编程人员作业指导书
编程开发作业指导书
编程开发作业指导书章节一：引言在当今数字化时代，软件开发已经成为了一项重要的技能。
对于想要成为出色程序员的学生来说，编程开发作业是一种提高技能和理解编程概念的重要方式。
本指导书旨在提供一套详细的步骤和指导，帮助学生完成编程开发作业。
通过遵循本指导书的步骤，学生将能够理解并成功地完成编程任务。
章节二：准备工作在开始编程开发作业之前，学生需要做好以下准备工作：1. 确定作业要求：仔细阅读作业要求，理解要求中的具体任务和限制。
如果有任何不清楚的地方，可以咨询老师或同学进行澄清。
2. 安装和配置开发环境：根据作业要求，安装并配置相应的开发环境。
确保环境的稳定性和兼容性。
3. 查阅相关文档和资源：如果有需要，搜索并查阅与作业相关的文档和资源，如编程语言文档、框架手册等。
这些资源可以为学生提供参考和帮助。
章节三：任务分解在开始编程作业之前，学生需要将整个任务分解为较小的子任务，以便更好地管理和完成作业。
以下是一种可能的任务分解方式：1. 研究和理解问题领域：在开始编码之前，学生应该深入了解从事的领域或问题。
这可以包括研究相关的领域知识、了解问题的背景和现有的解决方案。
2. 设计系统架构：根据作业要求，设计一个合适的系统架构。
这应包括划分模块、定义接口和确定关键功能等。
3. 编写伪代码：在实际编码之前，学生可以编写一些伪代码来描述程序的逻辑流程和算法。
这有助于更好地理解问题和编写有效的代码。
4. 实现代码：根据伪代码和系统设计，学生可以开始实现代码。
在此过程中，应注意代码的可读性、模块化和性能等方面。
5. 调试和测试：完成代码实现后，学生应进行调试和测试。
通过调试和测试，可以发现和解决潜在的错误和问题。
6. 优化和改进：在完成基本功能之后，学生可以考虑优化和改进代码。
这可以包括提高代码的性能、减少内存占用等方面。
7. 文档编写：最后，学生应编写相应的文档，包括项目概述、功能说明、使用方法和代码注释等。
这有助于其他人理解和使用代码。
数控编程与操作技能训练作业指导书
数控编程与操作技能训练作业指导书第1章数控编程基础 (4)1.1 数控机床概述 (4)1.1.1 数控机床的定义与分类 (4)1.1.2 数控机床的组成与功能 (4)1.1.3 数控机床的发展趋势 (4)1.2 数控编程的基本概念 (4)1.2.1 数控编程的定义与作用 (4)1.2.2 编程语言的分类与特点 (4)1.2.3 编程原点的设定 (4)1.3 数控编程的步骤与要求 (4)1.3.1 编程步骤 (4)1.3.2 编程要求 (4)1.3.3 编程注意事项 (5)第2章数控编程坐标系与程序结构 (5)2.1 数控编程坐标系 (5)2.1.1 坐标系定义 (5)2.1.2 坐标系建立 (5)2.1.3 坐标系变换 (5)2.2 程序结构及其功能 (5)2.2.1 程序段结构 (5)2.2.2 程序功能 (6)2.3 常用编程指令及其应用 (6)2.3.1 基本编程指令 (6)2.3.2 辅助编程指令 (6)2.3.3 特殊编程指令 (6)第3章数控车床编程与操作 (6)3.1 数控车床概述 (6)3.2 数控车床编程基础 (6)3.2.1 编程语言 (6)3.2.2 编程步骤 (7)3.2.3 常用指令 (7)3.3 数控车床操作流程 (7)3.3.1 开机准备 (7)3.3.2 编程与输入 (7)3.3.3 对刀与装夹 (7)3.3.4 加工 (7)3.3.5 检验与清理 (8)3.4 数控车床加工实例 (8)第4章数控铣床编程与操作 (8)4.1 数控铣床概述 (8)4.2 数控铣床编程基础 (8)4.2.1 编程语言 (9)4.2.2 编程步骤 (9)4.2.3 编程实例 (9)4.3 数控铣床操作流程 (9)4.3.1 操作前准备 (9)4.3.2 操作步骤 (9)4.3.3 操作注意事项 (9)4.4 数控铣床加工实例 (9)4.4.1 加工工艺分析 (10)4.4.2 编程 (10)4.4.3 操作步骤 (10)第5章数控加工中心编程与操作 (10)5.1 加工中心概述 (10)5.2 加工中心编程基础 (10)5.2.1 编程语言 (10)5.2.2 编程步骤 (10)5.2.3 编程要点 (10)5.3 加工中心操作流程 (11)5.3.1 开机准备 (11)5.3.2 程序输入与校验 (11)5.3.3 加工操作 (11)5.3.4 工件检查与拆卸 (11)5.4 加工中心加工实例 (11)第6章数控线切割编程与操作 (11)6.1 数控线切割概述 (12)6.2 数控线切割编程基础 (12)6.2.1 编程原理 (12)6.2.2 编程语言及指令 (12)6.2.3 编程步骤 (12)6.3 数控线切割操作流程 (12)6.3.1 操作准备 (12)6.3.2 工件装夹与找正 (12)6.3.3 编程与输入 (12)6.3.4 加工参数设置 (12)6.3.5 加工启动与监控 (12)6.3.6 加工结束与工件检验 (12)6.4 数控线切割加工实例 (13)6.4.1 分析图纸与确定加工工艺 (13)6.4.2 编制数控程序 (13)6.4.3 设置加工参数 (13)6.4.4 加工启动与监控 (13)6.4.5 加工结束与工件检验 (13)第7章数控电火花加工编程与操作 (13)7.1 数控电火花加工概述 (13)7.2 数控电火花加工编程基础 (13)7.2.1 编程原理 (13)7.2.2 编程步骤 (14)7.2.3 编程要点 (14)7.3 数控电火花加工操作流程 (14)7.3.1 操作前准备 (14)7.3.2 加工操作 (14)7.3.3 加工后处理 (14)7.4 数控电火花加工实例 (15)第8章数控编程中的工艺处理 (15)8.1 数控加工工艺概述 (15)8.2 数控加工工艺参数的选择 (15)8.3 数控加工工艺文件编制 (16)8.4 数控加工工艺实例 (16)第9章数控机床的维护与故障处理 (17)9.1 数控机床的维护保养 (17)9.1.1 维护保养的重要性 (17)9.1.2 维护保养的主要内容 (17)9.1.3 维护保养的实施方法 (17)9.2 数控机床的故障诊断与处理 (17)9.2.1 故障诊断的基本原则 (17)9.2.2 故障诊断的方法 (17)9.2.3 故障处理流程 (17)9.3 数控机床故障实例分析 (18)第10章数控编程与操作技能训练 (18)10.1 数控编程技能训练 (18)10.1.1 数控编程基础知识回顾 (18)10.1.2 常用数控编程指令的应用 (18)10.1.3 数控编程实例分析 (18)10.2 数控机床操作技能训练 (19)10.2.1 数控机床基本操作 (19)10.2.2 数控机床程序输入与调试 (19)10.2.3 数控机床加工操作 (19)10.3 数控加工工艺技能训练 (19)10.3.1 数控加工工艺基础知识 (19)10.3.2 数控加工工艺文件编写 (19)10.3.3 数控加工工艺实例分析 (19)10.4 综合应用实例训练 (20)10.4.1 综合实例分析 (20)10.4.2 综合实例操作训练 (20)10.4.3 常见问题分析与解决方法 (20)第1章数控编程基础1.1 数控机床概述1.1.1 数控机床的定义与分类数控机床是指采用数字控制系统进行控制的机床，可根据编程指令自动完成工件的加工。
作业指导书计算机编程
作业指导书计算机编程1. 引言计算机编程是一门创造性和实践性很强的学科，它不仅要求学生具备扎实的理论基础，还要求学生具备实际操作的能力。
本作业指导书将为学生提供一些关键指导和建议，帮助他们更好地学习和掌握计算机编程。
2. 学习目标本次编程作业的学习目标是让学生掌握以下几个方面：2.1 理解基本的编程概念和术语，如变量、函数、循环等；2.2 学会使用一种编程语言，如Python、Java等；2.3 掌握基本的编程技巧，如代码的组织结构、命名规范等；2.4 能够解决简单的编程问题，如编写一个简单的计算器程序。
3. 准备工作在开始编程作业之前，学生需要完成以下几个准备工作：3.1 安装编程环境：根据教师的指导，学生需要安装相应的编程软件和工具，并确保其正常运行；3.2 学习基础知识：学生需要自主学习一些基本的编程概念和术语，可以查阅相关的教材或在线资源；3.3 完成练习题：学生需要完成一些练习题，以检验自己对基础知识的理解程度。
4. 编程任务本次编程作业的任务是编写一个简单的计算器程序，要求实现四则运算功能。
以下是具体的编程要求：4.1 用户界面：程序运行时，应该显示一个简单的用户界面，包括输入框和计算按钮；4.2 输入检测：用户输入的表达式应该经过检测，确保表达式的合法性和正确性；4.3 计算功能：程序应该能够解析用户输入的表达式，并进行四则运算；4.4 结果显示：计算结果应该显示在界面的特定位置。
5. 编程指导为了帮助学生更好地完成编程任务，以下是一些建议和指导：5.1 分解任务：将整个任务分解为若干个小任务，逐步完成，确保每个小任务都能够正确运行；5.2 代码注释：在写代码时，建议添加适当的注释，对于关键部分的代码进行解释，便于后期的维护和阅读；5.3 测试驱动：在编写代码的同时，可以编写一些简单的测试用例，并进行测试，确保代码的正确性和稳定性；5.4 参考资料：学生可以查阅一些编程教材或在线资源，获取更多的编程知识和技巧。
编程作业指导书
编程作业指导书一、简介本指导书旨在帮助学生们完成编程作业，提供一系列的步骤和方法，以便顺利完成作业并达到预期的要求。
二、作业要求1. 清晰明确：在开始编程作业之前，先仔细阅读作业要求，确保完全理解要求的内容和目标。
2. 确定需求：梳理并整理出作业的具体需求，将其转化为编程语言可以理解和执行的形式。
3. 任务分解：将整体任务分解为多个小任务，逐个解决，确保每个小任务的完成能够推动整体进展。
4. 设计方案：根据作业要求，设计合适的程序结构和算法，并进行相应的伪代码编写。
5. 编码实现：根据设计方案，使用编程语言将程序代码逐步实现，并进行测试和调试。
6. 输出结果：根据作业要求，将程序的输出结果整理并呈现给指定的形式和格式。
三、步骤指南下面是一些实用的步骤指南，以帮助您完成编程作业。
第一步：理解作业要求仔细阅读和理解作业要求，知道作业需要实现的具体功能和目标。
如有任何不明确或有疑问的地方，及时向老师或助教提问。
第二步：需求分析和概要设计将作业要求细化为更具体的需求，分解为多个小任务，并进行概要设计。
概要设计应包括程序模块、数据结构和算法等。
第三步：详细设计和伪代码编写在详细设计阶段，进一步明确每个模块的功能和交互关系，并编写相应的伪代码。
伪代码应该具有良好的可读性，有助于后续的编码和调试。
第四步：编码和测试根据详细设计和伪代码，使用合适的编程语言开始编写程序代码。
在编码过程中，应保持良好的代码风格和结构，方便他人阅读和维护。
编码完成后，进行初步测试，确保程序的基本功能正常工作。
根据需要，可以使用各种测试工具和方法进行功能测试、性能测试和边界测试等。
第五步：调试和优化在完成初步测试后，查找和修复程序中的错误和bug。
同时，优化程序的性能和效率，提高代码的可维护性和可扩展性。
第六步：整理输出结果根据作业要求，将程序的输出结果整理并呈现给指定的形式和格式。
确保输出结果的准确性和符合预期要求。
第七步：整体检查和提交在提交作业之前，仔细检查程序代码、输出结果和相应的文档，确保没有遗漏和错误。
网络编程作业指导书
网络编程作业指导书一、作业要求本次作业旨在让学生通过实践掌握网络编程的基本概念和技术，并能够独立完成一些网络应用程序的开发。
具体要求如下：1. 使用Java语言实现一个简单的TCP客户端/服务器模型；2. 客户端能够与服务器建立连接，并发送消息给服务器；3. 服务器能够接收客户端的消息，并返回相应的响应；4. 客户端能够接收服务器的响应，并将其打印输出。
二、环境要求为了顺利完成本次作业，学生需要准备以下环境：1. JDK（Java Development Kit）：确保电脑上已经安装了JDK，并且配置了相应的环境变量；2. 编程工具：可以使用任何你熟悉的Java编程工具，推荐使用Eclipse或IntelliJ IDEA。
三、作业步骤下面将按照一步一步的方式指导学生完成作业。
1. 客户端代码实现首先，在你选择的编程工具中创建一个新的Java项目，并创建一个名为Client的Java类。
在Client类中，你需要实现以下几个方法：```javapublic static void main(String[] args) {// 创建一个Socket对象并指定服务器的IP地址和端口号Socket socket = new Socket("服务器IP地址", 服务器端口号);try {// 获取Socket的输出流并初始化PrintWriter对象PrintWriter out = new PrintWriter(socket.getOutputStream(), true);// 向服务器发送消息out.println("Hello, Server!");// 获取Socket的输入流并初始化BufferedReader对象BufferedReader in = new BufferedReader(new InputStreamReader(socket.getInputStream()));// 读取服务器的响应并输出System.out.println("服务器响应：" + in.readLine());// 关闭连接socket.close();} catch (IOException e) {e.printStackTrace();}}```2. 服务器端代码实现接下来，创建一个名为Server的Java类，并在其中实现以下几个方法：```javapublic static void main(String[] args) {try {// 创建一个ServerSocket对象并指定监听的端口号ServerSocket serverSocket = new ServerSocket(服务器端口号);// 等待客户端的连接Socket clientSocket = serverSocket.accept();// 获取客户端的输入流并初始化BufferedReader对象BufferedReader in = new BufferedReader(new InputStreamReader(clientSocket.getInputStream()));// 获取客户端的输出流并初始化PrintWriter对象PrintWriter out = new PrintWriter(clientSocket.getOutputStream(), true);// 读取客户端的消息并输出System.out.println("客户端消息：" + in.readLine());// 向客户端发送响应out.println("Hello, Client!");// 关闭连接serverSocket.close();} catch (IOException e) {e.printStackTrace();}}```3. 运行和测试打开两个命令行窗口，一个用于运行客户端程序，另一个用于运行服务器程序。
编程实践作业指导书
编程实践作业指导书一、作业概述本次编程实践作业旨在提供一份详细的指导书，帮助学生完成特定编程任务。
本指导书将引导学生了解作业要求，提供必要的背景知识，并提供详细的步骤和示例代码。
学生需要根据指导书中的内容逐步完成编程任务，并在规定的时间内提交作业。
二、作业要求本次编程实践作业要求学生完成一个简单的计算器程序。
该程序应具备以下功能：1. 提供基本的四则运算功能，包括加法、减法、乘法和除法。
2. 允许用户输入算式，计算并显示结果。
3. 能够正确处理各种输入错误，如非法字符、除数为零等情况。
4. 提供友好的用户界面，使用户能够方便地进行操作。
三、背景知识在开始编程之前，学生需要掌握以下基础知识：1. 程序设计基础：理解变量、数据类型、运算符等概念。
2. 条件语句和循环语句：了解如何使用条件语句和循环语句来控制程序流程。
3. 用户输入输出：学会使用适当的函数来获取用户输入和显示输出。
四、编程步骤以下是完成作业的详细步骤：1. 创建程序文件：首先，在你的编程环境中创建一个新的程序文件。
命名文件为"calculator.py"（以Python为例）。
2. 导入必要的库：在程序文件的开头，导入必要的库。
如在Python 中，可以导入sys库以实现程序退出功能，以及其他需要用到的库。
3. 定义主函数：在程序中定义一个主函数，用于实现计算器的核心功能。
4. 获取用户输入：使用适当的函数从用户处获取输入。
用户应能够输入一个算式，如"2 + 3"。
5. 解析算式：将用户输入的算式解析为运算符和操作数，并进行相应的类型转换。
6. 执行运算：根据解析到的运算符和操作数，执行相应的运算，并将结果保存在一个变量中。
7. 显示结果：使用适当的函数将结果显示给用户，并确保结果的格式正确。
8. 错误处理：编写代码来处理可能出现的错误情况，如非法输入或除数为零等。
9. 主程序逻辑：在主函数中实现程序的主要逻辑，即循环接收用户输入并调用相应的函数来完成计算器功能。
大学计算机编程作业指导书
大学计算机编程作业指导书一、作业简介本次计算机编程作业旨在帮助大学生们巩固所学的计算机编程知识，并提供实践机会，以提高编程能力和解决实际问题的能力。
本作业要求学生根据具体题目要求，编写相应的计算机程序，并完成相应的测试与调试。
二、作业要求1. 题目选择学生需要选择一道与计算机编程相关的题目进行作业，可以是算法设计、数据结构应用、软件开发等等。
重要的是题目需要具有一定的难度和挑战性，以考察学生的编程能力。
2. 编程语言选择学生可以自由选择编程语言来完成本次作业，建议选择已学过的主流编程语言，如C/C++、Java、Python等。
不同编程语言可能具有不同的语法和特性，学生可以根据自己的编程水平自由选择。
3. 程序设计与实现学生需要根据题目要求具体设计与实现相应的计算机程序。
在程序设计过程中，注意代码的规范性、可读性和可扩展性，尽量遵循编程的最佳实践。
4. 测试与调试完成编程任务后，学生需要对所编写的程序进行测试与调试。
确保程序能够正确运行，并能够处理常见的异常情况。
在测试过程中，可以使用自定义测试用例或者使用已有的测试框架。
5. 文档撰写为了方便其他程序员阅读和理解代码，学生需要书写相应的注释，解释程序的思路和实现细节。
此外，还需要编写一份作业报告，包括问题的分析、算法设计、程序实现、测试结果等内容。
6. 提交方式作业完成后，学生需要按照要求将代码文件和作业报告提交给任课教师。
具体的提交方式和截止时间将由教师在课堂上进行说明。
三、作业评分标准1. 程序功能完整性对于题目要求的功能，学生需要准确地实现并满足相应的功能需求。
程序的功能完整性将成为评分的重要指标。
2. 代码质量与规范性学生需要编写规范的代码，注意命名规范、遵循代码风格和格式，并养成良好的编程习惯。
规范的代码将得到更高的评分。
3. 算法设计与优化对于涉及算法设计的题目，学生需要设计高效的算法，并在实现过程中进行优化。
对于复杂度过高或效率低的算法，将进行扣分。
CNC编程作业指导书
1. 目的
规范CNC编程工程师作业流程，避免加工程式出现错误；
2. 适用范围
本作业指导书适用本厂CNC编程工程师编辑数控加工程式使用。
3. 主要职责
CNC编程工程师：依据工程部提供的图纸、数模、技术要求及工艺编辑数控加工程式；
4.工作流程
4.1 生产主管接到生管部下达的生产订单后，向各组组长下达《生产排配任务生产指令》
同时将工程部提供的图纸、数模等资料移交编程组组长；
4.2 交编程组组长审核资料的完整性及版本：接到主管下达的《生产排配任务生产指令》
及图纸，应先审核资料的完整性及版本确认；
4.3 编程组长执行、分配工作任务：确认资料无误后执行、分配工作任务到相应的责任人
4.4 接收图纸，检查资料的完整性：CNC编程工程师接收到图纸后，检查资料是否齐全，
3D模型与图纸是否相对应，如发现问题及时反馈到部门主管；
4.5 查看技术、精度要求及工艺步骤：仔细查看图纸的技术要求，深化工件加工工艺步骤；
4.6 依据以上要求编排加工刀路：依据技术、精度要求及工艺步骤编排工件加工刀路路线；
4.7 输出程序单：编排完后先自检，然后交由编程组组长审核；
4.8 审核：编程组组长审核确认后才能移交生产组长下达生产执行；
4.9 输入程序，检查、开机加工：操机员拷贝程式，输入机床后，先检查、熟悉每一道程
式再装夹工件开始加工；。
作业指导书计算机编程作业指导书
作业指导书计算机编程作业指导书作业指导书：计算机编程作业指导书尊敬的同学们：欢迎大家参加本次计算机编程作业。
本指导书旨在帮助您完成该作业，并确保您能够清晰理解任务要求、学会正确应用编程技巧。
请注意遵循以下指导原则，以确保顺利完成作业。
1. 作业概述本次作业要求您编写一个计算机程序，实现特定功能。
您将应用已学的编程知识和技巧，通过代码实现预期的功能。
具体要求和项目细节将在下文中介绍。
2. 任务要求2.1 程序功能在开始编写代码之前，请确保您对所需功能有清晰的理解。
仔细阅读需求，并提炼出具体功能点。
例如，如果要开发一个学生成绩管理系统，您需要实现学生信息录入、成绩查询、统计分析等功能。
确保您了解要开发的程序的功能要求，这对于后续的编码和测试是至关重要的。
2.2 编码规范在编写代码时，请遵循一致的编码规范。
确保您的代码易于阅读和理解。
建议使用适当的缩进、注释和命名规范。
编码规范将提高代码的可读性和可维护性。
2.3 错误处理编程过程中，错误是难免的。
请考虑不同的错误情况，并在程序中做好错误处理。
例如，当用户输入错误时，您可以给出相应的提示信息，或进行异常处理。
良好的错误处理可以使程序更加健壮和用户友好。
2.4 测试在编写代码的各个阶段，请进行测试以确保功能正常运行。
您可以使用单元测试、集成测试等方法来验证程序的正确性。
重点关注边界情况和异常情况，确保程序能够正确处理各种情况。
3. 作业完成要求3.1 提交内容请在规定的截止日期前，将您的代码提交到指定的作业平台。
请确保您的代码可以正常编译和运行，否则可能会影响评分和作业接收。
3.2 代码文档请添加适当的代码文档，说明代码的功能和关键实现细节。
代码文档应该清晰准确，让其他人能够理解您的代码逻辑和设计思路。
3.3 附加说明请在提交的作业中包含任何附加说明或特殊要求。
例如，如果您使用了特定的编程库或工具，请注明版本号或依赖项。
4. 时间管理请根据作业要求合理规划您的时间，确保您有足够的时间来完成编程任务。
PLC编程实践作业指导书
PLC编程实践作业指导书第1章 PLC基础入门 (4)1.1 PLC的发展历程 (4)1.1.1 初创阶段（1960年代初） (4)1.1.2 发展阶段（1960年代末至1970年代） (4)1.1.3 成熟阶段（1980年代至1990年代） (4)1.1.4 现代阶段（21世纪初至今） (4)1.2 PLC的结构与工作原理 (4)1.2.1 结构 (4)1.2.2 工作原理 (4)1.3 PLC的编程语言 (5)1.3.1 梯形图（Ladder Diagram） (5)1.3.2 指令列表（Instruction List） (5)1.3.3 功能块图（Function Block Diagram） (5)1.3.4 顺序功能图（Sequential Function Chart） (5)1.3.5 结构化文本（Structured Text） (5)第2章 PLC编程软件的使用 (5)2.1 PLC编程软件的安装与配置 (5)2.1.1 软件 (5)2.1.2 安装步骤 (5)2.1.3 软件配置 (6)2.2 编程软件的基本操作 (6)2.2.1 软件界面 (6)2.2.2 创建新项目 (6)2.2.3 程序编写 (6)2.2.4 程序与 (6)2.3 项目文件的管理 (6)2.3.1 文件保存 (6)2.3.2 文件打开 (6)2.3.3 文件导入与导出 (7)2.3.4 文件版本管理 (7)第3章 PLC基本指令 (7)3.1 基本逻辑指令 (7)3.1.1 与指令（AND） (7)3.1.2 或指令（OR） (7)3.1.3 非指令（NOT） (7)3.1.4 异或指令（XOR） (7)3.2 定时器与计数器指令 (7)3.2.1 定时器指令 (7)3.2.2 计数器指令 (7)3.3 数据处理指令 (8)3.3.1 运算指令 (8)3.3.3 传送指令 (8)3.3.4 移位指令 (8)3.3.5 转换指令 (8)第4章 PLC程序设计 (8)4.1 顺序控制程序设计 (8)4.1.1 确定控制流程 (8)4.1.2 绘制顺序功能图 (8)4.1.3 编写顺序控制程序 (9)4.2 循环控制程序设计 (9)4.2.1 确定控制要求 (9)4.2.2 编写循环控制程序 (9)4.3 子程序与中断程序设计 (9)4.3.1 子程序设计 (9)4.3.2 中断程序设计 (9)第5章 PLC通信与网络 (10)5.1 PLC通信基础 (10)5.1.1 通信概述 (10)5.1.2 通信协议 (10)5.1.3 通信接口 (10)5.2 MPI通信网络 (10)5.2.1 MPI协议概述 (10)5.2.2 MPI网络结构 (10)5.2.3 MPI通信编程 (10)5.3 PROFIBUS通信网络 (10)5.3.1 PROFIBUS协议概述 (11)5.3.2 PROFIBUS网络结构 (11)5.3.3 PROFIBUS通信编程 (11)5.3.4 PROFIBUS设备类型及选型 (11)第6章 PLC与外围设备接口 (11)6.1 数字量输入输出接口 (11)6.1.1 继电器型数字量输出接口 (11)6.1.2 晶体管型数字量输出接口 (11)6.1.3 晶闸管型数字量输出接口 (11)6.1.4 数字量输入接口 (12)6.2 模拟量输入输出接口 (12)6.2.1 模拟量输入接口 (12)6.2.2 模拟量输出接口 (12)6.3 通信接口 (12)6.3.1 串行通信接口 (12)6.3.2 以太网通信接口 (12)6.3.3 现场总线接口 (12)第7章 PLC在实际应用中的案例分析 (12)7.1 PLC在自动化生产线中的应用 (12)7.1.2 系统构成 (13)7.1.3 PLC功能实现 (13)7.2 PLC在电梯控制系统中的应用 (13)7.2.1 案例背景 (13)7.2.2 系统构成 (13)7.2.3 PLC功能实现 (13)7.3 PLC在暖通空调系统中的应用 (14)7.3.1 案例背景 (14)7.3.2 系统构成 (14)7.3.3 PLC功能实现 (14)第8章 PLC编程调试与维护 (14)8.1 编程调试方法与技巧 (14)8.1.1 编程调试流程 (14)8.1.2 编程调试方法 (14)8.1.3 编程调试技巧 (15)8.2 PLC故障诊断与排除 (15)8.2.1 故障诊断方法 (15)8.2.2 故障排除步骤 (15)8.3 PLC的维护与保养 (15)8.3.1 PLC维护保养的重要性 (15)8.3.2 PLC维护保养内容 (15)8.3.3 PLC维护保养注意事项 (16)第9章 PLC安全与可靠性 (16)9.1 PLC安全规范 (16)9.1.1 电气安全 (16)9.1.2 程序安全 (16)9.1.3 网络安全 (16)9.2 PLC系统的可靠性设计 (16)9.2.1 硬件冗余设计 (16)9.2.2 软件可靠性设计 (17)9.2.3 系统监控与维护 (17)9.3 PLC在危险环境中的应用 (17)9.3.1 防爆设计 (17)9.3.2 隔离与防护 (17)9.3.3 应急措施 (17)第10章 PLC编程实践作业 (17)10.1 实践作业一：三相交流异步电动机控制 (17)10.2 实践作业二：交通信号灯控制系统 (18)10.3 实践作业三：液体混合控制系统 (18)10.4 实践作业四：自动化立体仓库控制系统 (18)第1章 PLC基础入门1.1 PLC的发展历程可编程逻辑控制器（Programmable Logic Controller，PLC）自20世纪60年代问世以来，已发展成为工业自动化控制领域不可或缺的核心设备。
作业指导书编程实践作业指导书
作业指导书编程实践作业指导书尊敬的同学们：大家好！本次作业指导书将为大家介绍一项有关编程实践的作业指导。
编程实践是计算机科学领域中的重要一环，通过实践锻炼编程技能，可以加深对计算机原理和算法的理解，提高问题解决能力。
本次作业指导书将详细说明编程实践作业的要求和步骤，希望能够帮助大家取得良好的学习效果。
1. 作业要求本次编程实践作业要求同学们选择一个自己感兴趣的主题，完成一个完整的程序。
主题可以是游戏、工具、模拟器等等，只要能够在实践中应用所学的编程知识即可。
在选择主题时，请确保你具备完成该项目的基本能力，避免选择过于复杂或超出能力范围的项目。
2. 作业步骤（1）项目计划：在开始编程之前，对自己的项目进行规划和设计是非常重要的。
请准备一个简要的项目计划，包括项目的目标、功能需求和实现方式等。
项目计划可以帮助你在后续开发中更加有条理地进行工作。
（2）编码实现：根据你的项目计划，开始实现你的代码。
在编码实现过程中，请注意代码的可读性和可维护性，合理拆分模块和函数，使代码结构清晰明了。
在编码过程中，你可能会遇到各种困难和问题，这是正常现象，你可以通过查阅资料、提问等方式克服困难。
（3）测试和调试：完成编码后，进行测试和调试是必不可少的步骤。
请通过测试用例来检查你的程序是否按照预期工作。
如果出现错误，你可以利用调试工具来发现问题所在，并对代码进行修改和优化。
（4）文档撰写：在完成编码和测试后，撰写一个简要的文档以介绍你的项目。
文档可以包括项目的背景、目标、实现思路、使用说明等内容。
良好的文档可以帮助他人更好地理解你的项目，并使用你的程序。
3. 注意事项（1）尊重知识产权：在完成作业时，请避免侵犯他人的知识产权。
如果你需要引用他人的代码或资料，请注明出处并遵守相关法律法规和学校的规定。
（2）团队合作：如果你是在团队中完成作业，请保持团队的协作和沟通。
确保每个成员都参与到项目中，并承担相应的责任。
（3）遵守规范：在编码实践中，请遵守编码规范，注意变量命名、代码缩进、注释等细节。
作业指导书计算机编程实验指导
作业指导书计算机编程实验指导作业指导书——计算机编程实验指导本篇文章致力于为学生提供关于计算机编程实验的详细指导。
通过明确的结构和具体化的表达，本指导书旨在帮助学生更加轻松地完成计算机编程实验任务。
文章内容涵盖实验目的、实验步骤、实验要求和实验评估等要素，确保读者能够清晰地理解实验内容，并能够独立完成实验。
实验目的：通过本实验，学生将掌握计算机编程的基本概念和技巧，熟悉编程环境以及常用编程语言的使用。
同时，学生将锻炼问题分析和解决的能力，提高编程逻辑思维和代码调试的能力。
实验步骤：1. 环境准备：在开始实验之前，学生需要安装并配置计算机编程环境。
这包括选择适合的编程语言和集成开发环境（IDE），并进行安装和配置。
确保所选择的编程语言和IDE的版本适合实验要求。
2. 实验材料：学生需要准备实验所需的材料，包括实验指导书、实验代码模板、参考资料和相关软件。
3. 实验理论：在正式开始编程实验之前，学生应该理解实验的理论基础和背景知识。
这包括掌握计算机编程的基本原理、算法和数据结构等相关知识。
4. 实验设计：在进行编程实验之前，学生需要进行实验设计。
这包括分析问题需求，确定实验目标和任务，以及设计实验方案和算法。
5. 编程实现：根据实验设计和算法，学生需要开始编写代码实现。
在此过程中，学生应该注意编码规范和良好的代码风格，确保代码的可读性和可维护性。
6. 调试测试：在完成代码实现之后，学生需要进行调试测试。
这包括对实现的代码进行测试和调试，确保代码的正确性和健壮性。
7. 实验报告：在完成实验之后，学生需要按照要求编写实验报告。
实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验结果和分析、遇到的问题以及解决方案等内容。
实验要求：学生在进行计算机编程实验时应满足以下要求：1. 严格遵守实验的规定和要求，确保实验过程的规范性和安全性。
2. 独立完成实验任务，不得抄袭和剽窃他人的代码和作品。
3. 准确记录实验过程和结果，包括问题分析和解决步骤。
计算机编程作业指导书
计算机编程作业指导书第一章：作业概述本作业指导书旨在提供对计算机编程作业的详细指导和要求。
通过本文，您将了解作业的目标、要求以及如何完成作业。
请按照指导书的要求逐步进行操作。
第二章：作业要求2.1 作业目标本次编程作业旨在提升学生的计算机编程能力，并通过实际项目的实施，培养学生的问题解决能力和团队合作精神。
2.2 题目描述请编写一个简单的学生信息管理系统，要求实现以下功能：- 添加学生信息：包括学生姓名、学号、性别、年龄等字段。
- 查询学生信息：可以通过学号或姓名查询学生的详细信息。
- 修改学生信息：可以修改学生的姓名、性别、年龄等字段。
- 删除学生信息：可以根据学号或姓名删除学生的记录。
2.3 技术要求请使用以下技术进行开发：- 编程语言：建议使用Python或Java进行开发。
- 数据存储：可以选择使用文本文件或数据库进行学生信息的存储。
第三章：作业实施步骤3.1 环境搭建在开始编写代码之前，请确保您已经正确安装了所需的开发环境。
例如，如果您选择使用Python进行开发，则需要安装Python解释器。
3.2 代码编写根据题目要求，按照以下步骤编写代码：- 创建一个名为"Student"的类，用于表示学生信息，并在该类中定义所需的属性和方法。
- 创建一个名为"StudentSystem"的类，用于实现学生信息的管理功能，并在该类中定义添加、查询、修改和删除学生信息的方法。
- 在主程序中实例化"StudentSystem"类，并调用相应的方法实现学生信息管理功能。
3.3 测试和调试完成代码编写后，请进行充分的测试和调试，确保程序的运行逻辑正确，能够按照要求实现相应的功能。
第四章：作业提交请将完成的代码和相关文档打包，按照指定的格式和提交方式进行作业的提交。
4.1 代码提交将代码文件打包为一个压缩文件（例如.zip或.tar.gz），并上传至指定的作业提交平台。
编程作业指导书
3.3程序编制
3.3.1程式编写的内容必须在图纸的空白处填写清楚，明确并注明加工流程，包括以下内容：
A．工件的中心和零点高度位置。
B．注意事项
3.3.2程式要求：写工整,对刀具、刀径、刀长有特殊要求的，必须在后面要有明确注明。
一、目的：为了便于程序的查找、使用、编写、修改。
二、范围：凡本公司所有CNC编程都必须遵照此作业指导书。
三、流程描述：
3.1文件命名
3.1.1编程通常使用MasterCAM，和其它可以满足CNC编程的软件；
3.1.2使用NC后处理是MPFAN.pst，传输软件是DNC；
传输软件参考如下:
A．Comm unicaton post：coml
3.3.3认真检查程序单内容是否与电脑程序编写一样。
3.4技术要求
3.4.1加工对象：加工对象包括上模、脱料板、上下模座以及其它需要CNC的工件；
3.4.2加工参数：加工参数包括刀具参数和切削参数；
3.4.3刀具参数根据刀具的大小和材质以及加工的属性(粗、光)等的不同，其刀具参数也相应的变化；
3.4.4切削参数根据刀具的大小和材质以及加工的属性(粗、光)等的不同，其切削参数也相应的变化； 选用正确的刀具和合理的参数是确保加工速度和质量的有效途径。
工程数
40UH、MC9
工程数
3.2.2图形档案的命名统一如下：
上模座SB
脱料板40SP下垫板40DB
下模板40LD下托板40XT
上模板40UD上托板40ST 上夹板40UH
如果有的模具需要接刀，区分方法是文件名后加字母A、B、C、D。
软件编程开发作业指导书
软件编程开发作业指导书第1章编程基础 (4)1.1 环境配置 (4)1.1.1 操作系统 (4)1.1.2 编程工具 (4)1.1.3 编译器或解释器 (4)1.1.4 开发库和框架 (4)1.2 基本语法 (4)1.2.1 数据类型 (4)1.2.2 运算符 (5)1.2.3 控制语句 (5)1.2.4 函数和模块 (5)1.3 控制结构 (5)1.3.1 顺序结构 (5)1.3.2 分支结构 (5)1.3.3 循环结构 (5)1.3.4 跳转结构 (5)第2章数据类型与变量 (5)2.1 数据类型 (5)2.2 变量定义与使用 (6)2.3 类型转换 (7)第3章函数与模块 (7)3.1 函数定义与调用 (7)3.1.1 函数定义 (7)3.1.2 函数调用 (8)3.2 参数传递 (8)3.2.1 位置参数 (8)3.2.2 关键字参数 (8)3.2.3 默认值参数 (8)3.2.4 可变长度参数 (9)3.3 模块使用 (9)3.3.1 导入模块 (9)3.3.2 模块命名空间 (10)3.3.3 模块安装与使用 (10)第4章数组与字符串 (10)4.1 数组操作 (10)4.1.1 一维数组 (10)4.1.2 二维数组 (10)4.1.3 数组排序 (11)4.1.4 数组查找 (11)4.2 字符串操作 (11)4.2.1 字符串基础 (11)4.2.3 字符串分割与合并 (11)4.2.4 字符串格式化 (11)4.3 常用算法 (11)4.3.1 排序算法 (11)4.3.2 查找算法 (11)4.3.3 字符串处理算法 (11)4.3.4 数组应用相关算法 (11)第5章面向对象编程 (12)5.1 类与对象 (12)5.1.1 类的定义 (12)5.1.2 对象的创建与使用 (12)5.2 继承与多态 (12)5.2.1 继承 (12)5.2.2 多态 (12)5.3 抽象类与接口 (13)5.3.1 抽象类 (13)5.3.2 接口 (13)第6章文件操作与异常处理 (13)6.1 文件读写 (13)6.1.1 文本文件读写 (13)6.1.2 二进制文件读写 (14)6.2 文件操作 (14)6.2.1 文件定位 (14)6.2.2 文件属性 (14)6.2.3 文件重命名与删除 (14)6.3 异常处理 (14)6.3.1 tryexcept语句 (14)6.3.2 tryexceptfinally语句 (15)6.3.3 异常的传递与抛出 (15)第7章数据结构与算法 (15)7.1 线性表 (15)7.1.1 线性表的定义 (15)7.1.2 线性表的存储结构 (15)7.1.3 线性表的操作 (15)7.2 栈与队列 (15)7.2.1 栈 (15)7.2.1.1 栈的定义 (15)7.2.1.2 栈的存储结构 (16)7.2.1.3 栈的操作 (16)7.2.2 队列 (16)7.2.2.1 队列的定义 (16)7.2.2.2 队列的存储结构 (16)7.2.2.3 队列的操作 (16)7.3.1 树 (17)7.3.1.1 树的定义 (17)7.3.1.2 树的存储结构 (17)7.3.1.3 树的操作 (17)7.3.2 图 (17)7.3.2.1 图的定义 (17)7.3.2.2 图的存储结构 (17)7.3.2.3 图的操作 (17)第8章网络编程 (18)8.1 网络基础知识 (18)8.1.1 网络协议 (18)8.1.2 网络模型 (18)8.1.3 IP地址与端口号 (18)8.2 套接字编程 (18)8.2.1 套接字概念 (18)8.2.2 套接字类型 (18)8.2.3 套接字编程接口 (18)8.2.4 套接字编程流程 (18)8.3 网络应用案例 (19)8.3.1 TCP客户端/服务器通信 (19)8.3.2 UDP聊天程序 (19)8.3.3 网络爬虫 (19)8.3.4 网络游戏服务器 (19)第9章数据库编程 (19)9.1 数据库基础 (19)9.1.1 数据库概念 (19)9.1.2 数据库类型 (19)9.1.3 数据库基本操作 (19)9.2 SQL语句 (19)9.2.1 数据定义语言（DDL） (20)9.2.2 数据操纵语言（DML） (20)9.2.3 数据控制语言（DCL） (20)9.3 数据库连接与操作 (20)9.3.1 数据库连接 (20)9.3.2 数据库操作 (20)第10章综合实战 (21)10.1 项目分析与设计 (21)10.1.1 项目背景 (21)10.1.2 项目需求 (21)10.1.3 技术选型 (21)10.2 功能模块开发 (21)10.2.1 用户模块 (21)10.2.2 图书模块 (21)10.2.4 订单模块 (22)10.3 系统测试与优化 (22)10.3.1 功能测试 (22)10.3.2 功能测试 (22)10.3.3 安全测试 (22)10.3.4 优化与改进 (22)第1章编程基础1.1 环境配置在进行软件编程开发之前，首先需要配置合适的编程环境。
编程作业指导书
编程作业指导书一、概述本作业指导书旨在帮助学生顺利完成编程作业，并提供清晰的指导和解释。
作业要求学生设计并实现一个简单的学生管理系统，用于记录学生的基本信息和成绩。
二、作业要求1. 功能需求学生管理系统应支持以下功能：- 添加学生信息- 删除学生信息- 修改学生信息- 查询学生信息- 计算学生平均成绩2. 数据结构和存储为了实现学生管理系统，需要使用适当的数据结构来存储学生信息和成绩。
建议使用面向对象的思想，设计一个"Student"类，包含学生的姓名、年龄、性别和成绩等属性。
3. 界面设计- 添加学生信息：通过输入学生的姓名、年龄、性别和成绩等信息，将其添加到学生管理系统中。
- 删除学生信息：输入学生的姓名或学号，从学生管理系统中删除对应的学生信息。
- 修改学生信息：输入学生的姓名或学号，修改学生的基本信息或成绩。
- 查询学生信息：输入学生的姓名或学号，从学生管理系统中查询学生的基本信息和成绩。
- 计算学生平均成绩：根据输入的学生姓名或学号，计算其所有科目的平均成绩。
4. 编码规范为了保证代码的可读性和易维护性，强烈建议按照以下编码规范进行编写：- 使用有意义的变量和函数命名，避免使用拼音或缩写。
- 为代码添加适当的注释，解释代码的功能和用途。
- 使用合适的缩进和空格，使代码整洁可读。
- 提交前进行代码格式化和代码质量检查，确保代码无错误和警告。
5. 测试与调试在完成代码编写后，建议进行测试和调试，确保代码的正确性和稳定性。
可以编写一些测试用例，检验每个功能是否按预期运行。
6. 文档撰写除了代码，还需要提交一份文档，包括以下内容：- 项目概述：简要描述项目的目标和功能。
- 设计思路：解释代码的设计思想和实现方法。
- 使用说明：指导用户如何运行和使用该学生管理系统。
- 结果与分析：展示测试结果，并对结果进行分析和讨论。
- 总结与反思：回顾整个项目的完成过程，总结经验和教训。
三、参考资料以下是一些编程相关的参考资料，可供学生参考：- 《Java编程思想》- 《Python核心编程》- 《C++ Primer》四、作业提交要求请将实现的代码和文档打包压缩，命名为"学号_姓名.zip"，发送至指定邮箱。
程序员高效编程作业指导书
程序员高效编程作业指导书第1章编程基础与规范 (4)1.1 程序设计的基本原则 (4)1.1.1 可读性 (4)1.1.2 可维护性 (4)1.1.3 功能优化 (4)1.1.4 安全性 (4)1.2 编程规范与命名规则 (4)1.2.1 代码风格 (4)1.2.2 命名规则 (4)1.3 代码注释与文档编写 (5)1.3.1 代码注释 (5)1.3.2 文档编写 (5)第2章开发环境与工具配置 (5)2.1 编程环境搭建 (5)2.1.1 选择合适的编程语言 (5)2.1.2 安装开发工具 (5)2.1.3 配置环境变量 (5)2.1.4 安装依赖库 (6)2.1.5 配置代码模板与样式 (6)2.2 版本控制系统使用 (6)2.2.1 选择合适的版本控制系统 (6)2.2.2 配置版本控制系统 (6)2.2.3 创建版本库 (6)2.2.4 代码提交与拉取 (6)2.2.5 分支管理 (6)2.2.6 解决冲突 (6)2.3 调试工具与功能分析 (6)2.3.1 调试工具 (7)2.3.2 日志输出 (7)2.3.3 功能分析工具 (7)2.3.4 代码审查 (7)第3章数据结构与算法 (7)3.1 常见数据结构 (7)3.1.1 数组 (7)3.1.2 链表 (7)3.1.3 栈 (7)3.1.4 队列 (7)3.1.5 树 (7)3.1.6 哈希表 (8)3.2 算法设计与分析 (8)3.2.1 算法设计原则 (8)3.2.3 常见算法策略 (8)3.3 高效算法实践 (8)3.3.1 排序算法 (8)3.3.2 查找算法 (8)3.3.3 字符串处理 (8)3.3.4 图算法 (9)3.3.5 动态规划实践 (9)第4章编程语言特性应用 (9)4.1 面向对象编程 (9)4.1.1 类与对象 (9)4.1.2 封装 (9)4.1.3 继承 (9)4.1.4 多态 (9)4.2 函数式编程 (9)4.2.1 纯函数 (9)4.2.2 高阶函数 (10)4.2.3 惰性求值 (10)4.3 并发与并行编程 (10)4.3.1 线程与进程 (10)4.3.2 同步与互斥 (10)4.3.3 异步编程 (10)4.3.4 并行算法 (10)第5章设计模式与架构 (10)5.1 设计模式概述 (10)5.2 创建型设计模式 (10)5.2.1 单例模式（Singleton） (11)5.2.2 工厂方法模式（Factory Method） (11)5.2.3 抽象工厂模式（Abstract Factory） (11)5.2.4 建造者模式（Builder） (11)5.2.5 原型模式（Prototype） (11)5.3 结构型设计模式 (11)5.3.1 适配器模式（Adapter） (11)5.3.2 桥接模式（Bridge） (11)5.3.3 组合模式（Composite） (11)5.3.4 装饰器模式（Decorator） (11)5.3.5 享元模式（Flyweight） (11)5.4 行为型设计模式 (11)5.4.1 策略模式（Strategy） (12)5.4.2 模板方法模式（Template Method） (12)5.4.3 观察者模式（Observer） (12)5.4.4 状态模式（State） (12)5.4.5 命令模式（Command） (12)第6章代码重构与优化 (12)6.1.1 重构原则 (12)6.1.2 重构方法 (12)6.2 代码优化技巧 (13)6.2.1 优化循环 (13)6.2.2 优化数据结构 (13)6.2.3 优化算法 (13)6.3 功能优化策略 (13)6.3.1 算法优化 (13)6.3.2 数据结构优化 (13)6.3.3 编译优化 (14)6.3.4 并行计算 (14)第7章单元测试与质量保证 (14)7.1 单元测试框架与策略 (14)7.1.1 单元测试框架 (14)7.1.2 单元测试策略 (14)7.2 测试驱动开发（TDD） (14)7.2.1 TDD基本流程 (14)7.2.2 TDD优势 (15)7.3 代码审查与静态分析 (15)7.3.1 代码审查 (15)7.3.2 静态分析 (15)第8章项目管理与团队协作 (15)8.1 项目管理工具与方法 (15)8.1.1 项目管理工具 (15)8.1.2 项目管理方法 (16)8.2 敏捷开发与迭代管理 (16)8.2.1 敏捷开发原则 (16)8.2.2 迭代管理 (16)8.3 团队协作与沟通技巧 (17)8.3.1 团队协作要点 (17)8.3.2 沟通技巧 (17)第9章部署与持续集成 (17)9.1 代码部署流程与策略 (17)9.1.1 部署流程 (17)9.1.2 部署策略 (18)9.2 持续集成与持续部署 (18)9.2.1 持续集成 (18)9.2.2 持续部署 (18)9.3 自动化构建与自动化测试 (18)9.3.1 自动化构建 (18)9.3.2 自动化测试 (19)第10章编程实践与案例分析 (19)10.1 实际项目案例分析 (19)10.1.1 项目案例一：在线购物系统 (19)10.1.2 项目案例二：移动应用开发 (19)10.1.3 项目案例三：大数据处理与分析 (19)10.2 编程实践指导 (19)10.2.1 编码规范与命名规范 (19)10.2.2 设计模式的应用 (19)10.2.3 软件测试与调试 (20)10.3 编程技能提升与拓展学习 (20)10.3.1 编程技能提升 (20)10.3.2 拓展学习资源 (20)第1章编程基础与规范1.1 程序设计的基本原则1.1.1 可读性程序应具有良好的可读性，便于他人理解和维护。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
编程人员作业指导书
1．目的
规范编程人员的编程技能，使生产更便捷
2．适用范围
本标准适用于公司所有编程人员
3．内容
3.1接到业务部工程单和C AD图档后待编程
3.2编程员开始编程时，先处理图形、检查图纸，最后进行编程。
3.3在编程软件中排版和设置切割工艺
3.3.1在排版时，用软件（BYPART）是用于处理图形
和选择工艺的切割软件。
例如；客户有要求产品工艺要达到（±0.1）加工工艺可用正常切割补偿（内孔选择内补偿，外孔选择外补偿）；
3.3.2客户要求走正公差（+0.1）加工产品时可用刀
具补偿外补偿、反之则相反补偿；
3.3.3在产品中只割一条线段又不能有大刺穿点，可用
脉冲切割方法刺穿慢、穿孔小、效果好；
3.3.4共边切割:根据产品厚度和大小来定义，不同厚
度的材料，共边缝隙不一样，刺穿点都用脉冲穿孔；
3.3.5客户来料为贴膜材料时根据要求增加吹膜工艺；
3.3.6根据客户来料进行排版，然后储存到电脑和机器
共享的文件夹。
3.4最后把编好的程序名写到工程单上，交到操机人员手上，进行加工。
3.5在加工过程中需要注意的事项面对面交代清楚后再以书面形式写清楚。
制定：审核：批准：。