建设学习型党组织心得体会
创建学习型党组织学习心得体会(精选多篇)
创建学习型党组织学习心得体会(精选多篇)正文第一篇：创建学习型党组织学习心得体会创建学习型党组织学习心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。
创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。
特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、”让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。
(学习心得)通过学习提高自身明辨是非能力，提高自己观察问题，正确分析问题的能力，提高自己处理问题的能力。
学习型党组织建设总结
学习型党组织建设总结学习型党组织建设总结党组织是党在基层组织的最基本形式，是党的活动的基本单位。
学习型党组织建设是党的组织建设的一个重要方面，也是一个长期而复杂的过程。
通过学习型党组织建设，可以提高党的组织水平和党员干部的能力素质，推动党的工作创新和党员队伍队伍整体素质的提高。
下面，我将对学习型党组织建设总结如下。
一、明确学习型党组织建设的重要性和目标学习型党组织建设是一个长期而持续的过程，其重要性在于不断提高党员的学习意识、能力和素质，推动党的工作创新和提高党的组织水平。
学习型党组织建设的目标是通过党员学习的实践活动，提高党员的思想品德和工作能力，培养党员的创新意识和实践能力。
二、建立健全学习型党组织建设的制度机制建立健全学习型党组织建设的制度机制是实现学习型党组织建设的基础。
首先，要制定相关的政策和规定，明确学习型党组织建设的任务和要求。
其次，要建立健全学习型组织的管理制度，包括学习计划制定、学习活动组织、学习成果归纳等。
此外，要加强对学习型党组织建设的监督和考评，及时总结经验和问题，并作出相应的调整和改进。
三、提高学习型党组织建设的水平和质量提高学习型党组织建设的水平和质量是学习型党组织建设的核心任务。
首先，要加强党员干部的学习教育，提高学习的积极性和主动性。
要通过组织开展集中学习、个人自学和实践创新等形式，不断扩大学习的广度和深度，培养党员敢于创新和实践的能力。
其次，要注重培养党员干部的学习能力和学习方法，加强学习的组织和指导，提高学习的效果和实效。
同时，要充分利用信息化手段，提供丰富多样的学习资源和平台，为党员干部提供更加便捷和高效的学习环境和机会。
最后，要加强学习型党组织建设的组织管理和服务保障，提供充分的学习条件和保障，为学习活动的开展提供有力的支撑。
四、加强学习型党组织建设的组织领导和推动力度加强学习型党组织建设的组织领导和推动力度是保证学习型党组织建设取得实效的基础。
要加强学习型党组织建设的组织领导，明确学习型党组织建设的责任和任务，落实学习型组织建设的各项措施，推动学习型党组织建设不断取得实效。
建设学习型党组织的心得体会
建设学习型党组织的心得体会学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。
按照党的十七届四中全会、进一步增强建设学习型党组织创建活动，全面推动党组织学习活动的制度化、规范化和经常化，全面提高教师队伍的整体素质。
作为一名党员，我积极参与其中，通过一阶段的学习，我深刻地感到：建设学习型党组织是全面贯彻科学发展观，推动各项工作上新水平的重要举措，是创建学习型社会的重要内容之一，也是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会重要载体。
如何开展好建设学习型党组织活动，已成为新形势下创建学习型社会解决的一个重要课题。
现将本人的心得体会归纳如下：一、树立终身学习理念，提高政治思想水平。
随着知识经济时代、信息化时代的到来，社会变化发展之迅速，知识不断更新之频繁，作为共产党员，只有树立“终身学习”的理念，坚持学习、自觉学习，才能永远站在时代的高处观察和处理问题，才能更好地发挥先锋模范作用，才能时刻保持党的先进性。
学习党的基本理论。
重点学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的路线、方针、政策，以及中央、省、局的重大决策部署。
进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把我们党员的思想，行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设和谐社会的奋斗目标上来。
1、学习专业知识和业务技能。
按照教师岗位和业务特点，自主学习与工作岗位相关的专业知识和业务技能，提倡干什么学什么，缺什么补什么，进一步强化为学生服务的学习。
根据支部党委的部署和要求，结合我所工作实际，深入研究如何进一步适应新课程教学，提高学生素质，做人民满意的教师。
2、学习现代新知识。
广泛学习当代信息、科技、经济、政治、文化、法律、社会、国际管理等方面的新知识，充分利用互联网等现代手段加强学习，不断拓展知识面，提高综合素质。
二、创新组织学习方式，完善学习机制和制度。
建设学习型党组织是一项系统的创新工作，要在实践中积极探索，不断完善，逐步提高。
创建学习型党组织学习心得体会(多篇范文)
创建学习型党组织学习心得体会目录第一篇：创建学习型党组织学习心得体会第二篇：创建学习型党组织学习心得体会第三篇：创建学习型党组织理论学习心得体会第四篇：xx镇创建学习型党组织的心得体会第五篇：创建学习型党组织心得体会正文第一篇：创建学习型党组织学习心得体会创建学习型党组织学习心得体会学习是社会发展的需要，是前进的基础，是创新的前提，也是塑造高尚品质的必然。
党支部作为党的基层组织，党联系群众的桥梁和纽带，很有必要大兴学习之风，大唱学习之歌，大书学习之笔。
创建学习型党支部，是体现与时俱进，永葆党的先进性的根本保证；是加强党的执政能力建设，巩固党的执政地位的必然要求。
党支部成员整体素质如何，直接关系到党的路线、方针、政策能否在基层全面贯彻落实，直接关系到本单位所承担的工作任务能否顺利完成，也决定着支部全体党员的先锋模范作用能否得到充分的调动和发挥，那么，怎样才能更好地创建学习型党支部，争做学习型党员呢？首先，我认为，应立足于本支部的特点，开展适合本支部的活动，特别要做到坚持不懈。
虽然学习制度建立了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。
因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。
这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。
重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。
其次，进一步强化马克思主义的基本理论学习。
要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。
特别要通过学习掌握马克思哲学中“全面的观点”、“辨证的观点”、“发展的观点”；学习掌握毛泽东思想中“实事求是的观点”、“没有调查就没有发言权的观点”；学习掌握邓小平理论中“解放思想的观点”、“改革开放的观点”、“让一部分人先富起来，再带动共同富裕的观点”、“两手抓，两手都要硬的观点”。
创建学习型党组织心得体会
创建学习型党组织心得体会回忆建党90周年的光辉历程，重视学习、善于学习是我们党的优良传统和政治优势。
别断学习是党领导人民战胜一具又一具困难，取得一具又一具胜利的重要法宝。
如今我们党面临新任务、新咨询题、新要求，需要加强学习、创新学习，坚固树立全员学习、终身学习的理念。
一、创建学习型党组织时别我待创建学习型党组织是建设学习型政党的基础，永葆党的先进性的全然途径，全党面临的共同政治任务和必须肩负的政治责任。
当前，我们正处在一具飞快进展的时代，知识更新极快；科学技术日新月异；新事情、新咨询题层出别穷；新事物、新信息、新理念应接别瑕。
我们党员如别愿学、别勤学、别真学、别深学、别善学，必定降后于时代，甚至被时代抛弃。
二、创建学习型党组织，领导干部要以身作则、领先垂范创建学习型党组织，领导是关键。
领导干部领先垂范，可以树立正确的学习导向，激发大伙儿的学习热情。
领导干部要做带头学习、勤奋学习、善于学习的榜样；解放思想、与时俱进的榜样；勇于实践、锐意创新的榜样。
要引导广阔党员更新学习理念，把注重提高学习能力、实践能力和创新能力等新理念植入人心，并转化为自觉行为。
领导干部要做学习型党组织的精心组织者、积极促进者、带头实践者，努力把党的基层组织创建成为党员学习教育的课堂、锤炼思想的熔炉和团结奋进的堡垒。
三、创建学习型党组织必须创新学习1、创新学习理念创建学习型党组织，算是经过学习和工作的有机结合，使学习全员化、团队化，提高自学能力、思维能力和创新能力，实现人的全面进展和党员干部整体素养的提高。
创新学习理念的关键在于解放思想，破除旧的传统观念，树立先进的学习理念。
一是树立终身学习的理念；二是树立学习是社会进展需要的理念；三是树立工作学习化、学习工作化的理念；四是树立创新学习的理念；五是树立全员学习的理念。
2、创新学习载体创建学习型党组织，必须创新学习载体，构建全员参与学习体系。
经过创新学习载体，营造浓厚学习氛围，激发和调动党员终身学习的积极性，增强学习效果。
建设学习型党组织学习心得体会
建设学习型党组织学习心得体会建设学习型党组织是党的十七届四中全会提出的加强和改进党的建设的一个重大战略课题。
作为企业党组织，如何在党的建设的实践中做好这一重大战略课题？我认为建设学习型党组织要做到以下三个把握。
一、把握要义坚持不断学习、终身学习、开放学习、创新学习，用时代发展要求审视自己，以改革创新精神提高和完善自己，不断推进党建的实践创新、理论创新、制度创新，增强党的创造活力，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞。
这正是学习型组织的宗旨和要义。
二、把握基本要求党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提出：“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，优化知识机构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。
”这是我们建设学习型党组织要把握的基本要求。
三、把握“五学”一是“讲”学：把讲学习作为党建的一个重要内容，作为建设学习型党组织的基础内容，开辟学习论坛，形成讲学平台。
二是“导”学。
每年、每个阶段提出指导性的学习计划，明确学习方向，形成导学平台。
三是“助”学。
发挥党课、报告会、培训班等形式的学习辅导作用，创新助学方式，形成助学平台。
四是“议”学。
组织党员每季进行一次议学，使之与党员议事相结合，形成议学平台。
五是“述”学。
组织各级领导人员和党员每年进行一次述学，使之成为促学的平台。
世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入。
世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出了新要求，建设学习型党组织顺应了这一新要求。
企业党组织要把建设学习型党组织贯穿在加强和改进党的建设的实践中，贯穿在推进企业科学发展的过程中，贯穿在党组织的重点工作中，不断学习、不懈学习、创新学习，以增强党建工作的适应性，时代性，科学性。
创建学习型组织心得体会样本（3篇）
创建学习型组织心得体会样本学习型组织是指能够持续适应变化、不断学习和创新的组织。
在不断变化和竞争激烈的时代，学习型组织具有重要的竞争优势。
作为一个组织的成员，我有幸参与并亲身体验了一个学习型组织的建设和运营过程，我深刻认识到学习型组织的重要性和优势。
在这篇文章中，我将分享我对学习型组织的理解和所得到的心得体会。
首先，学习型组织的核心是学习氛围的营造。
在学习型组织中，每个成员都被鼓励主动学习、积极思考和贡献自己的想法。
组织提供了多种学习机会，包括培训课程、研讨会、知识分享等，促使成员不断学习和成长。
同时，组织也鼓励成员之间的互动和合作，通过团队学习和协作来推动组织的整体学习。
其次，学习型组织注重知识管理和创新。
知识是组织发展的核心资源，学习型组织通过有效的知识管理来促进知识的创造、分享和运用。
组织用各种方式收集、整理和分类知识，建立起知识库和知识分享的平台。
同时，组织鼓励成员提出新的想法和创新，倡导尝试新的方法和做法。
创新成为组织发展的重要驱动力，推动组织持续学习和进步。
第三，学习型组织注重反思和改进。
组织鼓励成员不断反思自己的工作和行动，寻找问题和不足之处，并提出改进的方案。
组织提供了良好的反馈机制和学习评估，帮助成员了解自己的学习状况和进步。
同时，组织也注重团队的反思和改进，通过团队学习和团队建设来提升整体效能。
第四，学习型组织注重领导力的培养。
在学习型组织中，领导者不只是指组织的高层管理人员，而是包括每个成员。
组织鼓励每个成员发挥自己的领导能力，提供领导发展的机会和支持。
组织倡导共享领导和分权决策，鼓励成员在工作中发挥自己的专长和创造力。
最后，学习型组织的建设是一个长期而艰巨的过程。
它需要组织的高层管理者的坚定决心和长期投入，同时也需要每个成员的积极参与和努力。
组织需要不断调整和改进学习机制、知识管理和领导力培养等方面的做法，不断适应外部环境的变化和挑战。
只有坚持不懈地建设学习型组织，才能使组织在激烈的竞争中立于不败之地。
创建学习型党组织心得体会6
创建学习型党组织心得体会我们党是以组织的形式存在和发展的，正是通过遍布全国各地、各条战线和各个单位的党的组织，我们党才成为一个有统一意志、统一行动的整体。
各级党组织是贯彻党的理论和路线方针政策的组织者、推动者、实践者。
建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。
必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。
一.把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。
学习问题，不仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。
是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，是有没有党性和党性强不强的重要表现。
广大党员要有一种“本领恐慌”意识，时刻对自己在学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒，把更多的时间和精力放在学习上。
领导干部要深刻认识现代领导活动与学习的密切关系，深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力，养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神，尽量多学一点、学深一点，不断优化知识结构、提高综合素质，在建设学习型政党、学习型社会中走在前列，用自己的实际行动带动全党全社会形成浓厚学习风气。
各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体工作规划，加强指导和服务，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越，使党组织成为党员学习新知识增长新本领的大学校。
二.把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容。
现在，需要学习和掌握的东西很多，我们既要抓住学习重点又要注意拓展学习领域。
要着眼提高理论素养，深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。
建设学习型党组织学习心得体会doc
建设学习型党组织学习心得体会篇一：关于学习型党组织个人学习心得体会精选范文:关于学习型党组织个人学习心得体会(共2篇)建设学习型党组织已经成为新形势下加强和改进党的建设的一个新亮点，各级党组织都在积极探索新的做法和经验。
但是由于种种因素的制约，一些地方把学习型党组织建设等同于“组织学习”，产生了三种错误倾向：倾向之一——形式化的应景。
主要表现为“五大”：一是“大场面”。
追求皇帝新装式的轰轰烈烈，动辄大报告、大论坛、大竞赛，很多都是花钱买热闹，没有多少实在的东西。
二是“大手笔”。
热衷于费心思邀领导坐镇，耗巨资请名家助威，花大力气让媒体炒作，很多是为了装点门面，图个好听、好看、好汇报。
三是“大口号”。
不接触实际，不了解实情，不解决问题。
把学习看成虚的东西，所以只是口头重视。
各种标语口号，写在纸上，挂在墙上，响在会场上，就是不能落实到行动上。
四是“大数字”。
把心思用在发了多少文，开了多少会，搞了多少活动，而且越多越好。
似乎文件越多越够分量，会议越多越有力度，活动越多越有效果。
这些以被动应付和装饰门面为目的的学习，必然会使学习型党组织建设成为不切实际的“花架子”。
倾向之二——运动化的推动。
由于长期的文化背景、行为习惯和心智模式的影响，一些单位学习型党组织建设陷入了运动式的老路。
主要表现为：一是用“行政命令”的方式推动。
基本过程是：发文件、大会动员、集体学习、推出典型、宣传配合，高调总结，告一段落。
这种“一刀切”的行政方式没有区分个人情况，不从各单位实际出发，因此往往整体看似乎有效，具体到单位和个人往往无效。
二是居高临下的灌输。
主要方式是“我说你听，我打你通”，潜台词是台上的人是对的，台下的人是被教育、被告知的，被教育者没有反驳权。
结果是台上积极，台下消极，多数人的学习处在完全被动状态。
三是开展活动“一阵风”。
把学习当成一种阶段性任务和应急活动，学习活动来了，读书、培训忙得不亦乐乎。
检查验收完毕，便完事大吉，告一段落。
创建学习型党组织个人学习体会
创建学习型党组织个人学习心得体会创建学习型党组织个人学习心得体会关于学习型组织创建的专题讲座，针对我们的实际状况，我总结了一些心得体会与同事们共勉。
一、观念的转变我认为学习型组织作为一种先进的管理模式，她的创建首先是一个观念的转变问题。
“态度决定一切”从每个人的言行举止中可以反映出他的思想，学习型组织作为一种理念,一种检验团队的标准,把它融入到自己的思想与工作中去，解放思想、开动机器。
学习型组织所强调的学习,并不是通常我们在学校所接受的那种灌输式学习，是自己以一种积极的心态主动去学习。
“谦受益、满招损”，我们首先得有一个谦虚的态度，才能在日常工作中、生活中、团队中去发现新事物、新知识，这其实也是培养与提高自己的学习能力（或者说技能）。
“工作中学习，学习中工作"，学习型组织的学习讲究的是感悟，是主动的去撷取，去开拓未知的领域，达到创新，以提高效率创造更多的效益.二、融入学习型组织的基点融入学习型组织的前提，我认为首先是做好自己的本职工作，胜任自己的本职岗位，这样才有去追求更高目标的基础.学习型组织的核心是创新，如果你连基本技能都没有掌握,都不能做好，何言创新？三、制定计划每一个人针对如何融入到学习型组织的创建中去，都应根据自己的实际状况，目前自己所达到的阶段，制定一个切合自己实际，对自己来说具备可执行性的学习计划。
这个计划可以放在心理作为一种潜在的目标，也可写下来每日三省,有了计划然后坚持不懈的去执行与实现。
四、快乐工作莱钢学习型组织创建中有一句标语：工作着是快乐的，工作着是美丽的。
其实，快乐就是一种心态，也是一中信心的体现。
“今天我做了什么？学到了什么？”在每天的工作中我们不断的问自己、不断的总结，从辛勤的劳动中去体现自身的价值。
只有保持这种心态，我们才能去体会到一份成功的乐趣，从紧张工作中找到一种成就感;具有这种成就感,我们才能体会到工作、生活中的快乐。
确实,我们只有快乐的学习、快乐的工作，才能有清醒的头脑和饱满的热情去面对工作中的难题，才能毫无畏惧的去面对挫折与困难，才能持之以恒、才能务实高效地去解决出现的问题。
创建学习型党组织心得体会
创建学习型党组织心得体会创建学习型党组织的核心是提高人的综合素质，要牢固树立人本观念，以提高人的素质为第一要务，进而实现机关现代化。
下面是带来的创建学习型党组织的，仅供参考。
创建学习型党组织心得体会一：创建学习型党组织是新形势下对我们提出的高标准高要求，建设学习型党组织是实现党组织现代化，促进转变作风，提高工作效率、工作水平、服务质量，建设高效运转的“服务型”、“效率型”党组织的重要手段，对提高综合实力，促进经济和社会全面发展具有十分重要的意义。
党的xx大报告指出：要“建设全民学习、终身学习的学习型社会”。
xx，温家宝多次强调，要在全社会倡导人人学习、终身学习的社会风气。
创建学习型党组织是与时俱进、开拓创新的需要：一是时代发展的客观需要。
二是提高机关干部队伍综合素质的需要。
三是搞好本职工作的需要。
四是促进全县又好又快发展的需要。
创建学习型党组织，加快党组织现代化建设，是一项长期工作和系统工程，应坚持以下八项原则：一是理论指导原则。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观。
同时，深入学习和应用学习型组织理论、人的全面发展理论、文化理论、领导理论等，充分发挥理论的指导作用，打牢思想理论基础。
二是共同目标原则。
要把“加快县城区域发展，努力让全县人民过上好日子”的大目标，作为党员干部的共同目标和使命，激发干部的创业意识、创造精神和创新能力，由此汇聚起实现通化县大发展的强大智慧和力量。
三是从实际出发原则。
创建学习型党组织应从工作性质出发，在思想观念、体制机制、制度建设、方式方法等方面进行创新，着力解决各项工作中的突出问题，提高科学办事的能力，努力开创各项工作新局面。
四是与时俱进的创新原则。
要不断改进和革新学习体制、学习制度、学习方法，实现以观念、知识、智能更新为特征的人力资源创新、制度创新、管理创新和技术创新。
五是人本原则。
创建学习型党组织的核心是提高人的综合素质，要牢固树立人本观念，以提高人的素质为第一要务，进而实现机关现代化。
学习型党组织心得体会3篇_学习心得体会_
学习型党组织心得体会3篇与学习型组织存在本质区别,从理论形态看坚持科学理论武装是的本质特征,科学完善的学习机制是的制度特征。
下面是带来的学习型党组织，欢迎大家阅读。
学习型党组织心得体会一：“创建学习型支部”，是“创建学习型社会”、“创建学习型政党”的应有之义。
一个学习型社会才能繁荣昌盛，一个学习型政党才能永葆先进，一个学习型团体才能充满活力。
推进学习型党组织建设，是一个长期实践的历史课题，是一个不断探索循序渐进的动态实践过程。
党组织是由每一位党员和预备党员共同组成，要建立学习型党组织就必须要每一位党员和预备党员发挥党员的先进模范作用。
作为研究生，学习这个词并不陌生，一提到学习，大家都会想到自己的专业，但是，又作为一名党员，学习不仅仅是专业学习，更多的是理论与实践相结合的学习。
华南理工大学思想政治学院，发挥自身办学特色以及专业优势，不断创新研究生党员日常学习教育的新载体，通过特色活动、理论学习与研究和基层党建骨干培养等途径，巩固深化研究生业余党校学习质量。
一是抓住时机开展主题党日系列活动。
我院利用纪念汶川大地震一周年、60年国庆等契机，加强对研究生党员的党性教育。
深入学习实践科学发展观活动期间，学院开展“六个为什么”主题党员交流活动，分析时事热点，明晰社会责任，结合自身实际深入探讨自己的学习心得，帮助研究生进一步领会科学发展观、“六个为什么”的内涵，并加强对中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系的学习。
二是加强研究生基层党建干部队伍建设。
我院定期举办“研究生党支书学习班”和“学术沙龙”，切实加强对研究生基层党建骨干队伍的理论指导与培训。
培训涉及基本理论建设、工作指导、经验交流、专项重点工作研讨等内容。
同时，学院注重完善骨干培养体系，关心研究生基层党建骨干队伍的工作并切实减轻其负担，实现对其的在岗、轮岗培养。
三是要实践中的成功经验。
我院积极响应学校党组织的号召，选派四名优秀代表参加学校举办的“创先争优”党支部风采大赛，将自身的专业优势和对党支部的热爱融合得异常紧密，获得了第二名的骄人成绩。
创建学习型组织心得体会
创建学习型组织心得体会为加强组织系统的队伍建设，提高我们组工干部的素质与能力，需要开展创建学习型组织建设活动。
下面店铺收集了创建学习型组织心得体会范文，希望对你有帮助创建学习型组织心得体会篇一建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。
中央对建设学习型党组织工作高度重视，下发《关于推进学习型党组织建设的意见》作了全面部署和安排，中央领导对建设学习型党组织先后作了一系列深刻阐述。
作为学习体会，我认为建设学习型党组织创评标准应具有以下六个方面内容：一看学习理念的先进性。
即看是否坚持解放思想、实事求是、与时倶进，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，大力营造和形成崇尚学习、终身学习、持续学习的浓厚氛围，牢固树立党组织全员学习、党员终身学习的先进理念，以学习力提升创新力，增强竞争力和发展力。
二看学习主体的自觉性。
即看各级党组织是否坚持以高度的政治自觉抓好学习型党组织建设的各项任务，不断健全学习制度，改进学习方法，创新学习形式，丰富学习内容，提高学习实效;看党员领导干部是否坚持领导表率示范，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者;看广大党员是否充分发挥主体作用，激发强烈的学习热情，把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业。
三看学习内容的科学性。
即看是否坚持科学理论指导，突出提高思想政治素养这个基本要求，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价值体系，学习掌握现代化建设所必需的各方面知识，学习总结实践中的成功经验，积极学习人类社会创造的一切文明成果，努力掌握一切科学的新思想、新知识、新经验，努力掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。
四看学习方法的创新性。
即看是否坚持创新创造，尊重首创精神，积极营造宽松环境和浓厚氛围;看是否立足实际，顺应时代发展，积极探索新形势下组织学习的特点和规律，采取管用有效的办法途径，拓展创新学习的内容、方式、载体、渠道、平台、阵地;看是否有效整合各种资源，调动各方面力量，积极运用信息网络技术，使学习型党组织建设更加富有时代特点、更加生动活泼、更加易于接受、更加富有成效，满足党员多方面的学习需求，促进学习全员化、常态化、长远化。
建设学习型党组织心得体会
[建设学习型党组织心得体会]建设学习型党组织心得体会正文：建设学习型党组织心得体会重视学习、善于学习，是我们党的优良传统和宝贵经验，建设学习型党组织心得体会。
当前，我国已进入新的发展阶段，各种新知识、新情况、新问题、新矛盾层出不穷，推动科学发展、促进社会和谐的任务繁重而艰巨。
身处重要岗位、肩负重要职责的领导干部，如果不加强学习、不注重提升素质，势必落后于时代发展步伐，势必难以践行立党为公、执政为民的神圣使命。
纵观党内学风，总体来说是好的。
多数领导干部能自觉和勤奋地学习，能较好地运用理论解决实际问题。
同时也必须看到，一些领导干部还不同程度存有“不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学”的不良学风。
产生问题的原因是多方面的，其主要是：有的热衷应酬、忙于事务，把大量时间和精力用于搞政绩、拉关系或整天忙碌于开会(听会)、招待；有的不思进取、贪图享乐，业余时间总是泡在ktv包房中喝酒、唱歌或沉迷茶庄里打麻将、玩扑克；有的浅尝辄止、学用脱节，学习往往只停留在表面上、走走形式，不能真正将所学知识运用到实际工作当中，心得体会《建设学习型党组织心得体会》。
学习是人类进步的阶梯，也是领导干部提高素质、增长本领、做好领导工作的根本途径。
领导干部作为推进学习型党组织、学习型社会建设的组织者、促进者和实践者，无论如何都不能以工作忙、时间紧为理由放松学习，不能以应酬多、事务多为借口回避学习，要以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，带头养成重视学习、善于学习、勤奋学习的好习惯。
要善于从迎来送往、繁杂事务、文山会海中解脱出来，把更多的时间和精力放在学习上。
要坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习，不断使自己在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，努力成为一名学习型的领导干部。
建设学习型党组织心得体会
建设学习型党组织心得体会
自开展学习型党组织活动以来，我通过集中学习和自学相结合，认真学习了党的方针政策和法律法规，重点学习了有关纪检监察方面的业务知识，不断提高了思想政治水平，更加注重理论学习，增强党性修养，主要有以下体会：
1、充分认识学习的重要性。
做为一名乡镇基层领导干部，直接面对广大群众，每天面临着各种错综复杂的情况和问题，只有加强学习，掌握各方面的知识和信息，不断更新知识，改善知识结构，才能提高综合分析、沟通协调以及处理问题的能力，才能增强党的宗旨意识、大局意识和责任意识，增强政治敏锐性和鉴别力，筑牢拒腐防变的思想防线。
2、把握学习的方向和重点。
除了认真学习镇党委要求及推荐的管理、经济、政策、法律法规及重要会议精神等学习内容之外，我还根据自己的工作需求和兴趣爱好，学习了有关纪检监察的业务知识和党史、心理、哲学、文学等知识，不断拓展知识面，自身提高自身修养，提高分析问题、处理问题的能力。
3、注重学习与实践相结合。
一方面，我在结合实践的学习中树立目的性，自觉运用所学的理论和知识，不停留在现有的成绩上，而是从实际出发，敢于打破陈规，采用新的方式方法解决了许多新的问题。
另一方面，做为镇纪委书记，我充分利用各种场合、各种方式积极引导广大党员干部切实增强廉洁从政的自觉性。
总之，通过参加建设学习型党组织活动，我既提高自身的内在素养，并通过消化吸收，转化为具体的工作能力，取得了实实在在的效果。
建设学习型党组织学习体会.docx
建设学习型党组织学习体会坚持学习，做学习型党员，当技术型职工当前，园区正掀起了创建学习型党组织的热潮，广大党员干部无论是获取文凭的学习还是提高技能性培训，都在如火如荼地进行，学习逐渐成为全体党员、职工的自觉行动，我从部队退伍二十多年，工作单位和工作岗位都发生过变化，但不论在哪个单位，也不论在哪个岗位，我坚持学习的习惯没有变，随着岗位变动学习新知识的劲头没有减，勇于拼搏、乐于思考的精神没有退。
多年来，我利用工余时间一直坚持学习。
回顾自己多年的学习历程，主要有以下体会：一、勤于学习，不畏艰辛学习任何技艺没有不遇到艰难困苦的。
面对困难，只有勤奋刻苦，别无他途。
我刚参加工作时只有中学学历，面对具有较高学历的同龄人，我感到深深的自卑，倍感知识的不足，暗下决心通过学习提高自己的知识水平和实践能力。
我深信勤能补拙是良训，一分辛劳一分收获的道理，从此利用工作间隙和业余时间发奋苦读。
一是要定好计划。
就是制定人生的总体规划和每个阶段具体的学习计划。
对于每天规定的学习任务，无论工作多忙多累，也要力争完成。
有时因故没有完成当天的学习任务，也会在次日保证完成。
我深知人天生就存在着惰性思想。
如果任由自己的惰性思想发展，人生是不会有什么成就的。
因此，我通过对学习计划不折不扣的执行，一步一步地实现自己的人生目标。
二是要珍惜时间。
常言道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间的确是人生的一种极其宝贵的资源，挥霍不起。
我的经验是见缝插针，有空就学。
节假日和八小时之外，当别人沉醉于牌场上的鏖战或饭局上的碰杯时，我常常一个人在灯下静心捧读。
三是要迎难而上。
在读书求知的道路上碰到拦路虎是经常的事，但只要敢于迎难而上，通过不懈的努力和虚心求教，就能克服难题，不断取得胜利。
在困难面前，我没有气馁。
刚从部队退伍回到地方时，从事报刊发行管理工作，我就参加了新闻写作培训学习，获得了自考文凭，还在多级报刊上发表作品，获得过渝北区征文奖，后来又上了党校。
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建设学习型党组织心得体会
——卢新学习型党组织建设是马克思主义学习型政党的基础工程，是全面推进党的建设新的伟大工程和推进中国特色社会主义伟大事业的根本保证，也是加快建设富裕、民主、文明、和谐开放的迫切要求。
学习既是个人的生存与发展方式，更是组织的生存与发展方式。
对个人来说，只有不停止学习的步伐，才能跟上时代变化的浪潮，而不至于被抛弃时代之后。
这个道理对组织而言也是同样适用的，因为组织也是由一个个个体组成的，当个人树立起学习不止的认识，必然可以在组织之中形成良好的学习风气，从而保持组织的先进性。
这点对我们党组织而言更是十分重要。
马克思主义作为我们的立党基石，本身就是以学习了人类的优秀文化成果为根基，可以说，重视学习、善于学习是党的优良传统和政治优势。
我们党担负着领导人民在中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史使命，学习对于我们党来说，是关系到国家和民族的发展、文明与进步，关系到国家兴衰的大事。
为了适应新形势、新任务的需要，山湾乡党委中心组
安排部署了学习计划。
其学习内容第一专题：推进学习型党组织建设；第二专题：学习践行社会主义核心价值体系；第三专题：转变发展方式与制定“十二五”发展规划，保持山湾又好又快发展；第四专题：党风廉政建设和作风建设；第五专题：当前国际国内形势、政策及相关知识的学习，提高科学发展的能力。
学习要求党委中心组全年组织集中学习。
要求认真搞好自学，认真阅读规定的学习内容和书目。
要注重实际效果，坚持理论学习与调查研究、创造性思考结合起来，把学习引入工作，使工作学习有机结合，相互促进。
端正学风，及时总结，坚持理论联系实际的优良学风，认真制订个人年度学习计划，做好学习、读书笔记，积极撰写和发表学习心得、体会文章和调研报告，不断提高自身学习力、创造力，增强知识能力和综合素质。
学习的目的全在于应用，在行动上下功夫，扎实工作、认认真真做事，堂堂正正做人；坚持原则，执行财务规章制度；对不合理的票据力争讲清说明，科学合理做好事情。
正确认识自我，着力规范服务行为，培养高尚的人格，做合格的党员。