人教版2018-2019学年七年级语文上学期期末考试试卷及答案

2018-2019学年七年级语文上学期期末考试试题

一、书写。（3分）

本题根据卷面书写情况平衡。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累。（27分）

1.根据拼音填写汉字。（4分）

朋友，你可曾在mángmáng ▲的大雾中航行过。在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心yìyì▲地缓慢地向对岸驶去？你的心pēngpēng ▲直跳，唯恐意外发生，在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探cè▲仪，无从知道海港已经临近。——海伦•凯勒《再塑生命的人》

2.解释下列加点的字。（4分）

①舍．然大喜▲②其一犬．坐于前▲

③与朋友交而不信．乎▲④君与家君期．日中▲

3. 古诗文填空（10分）

①学而不思则罔，▲。《论语·为政》

②不知何处吹芦管，▲。《夜上受降城闻笛》（唐·李益）

③▲，便引诗情到碧霄。《秋词》（唐·刘禹锡）

④▲，铁马冰河入梦来。《十一月四日风雨大作》（南宋·陆游）

⑤曹操的《龟虽寿》中最能体现作者老当益壮，锐意进取的句子是

▲，▲。

⑥谭嗣同《潼关》一诗中能够让人强烈感受到诗人渴望冲决罗网，勇往直前，追求个性解放的少年意气的诗句是▲，▲。

⑦请写出所学古诗词中蕴含哲理的句子：▲，▲。

4.文化常识。（2分）

人们在交往活动中，恰当、准确地运用敬辞和谦辞，能使交往的另一方心情舒畅，融洽彼此的感情。例如，在谈及对方母亲时，应该使用敬辞▲；在说到自己的家时，应该使用谦辞▲。

5.名著导读。（4分）

①“神魔皆有人情，精魅亦通世故”（鲁迅语），《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，结合具体人物和情节，另举一例，具体说明这一特点。（2分）

示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。

▲

②请根据选文内容，填写作家和作品。从A、B两题中选一题做答：（2分）

A.黑夜占领了全个河面时，还可以看到木筏上的火光，吊脚楼窗口的灯光，以及上岸下船在河岸

大石间飘忽动人的火炬红光。这时节岸上船上都有人说话，吊脚楼上且有妇人在黯淡灯光下唱小曲的声音，每次唱完一支小曲时，就有人笑嚷。什么人家吊脚楼下有匹小羊叫，固执而且柔和的声音，

作品：《▲》

B.月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在

小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。……这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新

作品：《▲》

6.语言运用。（3分）

电视剧《虎妈猫爸》中的“虎妈”给女儿制订了一份文化、体育、艺术全面发展的学习计划，而“猫爸”则秉承快乐教育的理念，不停地为女儿争取童年自由，常常以上兴趣班之名偷偷带女儿跑出去玩。

中国教育科学研究院发布的一项调查数据显示，87%的家长赞同儿童参加各种兴趣班，65.6%的城市儿童参加了各种兴趣班。这些家长认为，多参加一些兴趣班可以提高孩子的综合素质，可以让孩子赢在起跑线上。

某班级就此现象展开辩论，请你结合《植树的牧羊人》或《诫子书》中的相关内容，写一条理由支持反方——“让孩子参加各种兴趣班，弊大于利”。

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三、现代文阅读（22分）

（一）乡间的荷塘（11分）

钟文

①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏

天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得

快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶

段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。

③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！

④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的。直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。

⑤光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。

⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。

⑦盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！

⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠。雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！

⑨令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。

⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴……

7.选文回忆了“我”孩提时在荷塘里玩耍的情景。除了放纸船放进荷塘、用篾条串起荷叶挡阳光之外,还回忆了哪些好玩的游戏？(2分) ▲

8.请根据括号中的要求赏析下面的句子。(3分)

“直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。”（人物描写角度）

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9.小晗在读⑥～⑩时被作者描绘的三幅家乡荷塘自然风光图给深深打动，她想给这三幅自然图景分别取个小标题，你能帮她完成吗？（3分）▲、▲、▲