三年级语文3月月检试题

大莫古镇2016—2017学年下学期3月质量跟踪检测试

三年级语文

（时间：120分钟分值：100分制卷：滥泥沟小学审核：马所才）题

号

一二三四五六七八九十总分得

分

【卷首语】同学们：在这段学习时间里，你学得怎么样？一定又

有不少收获吧！下面的知识，会让你对自己的学习深度有一个新

的评价，请你仔细审题，认真思考、答题，你就会有出色的表现，

相信你一定能行！

一、看拼音写词语。（10分）

zēn tiān yīn fúcái jiǎn bǎo zhàng cuìniǎo

chèn shān fùbùdǒu qiào zhòu jiàng hóng shuǐ

二、比一比，再组词。（5分）

掠（）尘（）妆（）滨（）衬（）凉（）尖（）状（）宾（）村（）三、把下列词语补充完整，再归类。（12分）

姹（）嫣（）旭（）东（）（）（）西下

崇（）峻（）群（）吐（）（）崖峭（）

1、描写太阳的成语：

2、描写花草的成语：

3、描写山峦的成语：四、照样子，写词语。（6分）

例：森林（郁郁葱葱）（锋利）的斧头

天空（）（）的山路

河水（）（）的石壁

空气（）（）的大雪

五、读句子，给加点字选择正确的解释。（填序号）（4分）

1、燕子有的横掠．过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面。（）

A：用棍子或鞭子打。B：轻轻擦过或拂过。C：掠夺（多指财物）。2、无边光景

．．一时新。（）

A：风光景物。B：光阴时间。C：光明的美景。

3、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚．拢来。（）A:使不松散或不离开。B：总合。C：靠近，到达。

4、等闲识．得东风面。（）

A：知识、所知道的道理。B：认得。C：见识、辨别是非的能力。

六、按要求写句子。（7分)

1、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）

2、春天来了。（改为拟人句）

3、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写）

校园里的树高大挺秀，像

4、小鸟在树上唱歌。（扩句，至少扩两处。）

5、天空下着细雨。（用比喻的手法把句子写生动）

6、翠鸟飞得特别快。（改成比喻句）

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7、翠鸟从那么远的地方飞来，不是要和你们做朋友的吗？（换一种说法，意思不变。）

七、按课文内容填空。（9分）

1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上尾巴，凑成了的小燕子。

2、荷叶的，像一个个碧绿的。白荷花在这些大圆盘之间。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿了，露出嫩黄色的。有的还是，看起来得马上要似的。

3、，万条垂下绿丝绦。

4、等闲识得东风面，。

5、万壑树参天，。

6、池上碧苔三四点，。

7、漠漠水田飞白鹭，。

8、，点水蜻蜓款款飞。

八、课内阅读：（17分）

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

1、照样子，写词语。（3分）

又尖又长

2、这段话中描写翠鸟颜色的词语有：（5分）

3、用“”画出这段话中的比喻句。（2分）

4、这段话主要描写了翠鸟的。在介绍翠鸟的颜色时，先写，再写，最后写。（4分）

5、翠鸟的体形特点是，眼睛的特点是，嘴的特点是。（3分）

九、课外阅读（10分）

森林王国消失以后

森林王国就这样消失得无影无踪了——

一年之后，国王去世了，他的儿子担任新的国王。新国王下令所有的大臣种植树木、花草，然后又带领全国的老百姓克服种种困难，从遥远的雪山引来了救命的泉水。希望的种子发芽了。

妖魔鬼怪气坏了。

雨妖来了。大雨倾盆，泥沙翻滚，但喝足了水的花草树木反而更加生机勃勃。沙漠变得一片嫩绿。

热魔来了，火红的太阳灼烤着大地，但充足的光照使花草树木更加茁壮地成长。

风怪来了，它呼啸着，吼叫着——但是，树木就像挑战生命极限似的，更加挺拔了！

沙鬼沮丧地呻吟着躲进地下，变成了肥沃的泥土。

小鸟飞回来了，它们婉转动听的歌声，唤醒了美丽富饶的森林王国。到处都是争相开放的鲜花和挂满枝头的野果。处处欢歌笑语，动物和老百姓们安居乐业，森林王国又恢复了往日的欣欣向荣。

1、写出下列词语的近义词。（4分）

肥沃——（）动听——（）

充足——（）富饶——（）

2、森林王国发生变化的原因是。于是

。（4分）3、短文说明

。（2分）十、妙笔生花（20分）

你的家乡一定有优美的风景吧！请选择家乡的一处景物写下来，让大家同你一起分

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习作要求：

１、题目自拟，写一写你的所见所闻，所思所想。

２、写景力求细致生动，有真情实感。想象要丰富合理，抒情自然感人。

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