劝学、师说、赤壁赋情景式名句(最全)

名句

一、劝学

1、《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能，，是用心专一的缘故。

2、《劝学》中“，”运用比喻论证的手法，通过“木”和“金”的变化变来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

3、（2014全国大纲卷）《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“，，。”

4、荀子在《劝学》中以“故木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“，”的结论，强调学习能够改变人的秉性。

5、博学固然可贵，但也不能忽视自我反省。《荀子•劝学》中强调自我反省具有重要作用的两个句子是“，”。

6、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“，”。

7、荀子《劝学》说：“；。”刘禹锡诗云：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这些至理名言表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。

8、荀子《劝学》中___________________，___________________强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。9、《劝学》中比喻只要坚持不懈地努力，即使金石也能被雕刻的句子是“，。”

10、《劝学》中表明君子与常人不同的原因的句子是“，。”

二、师说

1、韩愈在《师说》中，用“，”两句话说明了“童子之师”的做法与自己所说的老师有根本区别。

2、《师说》中韩愈认为老师的职能是“，”。

3、《师说》中韩愈认为存在“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这种情况的原因是：“，”。

4、韩愈《师说》中_____________，_______________与《劝学》中，“青出于蓝而胜于蓝”的观点一致。

5、《师说》中强调了从师是为了学道，和他人的年龄大小无关的两句是：“，”。

6、韩愈写作《师说》一文的缘由是：“，”。

7、“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》中“，

”一致。

8、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习，明确的指出了从师的标准是：“，”。

9、《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，

文中“_______________，____________”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。

三、赤壁赋

1、苏轼《赤壁赋》中描写月出之后江面景色的句子是，。

2、苏轼《赤壁赋》中用使动手法（侧面描写）描写箫声艺术魅力的句子是，。

3、苏轼《赤壁赋》中“，”两句，作者用动植物设喻来表达对人生短暂、个人渺小的感慨。

4、苏轼《赤壁赋》中“，”两句，是从事物变化的角度看，强调了事物处于绝对的运动之中。

5、苏轼《赤壁赋》中“客”的箫声悲凉异常，“，”两句极尽描写了这一音乐声足以让天地万物为之动容。

6、在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下的军容之盛。

7、苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“，”。

8、《赤壁赋》中写希望与神仙相交，与明月同在的句子：，。

9、写出作者任凭一叶扁舟随意飘荡，在江面上来去自如的句子是：______________，______________。

10、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是：“，”。

11、《赤壁赋》中用“，”两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。

12、《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是“，”。