四加强师资队伍建设促进教师专业化发展$4配齐配足学校 - 虹口区

四 加强师资队伍建设 促进教师专业化发展 配齐配足学校体育卫生师资队伍 $ 4 各中小学校应科学核定体育教师工作量+ 将体育活动课' 课间操 ! 早操" ' 体育竞赛' 课外体育活动' 运动队训练和管理等折算成课时+ 计入体育工作量根据# 每天校园锻炼一小时$ 的要求重新核定体育教 师编制数+ 在两至三年内配齐配足体育教师在学校公用经费中以每人每年 ' 为体育教师 # # 元的标准+ 国家学校体育卫生条件试行基本标准 * 和健康教育课程要 户外工作统一购买服装及防护用品, 按照 ) 求+ 配齐配足学校卫生保健教师队伍, 促进体育卫生教师专业化发展 " 4 依据体育教师任职条件和岗位专业标准 + 提高体育教师专业能力 + 保证体育教师整体水平 , 促 进体育教师专业化发展 + 有针对性地培养骨干教师 + 优化中小学校体育教师各级专业技术职务人员 比例 + 探索对少体校教练 ' 教师进行资格与能力培养培训的新方式 , 开展学校体育研究 + 通过课题申 报' 论文评奖等措施 + 鼓励教师开展教学实践研究 + 促进一线体育教师通过科研提高教育教学的科学 性和有效性 , 发挥体育学科带头人 ' 骨干教师和中心组的 # 传' 帮' 带$ 作用及体育系统教练的指导服 通过交流 ' 互动 + 创新体育课教学内容和教学方法 + 提高本区体育教师队伍的整体教学水平 , 务作用 + 根据卫生保健教师培养 ' 专业技术职称评聘 ' 在职培训等方面的新要求Байду номын сангаас+ 进一步加强学校卫生保健教 师队伍建设 + 促进卫生教师队伍专业化发展 , 确保每所高中 ' 中职 ' 初中均配备一名心理健康教育专 职教师 小学以心理健康教育兼职教师为主 + 有条件的学校可配备专职教师 专职心理健康教师实现 持证上岗 , 进一步提升教师专业水平 ! 4 每年组织体育卫生骨干教师参加专题培训与考察活动+ 提升教师的职业素养与专业水平+ 通过区域 与市级联动机制的基础训练和国外专项强化培训+ 力争在五年内全区有 ( 至 + 名区级名师进入上海市 领军人才队伍, 五 加强基础设施建设 完善评估和表彰机制 筹建虹口区学生体质健康监测中心 $ 4 根据) 区县学生体质健康监测中心建设基本标准* + 建立虹口区学生体质健康监测中心+ 负责对全区 定期公告各中小学校学生的体质健康监测结果及排名+ 并对初三毕 学校的学生体质监测数据进行管理+ 业体育区级统一考核成绩进行公告及排名+ 对学生体质监测结果进行分析+ 对学生体质健康水平持续下 降的学校提出干预措施,探索将学生体质健康检测与心理疏导工作相结合' 与市民体质监测工作相结 合' 与病患体质干预工作相结合+ 整合使用相关资源, 建设标准化 现代化学校卫生保健室 " 4 根据) 国家学校体育卫生条件试行基本标准* + 结合实施# 校安工程$ + 制定本区学校体育卫生设施现 代化建设规划+ 实现各级各类学校体育卫生设施均衡化' 现代化发展, 在寄宿制高中建设现代化卫生 室+ 在其他学校建设现代化保健室, 完善学校体育卫生工作督导评估和表彰机制 ! 4 加强对学校体育卫生工作的督导+ 制定实施细则和具体指标+ 定期组织专项督导并公布相关情况, 建立针对# 每天校园锻炼一小时$ ' # 三课' 两操' 两活动$ 制度落实情况的专项检查制度, 对无故挤占体 不落实# 每天校园锻炼一小时$ 要求的学校+ 取消两年内评选综合性先进和示范性学校的资格育课时' 对相关学校校长+ 取消两年内评选个人综合先进和提升校长职级或专业技术职务的资格对连续两次违 反规定的校长+ 给予行政处分对情节极其严重的校长+ 免去其行政职务, 将学校体育卫生工作作为教 . $ " . ! " # $ "年第"期"