旅游规划与开发的主题定位与功能分区
旅游规划与开发第七章旅游规划与开发的主题定位和功能分区
目录
• 旅游规划与开发的主题定位 • 旅游规划与开发的功能分区 • 旅游规划与开发的主题定位与功能分
区的关系 • 旅游规划与开发的实践案例分析
01 旅游规划与开发的主题定 位
主题定位的概念
主题定位是旅游规划与开发的核心环节，它是指根据旅游目 的地的资源特色、市场需求和竞争环境，确定一个或多个主 题，并围绕这些主题进行旅游产品开发、形象塑造和市场营 销的过程。
主题定位对功能分区的影响
主题定位决定功能分区
在旅游规划与开发中，主题定位是指导功能分区的重要依据。根据主题定位， 可以对景区进行合理的功能分区，以满足游客的需求和提升游客的体验。
创造特色体验
通过主题定位，可以明确景区的特色和卖点，从而在功能分区中打造独特的旅 游体验，吸引游客并提升景区的竞争力。
功能分区对主题定位的反馈
市场分析法
通过对市场需求进行调查和分 析，了解游客的需求和偏好， 根据市场需求确定主题定位。
竞争分析法
通过对竞争对手的旅游产品进 行分析和评价，了解其主题定 位和竞争优势，从而确定自己 的主题定位。
组合分析法
将资源、市场和竞争三个因素 综合考虑，进行组合分析，确
定最佳的主题定位。
02 旅游规划与开发的功能分 区
功能分区的概念
功能分区是指根据旅游区的资源条件、环境状况、区位特征和发展要求，将旅游 区划分为不同的功能区域，每个区域具有明确的空间范围和特定的功能定位。
功能分区是旅游规划与开发中的重要环节，有助于实现旅游区的整体协调发展、 资源优化配置和游客满意度提升。
功能分区的原则
整体性原则
功能分区应从旅游区的整体出发， 充分考虑资源环境、市场需求、 交通条件等因素，确保各功能区 域相互协调、互利共赢。
旅游规划及开发重点梳理
旅游规划与开发第一章旅游规划与开发的概念体系1. 旅游系统是由旅游客源市场子系统、目的地吸引力子系统、企业子系统以及旅游支持与保障子系统4个部分组成的，具有特定结构、功能和目标的综合体。
2. 旅游规划是在旅游发展现状调查评价的基础上行，结合社会、经济和文化的发展趋势以及旅游系统的发展规律，以优化总体布局、完善功能结构以及推进旅游系统与社会和谐发展为目的的战略设计和实施的动态过程。
3. 旅游开发指为发挥、提升旅游资源对客源的吸引力，使得潜在的旅游资源转化为现实的经济效益，并使原材料活动得以实现的技术经济行为。
其实质是以旅游资源为"原材料"，通过一定形式的挖掘、加工，达到满足旅游者的各种序曲，实现资源经济、社会和生态价值的目的。
4. 旅游业的系统优化特征⑴旅游产业在要素构成上容广泛⑵旅游系统要素间关联性密切⑶旅游系统具有动态性的特征5. 旅游系统的结构⑴组织结构：客源市场子系统、目的地吸引力子系统、企业子系统以及旅游支持和保障子系统⑵经济结构：旅游需求-旅游供给-旅游市场⑶空间结构：三要素包括客源地、目的地、旅游通道（其中包括交通通道和信息通道）⑷层次结构：宏观、中观、微观6.旅游规划的功能⑴在市场中合理配置旅游资源⑵制定区域旅游的发展战略目标⑶落实区域相关部门的协作⑷保障区域旅游的可持续发展7. 旅游规划的利益相关者⑴相关者分析：包括旅游投资方、区域旅游管理方、开发区所在社区、旅游者、旅游资源、旅游规划的审批部门。
⑵各主体间利益平衡与协调的途径：召开座谈会、聘请专业顾问小组、聘请规划领导小组、实行区域公投制度、进行市场统计调查。
8. 旅游规划的容规划围、规划依据和原则、当地的自然社会状况、区域旅游竞争合作的状况、区域旅游发展战略、旅游资源状况分析和评价、客源市场分析、旅游项目创意、旅游环境保护、交通规则、绿化规划、服务项目规划、基础设施与保障体系规划、效益分析、规划图件。
9. 旅游规划的编制步骤⑴旅游规划的可行性研究⑵编制旅游规划项目任务书⑶签订规划合同书⑷组建规划编制专家组⑸制定工作计划⑹进行室资料准备与分析⑺室外实地考察调研⑻编制旅游规划初稿、中稿和终稿⑼组织专家评审和鉴定规划⑽组织规划的实习与修订10. 旅游规划的实施管理机制：包括管理协同、技术推动、政策引导和经济调控机制等。
旅游规划与开发复习要点
旅游规划与开发复习要点第一章第一节1.旅游系统的概念：甘恩旅游系统是由需求板块和供给板块两个部分组成，其中供给板块又由交通、信息促销、吸引物和服务等部分构成。
这些要素之间存在着强烈的相互依赖性。
书本由旅游客源市场子系统、旅游目的地吸引力子系统、旅游企业子系统以及旅游支撑和保障子系统四大构成要素组成的相互影响的有机整体。
2.旅游系统的结构：（1）旅游系统的组织结构○1旅游客源市场子系统：本地市场国内市场国际市场○2旅游目的地吸引力子系统：旅游吸引物旅游设施旅游服务○3旅游企业子系统：旅游景点、旅游交通、旅游饭店、旅游餐饮、旅游娱乐、旅游商业○4旅游支撑和保障子系统：人力资源、环境保护、财政金融、政策法规（2）旅游系统的经济结构：旅游需求旅游市场旅游供给（3）旅游系统的空间结构：三要素：旅游客源地旅游目的地旅游通道（媒介：信息和交通）什么是旅游通道：一方面指旅游者于旅游客源地和目的地之间往返的交通通道，另一方面包括旅游目的地和客源地之间的旅游咨询传播通道。
（4）旅游系统的层次结构：宏观层中观层次微观层次第二节规划1旅游规划的概念：以调查评价为基础、以预测和管理为手段、以优化和持续发展为目的，在旅游系统发展现状调查评价的基础上，结合社会经济文化的发展趋势以及旅游系统的发展规律，以优化总体布局、完善功能结构以及推进旅游系统与社会持续发展为目标的战略设计和实施的过程。
旅游规划是一个动态的、连续的过程，它不是一成不变的，它需要不断地修订和完善（旅游规划示意图涵义）2旅游规划的分类：○1规划期限划分：短期规划（1-2年）中期规划（3-6年）长期规划（10-25年）城市总体规划的期限一般为20年，近期建设规划的期限一般为5年○2按规划的深度分旅游发展总体规划控制性详细规划修建性详细规划3旅游规划的利益相关者○1旅游投资方○2区域旅游的管理运营方○3旅游开发区域所在的社区○4旅游者○5旅游资源○6旅游规划的审批部门4各主体间利益平衡与协调途径1）召开座谈会2）聘请专业顾问小组3）聘请规划领导小组4）实行区域公投制度5）进行市场统计调查社区是旅游开发与发展最根本的受益群体5旅游规划的内容：规划范围、规划依据和原则、当地的自然社会状况、区域旅游竞争合作的状况、区域旅游发展战略、旅游资源状况分析和评价、客源市场分析、旅游项目创意、旅游环境保护、交通规划、绿化规划、服务项目规划、基础设施与保障体系规划、效益分析、规划图件6旅游规划的成果形式○1规划文本○2说明书○3规划图件及附件第三节旅游开发1旅游开发的内容：○1旅游景区、景点建设○2旅游线路安排、规划旅游交通○3旅游市场定位、旅游项目策划○4建设和完善旅游基础设施2旅游资源开发的原则个性化原则、市场导向原则、综合效益原则、注重保护原则、系统开发原则不考制定旅游规划：主题定位、功能定位、产品定位、项目策划第二章1成本最小化德国：杜能——农业生产圈层模型韦伯——“韦伯工业区位论”2市场最大化德国：泰勒——“中心地理论”廖什——“市场区位论”3区域空间结构演化：点（原始均衡结构）——轴（增长极结构）——辐射（核心-边缘-外围结构、点-线-圈结构）——网络状（网络一体化结构）4确定旅游地的市场范围旅游地吸引力大小决定了其在市场上的影响范围。
旅游规划与开发试题和答案1
导论一、名词解释20′1、现代旅游2、旅游业3、区域规划4、旅游规划与开发的支撑体系二、判断题15′1、1841年，世界上第一家旅行社——通济隆旅行社（Thomas Cook & Son Ltd.）的成立标志着近代旅游的诞生。
2、人们通常认为旅行社、旅游交通、旅游饭店是旅游业的三大支柱。
3、社会经济发展规划是对区域发展的综合性规划，因此对于其它的各类和各级的规划均具有约束性，其它规划的制定都应该以区域的社会经济发展规划为依据。
4、旅游规划的主要目标之一就是开发旅游产品。
5、具有价值的旅游资源应尽可能加以开发以获得相应的经济价值。
三、简答题20′1、简要说明近代旅游的发展所具有的特征。
2、制定旅游规划目标体系的原则有哪些。
四、资料分析题15′试以下图为依据，说明旅游规划与其他类型规划的关系。
五、论述题30′1、试论述工业革命对旅游的推动作用。
2、试论述旅游规划与开发的方法体系。
第一章旅游规划与开发的概念体系一、名词解释20′1、旅游资源2、旅游规划3、旅游开发4、旅游专题规划二、判断题15′1、旅游资源既可以是物质的，也可以是非物质的。
2、旅游资源应按照能体现其最大经济价值的方式来开发。
3、旅游开发的取向选择与旅游资源本身的“可塑性”有关，也与旅游市场的需求有关。
4、旅游资源的评估主要是对其自然条件和可进入性条件的评估。
5、通过合理科学的规划，可以为旅游地带来良好的“4E”效应。
三、简答题20′1、简要介绍旅游资源的特征。
2、简要说明旅游开发的步骤3、简要说明旅游规划的特点。
4、旅游规划规划的原则有哪些。
四、资料分析题15′试以下图为依据，说明旅游规划的内容有哪些。
五、论述题30′1、试论述旅游开发的内容。
2、试说明旅游规划的步骤。
第二章 旅游规划与开发的理论基础一、名词解释20′ 1、可持续发展 2、竞争力3、旅游生命周期4、增长极二、判断题15′1、区位理论的发展经历了从韦伯的工业区位论到杜能的农业区位论直到目前的产业市场区位论的历程。
《旅游规划与开发》教学大纲
旅游规划与开发》课程教学大纲课程名称：旅游规划与开发课型：必修课预修课程：旅游学概论、旅游资源学、中国旅游地理教材名称：普通高等教育“十五”国家级规划教材、面向21世纪课程教材《旅游规划与开发》，马勇、李玺著.高等教育出版社 2004年参考书目：1.《旅游规划和开发》，马勇、李玺、李娟文著，北京：高等教育出版社，2002年2.《WTO与中国旅游产业发展新论》，马勇、周霄，北京：科学出版社，2003年3.《区域旅游规划——理论、方法、案例》，马勇、舒伯阳，天津：南开大学出版社，1998年课时：54课程性质和任务：中国旅游业正面临“入世”和世界旅游热点向亚太地区转移的大好机遇，因此，认真学习和总结借鉴国内外旅游规划与开发的理论成果和经验，通过制定高质量的旅游开发规划，将中国优秀的旅游产品推向国际市场是时代的必然要求。
旅游规划与开发是旅游管理学科的核心课程，科学的旅游规划是区域旅游开发的理论依据，是实现区域旅游可持续发展的基本条件。
本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解。
教学要求与方法：本课程始终注重培养学生对旅游规划与开发理论体系的完整掌握，并且要求学生通过一定的社会实践掌握旅游规划的基本编制方法和要点。
通过对旅游规划与开发的发展与趋势的讲解以及相应案例的介绍与评析，使学生了解旅游规划界的前沿动态。
本课程采用多功能教室教学和互动启发式教学，以课堂教学为主，增加课程实践机会和课余讲座，组织学生进行旅游资源实地考察与开发，以开阔学生的专业视野。
教学内容导论目的要求：了解旅游的相关基本概念以及旅游规划与其他规划的区别，并掌握旅游规划与开发的体系。
第一节旅游与旅游业第二节旅游规划与其他规划第三节旅游规划与开发的体系第一章旅游规划与开发的概念体系目的要求：了解区位理论、增长极理论、可持续发展理论及旅游人类学理论的产生背景、发展过程，重点掌握这些理论在旅游业中的运用方法和实施途径。
旅游资源开发与规划
旅游资源开发与规划讲义第一章绪论第一节旅游规划概述一、旅游规划的概念旅游是人们出于主观审美、娱乐和社会交往等非就业性目的，暂时离开自己的常住地到目的地作短暂停留所引起的一切现象和关系的总和。
·旅游不是一门〔独立〕学科，而是一个跨学科的领域·旅游涉及地理、经济、环境、社会和政治等各方面的因素·旅游产生的动机——需求和供给·旅游不是一个行业，它是由许许多多的机构组织和企业组成的规划是一个多角度的综合工作，并力求实现一体化。
规划涵盖社会、经济、政治、心理、人类学和技术等因素，并涉及规划对象的过去、现状和未来。
旅游规划是区域总体开展规划的一种部门规划，是旅游未来状态的设想，或是开展旅游事业的长远的、全面的方案。
指在旅游资源调查评价的根底上，针对旅游资源的属性、特色和旅游地的开展规律，根据社会、经济和文化开展趋势，对旅游资源进行总体布局、工程技术方案设计和具体实施。
二、旅游规划的开展〔1〕开展历程我国国家级旅游开展规划编制始于1979年,其后每隔五年〔对应国民经济开展五年方案〕相应制定了各阶段的开展方案。
1985年年底,国务院常务会议决定把旅游业纳入我国国民经济和社会开展方案,确定了旅游业在国民经济中的产业地位。
2001年4月,国家旅游局编制完成了?中国旅游业开展“十五〞方案和2021年、2021年远景目标纲要?，并先后正式出版了中、英文版。
〔2〕研究进展前期探索阶段〔1979~1986年〕1979年，中国科学院地理研究所组建旅游地理学科组，由郭来喜先生主持旅游地理研究。
80年代初有关旅游资源评价和开发思想逐步形成,为与吉林省旅游局汇编论文?旅游资源与规划?，对我国旅游资其后的旅游资源开发规划奠定了根底。
其中郭来喜的?旅游规划问题初探?、?中国旅游业开展的十个问题及其解决途径?是我国对旅游规划理论根底研究的最早成果。
1986年，东北师大源开发与规划初期实践进行总结，并初步说明旅游资源调查评价和开发的一些规律性问题。
第六章 旅游规划与开发的主题定位和功能分区
二 功能分区的原则
1 突出分区原则 2 集中功能单元 3 协调功能分区 4 合理规划交通线 5保护旅游环境
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房山世界地质公园八大功能园区
(1).周口店北京人遗址科普功能园区 (2).石花洞溶洞群观光园区 (3).十渡岩溶峡谷综合旅游园区 (4). 上方山—云居寺宗教文化游览园区 (5).圣莲山观光体验园区 (6).百花山—白草畔生态旅游园区 (7).野三坡综合旅游园区 (8).白石山拒马源峰丛瀑布旅游区
1.旅游区客观物质基础 2.游客相同的心理机制
16
2 旅游规划与开发的主题形象定位
（二）区域旅游形象的构成体系：
历史形象
待发掘 已发掘
区
域
主 题
现实形象
旅
游
形
象
发展形象
内在实力 外显活力
发展战略 发展潜力
17
18
（三） 区域旅游形象的形成过程
原生形象
旅游欲望 搜寻信息
评价比较备选旅游目的地
次生形象
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（1）在开发方面，集中功能单元的布局使基础设施低成 本、高效益，而且随着旅游开发深入与市场规模的扩大， 新的旅游后勤服务部门更易生存。
（2）在经济方面，集中布局带来的景观类型多样性还可 以吸引游客滞留更长时间，从而增加地方经济中旅游服务 部门的收入，从而带动社会经济的发展。
（3）在社会方面，集中布局有利于游客与当地居民的交 流与沟通，利于社会风俗的优化，进而可将其开发成一种 新的旅游吸引物。
另外一个依据：感情关联因素，即旅游者的特 别感受与独特旅游地之间的关联性，如西班牙 与“阳光、海水、沙滩”，伦敦与庆典和歌剧 院。
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市场营销变量 产品设计 定价 广告/人员推销 渠道决策
旅游规划与开发的主题定位和功能分区
旅游规划与开发的主题定位和功能分区在旅游业蓬勃发展的今天，旅游规划与开发成为了打造优质旅游目的地的关键环节。
其中，主题定位和功能分区更是重中之重，它们直接影响着旅游地的吸引力、竞争力以及可持续发展能力。
一、旅游规划与开发中主题定位的重要性主题定位是旅游规划与开发的灵魂所在。
一个清晰、独特且富有吸引力的主题能够在众多旅游目的地中脱颖而出，吸引游客的目光。
首先，主题定位能够赋予旅游地独特的个性和魅力。
比如，以“浪漫海滨度假”为主题的旅游地，会着重打造优美的海滩、温馨的海滨酒店以及丰富的情侣活动；而以“历史文化探秘”为主题的地方，则会注重保护和展示古老的建筑、传承悠久的历史文化。
其次，主题定位有助于形成品牌形象。
当游客对某个主题产生深刻的印象和认同感时，他们更容易将这个旅游地与特定的形象联系起来，从而提高旅游地的知名度和美誉度。
例如，提到“童话小镇”，人们可能会立刻想到色彩斑斓的房屋、充满奇幻元素的街道。
再者，明确的主题定位能够指导旅游产品的开发和营销。
根据主题，可以有针对性地设计旅游线路、推出特色活动和商品，提高游客的满意度和消费意愿。
二、如何进行旅游规划与开发的主题定位1、深入挖掘当地资源对旅游地的自然资源、人文资源、历史遗迹、民俗风情等进行全面而深入的调研和分析。
例如，某地区拥有壮观的瀑布、奇特的喀斯特地貌和丰富的少数民族文化，那么可以考虑将“自然奇观与民族风情”作为主题。
2、分析市场需求了解游客的喜好、需求和旅游趋势，以便确定能够吸引目标市场的主题。
如今，人们对健康养生、生态环保、亲子互动等方面的需求日益增加，旅游地可以据此确定相应的主题。
3、突出特色与差异化避免与周边旅游地的主题雷同，寻找自身独特的卖点。
比如，在众多以山水风光为主题的旅游地中，突出本地独特的地质景观或与众不同的文化体验。
4、具有可操作性和可持续性主题不仅要吸引人，还要考虑在实际开发中是否可行，是否能够长期保持吸引力和竞争力。
《旅游规划与开发》教学大纲
《旅游规划与开发（理论）》教学大纲一、课程代码：06030043二、课程名称：（1）中文名旅游规划与开发（2）英文名Tourism Plan and Exploitation三、课程管理院（系）及教研室：旅游与国土资源学院旅游与酒店管理系四、大纲说明1、适用专业、层次：旅游管理专业高年级学生2、学时与学分数：40学时，共计2.5个学分3、课程的性质、目的与任务旅游规划与开发是旅游管理学科的核心课程，本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解，为学生今后从事旅游开发与旅游管理工作打下坚实的理论基础。
4、先行、后续课程先行课程为：中国旅游地理，世界旅游地理后续课程为：景区规划与设计5、考试方式与成绩评定平时考查成绩与期末考试成绩相结合，其中平时成绩占30%,期末闭卷考试成绩占70％。
五、纲目第一章旅游规划与开发的概念体系[教学目的]掌握旅游系统，旅游规划和旅游开发的相关概念与主要工作内容，正确认识旅游规划与其他规划的关系，掌握旅游规划的工作步骤。
[教学重点与难点]1、旅游系统的界定与划分；2、旅游规划的概念；3、旅游规划的工作程序4、旅游开发的原则与步骤[教学时数] 4课时[教学方法与手段] 课堂讲授，启发式教学、开展课堂讨论等教学方法，应用多媒体技术第一节旅游系统一、旅游系统的概念二、旅游系统的结构第二节旅游规划一、旅游规划的概念与特征二、旅游规划的类型三、旅游规划的功能四、旅游规划的分类五、旅游规划的内容和成果形式六、旅游规划的编制步骤第二节旅游开发一、旅游开发的概念二、旅游开发的内容三、旅游开发的原则四、旅游开发的步骤第二章旅游规划与开发的理论基础与技术方法[教学目的]了解区位理论、可持续发展理论及旅游人类学等基础理论的产生背景、发展过程；了解旅游规划与开发中使用的技术方法；重点掌握基础理论在旅游业中的运用方法和实施途径。
旅游规划的功能分区与区域布局
旅游规划的功能分区与区域布局旅游规划是一个综合性的过程，其中功能分区和区域布局是至关重要的环节。
合理的功能分区和区域布局能够充分发挥旅游资源的优势，提高游客的体验满意度，促进旅游目的地的可持续发展。
一、功能分区的意义与原则功能分区是将旅游区域按照不同的功能和特点进行划分，以便更好地组织旅游活动和管理旅游资源。
其主要意义在于：1、提高旅游体验质量通过将相似功能的区域集中在一起，游客能够更方便地找到自己感兴趣的活动和设施，减少不必要的时间浪费和空间混乱，从而提高旅游体验的满意度。
2、优化资源配置根据不同区域的资源特点和开发潜力，合理分配人力、物力和财力资源，实现资源的最大化利用和最优化配置。
3、保护环境与文化遗产将生态敏感区、文化遗产保护区等与游客活动区进行有效隔离，减少旅游活动对环境和文化遗产的破坏。
4、促进区域协调发展通过功能分区，实现旅游区域内不同地区的协同发展，避免过度竞争和发展不平衡的问题。
在进行功能分区时，应遵循以下原则：1、因地制宜原则充分考虑旅游区域的自然地理条件、人文历史背景和旅游资源特点，制定符合实际情况的分区方案。
2、主题突出原则每个功能分区应具有明确的主题和特色，避免功能模糊和主题不突出的问题。
3、动静分离原则将活动强度较大、噪音较高的区域（如游乐设施区）与安静休闲的区域（如疗养度假区）分开，以保证游客在不同区域都能获得相应的氛围和体验。
4、游客需求导向原则以游客的需求和行为习惯为出发点，合理安排功能分区，方便游客的游览、休息和消费。
二、常见的功能分区类型1、核心景区这是旅游目的地最具吸引力和标志性的区域，通常拥有独特的自然景观、历史遗迹或文化景观。
例如黄山的莲花峰、张家界的天门山等。
核心景区应重点保护，限制游客数量，以确保其生态和文化价值的可持续性。
2、休闲度假区为游客提供放松身心、休闲娱乐的场所，通常包括温泉浴场、海滨沙滩、森林木屋等设施。
这些区域环境优美，氛围宁静，能够让游客摆脱日常的压力和疲惫。
第一节 旅游规划与开发的主题定位
目的：把握特征、彰显特色
培养个性、放大亮点
吸引客源
体验中国旅游宣传片 泰国旅游 好客山东 美好江苏 盐城 扬州 乌镇
（二）区域旅游形象的定义
1、形象：能够引起人的思想感情活动的具体形状或姿 态。 包含：具象----客观性；抽象----主观感受
2、旅游地形象：（Destination Image,简称DI)， 1）是旅游者、潜在旅游者对旅游地的总体认识、评 价，是旅游地在旅游者、潜在旅游者头脑中的总体印 象。 2）是指某一地区内外公众对旅游区总体的、抽象的、 概括的认识和评价，它是旅游区的历史、现实与未来 的一种理性再现。
区域旅游形象的美学三维：P214
功能
实征 特征
心理
泛征 幻像
（ 三） 区域旅游形象的特征 P218
综合性 稳定性 可塑性
1.内容的多层次性 2.心理感受多面性
1.旅游区客观物质基础 2.游客相同的心理机制
（四）区域旅游形象定位的原则
整体性原则和差异性原则——
整体性：在总体形象之下包含着物质景观形象、地 方文化形象、企业形象等多个二级系统，每个二级 形象系统又包含若干个三级系统或构成元素。从二 级形象系统至构成元素，其形象设计都应围绕总体 形象展开，与总体形象相统一。
地格往往能够反映一个区域或一个城市的总体吸引物特 征， 如广州的地格就是商业文化与现代化开放气息(李立勋， 1997)， 而北京则以历史文化与首都风貌与众多城市相区别。
地格确定包括自然地理特征、历史文化特征和现代民族 民俗文化的研究。
1、自然地理特征
一个地方是否在地理特性方面具有与其他地区截然不同的 特征或者占有特殊地位，都有可能被强化开发为地方性， 成为吸引旅游者的事物。如西藏是世界上海拔最高的世界 屋脊(珠穆朗玛峰海拔8848.13米)、黄河是世界上含沙量 最大的河流等。
旅游开发与规划复习资料
第一章旅游规划与开发的概念体系1.旅游系统的概念及其空间三要素。
P2、P5概念：由旅游客源市场子系统、旅游目的地吸引力子系统、旅游企业子系统以及旅游支撑与保障子系统四个相互关联和影响的要素组成的有机整体。
空间三要素：（1）旅游客源地（2）旅游目的地（3）旅游通道。
2.旅游规划的概念及其涉及的主要利益相关者。
P11概念：以调查评价为基础、以预测和管理为手段、以优化和持续发展为目的，在旅游系统发展现状调查评价的基础上，结合社会、经济和文化的发展趋势以及旅游系统的发展规律，以优化总体布局、完善功能结构以及旅游系统与社会持续发展为目标的战略设计和实施的过程。
主要利益相关者：（1）旅游投资方（2）区域旅游的管理运营方（3）旅游区域开发所在社区（4）旅游者（5）旅游资源（6）旅游规划的审批部门3.旅游开发的概念、内容、原则。
P26概念：为发挥、提升旅游资源对游客的吸引力，使得潜在的旅游资源优势转化成为现实的经济效益，并使旅游活动得以实现的技术经济行为。
内容：（1）、旅游资源的开发利用（2）、旅游地的交通安排（3）、旅游辅助设施的建设（4）、旅游市场的开拓原则：个性化原则、市场导向原则、综合效益原则、注重保护原则、系统开发原则。
第二章旅游规划与开发的理论基础与技术方法1.区位和空间结构理论对于旅游规划与开发的意义P39（1）、确定旅游地的市场范围：由旅游地的资源吸引力、社会容量、经济容量以及生态环境容量共同决定，上限值不成超过四个变量的最小值。
（2）、确定旅游地的等级。
（3）、制定旅游地的均衡布局模式。
2.消费者行为理论及其在旅游开发规划中应用P41（1）旅游产品及线路设计：根据当前旅游者的消费特点以及今后旅游消费者可能的消费行为趋势设计相关的旅游产品和路线。
（2）市场营销策略的选择：在市场推广策略的设计方面，针对目标市场中旅游者的心理特征设计可能有效引导消费需求的市场营销策略。
3.竞争力的概念及其在旅游规划中的应用P43概念：经济主体通过占有具有比较优势的资源，并以其为基础创造更具竞争优势的生产要素和生产环境，向市场提供高效用度和满意度的产品和服务，并获得较高收益的能力。
主题定位和功能分区
部分城市旅游形象：
昆明：昆明天天是春天
大连：北方明珠，浪漫之都
南通：追江赶海到南通
承德：游成德，皇帝的选择
银川：塞上江南，中国银川
成都：天府之国，璀璨明珠
西安：华夏脉源，千年帝都，丝路起点，秦俑故乡
部分景区旅游形象：
华山：自古华山一条路
神农架：人与自然可爱的家
庐山：春如梦，夏如滴，秋如醉，冬如玉
旅游规划与开发复习资料
绪论一、什么是旅游规划1、国外学者的旅游规划的概念⏹墨菲：旅游规划是预测和调节系统内的变化，以促进有秩序的开发，从而扩大开发过程的社会、经济与环境效益。
⏹盖茨:在调查、评价的基础上，寻求旅游业对人类福利和环境质量的最优贡献的过程。
冈恩认为，旅游规划的首要目标是满足游客的需要。
是指经过一系列选择，决定合适的未来行动的过程。
提示：旅游规划是为了解决旅游供给的未来问题，将与旅游活动有关的物力（资源和基础施）、财力和人力作前瞻性的安排，以使（经济、社会和生态）效率最优。
是事先决定做什么、什么时候做、谁去做、如何做的一套详尽的安排，从而向投资者表明规划区旅游发展的潜力、可行性以及具有商业价值的旅游项目的投资方向。
在中国，规划主要表现为平衡关系（利益）2、规划目的任何规划的目的就是为可预见的未来制定行动计划并实施。
3、旅游规划的定义是对未来旅游发展状况的构想和安排，以使旅游资源产生应有的经济效益、社会效益和生态效益。
它以旅游市场变化和发展为出发点，以旅游项目设计为重点，按照国民经济发展要求和当地旅游业发展基础，对旅游消费六大要素发展及相关行业进行科学安排和部署。
在此基础上，寻求旅游项目的最佳设计和组合，以及旅游业对人类福利和环境质量的最优贡献过程。
二、旅游系统规划1、旅游系统的概念旅游系统是指直接参与旅游活动的各个因子相互依托、相互制约形成的一个开放的有机整体。
2、旅游系统的结构旅游系统具有地域上和功能上的完整性。
从空间表现形式来看，旅游系统是旅游客源地与旅游目的地通过旅游通道相互作用的一个空间系统3、旅游系统规划的概念旅游系统规划是指以旅游系统为规划对象，在对旅游目的地吸引物结构和旅游市场结构这对供需关系以及与这对关系有紧密联系的支持系统和出游系统诸因子的调查研究与评价的基础上，制定出全面的、高适应性的、可操作的旅游发展战略及其细则，以实现旅游系统的良性运转，达到整体最佳且可持续的经济、社会与环境效益，并通过一系列的动态监控与反馈调整机制来保证该目标的顺利实现。
第六章 旅游区主题定位与功能分区 ppt课件
旅游规划与开发的主题定位与功能分区
The theme localization and function dividing of tourism planning and exploiting
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第六章 旅游规划与开发的主题定位与功能分区
旅游规划与开发的主题定位
旅游规划与开发的主题形象定位
间
布
社区-旅游吸引物综合体布局
局
模
三区结构布局
式
双核布局（Twinning Principle）
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社区-旅游吸引物综合体布局
线路 服务中心
旅 游 合吸 体引 物 综
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三区结构布局模式
服务区
娱 乐 自然保护区 区
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双核布局模式（Twinning Principle）
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3 （三）旅游线路的优化设计
第六章
旅游线路的演化与产生
经 营 中 自 我 完 善
旅 游 者 意 愿 的 选 择
旅 游 线 路 的 类 型
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3 （三）旅游线路的优化设计 第六章
旅游线路的分类
空间跨度 属性组合 功能目的
满足最大化
逗 豪华度假型 豪华观光型 周 留 经济度假型 经济观光型 游
区域旅游空间功能分区
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第六章
旅游规划与开发的主题定位
旅游规划与开发主题的内涵
功能定位
一
体
两
发展目标
翼
形象定位
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到广西不能不看民族风情,看民族风情不能不到柳州,苗族 的节日、壮族的对歌、瑶族的舞蹈和侗族的建筑被誉为柳州 民族风情四绝.
《旅游资源开发与规划》教学大纲
旅游资源开发与规划教学大纲一、说明（一）课程性质《旅游资源开发与规划》是教育部和国家旅游局指定的旅游管理专业的八门核心专业主干课程之一，是一门集理论性、应用性、综合性于一体的学科。
本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解。
（二）教学目的通过该课程的学习，学生能够系统掌握国内外旅游规划与开发的基础理论与基本方法，能灵活应用有关旅游规划与开发的基础理论，把握国内外旅游规划与开发的最新趋势，学会旅游规划与开发中涉及的旅游资源综合评价、市场分析、主题定位、项目设计、可行性分析等具体的方式方法，了解旅游规划与开发的保障体系，并对统筹规划与部署一个地区旅游业的发展有一个基本的了解。
（三）教学内容本课程系统全面地介绍旅游开发与规划的基本概念体系、基础理论、旅游资源分类、调查与评价方法、旅游市场调查研究方法、旅游主题定位、功能分区、旅游产品的创意设计、旅游开发的保障体系规划、旅游规划与开发的发展历史、趋势及研究热点等内容。
由于课时有限和设备条件尚不具备，需指导学生自学完成旅游规划与开发的技术方法、旅游规划图件及其制作两方面内容。
（四）教学时数1.时数：3课时/周，总计：54课时2.进度：（五）教学方式以“研究型学习”课程教学法为主，采用研究、讨论、讲座等互动式教学法。
要求学生按要求事先查阅相关的研究文献、课堂上经常交换、交流学习资源、提高学生的学习研究能力，实现教学相长的目的。
（六）考核内容期末研究论文（20%）、闭卷考试（40%）与平时成绩（含讨论、作业等成绩，共占40%）结合。
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。
三个能力层次是递进等级关系。
二、本文导论教学要点：通过本章的学习，使学生对旅游和旅游规划的相关基本概念有一定的了解和掌握。