缝纫鸟-《小麻雀》阅读理解练习

《小麻雀》阅读理解练习

麻雀唧唧喳喳地唱，永不劳累地跳，我太喜欢它了，可是，我从来没有得到过它。

有一天，我在路上竟然捉住了一只飞得不快、逃得很慢的麻雀。我快活得不得了。

我找了根细细的麻绳，想拴住它。是缚它的腿好呢，还是系住它的翅膀?缚腿，怕伤腿；缚翅，怕伤了翅膀。最后，我还是选了第三种方案，先剪了它一些羽毛，让它暂时飞不动，可以管住它。

可是，麻雀有个倔脾气，当它做了俘虏后，就是不愿意跟人做朋友。喂它，它不吃；推它，它不动。它在装死。我还是不放心，把它关在一间四面封闭的小屋里，找了些稻草棉花，给它做被褥。

第二天，端了白米和清水，我去看望它，它已经不动了，头上还有一点血。

麻雀是个烈性子，它是撞壁而死的，它用这种非常特殊的方式，来表示对我粗鲁行为的抗议。

我得到了这只小麻雀，但是我没有得到任何的快慰，它给我的，只有内疚和哀伤。

1．照样子，写词语。

唧唧喳喳地唱________________ ________________ ________________

2．根据短文内容填空。

(1)“我”太喜欢麻雀了，爱它________地唱，________地跳。

(2)“我”没有缚它腿，怕________；“我”没有系它的翅膀，怕________。但“我”还是做了傻事：________________________________________。

(3)可麻雀使出了它的________，以“撞壁而死”对“我”的________表示抗议。

3．讨论一下，面对小动物时，我们怎样做才能得到真正的快乐?

参考答案：

1．滴滴答答地响淅淅沥沥地下轻轻松松地跑

2．(1)唧唧喳喳永不劳累(2)伤腿伤了翅膀剪了它的一些羽毛，让它暂时飞不动(3)倔脾气粗鲁行为

3．提示：从“保护小动物，善待小动物”这方面来谈，动物是人类的朋友，只有爱护它们，才会得到真正的快乐。