压缩语段之寓言总结类

课后作业

P63第6题做到作业本上
谢谢大家！
4、要力求做到充满哲理，最好能够 选用或改变名言警句。
学以致用
1.浙江卷


阅读下面一则寓言，写出寓意。(3分) 庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他 积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔 波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日 子。 [解析][这道题首先要抓住寓言中的主要信息：庄 周梦蝶感到自由自在，成蝶却怀念庄周的日子。]
参考答案：(1)做任何事都要从实际出发，注重 实际效果（2）不要搞花架子 ，追求形式。
6.请写出下面的小短文所揭示的生活道理，
不超过40个字。
厕所的木质门，是双向能开的。所以常常有内急的人“忽”
地一推开，把里面要出来的人撞个鼻青脸肿。如厕的人几乎全 撞过人，也几乎全被撞过。忽一日，双向门的两侧都贴上了




（2）围绕寓意，拓展思路，由假托 的故事作相似联想，联想人生、社会 等，根据材料主旨确定立意。 （3）多角度思考 充分挖掘材料内涵，找出材料中的陈 述对象。找出每个陈述对象的在事件 中所产生的结果。 （4）由果及因，为什么会产生这样 的结果，在此基础上正面提出中心论 点。
抛砖引玉
(2013· 浙江高考) 用一句话概括下面这则文字的寓意。 不超过25个字。(4分) 太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑 掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住 脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热 的鞭子赶着我跑？” 最后，雨一直下不来，禾苗干死了。
“拉”字，如厕的人都往自己的方向开门，自此再也没
人，再也没有人被撞。 生活就是这样，

有撞
答案 当你把矛头对向别人时，别人也 正把矛头对准你；你懂得保护别人，也

就保护了自己。
拓展延伸
2009年全国I卷“小兔子学游泳”
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一 次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动物的 全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟 和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很 高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦恼。培训 班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成 功的90%来自汗水。加油！呷呷！” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是 针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存需要 的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游 泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱 离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
小结
经过这样几个步骤，我们可以说比较准确地 把握住了这则材料的核心，至于下步行文、立 意，我想我们就可以在这个空间中自由驰骋了。 其实对寓意类供料作文的把握，实际上就是遵 循了上面所说的先“披文”后“入里”、先 “结果”后‘“原因”、先“具体”后“一 般”、先“个性”后“共性”、先“个人”后 “社会”的认识事物规律的步骤，只要我们熟 练地掌握这个步骤，我们对寓意类供料作文的 核心主旨的把握也会变得很容易的。
三.寓言类压缩语段怎么做？


（1）把握整体寓意 具体操作时需要精读材料，提取揭示寓 意的关键语句。（一般来说，记叙类的 找出议论抒情性的句子，议论类的找出 观点句），明确材料主旨（寓意） 要从整体上把握寓言的主旨，不能“只 见树木，不见森林”。一般来说，一则 材料中所包含的主要的、核心的含义， 也就是这则材料的“主旨”所在。读懂 寓言，理解寓意是答题的关键。
寓言往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗、 一幅讽刺漫画的形式出现，看似浅显、生动、幽默， 却含蓄、深刻、具有感染力。行文中多用拟人、夸 张、比喻的修辞手法，借助联想和想象，曲折的表 现生活，立意独特，语言活泼，结尾有意蕴，在故 事的叙述中体现文章的主题，形成劝诫、歌颂、讽 刺的作用。 所以要把握这种隐蔽性、暗示性，揭示材料的寓意， 必须明确材料暗示的目标性、引导性，才能明白材 料的微言大义。
压缩语段 之 寓言总结类
高考怎么考？
wk.baidu.com 寓言在高考中的地位(一)
寓言类压缩语段是一种新的考查题型，它融 文意理解、语段压缩、大意概括为一体，以考 查考生的语言表达能力为主。从其考查的内容 来看，主要有读寓言写寓意，读故事（生活故 事、哲理故事）写寓意，读诗歌（寓言诗、哲 理诗）写寓意，读实验现象写寓意等。（当然 读漫画写寓意也是其中的一种)
什么是寓言？
什么是寓言？


“寓言，文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式， 讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小， 主人公多为动物，也可以是人或非生物。主题用 意在惩恶扬善，多充满智慧哲理。” 【辞海“寓言”（fable）辞条】“寓者，寄也； 言者，话也”。所以寓言就是“寄托的话”。作 者把自己要说的话寄托在一个虚构的小故事里。 寓言的表现方式是由此及彼，通过借古喻今、借 物喻人、借小喻大或借此喻彼的手法，揭示事物 丰富的内涵和蕴含的深刻道理。
2009年全国I卷“小兔子学游泳”


阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。 一次兔子被狼追到河边，差点被抓住。动物管理局为了小动 物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、 小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领， 心里很高兴：小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会，很苦 恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还 不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！” 评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只 是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说：“生存 需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学 不了游泳就学爬树嘛。” 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离 材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
身教胜于言教
3.写出下面一则寓言的寓意
普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子 上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一 只装自己的缺点。他把那只装别人缺点的口 袋挂在人的 胸前，另一只则挂在背后。因此 人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自 己的却总看不见。
参考答案：人们往往喜欢挑剔别人的缺点， 却无视自身的缺点。

4.“告诉我一片雪花的重量吧！”一只知 更鸟问一只野鸽。野鸽的回答是“微不足 道”。“那么，让我来给你讲述一个不平常 的故事吧！”知更鸟说道，“我飞落在一棵 冷杉的树枝上，紧挨着树干。这时下雪了， 小瓣小瓣的雪花缓缓降落。我无事可做，于 是就数起了飘落在树枝上的雪花，确切的数 字是141254。当又一片你所讲的微不足道 的雪花飘落到树枝上时，枝条断了。”说完， 知更鸟便飞走了。野鸽沉思了一会儿，自言 自语道：“兴许只差一个人的力量，和平就 会来临了。” _______________________________
二.备考怎么学？
寓意(哲理故事)提炼题一般是给一则 或几则寓言材料或其他具体性很强的材料 ，要求提炼出一定的哲理或抽象的意义。 它与常见的压缩题不同，它压缩的结果往 往不是原文内容本身，而是原文叙述反映 了什么，说明了什么，要求能够把握事物 的属性或共性，综合性强。
三.寓言类压缩语段怎么做？


解题步骤

第一步是注意理出对象。（兔子、狗、松鼠、 青蛙和仙鹤）
第二步要注意这些对象做了什么，出现了什 么结果，带来了什么问题或者好处。 第三步就是要从结果中去推导原因。


“小兔子学游泳” 寓意
每个人都是各有优势的，我们应该最大 限度发挥出他的优势，并鼓励他们发展长处； 同时每个人都是有缺陷的，我们不能凭主观 意志去做违背规律的事情；但可以培养人的 多种适应的手段，也就是达到避短的目的。
寓言在高考中的地位(二)
纵观这几十年的高考作文，寓言类材料作文 是占有一席之地的，应该引起我们的高度重 视。如：2003年全国卷由《韩非子》中一则 寓言引出的“感情亲疏和对事物的认知”的 话题作文，2008年全国Ⅱ卷根据“海龟和老 鹰”的寓言材料的话题作文，2009年全国I 卷“小兔子学游泳”的作文再次以寓言为材 料，2010年至今，这类作文多见于各地的高 考试题中。
[解析] 概括寓意要结合寓言故事的内容全 盘考虑，并由故事表面出发，结合生活现实 揭示深层意蕴。由果溯因不难得出答案，本 则故事的结果是“雨一直下不来，禾苗干死 了”，原因是“太阳”“云”“风”互相“ 怨”。 [参考答案] 讽刺那些不承担责任、互相推 诿而误事的现象。
寓言类压缩语段注意事项:
1、抓住寓言的主要信息，拟定答案 切中要害。 2、语言简洁凝练，尽量选用对偶、 排比等句式。 3、观点积极健康，旗帜鲜明。
（2007年高考浙江卷）
阅读下面一则寓言，写出寓意。(3分) 庄周梦见自己变成蝴蝶，感到自由自在，于是他 积极修炼，终于化成了蝴蝶。蝴蝶日日为食物奔 波，还要防备天敌。蝴蝶很怀念曾经是庄周的日 子。


（2005年高考辽宁卷）


阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻 的语句总结其寓意。(不超过10个字)(4 分) 螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别 再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答 说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教 我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈 用了各种方法尝试直爬都不行，于是她 才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。


[答案] 示例：没得到的总比已有的好，拥有了又 怀念失去的。（拥有不以为好，失去才知珍惜）
2.辽宁卷
阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻 的语句总结其寓意。(不超过10个字)(4分) 螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别 再横爬了，直爬多好看啊!”小螃蟹回答说： “好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬， 我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法 尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要 求孩子有多愚蠢。
备考怎么学？
一.寓言的特点



寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某 个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性 质。 它具有三个特点即： 隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理； 多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物， 往往见仁见智； 哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻 道理。


[解析] 本题考查压缩语段的能力。注意 材料中的关键句“当又一片你所讲的微 不足道的雪花飘落到树枝上时，枝条断 了”和“兴许只差一个人的力量，和平 就会来临了”。 [答案] (示例)坚持不懈地点滴积累就会 有成果出现。或：量变积累到一定程度 总会产生质变。
5.给下面一则寓言写出寓意
鲁国有一个爱好钓鱼的人，用名贵的香料 肉桂当鱼饵，用黄金制成鱼钩，并在鱼钩上镶 嵌银丝和青绿色的美玉，用翡翠这种极其珍贵 的美玉来装饰他的钓绳。他拿钓竿的姿势和寻 找位置都很适当，但是，他钓上的鱼却没有几 条。