《儿童英语》小学一年级上册全册教案
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《儿童英语》一年级上册教案
Lesson 1 Hello
第一课时
一、教学目标：
1．Can read the rhyme．
2．Can act out the story．
3．Can use the sentence“Hello!/Hi!/How are you?”．
二、教学重难点：
1. Can read the rhyme．
2. Can use the sentence“Hello!/Hi!/How are you?.”．
三、教学教具：Computer，TV，head ware．
四、Presentation
（一）Revision
1. Every day English．
（二）Presentation
A Rhyme
1．学生看图，理解图中的意思。
2．Watch VCD and listen．
3．Listen to the tape．
4．Follow the tape．
5．集体读。
6．小组，个人进行比赛。
A Story
1．观察插图，弄清故事的意思。
2．观看VCD。
3．Follow the VCD．
4．Act the story．
5．小组展示汇报。
五、Homework
让学生回去看看VCD,并将学读给家长听。
Lesson 1 Hello
第二课时
一、教学目标：
1．会唱歌曲“How are you?”。
2．完成Task的任务。
3．会玩游戏。
二、教学重难点：
1. 学会唱歌曲“How are you?”。
2. 会讲句子“How are you?”并回答。
三、教学教具：Computer，TV，head ware．
四、Presentation
（一）Revision
1．Revise the rhyme．
2．Revise the story．
3．Every day English．
（二）Presentation
A Song
1．观察插图，跟读歌词。
2．Listen to the tape．
3．跟录音唱。
4．小组跟唱。
5．个人，小组比赛唱。
A Task
1．找学生Talk about the pictures。
2．师生合作示范Task的内容。
3．Pair work and finish the task.
五、Homework
让学生回去看看VCD, 并将学读给家长听。
Lesson 1 Hello
第三课时
一、教学目标：
1．会唱歌曲“How are you?”。
2．会表演故事。
3．会玩游戏。
二、教学重难点：
1. 会唱歌曲“How are you?”。
2. 会表演故事。
三、教学教具：Computer，TV，head ware．
四、Presentation
（一）Revision
1．Revise the rhyme．
2．Revise the story．
3．Every day English．
（二）Presentation
Sing a song.
1．跟录音唱。
2．小组跟唱。
3．个人，小组比赛唱。
Act the story
小组展示汇报
A Game
1．生观察插图。
2．一生出黑板示范玩法。
3．请10个学生出黑板玩。
五、Homework
让学生回去看看VCD, 并将学读给家长听。
Lesson 2 I’m Hello
第一课时
一、教学目标：
1．Can read the rhyme．
2．Can act out the story．
3．Can use the sentence:
Hello!/Hi!
How are you? I‟m fine.
Who is he?
二、教学重难点：
1. Can read the rhyme．
2. Can use the sentence“Hello!/Hi!
How are you? I‟m fine.
Who is he?”．
三、教学教具：Computer，TV，head ware．
四、Presentation
（一）Revision
Every day English．
（二）Presentation
A Rhyme
1．学生看图，理解图中的意思。
2．Watch VCD and listen．
3．Listen to the tape．
4．Follow the tape．
5．集体读。
6．小组、个人进行比赛。
A Story
1．观察插图，弄清故事的意思。
2．观看VCD。
3．Follow the VCD．
4．Act the story．
5．小组展示汇报。
五、Homework
让学生回去看看VCD,并将学读给家长听。
Lesson 2 I’m Hello
第二课时
一、教学目标：
1．会唱歌曲“Are you Mary?”。
2．完成Task的任务。
3．会玩游戏。
二、教学重难点：
1. 学会唱歌曲“Are you Mary?”。
2. 会讲句子“Are you Mary?”并回答。
三、教学教具：Computer，TV，head ware．
四、Presentation
（一）Revision