选课系统功能分析报告

选课系统功能分析报告

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1 引言

随着计算机的普及，各高校均采用计算机进行学生选课。而对学生选课相关信息的管理由学生选课管理系统实现。学生选课系统是一个学校不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和管理者来说都至关重要,所以学生选课系统应该能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段。

2 功能分析

2.1 系统功能分析

(1)学生

①学生登录

②学生选课，退选，选课浏览

③学生信息修改（修改密码）

④学生查询课程，浏览课程信息

(2)管理员

①管理员登录

②管理员资料修改（密码修改）

③管理系统

a.录入课程、学生

b.删除课程、学生

c.修改课程、学生（权限有限制）

d.浏览课程、学生信息（学生密码不可见）

(3)教师

①教师登录

②浏览自己教授的课程、已选课的学生的信息（学生密码不可见）

③录入课程信息（课程介绍、安排）

④录入成绩

2.2 系统设计目标

本系统是为了更好管理学生选课排课信息而设计的。明确在正常运营中必须面对大量课程、学生信息、教师信息以及三者间相互联系产生的选课信息，由于学校的学生和课程繁多，包含的信息量大且复杂，使选课管理工作更规范化，系统化，程序化，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改选课排课相关信息。该系统分三类型用户：1、学生；2、管理员；3、教师。三用户通过登录进入不同的界面。学生主要实现选课，通过查询、浏览本学期所开设课程进行选课与退选课程和课程成绩查询；管理员可以通过特别

用户身份登录,对系统进行全面的管理,对新用户与课程的添加、删除、修改，对信息进行管理。教师主要查询自己要教授的课程并期末录入成绩。

3 概要设计

3.1 系统功能设计

(1)学生功能模块

(2)管理员功能模块

(3)教师功能模块

3.2 类设计

(1) 学生类

属性：学号，名字，班级，密码，性别，出生年月，入学年份，籍贯，

电话，选课数。

(2) 课程类

属性：课程号，课程名，课程类别，上课老师，选课上限，已选人数，上课时间，上课地点。

(3) 管理员类

属性：编号，名字，密码，性别，年龄。

(4) 教师类

属性：编号，名字，密码，性别，年龄，课程号，课程名，上课时间，上课地点。

(5) 界面类

①登录界面

②管理员界面类

③学生界面类

④学生、课程查找界面

⑤管理员信息修改

⑥学生信息修改界面、密码修改界面

（学习的目的是增长知识，提高能力，相信一分耕耘一分收获，努力就一定可以获得应有的回报）