教师量化考核方案

教师量化考核方案
一、指导思想
为了调动教师的积极性，提高教学质量，将竞争机制、激励机制引入教学管理，体现多劳多得，质优多得的原则，特制定本方案。

二、考核方法
所聘教师根据教学常规、教学过程及教学创新情况给予赋分，按得分情况进行排序。

三、考核对象
在聘全体教师。

四、工作量考核（300分）
周课时数，标准工作周课时8课时（不含晚辅导）为300分，每学期多一节加5分，少一节扣1分。

跨科加4分，跨头加2分。

注：
1、主任、干事、实验员标准工作量为结构工资规定课时数。

2、主任、干事、实验员兼课以每2课时加5分计算。

3、实习班教师工作量以周平均课时数为核算工作量。

即本学期实际上课总数（包括需加课时数）除以本学期实际上课周数。

4、周平均辅导数每个加3分。

五、教学常规考核
1、教学计划和总结（50分）
任课教师认真钻研所任课程的教学大纲和教材，研究有关资料，明确基础知识和基本技能的具体内容，制定出符合本学科教学要求的教学计划。

学期末应有对本学期工作的客观总结评价。

根据具体情况进行考核，结果分为三等：
A、按规定时间上交，教学计划环节齐全（教材分析、培养目标、授课计划和教学进度）。

根据教学实际，合理安排教学内容，可操作性强。

总结客观真实。

（50分）
B、按规定时间上交且教学计划，环节基本齐全，具有一定的操作性。

（40分）
C、按规定时间上交但教学计划环节不全，操作性差。

（30分）
D、二者只交其一。

（20分）
注：1、不按时交计划总结者，在以上基础上扣10分。

2、不上交计划总结者倒扣30分。

2、教案（50分）
任课课教师要认真备课，书写教案，一个完整教案的程序为：1）课题、2）教学目标、3）重点、4）难点、5）教学方法、6）教学步骤、7）课堂练习、8）课后作业、9）板书设计、10）课后附记等十部分。

教学内容要求：教学思路新颖，方法有创新，教学内容充实，突出实用性，实战性。

每月查1次，每次教案检查分为三等：
A、按规定时间上交，数目齐全；书写工整、环节齐全；内容充实，难点、重点明确；实用性强，与教学计划相符。

（50分）
B、符合以上的2、3、4、5、6项。

（40分）
C、符合A中的两项。

（30分）
D、不交者教案倒扣10分。

注：最终结果以月平均分计算。

3、作业批改（50分）
每月查1次，作业要求：有章节练习，有节段性综合练习，要求每月作业批改4次以上，学生填写批改作业记录单，按检查
及学生记录情况，对作业批改检查结果分为三等：（所教班以2个班为标准，超过两个班满分55分，一个班满分45分，其它等级依次增减）
A、批改4次，全批全改，有批改日期，有针对性评语。

（50分）
B、批改4次，有批改日期，有评语。

（40分）
C、符合A中两项。

（30分）
D、都不符合者倒扣10分。

注：1）如按月平均计算次数超过4次满6次学期末加2分，满8次及以上学期末加4分。

2）音、体、美教师因无作业以组织课外活动为补充，按平均每周组织1次40分，平均每周组织2次50分，平均每周组织3次及以上60分。

平均不到1次但大于0.5次30分，小于0.5次10分，不举行活动此项不得分。

要有活动计划和活动记录。

4、教研活动（100）分
教研活动包括：1）教研会出勤。

2）听课。

3）公开课、示范
课。

4）作课。

5）集体备课。

教研会缺勤一次扣2分，旷会一次扣5分；集体听一次课加2分；缺勤一次扣5分；公开课、示范课、作课每次加5分；集体备课缺勤一次扣1分；另在教科研、德育、说课、作课方面获奖者：校级加2分；县级加3分，地市级加4分；省级加5分。

5、学生测评（200分）
分为10小项，见教师教学情况测评表。

（可讨论测评项）
6、课外活动（50分）：
一般活动组织一次加2分，专业课活动组织一次加3分，（如知识竞赛、技能比赛、小制作、演讲等），最高均不能超过50分。

注：课外活动组织后由各班班干部写书面材料及时上报系，说明时间地点内容等。

课外活动以正统计加分，不组织举行不得分。

7、实验课加分：专业课有实验课的教师按计划做实验，并完成情况良好，课时比例达到1：1加5分，未达到加3分。

注：实训课时数以实验记录单或学生实验报告为准。

8、教学过程（150分）
（1）按教学计划完成教学任务。

（150分）
（2）没有按教学计划完成教学任务。

(50分)
（3）上课迟到或早退且无正当理由者每次扣2分，旷课一节扣10分。

（4）本学期没有调课教师学期末考核加5分。

9、音体美教师
（1）大型活动（动动会、文艺会演、书画比赛等，积极参与并圆满完成）。

获奖者：县级加2分，地级加3分，省级加5分。

校级以班为单位，县级、地级和省级以学校为单位。

（2）教师一学期对学生进行一次考核，并赋分，作为教学考核重要内容。

（2分）
六、纪律与出勤（100分）
本着从教师的切身利益出发的原则，一学期允许有5天病事假，在请假期间，课自行调整，特殊情况组长协助调课，不享受学校全勤，超过5天以后，依据常规检查结果和出勤统计及请假情况进行赋分：
迟到、早退每月超出五次以上部分按学期累计，每次扣除1
分；未打卡每次扣除1分；病事假一天扣2分，病事假期间缺会加扣2分，旷会扣10分；坐班不在岗每次扣0.5分。

本学期无病事假记录加2分。

注:未签到者出勤以80计算。

七、其它加分项
（1）年级主任：加20分（保底5分，机动15分）
（2）教研组长、干事：加10分（保底5分，机动5分）
（3）本学期上新课的老师及上新课并实验课多的教师，（以实验报告单为准）加2分。

（4）临时性工作加分酌情而定。

临时性工作包括：因上级检查需调用老师，实验课临时指导工作及不定性的临时性工作均有不同程度加分。

八、领导评议（50分）
年月日。