优秀班主任申请书

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篇一：优秀班主任申请材料王海霞

十三载春风化雨润物无声

河北行唐一中王海霞

从1999年参加工作至今，已有十三年的教龄。这十三年也是我作为班主任成长的宝贵历程，从当上班主任，我就一直在尽心尽力地为成为优秀的班主任而不懈地努力工作，凭着对教育事业的一片赤诚之心，凭着对学生的一片关爱之情，我每天早出晚归，在班级管理工作上呕心沥血，尽职尽责，取得了骄人的成绩，得到了校领导的一致认可。

班主任的工作繁多而杂乱，班内凡是与学生生活相关的一切事情，不分大小，不分时间，都是班主任的工作。众多随机的事情还会不时地填充我们的工作中。即便回到家，也心系学生，随时可能返校投入班主任工作中。班主任工

作的内容很广泛，不仅包括班级的卫生、纪律，学生的行为、衣食住行，还包括学生的思想、能力、世界观、交往等等许多无形的东西。面对繁重的工作，只有真心为学生付出才会收获硕果累累，才能得到学校领导和学生及家长的一致认可，而获得这些认可的唯一途径就是：用爱与学生进行心与心是交流。

一身体力行、率先垂范

俗语有云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。凡是要求学生做到的，我一定先做到，给学生做一个好的表率。例如：要求学生不迟到，我多少年如一日从未迟到过；要求学生不戴首饰，我从不戴项链耳环；要求学生保持教室卫生，我看到垃圾总是弯腰捡起。

在严格要求学生的同时首先严格要求自己，我每天上午7:30准时到达教室，检查学生的晨读情况。随后检查卫生区、宿舍。每天晚上等学生入睡后再离校。在学校期间，随时到班内了解情况，及时解决问题，保持良好纪律，为学生创

造良好的学习环境，这使我班成绩一直名列前茅。

二抓住契机、转化后进

想做好转化后进生工作，不仅要注重抓学生的学习，更要注重抓学生的思想教育。学生有了不正确的思想，我一般采取疏导的方法，耐心地教育，把他们的思想引导到正确的轨道上来。

在这一届学生中，我班高博曾是一个令人头疼的插班生。他打架、骂人、目中无人、我行我素，一点儿纪律观念也没有，脾气又犟。家长也曾向我诉苦：“我们一点儿也管不了他，真没办法。”面对这样的学生，我从不硬碰硬，而是从其它角度入手来解决问题。

2009年冬天，高博因为不叠被子连续几次被学校惩罚,我觉得要改正这个坏毛病非得从心里改正不可！记得他曾说过以后想当兵上军校，我就把他带到床铺前问：“知道军人是怎么叠被的吗？我们一起叠一次吧。”我手把手地教给他，看着整齐的床铺，看着他羞红的脸，我

知道预期的效果达到了。果然，从那儿后再也没出现过类似现象。

2010年的春天，高博不小心把左手撞着了，他妈妈觉得并不严重，就让他到医务室拿点儿药继续上课。高博觉得这是对他不关心，狠狠地对妈妈说：“你就是不关心我！”说完扔下妈妈扭头就走，他妈妈难过地流下了眼泪。事后我找到高博，跟他聊天，问他的新衣服多少钱买的，每个月的生活费是多少，一年花费是多少，这十几年一共花了多少钱??每次回家妈妈怎样为他改善伙食，生病住院是谁时刻守护在身边，天气变化是谁及时送来衣物被褥??此时高博已经完全明白了我的良苦用心，他懊悔地说：“老师，我错了。我马上给妈妈打电话，

让她放心，我的手没事，我一定要好好学习。”看着他急促地跑出去，我轻轻地舒了一口气。

在点点滴滴的教育中，高博学会了自律，学会了感恩，学习成绩也有了很

大提高。他现在一心扑在学习上，一次违规违纪事件也没有了。他妈妈多次高兴地告诉我他像变了一个人似的，不可思议的好。

我也真正从后进生的转化工作中体会到了班主任工作的重要性，并从中得到了很多的乐趣！明白了为什么老师被誉为“人类灵魂的工程师”，感到了教育的无比神圣！

三体贴学生、无微不至

爱是开启学生心灵之锁的钥匙，爱是沟通师生心灵的桥梁。

班里学生生病了，我一定亲自带领就诊。高星月是个经常闹胃病的女孩子，每逢输液我都要为她买好滚烫的米粥和热腾腾的包子，一边看着她吃，一边告诉她平时饮食注意哪些方面。

去年冬天的傍晚，曾经做过腿部手术的赵园因下雪路滑不慎摔倒，腿痛难忍。我赶忙送她到县医院，一直陪她到夜里十一点多家人才从村里赶来。她妈妈看到已无大碍的女儿，紧紧的握着我

的手激动说：“老师，多亏了您，我都不知道说什么好了。”一颗泪珠从她妈妈的脸颊滑下，流到了我温暖的心田。

真诚的关爱和呵护，总能换来丰厚的回报：学生们都能把我当成自己的良师益友，这客观上也推进了我班级工作的开展，班级工作越来越有声有色，稳稳当当、一步一步跨上新的台阶！

四深入学生、保驾护航

我每天与几十个不同个性、不同脾性的学生交流，每天用心走进他们的内心世界，去聆听他们的倾诉。我坦诚地与每一个学生交流,将自己对他们的一份信赖捧在他们面前，让他们吐露自己的心声，及时发现问题、解决问题。

去年开学初，我班的一个女生与五班的一个男生“谈恋爱”，两人在操场手拉手散步时被我发现，对这种朦胧纯洁的情感，我没有粗暴地去践踏，也没有武断地去封锁，而是耐心地找两个人谈话。由青青涩果不易摘取的苦涩到身败名裂的惨痛，从纯洁友谊有利于学习到

朦胧畸恋将引上歧途，从师长父母的痛心到个人的创伤，我都一一讲解给她听，并让她说出自己的心声，让他们彻底醒悟，彻底悔改，并有意将两人见面的机会封锁，现在她的学习有所进步，思想上也较端正，一直相安无事。

通过这件事情，我也更明白了一个好的班主任不仅是学生的良师，还要做他们的益友，要善于深入学生的精神领域，做他们的精神领袖，为他们的金色年华保驾护航！做好学生的领路人！

班主任工作的探索之路还很漫长，我会永记这句名言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！未来的岁月里，一如既往地以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，继续探索，敢于创新，采取各种方式方法，寻找有效途径，提高班级管理水平，使我的班主任工作做的更好。我相信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我一定会在班主任这片广阔的天空中越飞越高。

篇二：优秀班主任申请材料