七年级标点符号练习题

标点符号练习题

1.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。（）

2.看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（）

3.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。（）

4.那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊。（）

5.在冬日灰蒙蒙的天空中，雨变得透明，甚至有些干巴，几乎不像春、夏、秋那样富有色彩。（）

6.但在北方干燥的都市，我们的相逢是多么稀少？只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。（）

7.望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎，听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。（）

8.“听说北海的花儿都开了，我推着你出去走走。”她总是这么说。（）

9.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”（）

10.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活！”（）

11.她忽然不说了。对于跑和踩一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（）

12．我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（）

13．我们在田野散步，我，我的母亲，我的妻子和儿子。（）

14．母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。（）

15．这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西…生命。（）

16．后来发生了分歧；母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有思！（）

17.这样，我们在阳光下，向着那菜花，桑树和鱼塘走去。（）

18．当你吃过午饭，坐在窗前读“罗衍那”，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。（）

19．朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地向对岸驶去？（）

20．我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！＂（）

21．她在我的另一只手上拼写“water”－“水”字，起先写得很慢，第二遍就写得快一些。（）

22．其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。（）

23．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑棋；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。（云雀）（）

24．他虽然照样办，却总是睡不着，一一当然睡不着的。（）

25．结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万万不可答应他。（）

26．拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。（）

27．总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！（）

28．冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。（）

29．也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢；也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢；也许是因为站在石井栏上跳了下来罢，……都无从知道。（）

30．中间挂着一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。（）31．“先生，《怪哉》这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。（）

32．大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的…（）

33．有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。（）34、到半夜，果然来了，沙沙沙，门外像是风雨声。（）

35．后来呢？后来，老和尚说，这是飞蜈蚣，它能吸蛇的脑髓，美女蛇就被它治死了。（）