是表示地点或方向的 词语；离中心词最近的是表示 状态的形容词。
另外，“的”字定语放在非“的”字定语之
18.02.2021
5
1、这个盛产哈密瓜的地处塔里木盆 地边缘的小镇，还以其富有民族特 色的手工艺品闻名。
2、教学用的那一台去年刚从国外 进口的中文系的数码录音设备在运 行过程中突然出现了故障。
18.02.2021
6
表示性质特点的定语应当放在处所定语之后。
这个地处塔里木盆地边缘的盛产哈密瓜的 小镇……。
表领属关系的定语应放在前面、表性质的定 语应靠近中心语
中文系的那一台去年刚从国外进口的教 学用数码录音设备……”。
18.02.2021
7
领属定语+时间处所词语+指 量短语+动词性短语+形容词性短 语+不带“的”的表质料、属性 的形容词、名词。
多重状语的排序 （处所） （程度）
我们下午在教室里都非常
②表时间的名词或介词词组（“何时”？） 表处所的名词或介词词组（“何地”？）
③表范围、否定等方面的副词
④表情态的形容词等（“怎样”？）
⑤表对象的介词词组等（“同谁”？）
18.02.2021
11
1、百度文库有商业银行要抓紧工作布置， 把做好国家助学贷款作为大事来抓， 使这项工作今年在全国范围内取得突 破性进展。
18.02.2021
19
谢谢！
4.那所校园里高大的树木很多。
5.我在南京的那位同学明天要来北京。
6.哥哥的那件新买的羊皮大衣丢了。
多项定语的排序原则
从离中心语最远算起，一般的次序是：
①表领属性的或时间、处所的（“谁的”？） ②指称或数量的短语（“多少”？） ③动词或动词短语（“怎么样”？） ④形容词或形容词短语（“什么样的”？ ） ⑤名词或名词短语（不带“的”的表质料、属性的形容词、名 词。 ）
1、为了加快现代化建设步伐，必须把国 民经济用先进的科学技术搞上去。 2、与作家不同的是，摄影家们把自己对 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注 于笔下，而是直接聚焦于镜头。
• 1、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里 经过漫长的研究，后来在那里发现了 镭。(2005年全国卷Ⅲ)
• 2、 巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实 验，他总是把动物用绳子缚在实验室 的架子上。
• 2、(表对象的介宾短语“把动物”要放在其他
介宾短语后，改为“用绳子把动物缚在实验室
架子上”。)
• 3、(“衣物、书籍与批阅过的文件”之前的多 重定语语序失当。领属性定语“任长霞同志生
前用的”，应放在最前面，接着应是时间定语
“不同时期的”，最后是“各式各样的”，否
则“各式各样”、“不同时期”有修饰“任长 霞”之嫌，容易造成歧义。)
（时间）
（范围）
认真地对昨天的报告进行了
（情态） （对象）
讨论。
181.80.20.22.0220121
9
许多老师昨天在休息室里
（时间） （处所） （范围） （对象）
都热情地同他交谈。
（情态）
18.02.2021
10
多项状语的排序原则
从离中心语最远算起，一般的次序是：
①表目的或原因的介宾短语（为什么）
（领属性的） （动词短语）
我们学校的一个刻苦钻研的
（数量）
（形容词）
年轻语文教师在科研方面作出了
（名词）
优异的成绩。
18.02.2021
2
（领属性的） （动词短语）
国家队的一位有20多年教
（数量）
（形容词） （名词）
学经验的优秀的篮球女教练。
（名词）
18.02.2021
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1.我很喜欢精美的那本我的汉语词典。 2.一辆刚买来的我的自行车被偷走了。 3.姐姐的那条漂亮长裙非常贵。
• 3、大厅里陈列着各式各样的、不同时 期的任长霞同志生前用的衣物、书籍 与批阅过的文件，睹物思人，悲从中 来，大家早已热泪盈眶。
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• 1、(表处所的状语“在简陋的工作室里”和表 时间的形容词“漫长”，应放在表情态的状语
“艰辛”前面，改为“居里夫人在简陋的工作 室里经过漫长的艰辛研究”。)
2、以色列政府动把阿拉法特用军队 “软禁”起来，为和平解决巴以争 端蒙上了一层阴影。
18.02.2021
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例1中表示对象的状语“使这项工 作”应放在表示表示范围的状语 “在全国范围内”之后。
例2中表示方式的状语“用军队” 应放在表示对象的状语“把阿拉 法特”之前。
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离中心词最远的应该是表 示时间的或表示原因、目的的 词语；接着是形容词或一般副 词；再次是表示地点或方向的 词语；离中心词最近的是表示 状态的形容词。
另外，“的”字定语放在非“的”字定语之
18.02.2021
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1、这个盛产哈密瓜的地处塔里木盆 地边缘的小镇，还以其富有民族特 色的手工艺品闻名。
2、教学用的那一台去年刚从国外 进口的中文系的数码录音设备在运 行过程中突然出现了故障。
18.02.2021
6
表示性质特点的定语应当放在处所定语之后。
这个地处塔里木盆地边缘的盛产哈密瓜的 小镇……。
表领属关系的定语应放在前面、表性质的定 语应靠近中心语
中文系的那一台去年刚从国外进口的教 学用数码录音设备……”。
18.02.2021
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领属定语+时间处所词语+指 量短语+动词性短语+形容词性短 语+不带“的”的表质料、属性 的形容词、名词。
多重状语的排序 （处所） （程度）
我们下午在教室里都非常
②表时间的名词或介词词组（“何时”？） 表处所的名词或介词词组（“何地”？）
③表范围、否定等方面的副词
④表情态的形容词等（“怎样”？）
⑤表对象的介词词组等（“同谁”？）
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1、百度文库有商业银行要抓紧工作布置， 把做好国家助学贷款作为大事来抓， 使这项工作今年在全国范围内取得突 破性进展。
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谢谢！
4.那所校园里高大的树木很多。
5.我在南京的那位同学明天要来北京。
6.哥哥的那件新买的羊皮大衣丢了。
多项定语的排序原则
从离中心语最远算起，一般的次序是：
①表领属性的或时间、处所的（“谁的”？） ②指称或数量的短语（“多少”？） ③动词或动词短语（“怎么样”？） ④形容词或形容词短语（“什么样的”？ ） ⑤名词或名词短语（不带“的”的表质料、属性的形容词、名 词。 ）
1、为了加快现代化建设步伐，必须把国 民经济用先进的科学技术搞上去。 2、与作家不同的是，摄影家们把自己对 山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注 于笔下，而是直接聚焦于镜头。
• 1、居里夫人艰辛地在简陋的工作室里 经过漫长的研究，后来在那里发现了 镭。(2005年全国卷Ⅲ)
• 2、 巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实 验，他总是把动物用绳子缚在实验室 的架子上。
• 2、(表对象的介宾短语“把动物”要放在其他
介宾短语后，改为“用绳子把动物缚在实验室
架子上”。)
• 3、(“衣物、书籍与批阅过的文件”之前的多 重定语语序失当。领属性定语“任长霞同志生
前用的”，应放在最前面，接着应是时间定语
“不同时期的”，最后是“各式各样的”，否
则“各式各样”、“不同时期”有修饰“任长 霞”之嫌，容易造成歧义。)
（时间）
（范围）
认真地对昨天的报告进行了
（情态） （对象）
讨论。
181.80.20.22.0220121
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许多老师昨天在休息室里
（时间） （处所） （范围） （对象）
都热情地同他交谈。
（情态）
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多项状语的排序原则
从离中心语最远算起，一般的次序是：
①表目的或原因的介宾短语（为什么）