TAT测试
哪个智商测试题最准(3篇)
第1篇智商测试的基本原理智商测试（Intelligence Quotient Test）是一种旨在评估个体智力水平的工具。
智商的计算公式为：智商（IQ）= 智力年龄（MA） / 实际年龄（CA）× 100。
智力年龄是指个体在测试中所表现出的智力水平，而实际年龄是指个体的生理年龄。
常见的智商测试题1. 韦氏智力量表（Wechsler Intelligence Scale for Adults，WISA）韦氏智力量表是目前国际上最权威、应用最广泛的智力测试之一。
它包括多个分测验，涵盖了言语理解、知觉推理、工作记忆、处理速度等多个智力领域。
2. 斯坦福-比奈智力量表（Stanford-Binet Intelligence Scales）斯坦福-比奈智力量表是另一个历史悠久、应用广泛的智力测试。
它同样包括多个分测验，评估个体的认知能力。
3. 雷文渐进矩阵测试（Raven's Progressive Matrices）雷文渐进矩阵测试是一种非文字智力测试，适用于各个年龄段的人群。
它通过观察个体在完成矩阵题时的推理能力来评估智力。
4. 韦克斯勒儿童智力量表（Wechsler Intelligence Scale for Children，WISC）韦克斯勒儿童智力量表是专门为儿童设计的智力测试，旨在评估儿童的认知能力。
智商测试的准确性分析1. 测试设计的科学性一个准确的智商测试应该具有科学的设计基础。
例如，韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表都经过多年的研究和验证，具有较高的科学性。
2. 测试的标准化标准化是评估智商测试准确性的重要指标。
一个标准化的测试可以在不同时间、不同地点进行，结果具有可比性。
韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表都具备良好的标准化。
3. 测试的信度和效度信度是指测试结果的稳定性，而效度是指测试结果的有效性。
一个准确的智商测试应该具有较高的信度和效度。
韦氏智力量表和斯坦福-比奈智力量表在这方面都表现出色。
MAN L2330H MK3的远程TAT测试成功
彳信息^动态MAN L23/30H MK3的远程TAT测试成功MAN Energy Solutions的MAN L23/30H MK3型发动机在韩国的STX Engine成功通过型式认可测试（TAT）。
船级社团队远程参加了TAT,为与船级社ABS的联合项目贡献了宝贵的经验，以改进远程TAT体系。
受新冠肺炎疫情的影响，TAT于2021年3月上旬由STX和MAN Energy Solutions员工在韩国现场执行。
该活动已在全球范围内转播，来自欧洲、北美和亚洲的观众观看了该活动。
MAN Energy Solutions四冲程部小缸径负责人Finn Fjeldh o j说：“TAT是每台发动机进入市场的重要一步。
我们可以通过远程解决方案来克服新冠肺炎疫情带来的影响，从而成功地使发动机获得批准，这非常令人高兴。
从这次活动中获得的经验将是非常宝贵的。
”MAN Energy Solutions的船级部主管Christian Rasmussen表示："由于当地第二波疫情来袭，出行受限并开始影响物流，该活动于2020年夏天就开始规划。
为此，我们与6个主要的船级社举行了一系列会议，探讨进行远程型式测试的可能性。
以此为基础，我们开发了一个架构以成功执行TAT。
”MAN Energy Solutions还与ABS船级社发起了一个项目，以进一步完善远程测试体系”该特定项目预计将在2021年结束，之后公司将确定远程TAT的最佳流程。
第一个订单Daehan造船公司已经订购了首批3台6L23/30H MK3型发电机组，用于Atlas Maritime（希腊国际航运公司）在建的Aframax号油轮。
该订单还包括另外3台发电机组的选项。
这些发动机将借助SCR技术达到Tier III排放水平，并暂定于2021年8月交付”该发动机的应用范围包括用作油轮、散货船、产品油轮的辅机，以及拖网渔船和发电厂的原动机。
该发动机主要由柴油驱动，液化天然气和生物燃油用于特殊的环境区域”与之前的Mark2变型相比，：L23/30H MK3型发动机的功率输出提高了15%。
人格测试的名词解释
人格测试的名词解释人格测试是一种心理测量工具，通过一系列的问题和任务，旨在评估和了解个体的人格特点、倾向和行为模式。
它是心理学研究中的一项重要工具，用于揭示个体心理结构和行为表现的深层次要素。
人格测试的解释包括其目的、类型和使用方法。
一、人格测试的目的人格测试的主要目的在于了解和评估个体的人格特点。
人格是指一个人在不同情境下表现的稳定和一致的心理特征。
了解一个人的人格特点能够帮助我们更好地理解他们的行为、决策和和与他人的关系。
人格测试可用于心理研究、心理咨询、团体招聘、人事管理等领域。
二、人格测试的类型1. 自我报告量表：这是最常见的人格测试类型，受试者通过填写一系列问题或陈述来描述自己的特点。
例如，著名的Myers-Briggs Type Indicator（MBTI）用于测量个体在认知、决策、情感和行为上的特征，并将其归类为16种人格类型。
2. 认知测试：这种测试主要关注个体的思维方式和认知倾向。
例如，Raven's Progressive Matrices测试能够测量个体在解决问题和推理推断方面的能力，从而反映出他们在认知风格和智力素质上的特点。
3. 项目性测试：这类测试要求受试者完成一系列任务或处理特定情境。
例如，Thematic Apperception Test（TAT）要求受试者根据给定的图片创造故事，通过故事内容和主题来了解个体的动机、价值观和情感状态。
4. 行为观察：这类测试通过观察和记录个体的行为来评估其人格特点。
例如，行为评估中心（Behavioral Assessment Center）利用模拟情境和角色扮演来评估个体的沟通能力、组织协调能力和领导才能。
三、人格测试的使用方法1. 标准化测试：这种方法是基于大样本和统计方法开发的人格测试，测试结果能够和大样本数据进行对比和分析。
标准化测试具有良好的可靠性和效度，结果可以比较不同个体之间的差异和共同性。
2. 临床访谈：临床心理师根据受试者的表述和观察评估其人格特点。
心理评估的常用方法
心理评估的常用方法心理评估是一种方法，用于评估个体的心理状态和心理特征。
心理评估可以用于许多不同的目的，例如诊断精神障碍、评估治疗效果、评估个体的智力和人格特征，以及提供决策支持。
以下是10种常用的心理评估方法，包括详细描述和应用情境。
1.临床面试法临床面试法是一种心理评估方法，主要通过与被评估者面对面进行交流，以了解其精神状态、生活经历、人际关系、心理问题等方面的情况。
该方法可用于诊断精神障碍、评估治疗效果、制定治疗计划等方面。
2. MMPI-2测验法MMPI-2是一种多项选择型人格测验，用于评估个体的人格特征和心理状态。
该测验包含567个问题，涵盖了多个方面，例如抑郁、焦虑、强迫症、偏执狂等。
该测验可用于诊断精神障碍、评估个体的人格特征等方面。
3. WAIS-IV智力测验法WAIS-IV是一种智力测验，用于评估个体的智力水平。
该测验包含多项任务，包括数字、词汇、图案识别等。
该测验可用于评估个体的智力水平和认知功能。
4. Rorschach测试法Rorschach测试法是一种投射性人格测试，用于评估个体的人格特征和心理状态。
该测验包含10个墨迹图案，被评估者需要根据其自身的内在经验和意象回答问题。
该测验可用于评估个体的人格特征和心理状态。
5. TAT测试法TAT测试法是一种投射性人格测试，用于评估个体的心理状态和人格特征。
该测验包含多张卡片，每张卡片都有一幅图片，被评估者需要根据图片故事情节回答问题。
该测验可用于评估个体的人格特征和心理状态。
6. 家庭系统评估法家庭系统评估法是一种方法，用于评估家庭内的互动、沟通和冲突等方面。
该方法可用于了解家庭内存在的问题，制定家庭治疗计划等方面。
7. 儿童行为检查清单法儿童行为检查清单法是一种评估儿童行为问题的方法。
该方法包含多项问题，涵盖了儿童可能出现的问题，例如注意力不集中、暴躁、孤独等。
该方法可用于评估儿童的行为问题。
8. 面谈法面谈法是一种心理评估方法，主要通过与被评估者面对面进行交流，以了解其心理状态、人际关系等方面的情况。
曼陀罗绘画心理测试
曼陀罗绘画心理测试
想知道自身真正性格特点，不要被此时此刻心情掩盖？有什么能帮助你更深入
地理解你自己？不妨来试试费曼陀罗绘画心理测试（Thematic Apperception Test）。
费曼陀罗绘画心理测试，又称 TAT，是一项中度深入的心理学实验，由费曼陀
罗博士（H. Murray）最先提出，他认为：心理学实验中最重要的部分就是想象力。
该测试可协助受试者自觉进行反省，而测试结果有助于专业人士了解受试者的人格特点、情绪感受，帮助分析心理问题。
费曼陀罗绘画测试通常有10种不同的图片，每种图片分别为无边界和无故事
情节，试验者每看一张图片需要根据自己想象，把图片情节归类编写出故事，内容不需要太长，考虑重点，只有2-3句话。
TAT 的图片绘画集中表达的情感，多样的图片有的抽象、有的具体，甚至有不
同年龄、不同性别、不同种族及职业的人物，以及一些背景环境因素。
通过这些图片，把人们对表现出的角色及背景联系，都会有自己的想法、感受。
费曼陀罗绘画心理测试有其独特的优势，它把仪式和情节结合起来，帮助受试
者窥探自身的真实情绪及性格特点，揭示其潜在的一些心理意象，它不必要求受试者有一定的心理学知识，开放的形式也更容易激起受试者的兴趣与反应，对于受试者，他们可以从费曼陀罗绘图测试获得一种经历动机，找回自己内心深处的故事，快速地了解自身。
主题统觉测验（TAT）（精简版）
主题统觉测验(TAT)主题统觉测验(TAT)主题统觉测验（TAT），1935年C.D.Morgan和H.A.Murray于《神经精神病学档案》一刊上，1935年将此测验应用于Harvard心理诊所，1943年Murray于哈佛大学出版《主题统觉测验》一书，（一）测验材料，测验材料是一些图片，这些图与洛夏测验用的墨迹图不同，有一定主题，所以仍属投射测验，测验分男人（M）用，（二）测验方法，一般情况可在90～120分钟作完测验，TAT是人格主题统觉测验（TAT）1935年C.D.Morgan和H.A.Murray于《神经精神病学档案》一刊上发表了“主题统觉测验一种研究幻想的方法”一文。
1935年将此测验应用于Harvard心理诊所，1943年Murray于哈佛大学出版《主题统觉测验》一书。
后来经过多次修订。
逐渐推广应用。
现在有了各种记分系统和各种变一，成为一种重要的投射技术。
（一）测验材料测验材料是一些图片，这些图与洛夏测验用的墨迹图不同，有一定主题，不是完全无结构的。
而回答则无内容限制，所以仍属投射测验。
材料分四套，每套20张。
各套中有一些图片为共用的，有的为各套专用，共计30张图卡，其中包括一空白卡。
测验分男人（M）用，女人用（F），男孩（B）用和女孩（G）用四套。
每一套又分两次进行，故每次实际上只用10张图卡。
（二）测验方法受试者在安定的环境里，坐得舒适。
指导语包括下面的内容：我要将一些图片给你看，并且要你根据每一张图画的内容讲一个故事。
我要你告诉我图画说明了什么样的情况，此时发生了什么事，图画的主人公内心有何感触，结局如何。
想到什么便说，别忙，能说多少便说多少。
第二次的指导语是要受试者讲故事时更加发挥想象力，讲得更加生动。
一般情况可在90～120分钟作完测验，每张图片讲一个大约300字左右的故事。
当然有时不会如此顺利。
例如有人讲得太快，有人则拒绝讲故事。
主试者要能应付这些情况。
讲完故事后要立即进行询问，需要询问的原因有几种：故事中概念不明确，用语意义不明确，故事意义不清楚。
心理测试-主题统觉测验
心理测试－主题统觉测验TAT主题统觉测验Thematic ApperceptionTest（简称TAT）属于投射法个人测验，是美国心理学家亨利．默瑞于1935年发明的。
TAT通过素描图像激发测试者投射出内心的幻想和精神活动，无意中成为呈现测试者内心和自我的X光片。
下面这个测试就是利用TAT的原理进行的内心X光测试，请凭第一感觉回答问题。
图中的女人为何掩面？她的情绪是怎样的？A：悲伤，女人发现丈夫的婚外情B：忧虑，丈夫酒醉在床上C：关心，丈夫病重躺在床上，可能即将死去床上女子状态怎样？A：身患重病B：沉睡C：已死去图中戴领结的男子是女子的什么人？ A：秘密情人B：老板或者顶头上司C：可以帮助她的有权有势的人图中老妇人的眼神流露出怎样的情绪？ A：邪恶，她们之间可能隐藏着冲突B：同情C：焦虑，关心图中的女子正在打开房门，她打算做什么？ A：男友的房间，她一直很想看看房间里的布局陈设 B：下班，刚刚回家C：拿东西，然后回厨房做饭图中这个人物打扮成这样是为什么？ A：打扮成别人认不出来的样子去袭击仇人 B：抢劫商店C：参加万圣节假面舞会图中这个女子化妆是为什么？A：遮掩已经衰老的面容，并希望能够挽救婚姻危机 B：以更加饱满的精神状态去见大客户 C：、去和男朋友约会A1分 B2分 C3分结果及分析7分－11分：你非常善于隐藏自己，没人知道你心里到底在想什么。
同时你防御心理较强，对事物怀着消极的态度，不愿意轻易相信别人，大多时候宁愿自己独处也不愿意和其他人在一起。
也许你的魅力就在于神秘吧，很多人都想接近你，但你内心与外界的距离感始终存在。
你只有摆正对生活的态度，才能过上正常的快乐生活。
朋友的建议对你影响很大，你需要对这些建议进行过滤，有选择地采用，不要被这些建议搞得焦头烂额。
12分－16分：能想到就能做到，恐怕是你的人生信条。
你属于现实主义者，浪漫色彩非常淡薄，对金钱有一定的执着心。
头脑清晰，有很强的独创能力。
主题统觉测验
主题统觉测验(Thematic Apperception Test)主题统觉测验是一种心理投射技术，最初由哈佛大学的C．D．Morgan和Henry A．Murray创建的。
目前所广泛使用的TA T，是1943年由哈佛大学出版社发行，该套测验分为两个系列，包括29幅黑白图片和一张白板。
在Westen看来，TA T是评估客体关系和社会认知的优秀工具。
因为TAT图片所呈现的模糊社会情景，使得受测者不得不依据过去的社会经验和当前的觉知而构建一个故事。
因此受测者内部的客体关系被无意中描绘出来，而受测者却不知道这一点。
目前在社会认知和客体关系测量方面，主要采用的TA T图片有：图片l、图片2、图片3BM、图片4、图片13MF、图片15、图片17、图片18GF。
其中英文字母在创始人Murray的测量体系中，代表图片所适用的对象：B代表适合男童，G代表适合女童，M代表适合男人，F代表适合女人，但这在社会认知和客体关系测量上就不具备区分的意义，图片无论有无字母，一律适合所有人。
1．3．3测试方法最初的TAT测验都是个别施测的。
Murray指出，在进行测试时，让被试坐在一张非常舒适的椅子上，背对着主试。
主试向被试说出以下指导语：“这是一个测你创造性想象的测验，我将呈现给你一副图片，希望你根据这图片编一个情节或一个故事。
图中人物的关系是什么?发生了什么事?他们当前的想法和感受是什么?结果如何?尽你最大可能去做好它，尽量发挥你的文学想象力，你想怎么编都行，故事长度和细节都由你来定。
"随后主试依次向被试呈现图片并记录被试对每幅图片的描述。
每次测试大约进行一个小时，每幅图片被试有5分钟的时间看图并讲故事。
测验共分两次实施，每次测试10张图片，中间至少间隔一天。
每次呈现完10张图片后询问被试故事的来源，并要求被试进行自由联想以判断故事反映的个人经历、冲突、愿望的程度。
SCORS的评分和解释本量表针对主体在TAT图片上所讲的故事内容进行评分。
投射测验——精选推荐
投射测验保定市世纪阳光⼼理咨询有限公司⼼理专家李军旗博⼠表⽰——虽然投射测试在⼈员选拔中并不被⼴泛地使⽤，但是⼈们接受程度的不断增强，⼈格测试将逐步成为招聘⼯作中的⼀个重要⽅法。
投射法，也称投射测试，指个⼈把⾃⼰的思想、态度、愿望、情绪或特征等，不⾃觉地反应于外界的事物或他⼈的⼀种⼼理作⽤。
投射法具体说来就是让被试者通过⼀定的媒介，建⽴起⾃⼰的想象世界，在⽆拘束的情景中，显露出其个性特征的⼀种个性测试⽅法。
测试中的媒介，可以是⼀些没有规则的线条;也可以是⼀些有意义的图⽚;也可以是⼀些只有头没尾的句⼦;也可是⼀个故事的开头，让被试来编故事的结尾。
因为这⼀画⾯是模糊的，所以⼀个⼈的说明只能是来⾃于他的想象。
通过不同的回答和反应，可以了解不同⼈的个性。
具体⽅式是提供给被试者⼀种⽆限制的、模糊的情景，要求其作出反应，让被试者将他的真正情感、态度投射到“⽆规定的刺激”上，绕过他们⼼底的⼼理防御机制，透露其内在情感。
投射⼈格测试中国最常⽤的是罗夏墨迹测验(the inkblot test)”和“主题统觉测验(TAT)。
罗夏墨迹测验罗夏墨迹测验是罗夏于1921年以⼼⾥诊断学为标题发表的⼈格测验。
现已被世界各国⼴泛地使⽤。
罗夏墨迹测验法的⽬的是通过对标准化的刺激进⾏反应的观察，来预测或推断被试者在其他场合的⾏为模式。
它是以墨迹偶然形成的模样为刺激图版，让被试者⾃由地看并说出所浮想到的东西，然后将这种反应⽤符号进⾏分类，加以分析，捕捉⼈格的各种特征，从⽽进⾏诊断的⼀种⽅式。
测验分为两步：⼀是联想阶段：将10张图⽚按顺序逐⼀交给受试者，问其看到什么，不限时间和回答数⽬，⼀直到没有回答时再换另⼀张，同时作好记录。
⼆是询问阶段：看完10张图后，再从头对每⼀回答都询问⼀遍，问其看到的是图的整体还是部分，为什么说像某物，作好记录。
两个阶段结束，测验即告完成，再进⾏结果分析。
主题统觉测验主题统觉测验(TAT)是投射测验中与罗夏测验齐名的⼀种测验⼯具，由美国哈佛⼤学默⾥与摩根等1935年编制⽽成。
心理学投射测验的名词解释
心理学投射测验的名词解释在心理学领域中，投射测验是一种常用的心理评估工具。
它采用特定的测试材料，通过被试的反应和回答，来揭示其内心世界和潜意识情感。
投射测验的理论基础是心理学家卡尔·荣格的投射理论，他认为个体会将自身的想法、情感和无意识心理过程投射到外界对象上。
投射测验的原理是通过分析被试对特定刺激物的主观反应，推断出其心理特点和无意识的心理过程。
这些刺激物可以是图片、词语、故事情节等等。
常见的投射测验有罗尔夫·海斯廷斯研制的Rorschach测验和海因茨·克利纳的TAT测验。
Rorschach测验是一种传统的投射测验，使用一系列抽象的墨迹图案作为刺激物。
被试需要根据自己所看到的形状和图案，描述出与之相关的意象或情节。
分析人员会根据被试的回答内容、语言表达、情感反应等来揭示其与个人经历、人际关系以及情绪健康等方面的关联。
TAT测验则使用一系列图片来激发被试的想象和反应。
被试会被呈现一张无人物的图片，然后根据自己的联想和想象，编织出与图片相关的情境和故事。
通过分析故事的内容和结构，分析人员可以获得被试的个人圆融、情绪平衡以及冲突处理方式等信息。
投射测验的可靠性和有效性备受争议。
有些人质疑测验结果的客观性，认为其分析结果可能过于主观化。
此外，测验结果还受到被试的主观解释和现实情境的影响。
因此，在应用投射测验时，需要严格的训练和专业背景的评估师来解读和分析结果。
此外，测验结果应该与其他心理评估方法和临床观察相结合，来综合评估被试的心理健康状态。
尽管存在争议，投射测验仍然在心理学和临床实践中发挥重要作用。
它们能够揭示被试潜意识中的个体特点、人际关系、情绪体验等方面的信息，并帮助评估师更全面地了解被试的心理状态。
投射测验还能用于研究人员对特定人群的进行统计和分析，以寻求群体心理特点的线索。
总结而言，投射测验是一种通过测试材料激发被试的反应和回答，以此来揭示其内心世界和潜意识情感的心理评估工具。
太原心理咨询师：投射技术之TAT
Card １３
1. 男性和男性图板
2. 男性与环境的关系
3. 特异反应（偷盗，战争，死亡等）
Card １４
1. 女性与女性图板
2. 主人公与另一人的关系
3. 另一个人的方向 4. 特异反应（嫉妒，内疚，犯罪等）
Card １５
1. 男性、女性图板
2. 夫妻的关系
3. 父女关系 4. 特异反应（情人，伤害，分离）
3. 男性的眼神，背景的半裸女性
Card ６
1.
女性来到房间的目的（母亲的监 视） 强迫症状的确认
2.
3. 女性怖）
Card ７
1.
男性的母亲图板（男性的独立，母亲 的支配力） 母亲和儿子的关系（视线）
2.
3. 结婚，就业，父亲的死等等
Card ８
1. 2.
4. 特异反应（马，领子，天空，收获）
Card ３
1. 无助图板
2. 主人公在思考自己面临的课题
3. 小提琴和主人公的关系 4. 特异反应（枪，自杀，分离等）
Card ４
1. 2.
探索否定性自我 攻击性的方向-对外，对内
3. 悲观，绝望，不安，悔恨，自杀
Card ５
1. 2.
异性关系的图板 夫妇，恋人，患者和医生，老师和 学生，兄妹等等（压力，别离，诱 惑，援助）
Card １９
1. 2. 3. 4.
孤独、探密和爱情归宿图板 主人公与小舟的关系 小舟与环境的关系 特异反应（小舟在漂，树在剧烈飘荡，季节）
Card ２０
１、哀伤、内疚、罪责的图板
２、主人公和另一个人的关系
３、特异反应（犯罪，病者无救，性攻击 等）
Card ２１
1. 2. 3. 4.
（TAT）主题统觉测试
默里的主题统觉测验(重定向自TAT)主题统觉测验（thematie apperception test， TAT）什么是默里的主题统觉测验?主题统觉测验（thematie apperception test， TAT）是摩根(C．D．Morgan)和亨利·默里(H·A·Murray)于1935年设计研究幻想的一种方法，后来出版《主题统觉测验》一书，该测验几经修改，与其他同性质的测验一起成为心理测验的一个新门类--投射测验，是现在通用的人格测验。
主题统觉测验的内容和实施全套测验有3O张黑白图片和一张空白卡片。
图片内容多为一个或多个人物处在模糊背景中，但意义隐晦。
施测时根据被试的性别以及是儿童还是成人（以14岁为界），取统一规定的19张图片和一张空白卡片，每张图片为一题，最正规的测验应分两次进行，因为每一组图片的后1O张都比较奇特，容易引起被试的情绪反应，但是实际施测中也有再从19张图片中选取若干的。
被试的作业是看一张图片，然后据以讲个故事，故事的叙述应该包含三个基本维度：（1）图片上的情境是怎么造成的；（2）图片中的情境表示在发生什么事件，并描述其中角色的情绪表现；（3）结果会怎样。
被试叙述故事时眼看空白卡片，它起着集中被试的注意和刺激想象的作用。
主题统觉测验的图片之一:主题统觉测验原理与分析TAT的原理是让被试给意义隐晦的图片赋予更为明确的意义。
表面上看，这一赋予意义的活动是绝对自由的，比如在指导语中，主试就鼓励被试者无拘无束的想象，自由随意的讲述，故事情节愈生动愈戏剧性愈好；但是实际上，默里相信被试在这过程中会不自觉地根据自己潜意识中的欲望、情绪、动机或冲突来编织一个逻辑上连贯的故事，这样，研究者就可以对故事内容进行分析，捕捉蛛丝马迹，从而了解被试特定的内心世界。
这一整个过程就是分析过程。
默里还提出了六个方面以为进行这种分析的指导。
1、故事的主角身份。
据信被试往往会认同故事中的主角（通常，故事人物中总有一个与被试的年龄、性别、身份地位相仿佛），进而把自己的内心欲望或冲突等人格特征投射在主角身上，反过来，研究者从故事主角是隐士还是领袖，是个有优越感的人还是一个罪犯之类的信息来探测被试的人格特征。
主题统觉法
主题统觉法
主题统觉测验（Thematic Apperception Test）是一种心理投射法人格测验，简称TAT。
它是美国心理学家亨利·默瑞于1935年发明的，通过素描图像激发测试者投射出内心的幻想和精神活动，无意中成为呈现测试者内心和自我的X光片。
在众多的心理测验理论中，心理投射理论是应用较多的一种，由其衍生而来的心理投射技术在人格测量中常被使用。
其中，“罗夏墨迹测验”和“主题统觉测验”是在国内比较常见的投射法人格测验。
主题统觉测验的进行方式是，给测试者呈现一系列与生活有关的图片或命题，并要求他们根据图片或命题的内容进行自由的联想，编写故事或者进行描述。
测试者会根据自己的内心感受和体验，讲述一个个生动的故事，这些故事中就包含了测试者的情感、价值观、人际关系等重要信息。
主题统觉测验可以揭示测试者的内心世界和人格特征，是心理咨询和治疗中常用的工具之一。
同时，由于投射法具有较高的灵活性和针对性，因此主题统觉测验也具有较高的信度和效度，被广泛应用于心理学、社会学、人类学等领域。
TAT——主题统觉测验
主题统觉测验主题统觉测验Thematic Apperception Test（简称TAT）属于投射法个人测验，是美国心理学家亨利·默瑞于1935年发明的。
TAT通过素描图像激发测试者投射出内心的幻想和精神活动，无意中成为呈现测试者内心和自我的X光片。
下面这个测试就是利用TAT的原理进行的内心X光测试，请凭第一感觉回答问题。
本测试所依据的事实是：当一个人解释一个含义模糊的社会情境时，他很容易像他所关注的现象一样暴露出他自己内心状态来。
他完全倾心于解释那个客观的现象，变得非常天真，没有意识到他自己，也没有想到别人正在仔细地看他，这样一来，他也就毫无戒备，没有平日那么有警惕性……参与者暴露出了自己内心深处的一些愿望而丝毫没有察觉。
罗夏测验与主题统觉测验，目的都是为了诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声。
请凭第一感觉答题：计分方式A1分B2分C3分1、图中的女人为何掩面？她的情绪是怎样的？A：悲伤，女人发现丈夫的婚外情B：忧虑，丈夫酒醉在床上C：关心，丈夫病重躺在床上，可能即将死去2、床上女子状态怎样？A：身患重病B：沉睡C：已以死去3、图中戴领结的男子是女子的什么人？A：秘密情人B：老板或者顶头上司C：可以帮助她的有权有势的人4、图中老妇人的眼神流露出怎样的情绪？A：邪恶，她们之间可能隐藏着冲突B：同情C：焦虑，关心5、图中的女子正在打开房门，她打算做什么？A：男友的房间，她一直很想看看房间里的布局陈设B：下班，刚刚回家C：拿东西，然后回厨房做饭6、图中这个人物打扮成这样是为什么？A：打扮成别人认不出来的样子去袭击仇人B：抢劫商店C：参加万圣节假面舞会7、图中这个女子化妆是为什么？A：遮掩已经衰老的面容，并希望能够挽救婚姻危机B：以更加饱满的精神状态去见大客户C：去和男朋友约会结果及分析7分－11分：你非常善于隐藏自己，没人知道你心里到底在想什么。
同时你防御心理较强，对事物怀着消极的态度，不愿意轻易相信别人，大多时候宁愿自己独处也不愿意和其他人在一起。
TAT
是第一张图片。你有5分钟来编一个故事。看你讲
得好不好。”
笔答指导语
“你将会看到一套图片，而你的任务是根据每一
张图片讲一个故事。尽量去想象在每张图片上发 生了什么。然后，写出当时的情形是什么，是什 么引起了这个情形，人们在想什么、感觉如何， 他们会做什么。
换句话说，写一个尽可能完整的故事――一个有
2
乡村，一名女子怀抱着书，背景是一名男子在
田间劳作，而一名妇女倚着树观看
家庭关系
自主与遵从
亲子关系 两性关系 新旧对比，进取心 联盟与对立
强迫特征
3BM
男孩背朝画面趴在沙发上
抑郁、自责、攻击、冲动控制 孤独、社会支持
自我毁灭倾向
4
女人抓住一个男人的肩膀，男人转开身。背景
主要人物：恰当______不恰当______ 结果：愉快______不愉快______
现实______不现实______
驱力控制______
反映思维过程的情节特点：（√.√√.√√√）
刻板印象的______原创的______适当的 ______
完整的______不完整的______不适当的 ______
往研究结果相符？
信度研究
重测信度－测试情境的暗示 分半信度－动机的竞争表现 评分者信度－计分系统与培训
效度研究
TAT测量与自陈量表测量相关很低 TAT测量的动机能激发、指引行为 TAT测量更适合预测长期行为
Spangler,1992
计分系统的推广应用
各国成就动机的跨文化研究 关于美国总统的研究
c)对小辈的人物（男___女___）的看法是：
心理测试实验报告
心理测试实验报告实验报告心理测试实验报告一、实验目的本实验旨在通过心理测试的方式，探究测试者在不同情境下的心理变化以及个人性格特点。
二、实验方法1.实验对象选择本实验选取20名年龄在20-30岁之间、未被诊断为精神病患者的成年人作为测试对象。
2.实验仪器本实验采用常见的心理测试仪器，包括：（1）STAI态度-焦虑问卷（2）MMPI心理测量表（3）TAT情境测验3.实验流程（1）首先给测试对象填写STAI态度-焦虑问卷，得到测试者的焦虑水平。
（2）接着让测试对象填写MMPI心理测量表，了解测试者的人格特点。
（3）最后进行TAT情境测验，让测试者面对不同的情境刺激，并记录测试者的心理变化。
三、实验结果1.焦虑水平测试结果显示，测试对象的焦虑水平处于较低水平。
2.人格特点经过MMPI心理测量表的分析，测试对象得分在担忧、依赖、自我放纵和无力感等方面均较低，而在自尊、责任感和坚韧等方面得分较高。
这表明测试对象具有较为积极的人格特点。
3.情境测验测试对象在TAT情境测验中面对不同的情境刺激后，情绪和心理状态发生了一定的变化。
其中，在面对悲伤场景时，测试者表现出明显的情绪波动，而在面对积极、欣喜的情境下，测试对象表现出快乐和乐观的情绪。
四、实验分析通过心理测试的方式，我们对测试对象在不同情境下的心理反应进行了探究，发现测试者在面对不同的情境时，情绪和心理状态均有所变化。
这提示我们，在不同的情境下，个体的心理状态和情绪反应受到了环境的影响。
另外，测试结果也揭示了测试对象的人格特点，它们对个体的思维和行为具有重要的影响。
五、实验结论通过本次心理测试实验，我们可以得出以下结论：1.测试对象具有较为积极的人格特点，表现出较高的自尊、责任感和坚韧性。
2.测试者在不同的情境下，情绪和心理状态发生了变化，这说明环境对个体的心理状态和情绪反应具有一定的影响。
3.本次心理测试实验为我们提供了深入了解个体心理变化和人格特点的机会，从而有助于我们更好地管理和理解自己和他人。
投射法
投射法所谓投射法就是让被试者通过一定的媒介，建立起自己的想象世界，在无拘束的情景中，显露出其个性特征的一种个性测试方法。
测试中的媒介，可以是一些没有规则的线条；也可以是一些有意义的图片；也可以是一些只有头没尾的句子；也可是一个故事的开头，让被试来编故事的结尾。
因为这一画面是模糊的，所以一个人的说明只能是来自于他的想象。
通过不同的回答和反应，可以了解不同人的个性。
投射法的最大优点在于主试者的意图目的藏而不露，这样创造了一个比较客观的外界条件，使测试的结果比较真实。
它真实性强，比较客观，心理活动了解得比较深入，它的缺点是分析比较困难，需要有经过专门培训的主试。
因此，在员工招聘中运用投射测验一般比较少，只有在招聘高层次的管理人员中才考虑运用，不可能大规模运用。
最著名的投射法是罗夏目的测试和主题理解测试，简称TA T。
TA T是一种常用的投射人格测验，它通过要求被试者回答一些问题或解释一些情景，从中了解一个人的行为动机及成就需求。
这一测验类似电影方面的蒙太奇。
让受试人看一套连续图片，如第一章是男人在奏提琴，第二章是女人环绕那人的双手，第三张是恶人，第四张是原先奏琴的男人在爬绳子……。
灯塔看完图片之后，请他解释这些话的意思，主试人根据对方编出的故事可以知道对方的人格与人生态度。
（１）这是什么？主试人拿起一支铅笔问对方：“这是什么？”受试人答：“这是一支铅笔。
”这答案没有什么不对，但是缺乏想象力。
如果对方回答的详细一些，如“这是有橡皮的某牌铅笔，用起来不错。
但画工程设计图似乎不行，因为这只是写字用的。
”就被认为有想象力。
（２）这是做什么用的？用前例：如果对方回答是“写字或绘图用的”，也没有什么不对，就是缺乏想象力。
如果他回答：“可以拿来敲头部，帮助我们思考”，就有了想象力了。
它“可以用来刺杀他”，也是有想象力，不过这是可怕的想象力。
主题统觉测试方法(TAT)
主题统觉测试(TAT)方法1．测查方法第一系列（不告诉受试还要作第二系列），让受试每看一张图卡，要求讲一个短故事（一般成人含300个字，儿童含150个字）。
故事必须包括如下方面：①图画说明一件什么事；②在此时发生了什么事；③图画中的主人公此时有何感受；④想些什么；⑤结果如何。
第二系列，方法基本如上，但要求更多一些想象。
使故事讲得更生动。
空白卡在第二系列，呈现白卡时，要受试想象这白卡里有画，根据这想象的画来编故事。
如果不能，便要他闭上眼完全凭想象来编故事。
2.TAT的记分（或编码）和分析（1）TAT记分常用变量：①主人公（故事的主人公）；②需要（主人公自己的各种需要、动机、倾向和感情）；③压力（环境对主人公的压力或动力）；④结果（环境作用使主人公快乐或不快乐）；⑤主题（主人公的需要和受的压力，主人公解决矛盾和焦虑的方法及其分析）。
（2）分析步骤：各系统有不同，这里以Murray（1943）的方法为主，①第一步，决定主人公；②第二步检查主人公的人格--感到什么？动机是什么？非常的或独特的特征是什么？需要是什么，满足与否？③估计主人公环境，包括自然和社会的；④分析主人公与压力，是需要控制压力？还是压力控制了需要？影响主人公获得成功的途径有无困难？在克服困难中变得坚强还是屈从？他主动使事件发生还是事到头来再作反应……；⑤分析主题的形式是简单的（只有主人公需要与压力或压力与结果的相互作用）还是复合的（简单主题的网状式组合）；③估计兴趣和情操，讲故事的人把什么样的特征、兴趣和情操归因主人公？这些兴趣和情操的性质如何？如何和为何选择它们？用何态度对待这些兴趣和情感？他们与"所爱的对象"是怎样的关系，其关系的形成用何机制来维持？。
主题统觉测验解析
主题统觉测验解析主题统觉测验（Thematic Apperception Test，简称TAT）是一种人格测量工具，用于评估个体在特定情境下可能采取的行为和情感反应。
它由美国心理学家A.H.默里于1935年为性格研究而编制，由一组标准化的黑白图片组成，每张图片都标有字母号，按照年龄、性别把图片组合成四套测验，每套20张，分成两个系列，每系列各有10张。
被测试者被要求根据每张图片讲述一个故事，描述图片中的人在做什么、他们的动机是什么以及他们可能的情感反应。
主题统觉测验的原理是基于这样的假设：被测试者在描述图片时，会无意识地将自己的情感和动机投射到角色身上。
通过对被测试者所编造的故事进行分析，可以推断出他们在特定情境下的行为倾向和情感反应。
在主题统觉测验中，被测试者所编造的故事内容是分析的重点。
例如，故事的主题、情节、角色之间的关系以及情感表达等都可以作为分析的指标。
此外，主测者还需要对被测者所编造的故事进行提问，了解他们所构想的故事背景、角色动机和情感反应等方面的信息。
主题统觉测验的结果分析主要关注以下几个方面：主题分析：通过分析被测试者所构想的故事主题，可以推断出他们在特定情境下的行为倾向和情感反应。
情感分析：通过对被测试者所表达的情感进行分析，可以了解他们在面对不同情境时的情感反应和情绪状态。
动机分析：通过分析被测试者所构想的角色动机，可以推断出他们在特定情境下的内在动机和驱动力。
人际关系分析：通过分析被测试者所构想的角色之间的关系，可以了解他们在人际交往中的行为倾向和人际关系状况。
总之，主题统觉测验是一种人格测量工具，通过对被测试者所编造的故事进行分析，可以推断出他们在特定情境下的行为倾向和情感反应。
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说明
本问卷是关于幸福树心理工作室的TAT测试部分，您所填写的材料仅为您提供心理分析，未经您的允许，不会泄露给其他个人或机构。
此问卷问电子版本，您可以直接在此文档上完成。
完成后请发送到下面邮箱：xj755@。
图片故事练习
这个图片故事练习需要大约60分钟完成。
请务必一次完成整个测验，所以如果您没有足够的时间，请不要开始测验。
下面您做的叫做图片故事练习。
每次呈现给您一张图片，请您编写一个关于这张图片的完整故事——一个想象性的故事，有开头，中间和结尾。
请您描述每张图片中的人物是谁，他们有什么感受，想法和想要做什么。
请您说明图片所描述的情形，什么导致了整个情形，以及最后的结尾会怎样。
请先花20秒的时间看一看图片，然后翻到下一页并将您心中浮现的故事写在上面。
对于每一张图片，不存在所谓好的、坏的或固定类型的故事，所以您可以自由的写下您看到图片时所想到的任何故事。
不用担心语法，拼写或标点问题，它们在这里没有意义。
重要的是您要根据对图片的想象，尽可能快速、完整地写出来自心里的故事。
您有大约9分30秒的时间编写一个故事，请注意控制时间。
下面分别是这个测验的全部6张图片
故事1
发生了什么？这些人是谁？之前发生了什么？故事怎么开始的？这些人在想什么，他们有什么感受？将要发生什么？故事会怎样结尾？
这些提示仅仅是帮助您构想故事，您不要一一回答每个问题。
请您花大约9分30秒的时间编写关于图片1的故事。
如果您完成了这个故事，请翻到下一张图片
故事1：想象的内容：
故事2
发生了什么？这些人是谁？之前发生了什么？故事怎么开始的？这些人在想什么，他们有什么感受？将要发生什么？故事会怎样结尾？
这些提示仅仅是帮助您构想故事，您不要一一回答每个问题。
请您花大约9分30秒的时间编写关于图片2的故事。
如果您完成了这个故事，请翻到下一张图片
故事2：想象的内容：
故事3
发生了什么？这些人是谁？之前发生了什么？故事怎么开始的？这些人在想什么，他们有什么感受？将要发生什么？故事会怎样结尾？
这些提示仅仅是帮助您构想故事，您不要一一回答每个问题。
请您花大约9分30秒的时间编写关于图片3的故事。
如果您完成了这个故事，请翻到下一张图片
故事3：想象的内容：
故事4
发生了什么？这些人是谁？之前发生了什么？故事怎么开始的？这些人在想什么，他们有什么感受？将要发生什么？故事会怎样结尾？
这些提示仅仅是帮助您构想故事，您不要一一回答每个问题。
请您花大约9分30秒的时间编写关于图片4的故事。
如果您完成了这个故事，请翻到下一张图片
故事4：想象的内容：
故事5
发生了什么？这些人是谁？之前发生了什么？故事怎么开始的？这些人在想什么，他们有什么感受？将要发生什么？故事会怎样结尾？
这些提示仅仅是帮助您构想故事，您不要一一回答每个问题。
请您花大约9分30秒的时间编写关于图片5的故事。
如果您完成了这个故事，请翻到下一张图片
故事5：想象的内容：
故事6
发生了什么？这些人是谁？之前发生了什么？故事怎么开始的？这些人在想什么，他们有什么感受？将要发生什么？故事会怎样结尾？
这些提示仅仅是帮助您构想故事，您不要一一回答每个问题。
请您花大约9分30秒的时间编写关于图片6的故事。
如果您完成了这个故事，请翻到下一张图片
故事6：想象的内容：
昵称：_____________ 性别：________________ 职业：_____________ 出生日期：_____________ 婚姻：_____________ 家庭成员：______________________ 邮箱：___________________________________。