团队一体化建设ppt课件

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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
3、少先队员入团前主题教育活动出成效
பைடு நூலகம்
开展 “重温入队誓词”、争当
“四好少年”活动、 “红领巾心向
党”、“党团队员共话成长”、“红
领巾相约中国梦” 、“践行社会主义
核心价值观”系列主题教育活动，引
导团员青年和少先队员增强党团队相
衔接的组织意识，培养对党和社会主
义祖国的朴素感情。
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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中学少先队工作的困境
（一）中学少先队现状 1、部分中学没有少先队组织 2、有少先队组织却没有开展少先 队活动，或少先队活动开展艰难。
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中学少先队工作的困境
（二）初中少先队弱化原因 1、是思想不重视，认识不到位 2、升学压力 3、是队活动不够丰富 4、是辅导员缺少业务培训
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少先队和共青团的关系
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团队一体化建设
创新性原则
工作中注意发挥了团员的 主动性、积极性和创造性，尽 量做到活动内容新、形式新， 发挥每个团员的聪明才智，集 思广益。
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团队一体化建设
激励性原则
这是我们开展工作的基础， 适当的激励能够最大限度地调动 一个人的积极性
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我校开展团队一体化工作的具体措施
1、健全组织机构，确保少先队各项活动的 有序开展
（1）七年级——强队向团。
强化队的组织建设，全面开展 各中队活动，落实团队共建结对， 让少先队员在正常、有序参加少先 队生活的基础上接受共青团的指导 和引领，逐步向共青团靠拢。
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我校开展团队一体化工作的具体措施
阵地建设
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我校开展团队一体化工作的具体措施
建 队
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我校开展团队一体化工作的具体措施
学 生 大 队 委 竞 选
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我校开展团队一体化工作的具体措施
少先中队与团支部结对子
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
团 .校
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
八年级——强队建团
开展推优入团工作，成立班级团 支部和班级青年志愿者组织。八年级 的班级中，由于班级中团支部与少先 队共存，团委继续引导开展团支部与 少先队中队结对联合开展活动。
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团队一体化建设
组织性原则
爱护每个学生，让每个学生都 有同等的参与、成功和相互学习、 借鉴的机会；让每个队员、团员的 个性特长和天赋都得到培养、发挥 和发展。
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团队一体化建设
主体性原则
坚持团员、队员是团队活 动的主体，所有活动的开展都 尽量贴近学生，反映学生的意 志。树立了以少先队员和少先 队集体为主体的观念
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团队一体化建设
（二）、初中团队一体化工作模式:
以“双向延伸，双向渗透”和“队为 主体，团为核心”的原则，实行“七年级 强队建团，八年级团队联动，九年级强团 带队”的组织机制,扩大团队组织在初中阶 段的交叉、相容。
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团队一体化建设
（三）、中学“团队一体化”建设的基本原则
1、组织性原则 2、主体性原则 3、开放性原则 4、实践性原则 5、创新性原则 6、激励性原则
1、中国共产主义青年团受中国共产党的 委托领导中国少年先锋队的工作
2、少先队是团的预备队，少先队有推荐 一部分少先队员中的优秀成员加入中国 共青团的义务。
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团队一体化建设
（一）什么是团队一体化：
是指在初中少先队与共青团并存的环境中， 团的教育与发展向七年级扩展，队的教育与建 设向九年级延伸，通过推优入团，留队带队， 扩大团队组织在初中阶段的交叉、相容，形成 团队全程衔接教育的整体合力，构建中学团队 工作新格局。
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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我校开展团队一体化工作的具体措施
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开展团队一体化工作取得的效果
开展团队一体化建设，在 一定程度上改变了团队思想教 育脱节、活动脱节、组织脱节 的现象，有效地保证了少先队 员接受团队组织教育的全覆盖，
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团队一体化建设
开放性原则
团队活动要征求团员、队员的 意见，充分发挥了民主、开放性原 则；引导队员“自己的活动自己搞、 自己的事情自己管、自己的伙伴自 己帮、自己进步自己争”，提高了 团队活动的自动化
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团队一体化建设
实践性原则
在工作中注重实效性，注意发 挥每一个人的长处、特点，使他们 在实践中自主成长，并力图通过活 动让学生有所体验、有所感悟从而 有所提高
中学团队一体化建设
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中学团队一体化建设
1、全团带队的理论依据
2、中学少先队工作的困境
3、少先队和共青团的关系
4、团队一体化建设
5、团队一体化工作的具体措施
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全团带队的理论依据
新《团章》中第九章“团 同少年先锋队的关系” 中第三 十八条规定
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全团带队的理论依据
《安徽省中学共青团规范化建设实施意 见》要求:中学团组织要进一步改善和加强对 少先队工作的领导，做好全团带队工作，规 范少先队员入团前的培养教育，切实从思想 上、组织上、队伍上和工作上做好中学团队 组织的衔接工作。
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我校开展团队一体化工作的具体措施
九年级——强团带队
以团为主，班级团支部基本 替代中队。在全面开展团的各项 活动的基础对低年级少先队工作 进行指导，实现全团带队。
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我校开展团队一体化工作的具体措施
2、加强队伍建设，全面提高素质
中队辅导员培训
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我校开展团队一体化工作的具体措施
中队辅导员聘任
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中学团队一体化建设
1、全团带队的理论依据
2、中学少先队工作的困境
3、少先队和共青团的关系
4、团队一体化建设
5、团队一体化工作的具体措施
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全团带队的理论依据
新《团章》中第九章“团 同少年先锋队的关系” 中第三 十八条规定
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全团带队的理论依据
《安徽省中学共青团规范化建设实施意 见》要求:中学团组织要进一步改善和加强对 少先队工作的领导，做好全团带队工作，规 范少先队员入团前的培养教育，切实从思想 上、组织上、队伍上和工作上做好中学团队 组织的衔接工作。