大学教研室工作计划 2019(1)概论教研室学期工作计划 精品
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划一、前言教研室是大学教育教学的核心机构之一，负责教学研究、教材建设、教学改革等工作。
为了更好地推进教研室的工作，提高教学质量，特制定本工作计划。
本工作计划以教学研究为主线，以完善教学质量为目标，旨在为教研室成员提供一个明确的工作方向和任务，并确保工作的有序进行。
二、目标与任务1. 目标：提高教学质量，促进学生全面发展，培养高素质人才。
2. 任务：（1）深入开展教学研究，提升教学水平；（2）完善教材建设，开发优质教材；（3）推进教学改革，创新教学方法；（4）做好教学评估，改进教学成果。
三、具体工作1. 教学研究（1）组织教师开展教学研究，并定期组织研讨会，分享研究成果；（2）鼓励教师参与学术交流和教学培训，提高教学研究能力；（3）引导教师开展课程改革研究，推进教学理念和方法的创新；（4）建立教学研究档案，做好成果的归档和推广。
2. 教材建设（1）开展教材建设研究，制定教材建设计划；（2）加强与教材出版社的合作，优化教材编写流程；（3）鼓励教师参与教材编写工作，提高教材质量；（4）定期组织教材审定会议，遴选优秀教材。
3. 教学改革（1）深入研究教学改革相关问题，发表教学改革研究论文；（2）鼓励教师积极探索教学模式，创新教学方法；（3）开展教学模式改革试点，积极借鉴国外先进经验；（4）加强对教学改革成果的评估和总结，推广成功经验。
4. 教学评估（1）建立教学评估体系，制定评估指标体系；（2）进行定期教学质量评估，对教师、课程进行评价；（3）鼓励教师参与同行评教，提高教学质量；（4）根据评估结果，及时进行督导和改进措施。
四、工作计划1. 第一年（1）组织教研室成员开展教学研究，形成研究报告；（2）研究并制定教材建设计划，开展教材编写工作；（3）推进教学改革试点项目，总结并推广成功经验；（4）完成第一年教学评估工作，提出改进意见。
2. 第二年（1）继续教学研究工作，发表论文，参加学术交流；（2）完善教材建设工作，定期与出版社沟通合作；（3）进一步推进教学改革，开展新的试点项目；（4）继续开展教学评估工作，评估成果与第一年进行对比。
高校教师教研室的工作计划【精选5篇】
高校教师教研室的工作计划【精选5篇】高校教师教研室的工作计划精选篇1一、指导思想本学期我组本着内涵为实，质量为上，以务实、创新为宗旨、努力工作，在学校统一安排下，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极完成学校及教务处下达的各项任务。
二、工作要点1、认真做好开学准备工作，布置落实本学期的工作重点，要求每位教师熟悉教学大纲和考试内容，认真制订教学计划，明确教学的重点，要有目的、有计划、有针对性的安排学生进行专业学习。
对于教学同课程的教师要求集体备课，统一教学内容、教学要求和教学进程，共同探讨教学技巧，专心准备教学课件以及上机操作内容安排。
2、做好五认真工作。
一是认真备课，突出个性化教学风格，防止只备不用的现象发生。
二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体，真正落实课堂综合评价机制。
三是严把作业批改关，作业批改要认真，抓实学生的错题订正。
四是严把辅导关，坚持“抓两头促中间”的辅导策略，加强对学困生的辅导和特长生的指导工作。
3、提高教师的课堂教学效果和教学质量，要以卓有成效的听课、评课来促进教风、学风建设。
4、加强对学生专业思想成长的研究，做好学生的专业思想教育和树立正确的就业观，在开学之初就要使他们明确自己在今后的学习中要学习什么、能学到什么、在今后工作中需要什么;通过向学生介绍本行业的发展现状、热点问题、行业名人的成长历程等，促进学生对本专业及今后所从事职业的方向有一个比较清晰的了解，培养学生树立正确的择业观，端正学习态度，从而促进他们努力学习。
5、对目前学校教材使用的现状与市场专业应用情况进行调查，为开发校本课程、编写校本教材提供第一手资料。
根据设置的校本课程编写教材。
6、积极提高教师的教学科研水平，积极组织教师参预学校的课题研究工作。
积极参与我校课程改革，根据就业导向，修正计算机应用班的教学课程、教学计划和教材，根据我校实际情况改进北大青鸟特色班的教学内容与教学进程。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划一、工作背景与目标随着学校教育改革的不断推进，教研室作为教学科研的重要组成部分，承担着培养师生创新精神和创新能力的重要任务。
本教研室工作计划的目标是通过制定合理的工作计划，提高教研室的整体工作效率和质量，以促进教学改革的进一步发展。
二、工作内容1. 教学研究工作：积极参与教学研究项目，开展教育教学理论研究，探索创新的教学方法和策略，提高教学质量和效率。
同时，定期开展教学研讨会，组织教师分享教学心得和经验，互相启发和进步。
2. 课程建设工作：积极参与学院教务处组织的课程改革工作，参与课程编写和修订的工作，完善教材内容和教学大纲。
同时，通过调研和评估，改进教学过程和评价方式，提高课堂教学效果。
3. 导师制度培养工作：负责本专业的学生导师制度的运行和管理，培养学生的创新思维和实践能力，指导学生开展科研活动和参与学术竞赛。
此外，与学生进行个别面谈，了解学生的学习情况和问题，并提供相应的帮助和指导。
4. 教学辅助手册编写工作：编写教学辅助手册，包括课程简介、教学目标、教学内容、教学方法和学生作业等内容，供教师参考和使用。
同时，将手册进行定期修订，以适应教学工作的变化和发展。
5. 学术交流与合作工作：与其他教研室进行学术交流活动，互相学习和借鉴，推动学科的发展和教学的创新。
同时，与外单位合作开展课程计划和教学资源的共享，拓宽教学资源的渠道和范围。
6. 师德师风建设工作：加强教师的师德师风建设，提高教师的教育素质和教学能力。
定期组织教师开展师德教育和专业知识的培训，提高教师的敬业精神和教学水平。
三、工作计划1. 第一阶段（第1-3个月）：制定教研室年度工作计划，明确工作目标和任务分工。
开展教学研究项目，组织教师参加教学研讨会，分享教学经验和心得。
同时，完成课程建设工作，修订教学大纲和教材，提高课堂教学效果。
2. 第二阶段（第4-6个月）：推行导师制度培养工作，在教研室内组织学生导师制度的培训，并组织学生开展科研活动和参加学术竞赛。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划一、引言教研室作为高校教学科研的重要组成部分，承担着教师培养、科研创新和教学改革等重要任务。
为了更好地发挥教研室的作用，提高教师的教学与研究水平，制定并实施一份全面的工作计划至关重要。
二、目标1. 提高教师的教学水平，推动教学改革。
2. 增强教师的科研能力，提升学术研究水平。
3. 加强师资队伍建设，提高教师整体素质。
4. 提升教研室的学术影响力，促进学科的发展。
三、具体计划1. 教学方面：a) 制定并落实优化教学计划，提高课程设置的质量和适应性。
b) 开展教学研讨活动，互相交流教学经验，分享教学资源。
c) 推行课堂教学观摩，促进教师的教学能力提升。
d) 鼓励教师参与教学竞赛和评选，提高教学水平。
e) 建立学生成绩分析系统，及时反馈学生学习情况，为教学改进提供依据。
2. 科研方面：a) 鼓励教师参与科研项目，推动教研室的学术研究工作。
b) 定期组织学术讲座和研讨会，提高教师的学术氛围。
c) 加强资源整合，提供必要的科研设备和实验条件。
d) 鼓励教师撰写学术论文并发表，提高教研室的学术影响力。
e) 加强科研成果的应用与转化，促进学术创新和社会服务。
3. 师资队伍建设方面：a) 定期开展教师培训，提高教师的综合素质和能力。
b) 建立教师聘用和评价机制，优化教师队伍结构。
c) 鼓励教师参与学术交流和研修，提升教师的学术水平。
d) 提供必要的教学和科研资源，提高教师的工作效率。
e) 加强教师队伍的互助和合作，促进共同发展。
4. 学术影响力方面：a) 积极组织学术会议和交流活动，增加教研室的学术影响力。
b) 鼓励教师参与学术刊物的审稿和编委工作，提高学术地位。
c) 联系合作院校和企业，开展合作研究和项目合作。
d) 提高教研室的科研经费投入，支持教师的科研工作。
e）积极宣传教研室的学术成果和研究方向，增强其学术声誉。
四、实施与监督1. 教研室负责人要带头落实工作计划，确保计划的顺利实施。
2. 每学期结束时，进行工作计划的评估与复盘，总结经验，完善工作计划。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划一、引言随着高等教育的不断发展，大学教研室在教学科研和学科建设中扮演着重要角色。
为了提高大学教研室的工作效能和促进学科的发展，制定一份清晰明确的工作计划是必要的。
二、目标设定1. 提升教学质量：通过教学改革、课程设计和教学评价等方式，提高教学质量水平，培养高素质人才。
2. 加强科研能力：组织教师参与科研项目，鼓励教师发表高水平科研论文，提高教师的学术声誉和科研能力。
3. 加强团队合作：建立良好的团队协作机制，加强教师之间的交流与合作，提升整体工作效益。
4. 推进学科建设：制定学科发展规划，加强学科建设，提高学科在学校和社会的影响力。
三、具体工作计划1. 教学工作计划（1）制定教学改革方案：针对现有教学模式和方法进行评估，制定改革方案，通过采用新的教学手段提升教学效果。
（2）优化课程设计：结合学科特点和学生需求，重新设计和优化课程内容与教学大纲，提高课程的适应性和质量。
（3）加强教师培训：组织教师参加教学方法、教育心理学等培训课程，提高教师的教学能力和专业素养。
（4）建立评价机制：制定科学合理的教学评价标准，对教师进行定期评估和反馈，促进教师的个人成长和教学水平的提高。
2. 科研工作计划（1）开展科研项目：组织教师申请科研项目，鼓励教师参与国家级和省级科研项目，提高教师的科研意识和能力。
（2）支持科研论文发表：为教师提供必要的支持，鼓励教师在高水平学术期刊上发表科研论文，提升学院的学术影响力。
（3）定期组织学术研讨会：组织学院内部的学术交流与合作，分享研究成果，促进学术合作，并邀请外校专家参与研讨。
3. 团队建设计划（1）加强内部交流：定期召开教研室会议，加强教师之间的交流与合作，共同解决工作中的问题。
（2）组织团队活动：组织教研室的团队活动，增加团队凝聚力，促进团队成员之间的合作与交流。
（3）激励优秀教师：设立优秀教师奖项，鼓励教师在学术研究和教学方面的卓越表现，提高团队整体水平。
大学的教研室工作计划
大学的教研室工作计划为保证大学的教育教学质量，教研室的工作非常重要。
教研室需要建立并实施科学合理的工作计划，促进教师的专业发展并提高教学水平。
以下是一份大学教研室工作计划，仅供参考。
一、工作目标1. 提高教学水平，确保教育教学质量。
2. 推广教育科技，完善课堂教学。
3. 提高教师的专业化水平，增强教育教学质量。
4. 积极推进课程改革，倡导优化教学方式。
5. 加强与其他学院的合作，开展联合教研、交流和研究。
二、工作内容1. 研究和探讨现代教育理论、教育技术和教学方法。
教研室应每月至少举办一次教研活动，邀请专家或老师主讲，帮助大家在教学中更好地应用相关技术和方法。
2. 建设学术平台，加强学术探讨和交流。
教研室应在每学期组织1-2次学术报告会、教学研讨会等活动，为教师提供提升教学质量的平台，促进教师之间的交流和互动。
3. 推广教育科技，完善课堂教学。
持续开展信息化教学培训，组织学习和了解数字化教学平台和工具，帮助教师掌握新的教学技能，提高数字化教学能力。
4. 去年度教学总结和分析。
回顾整合去年度教学中的经验教训，在今年度的教学中将其运用得更好。
5. 推进课程改革与优化。
积极推进教学改革，不断提高教学质量，确保专业课程体系吻合行业要求。
三、工作措施1. 组建教研团队，动态更新换代。
教研室应组建由管理人员、教授、副教授、讲师等教师组成的教研团队，以确保教研活动的持续性以及对教学和管理的相关研究能够及时更新。
2. 定期进行教学评估和反馈。
教研室应建立教学评估和反馈机制，收集学生和教师的反馈信息，及时进行分析和整理，将反馈结果用于课程的改进。
3. 精心策划和组织教研活动。
教研室应精心组织每次教研活动，不断创新方式和活动形式，鼓励教师积极参与活动，使活动达到预期效果。
4. 建设网站和信息交流平台。
教研室应建设教师专业学习网站，提供教学相关的学术成果、教学课件、教学论坛等内容，增强教师学习交流的便利性和专业性。
同时，教研室应利用微信群、公众号等信息化工具，加强教师之间的沟通和交流。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划一、工作背景大学教研室作为学校教学和科研的重要基层组织，承担着提升教学质量、推动学科发展、培养优秀人才的重要使命。
为了更好地发挥教研室的作用，提高工作效率和质量，特制定本工作计划。
二、工作目标1、提高教学质量通过优化课程设置、改进教学方法、加强教学管理等措施，使学生在专业知识和实践能力方面得到显著提升，提高学生的综合素质和就业竞争力。
2、加强师资队伍建设鼓励教师参加培训、进修和学术交流活动，提高教师的教学水平和科研能力，培养一支高素质、专业化的师资队伍。
3、推进教学改革与创新积极探索新的教学模式和方法，开展课程建设和教材编写工作，推动教学内容和手段的更新，适应社会发展和人才培养的需求。
4、增强科研实力组织教师开展科研项目申报和研究工作，提高科研成果的数量和质量，促进学科建设和学术水平的提高。
5、加强教学团队建设建立协作机制，促进教师之间的交流与合作，形成具有凝聚力和战斗力的教学团队。
三、工作内容与措施（一）教学管理与质量提升1、课程规划与设计（1）定期组织教师对专业课程进行研讨，根据学科发展和社会需求，调整课程内容和教学大纲。
（2）鼓励教师开发新课程，丰富课程体系，满足学生多样化的学习需求。
2、教学方法改进（1）组织教师参加教学方法培训和研讨活动，推广案例教学、项目驱动教学、翻转课堂等先进的教学方法。
（2）建立教学方法改革试点课程，鼓励教师进行教学方法创新实践，并及时总结经验进行推广。
3、教学质量监控（1）建立健全教学质量监控体系，加强对课堂教学、实践教学、课程考核等环节的监督和检查。
（2）定期开展学生评教、教师互评和教学督导评价工作，及时反馈教学中存在的问题，并督促教师进行整改。
4、实践教学管理（1）加强实践教学基地建设，与企业建立长期稳定的合作关系，为学生提供更多的实践机会。
（2）完善实践教学大纲和指导书，规范实践教学环节，提高实践教学质量。
（二）师资队伍建设1、教师培训与进修（1）制定教师培训计划，鼓励教师参加国内外学术会议、培训课程和进修学习，拓宽教师的视野和知识面。
工作计划-高校教研室工作计划4篇 精品
高校教研室工作计划4篇篇一：学校教研室工作计划学校教研室工作计划一、指导思想：我校教研工作继续以要“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导，结合学校实际坚持”以人为本，和谐发展“的办学理念，坚持“以德立校，依法治校，特色办校，科研兴校”的办学思路，坚持“以发展教师、发展学生、发展学校”的教研成长思路，促使教师专业得到发展与成长，为师生提供展示个性能力的舞台，促使师生各能力得到全方位的发展。
切实履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能，努力促进我校教育教学研究的发展，提高学校教育教学质量。
二、工作重点：1、学期数学组教研工作的重心放在各年级备课组，突出年级备课组长的职责，充分调动和挖掘备课组长的潜能，提高各年级备课的质量，定期交流教案及教学心得体会，利用好年级开展调研周的契机，通过“同课异构”探索适合我校学生实际的教学方式和教学策略。
特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课2、与时具进加快现代教育技术发展步伐，大力推进教育技术，鼓励教师积极利用现代信息和传播技术，充分利用远程教育体系，以教育信息化带动教育现代化。
3、各年级备课组组长组织年级组教师学习各单元总体教学目标与要求，结合单元教学内容与学生实际出好单元测试试卷，并做好考评工作。
4、稳步实施校本研训方案。
以本组教师为主体，以学校为主阵地，通过有计划系统的研究活动，解决新课程实施中的多层次的问题，以促进本组教师的成长。
5、六年级毕业班做好培优工作。
6、大力开展网络教研。
继续以教研博客为平台开展教学案例交流。
要求每位教师学期结束时上传一则案例或心得、反思、以及其他有关教育教学的资料。
7、做好参加海南省小学数学青年教师优质课评比的录像课相关工作。
8、继续加强学生快乐阅读能力的培养，加大学校图书阅览室的开放力度，营造良好的读书氛围。
三、工作措施：（一）认真学习，注重探索，努力推进课堂教学的有效性。
1、继续加强备课工作的管理，努力提高备课实效。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划一、背景介绍：教研室是大学教学科研的重要组成部分，是教师进行教学研究和教学改革的重要平台和支持系统。
通过教研室的工作，可以提高教师的教学水平和科研能力，促进教育教学的持续改进和创新发展。
二、目标设定：1.提高教师的教学水平和科研能力；2.推动教育教学改革和创新；3.加强教研室与其他学科和院系的合作与交流；4.提高教研室的学术影响力和知名度。
三、工作计划：1.教学研究：（1）开展教学研究项目，提升教师的教学水平和教育教学改革的质量；（2）组织教师进行教学研究成果的交流和分享，促进教师之间的互相学习和借鉴；（3）组织教师参加国内外学术会议和研讨会，提高教师的学术交流能力和学术影响力。
2.科研项目：（1）组织教师申请科研项目，提高教师的科研能力和科研水平；（2）鼓励教师参与学科交叉研究和合作项目，促进学科之间的交流和合作；（3）组织教师进行科研成果的发布和推广，提高教研室的学术影响力和知名度。
3.教学资源建设：（1）建设教学资源共享平台，为教师提供优质的教学资源和教学案例；（2）组织教师参与教材编写和教学资源开发，提高教材的质量和教学资源的可用性；（3）加强与图书馆和信息中心的合作，提供教学资源的检索和使用服务。
4.师资培训：（1）组织教师参加教学培训和专业发展课程，提高教师的教学水平和专业能力；（2）邀请专家学者进行教学研讨和讲座，拓宽教师的学术视野和教学思路；（3）组织教师进行教学观摩和互评，促进教师之间的互相学习和成长。
5.学术交流与合作：（1）与其他学科和院系进行学术交流与合作，促进学科交叉融合和教学资源共享；（2）组织教师参加学术会议和研讨会，拓宽教师的学术交流渠道和合作机会；（3）与其他高校和研究机构建立合作关系，开展科研合作和人才交流。
四、工作要求：1.提高教师的教学水平和科研能力是核心目标，要鼓励并支持教师参与教学研究和科研项目；2.加强与其他学科和院系的合作与交流，要积极拓展交流渠道和建立合作关系；3.提高教研室的学术影响力和知名度，要加强学术交流和科研成果的发布与推广；4.加强教研室的内部管理和组织建设，要建立科学的工作制度和规范的工作流程。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划大学教研室作为学校教学和科研工作的重要基层组织，承担着提高教学质量、推动学科发展、培养优秀人才的重要使命。
为了更好地发挥教研室的作用，提升教学和科研水平，特制定以下工作计划。
一、指导思想以学校的总体发展规划为指导，以提高教学质量为核心，以培养创新型人才为目标，坚持教学与科研并重，加强教学管理，深化教学改革，促进教师专业发展，推动学科建设。
二、工作目标1、提高教学质量，确保课程教学效果优良率达到X%以上。
2、加强教学研究，争取申报X项校级及以上教学改革项目。
3、提升教师教学能力，组织教师参加各类教学培训和竞赛活动。
4、推进科研工作，争取获得X项省部级及以上科研项目，发表X 篇高水平学术论文。
5、加强课程建设，建设X门校级及以上精品课程。
6、完善教学管理制度，建立健全教学质量监控体系。
三、工作内容与措施（一）教学管理工作1、课程安排与教学任务分配依据教学大纲和人才培养方案，合理安排课程和教学任务，确保课程设置科学合理，教学任务分配公平公正。
充分考虑教师的专业特长和教学经验，优化教学资源配置，提高教学效率。
2、教学进度监控定期检查教师的教学进度，确保教学进度与教学计划相符。
对于教学进度滞后的教师，及时进行督促和指导，保证教学任务按时完成。
3、教学质量检查组织开展教学质量检查活动，包括听课、评课、学生评教等。
对教学质量存在问题的教师，提出改进意见和建议，跟踪整改情况。
4、考试管理严格按照学校的考试制度，组织好课程考试的命题、监考、阅卷和成绩录入工作。
加强考试纪律教育，严肃考风考纪，确保考试的公平、公正。
（二）教学研究工作1、教学改革项目申报鼓励教师积极申报各级各类教学改革项目，围绕教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革探索。
组织教师开展教学改革项目的研讨和交流活动，分享经验，共同提高。
2、教学方法与手段创新推广应用现代教育技术，鼓励教师采用多媒体教学、网络教学等手段，丰富教学形式，提高教学效果。
大学教研室工作计划万能模板
一、前言为了更好地推动教研室工作的开展，提高教学质量，促进教师专业成长，特制定本工作计划。
本计划将围绕教学、科研、团队建设、学生工作等方面展开，旨在全面提升教研室的整体实力。
二、工作目标1. 提升教学质量，确保教学目标的达成。
2. 深化科研工作，提高学术影响力。
3. 加强团队建设，营造和谐、高效的教研氛围。
4. 关注学生成长，提高学生综合素质。
三、具体工作计划1. 教学工作（1）完善课程体系，优化教学内容，确保课程质量。
（2）加强教学研究，开展教学研讨活动，提高教师教学水平。
（3）组织教师参加各类教学培训，提升教师教学能力。
（4）加强教学质量监控，确保教学效果。
2. 科研工作（1）鼓励教师开展科研项目，争取更多科研项目立项。
（2）组织教师参加学术会议，提升学术交流水平。
（3）加强科研成果的转化与应用，提高科研成果的社会效益。
（4）鼓励教师发表学术论文，提升教研室的学术影响力。
3. 团队建设（1）加强教研室内部沟通，形成良好的团队协作氛围。
（2）开展教师业务交流，促进教师之间的相互学习与成长。
（3）组织教师参加各类培训和学术活动，提高教师综合素质。
（4）建立健全激励机制，激发教师工作积极性。
4. 学生工作（1）关注学生成长，开展思想政治教育，培养学生的社会责任感。
（2）加强学风建设，营造良好的学习氛围。
（3）组织学生参加各类学术竞赛和实践活动，提高学生综合素质。
（4）关注学生心理健康，提供心理咨询服务。
四、工作措施1. 制定详细的工作计划，明确工作目标和责任分工。
2. 加强教研室内部管理，提高工作效率。
3. 定期召开教研室会议，总结工作，发现问题，及时调整工作计划。
4. 加强与学校各部门的沟通与协作，争取更多资源支持。
5. 开展师德师风建设，树立良好的教师形象。
五、工作总结1. 每学期末对教学工作进行总结，分析教学效果，提出改进措施。
2. 每年度对科研工作进行总结，分析科研成果，提出科研方向。
3. 定期对团队建设进行评估，总结团队建设成果，提出改进建议。
大学教研室工作计划书(三篇)
大学教研室工作计划书1、抓日常教学管理，提高管理意识。
加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。
坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。
3、开展____次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。
4、加强课程建设。
本学期计划组织____次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。
5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。
6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。
7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。
二、本学期的活动计划第几周、工作内容：1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论;集体备课5-6组织年轻教师随堂听老教师课;7-8集体备课;教学相长会9-10提醒将要进行中期教学检查11-12集体备课;开展一次茶话会（或娱乐活动）13-14相关课程建设的讨论____期末试卷的出题的讨论和安排;集体备课;提醒将要期末终期检查____期末教学检查和下学期教师任务安排等大学教研室工作计划书（二）为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研一、学期工作重点能力，大学化学教研室特制定工作计划如下：1、抓日常教学管理，提高管理意识。
加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。
2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课;针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划大学教研室作为教学与研究的重要基层组织，对于提升教学质量、推动学科发展以及培养优秀人才起着至关重要的作用。
为了更好地发挥教研室的功能，提高工作效率和成果，特制定以下工作计划。
一、指导思想以学校的总体发展规划和教学工作要求为指导，以提高教学质量和教师教学水平为核心，以创新教学方法和手段为重点，加强教学研究和改革，促进学科建设和发展，培养适应社会需求的高素质人才。
二、工作目标1、提高教学质量，确保课程教学达到学校规定的标准和要求。
2、加强教学研究，争取在教学改革和课程建设方面取得一定的成果。
3、提升教师教学水平，组织教师参加各类培训和教学交流活动。
4、促进学科发展，加强学科团队建设，提高学科的竞争力和影响力。
三、工作内容与措施（一）教学管理与质量监控1、定期组织教师开展教学研讨活动，交流教学经验，解决教学中存在的问题。
2、制定并完善课程教学大纲和教学计划，确保教学内容的系统性和科学性。
3、加强对教学过程的监控，定期开展教学检查和听课活动，及时发现和纠正教学中的不足之处。
4、组织教师进行教学反思和自我评价，不断改进教学方法和手段，提高教学效果。
（二）教学研究与改革1、鼓励教师积极申报各级各类教学研究项目，开展教学改革实践。
2、针对教学中的热点和难点问题，组织教师开展专题研究，探索有效的教学模式和方法。
3、推动课程建设，优化课程体系，更新教学内容，提高课程的实用性和吸引力。
4、加强教材建设，鼓励教师编写具有特色的教材和教学辅导资料。
（三）教师培养与发展1、制定教师培养计划，为青年教师配备导师，指导其教学和科研工作。
2、组织教师参加各类培训和学术会议，拓宽教师的视野，提高其业务水平。
3、支持教师开展在职进修和学历提升，提高教师的综合素质。
4、建立教师教学档案，对教师的教学工作进行全面记录和评价，为教师的职称评定和绩效考核提供依据。
（四）学科建设与发展1、加强学科团队建设，吸引优秀人才加入，形成合理的学科梯队。
教研室工作计划高校
教研室工作计划高校尊敬的教研室成员：为了更好地组织和管理教研室工作，在新的学年即将开始之际，我们制定了2019-2020学年的教研室工作计划。
本计划旨在提高教研室的整体运作效率，促进教学水平的提升和学科研究的发展。
以下是本学年教研室的具体工作安排：一、教学研究方面在教学方面，我们将严格按照学校的教学要求，结合教育部的新课程标准进行教学改革，推动教学模式的创新与改进。
具体而言，我们将：1. 开展教育理念研讨会邀请校内外专家学者开展教育理念研讨，促进教师之间的交流与合作，提升整体教学水平。
2. 教师培训与专业发展定期组织教师培训，提供最新的教育理论和教学方法，鼓励教师参加学术研讨会和教育培训，提升专业发展水平。
3. 教学质量评估建立科学的教学评估机制，对教学进行定期评估，发现问题并及时纠正，保障教育质量稳步提高。
二、科研项目和成果方面科研是教研室的重要任务之一，我们将充分发挥教研室的优势和资源，积极参与科研项目和成果的申报与完成。
具体而言，我们将：1. 科研项目的申报积极关注各级科研项目的动态，合理利用校内外教研资源，积极申报相关科研项目，提升科研水平和影响力。
2. 科研成果的发表鼓励教研室成员积极参与学术研究，推动科研成果的发表和转化，提高教研室的学术声誉和影响力。
3. 学术交流与合作加强校内外学术交流与合作，举办学术讲座和研讨会，促进教研室成员之间的学术互动与合作。
三、教研室管理方面教研室的管理对于工作的协调和高效进行起到了至关重要的作用。
我们将加强教研室内部的管理与沟通，提升工作效率与团队凝聚力。
具体而言，我们将：1. 工作分配和考核根据教研室成员的专业领域和兴趣特长，合理安排工作分配，清晰明确任务目标；定期进行工作考核，及时发现问题并采取措施进行改进。
2. 信息共享和沟通建立有效的信息共享渠道，定期召开工作会议，及时进行工作交流与沟通，以便解决工作中的问题和困扰。
3. 奖惩机制和激励措施建立健全的奖惩机制，激励教研室成员积极投身工作，推动教研室的发展。
高校教研室工作计划(通用4篇)
高校教研室工作计划(通用4篇)高校教研室工作计划(篇1)一、指导思想高校教研室是教育教学研究与实践的重要基地，为了更好地贯彻落实党的教育方针，提高教育质量，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须加强对教研室工作的指导。
本工作计划以学校发展为指导，以提高教学质量为目标，以转变教学方式为重点，以提高教师专业化水平为关键，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，坚持理论联系实际的原则，紧密结合学院、专业和课程特点，以教研活动为载体，以课题研究为平台，深化课程改革和教学方法的改革，促进课程建设与改革，提高教师教学水平，促进学生的全面发展。
二、工作目标促进教师专业发展。
通过教研室工作，提升教师的教育教学水平，促进教师的专业成长。
提高教学质量。
通过教学研究与实践，不断改进教学方法和手段，提高教学质量和水平。
推进课程建设与改革。
积极开展课程建设与改革的研究与实践，探索符合人才培养需要的课程体系和教学内容。
提升学生实践能力。
通过实践教学环节的设计和实施，培养学生的实践能力、创新能力和综合素质。
三、具体措施制定教研室工作计划和教学计划，明确工作目标和任务，按照计划开展工作。
加强集体备课和听课评课工作。
组织教师进行集体备课，共同探讨教学方法和手段；加强听课评课工作，互相学习借鉴，提高教师的教学水平。
开展课题研究工作。
结合课程特点和教师专业发展方向，确定研究课题，开展课题研究工作，促进教师专业成长。
加强实践教学环节的设计和实施。
根据专业特点和人才培养需要，制定实践教学方案，合理安排实践教学内容和时间，加强实践教学的管理和评价。
组织开展学术交流活动。
定期组织学术讲座、研讨会等活动，促进教师之间的学术交流与合作，拓宽教师的学术视野。
建立学生反馈机制。
通过调查问卷、学生座谈等方式了解学生对教学的需求和建议，及时调整教学策略和方法，提高教学效果。
加强对青年教师的培养。
制定青年教师培养计划，通过导师制、教学观摩等方式加强对青年教师的培养和指导，提高他们的教学水平和专业素养。
高校教研室学期工作计划
一、前言为提高教研室教学质量，促进教师专业成长，提升学生综合素质，根据学校教学工作安排，结合教研室实际情况，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保课程内容丰富、教学效果显著。
2. 加强教师队伍建设，提升教师教育教学能力。
3. 深化教学改革，探索创新教学方法。
4. 加强实践教学，培养学生的实践能力和创新精神。
5. 搭建学术交流平台，促进教师学术成长。
三、具体措施1. 课程建设与教学研究- 完善课程体系，优化课程内容，确保课程与时俱进。
- 组织教师开展教学研究活动，探讨教学方法和手段的创新。
- 定期召开教学研讨会，分享教学经验，提高教学水平。
2. 教师队伍建设- 加强教师培训，提高教师教育教学能力。
- 组织教师参加各类学术交流活动，拓宽视野，提升学术水平。
- 建立教师评价体系，激励教师不断进步。
3. 教学改革与探索- 推进教学方法改革，鼓励教师采用多媒体教学、案例教学等新型教学方法。
- 鼓励教师开展教学创新项目，探索适合本学科的教学模式。
- 组织学生参与教学评价，了解学生学习需求，改进教学方案。
4. 实践教学与能力培养- 加强实验室建设，提高实验室利用率。
- 组织学生参加各类学科竞赛，培养学生的实践能力和创新精神。
- 鼓励教师带领学生参与科研项目，提高学生的科研能力。
5. 学术交流与成果分享- 定期举办学术讲座，邀请专家学者分享学术成果。
- 组织教师参加国内外学术会议，提升教师的学术影响力。
- 鼓励教师撰写学术论文，发表研究成果。
四、时间安排1. 第一阶段（第1-4周）：召开教研室工作会议，明确学期工作目标，制定详细工作计划。
2. 第二阶段（第5-12周）：开展教学活动，组织教学研究，加强教师培训。
3. 第三阶段（第13-16周）：进行教学检查，总结学期工作，布置下学期工作计划。
五、总结与反思本学期工作结束后，教研室将对各项工作进行总结和反思，查找不足，为下学期工作提供借鉴。
同时，将加强与兄弟院校的交流与合作，共同提高教育教学水平。
大学教研室学期工作计划
一、前言为了确保教研室在教学、科研和学术交流等方面的工作顺利进行，提高教学质量，推动学科发展，特制定本学期工作计划。
二、工作目标1. 提高教学质量，确保教学任务圆满完成。
2. 深化教学改革，推动教学方法创新。
3. 加强科研工作，提升教研室整体科研水平。
4. 优化师资队伍建设，提高教师综合素质。
5. 拓展学术交流，提升教研室在学术界的影响力。
三、具体工作安排1. 教学工作（1）制定学期教学计划，明确教学任务和目标。
（2）组织教师参加教学研讨会，分享教学经验，提高教学水平。
（3）开展教学检查，确保教学秩序和质量。
（4）组织学生开展学术报告会，提高学生的学术素养。
（5）鼓励教师参与教学改革项目，提升教学效果。
2. 科研工作（1）制定科研计划，明确研究方向和任务。
（2）组织教师参加科研项目申报，争取科研项目经费。
（3）开展学术讲座，邀请校外专家学者进行学术交流。
（4）组织教师开展学术研讨，促进科研成果的产出。
（5）鼓励教师发表学术论文，提升教研室在学术界的地位。
3. 师资队伍建设（1）开展教师培训，提高教师的教学和科研能力。
（2）组织教师参加各类学术会议，拓宽学术视野。
（3）开展教师职称评审工作，选拔优秀人才。
（4）关心教师生活，提高教师工作满意度。
4. 学术交流（1）加强与国内外高校和研究机构的学术交流。
（2）举办学术讲座和研讨会，邀请知名学者和专家参加。
（3）组织教师参加学术会议，展示教研室科研成果。
（4）开展学术交流活动，促进学科交叉融合。
四、工作措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作落到实处。
2. 建立健全工作制度，规范工作流程，提高工作效率。
3. 加强与学校的沟通与协调，争取学校对教研室工作的支持。
4. 强化教师队伍建设，提高教师待遇，激发教师工作积极性。
5. 注重成果转化，将科研成果应用于实际教学和科研工作中。
五、总结与反馈1. 定期召开教研室工作会议，总结工作经验，分析存在问题。
教研室工作计划高校
教研室工作计划高校高校的教研室是教学与研究的重要基层组织，对于提高教学质量、推动学科发展和培养优秀人才起着关键作用。
为了更好地发挥教研室的功能，特制定以下工作计划。
一、指导思想以提高教学质量为核心，以培养创新型人才为目标，以深化教学改革为动力，加强教学研究，促进教师专业发展，提高课程建设水平，推动教学工作的科学化、规范化和现代化。
二、工作目标1、提高教学水平，确保课程教学质量达到学校的要求。
2、加强课程建设，争取打造若干门精品课程。
3、推动教学改革，探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
4、促进教师专业发展，提高教师的教学能力和科研水平。
5、加强教学管理，完善教学质量监控体系，确保教学工作的顺利进行。
三、工作内容与措施（一）教学工作1、课程教学安排合理安排教师的教学任务，确保课程教学的顺利进行。
对新开课程和新开课教师进行严格的试讲和审核，保证教学质量。
2、教学质量监控定期组织教师互相听课、评课，促进教学经验交流。
开展学生评教活动，及时了解学生对教学的反馈意见，并将意见反馈给教师，督促教师改进教学。
3、教学资源建设组织教师编写教材、教学大纲、教案等教学文件，不断完善教学资源。
建立课程教学网站，提供丰富的教学资料和学习资源，方便学生自主学习。
（二）课程建设1、精品课程建设确定重点建设的课程，制定精品课程建设规划。
加大对精品课程建设的投入，包括人力、物力和财力支持。
定期对精品课程建设进行检查和评估，确保建设进度和质量。
2、课程改革与创新鼓励教师开展课程改革研究，探索新的课程体系和教学内容。
推动课程整合和优化，减少课程内容的重复，提高课程的系统性和实用性。
（三）教学研究1、教研项目申报组织教师积极申报各级各类教学研究项目，提高教师的教研能力。
对教研项目进行跟踪管理，确保项目按时完成并取得预期成果。
2、教研活动开展定期组织教学研讨会，交流教学经验和研究成果。
邀请专家学者来校讲学，拓宽教师的教学视野。
（四）教师培养1、新教师培养为新教师配备指导教师，进行一对一的指导和帮助。
大学教研室工作计划
大学教研室工作计划一、引言教研室是大学教学与研究的重要机构，旨在促进教师之间的合作与交流，提升教学质量和教学科研水平。
为了高效地组织和管理教研工作，制定一份全面而具体的工作计划是必不可少的。
二、目标与任务1. 提高教学质量：通过深入研究教学方法和策略，不断创新课程内容和教学形式，提高教学质量，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 开展教学研究：开展教学研究，推动创新型教育的发展，培养学生的创造思维和实践能力，为教育改革提供有效的参考。
3. 促进教师交流与合作：组织各类教研讨论活动，推动教师之间的交流与合作，提高教学水平和研究能力。
4. 服务社会：积极参与社会服务活动，将教育资源向社会开放，为人才培养和社会发展做出积极贡献。
三、工作计划1. 每学期初制定教学研究计划：根据教学目标和任务，制定每学期的教学研究计划，并明确任务和时间节点。
2. 将教学研究纳入日常工作：教师需将教学研究融入日常教学工作中，实践并总结教学经验，形成教学研究成果。
3. 定期组织教研活动：可以开展教学观摩、研讨会等活动，邀请内外专家进行学术交流，促进教师之间的沟通与合作。
4. 建立教学档案：建立教师和学生的教学档案，记录教学过程和成果，用于改进和总结经验。
5. 积极参与各类教学比赛与评奖活动：通过参与比赛和评奖活动，激励教师积极进取，提高教学质量。
6. 定期开展教师培训：组织内外部培训讲座、研讨班等，提高教师的教学研究和教育教学能力。
四、工作措施1. 指导与督促：教研室负责人应及时指导和督促教师完成教学研究计划，并协调资源，提供专业指导。
2. 团队合作：鼓励教师之间形成团队合作，共同完成教研项目，提高工作效率和研究成果的质量。
3. 激励机制：建立激励机制，鼓励优秀教师积极参与教研活动，并给予相应的奖励和荣誉。
4. 建立沟通平台：提供一个良好的沟通平台，鼓励教师之间进行交流和互动，分享教学与研究心得。
5. 定期评估和改进：定期进行教学研究活动的评估，根据评估结果进行改进，不断提高工作质量和效果。
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大学教研室工作计划2019-2019(1)概论教研室学期工作计划
第一学期思想与中国特色社会主义理论体系概论教研室工作计划安徽三联学院二〇一六年九月2019-2019学年
第一学期《思想与中国特色社会主义理论体系概论》教研室工作计划本学期概论教研室将以学院工作的总体部署为指导,以三位一体育人工作为统领,全面落实思政部《2019年思政部工作要点》提出的任务和要求,以教学改革和课程建设为重点,全面抓好教研室的常规教学、课程建设、教改科研、师资队伍等各项工作,全面提高教研室的教学质量和内涵建设水平.
一常规教学工作
（一）做好教学常规管理工作,完成本学期教研室开设课程的教学工作.
1、根据学院和思政部教学管理的相关要求,认真组织本教研室教师编写好基本教学文件,严格执行期初、期中、期末检查制度,抓好课堂教学管理、学生的考勤工作,规范调、代课手续等常规教学管理,确保教学严谨有序顺利进行.
2、完成授课任务,落实好选修课、形势政策的授课任务,为形成教研室特色的系列选修课程做准备.
3.强化听课指导,建立听课制度,完善教学督导文.
件,加强对教研室青年教师的监督检查,形成良好的学习风气,促进教研室教师教学指导、相互学习与共同提高.
(二)深化教学改革,推进课程建设工作
4、巩固课程资源建设成果,继续完善《思想和中国特色社会主义理论体系概论》课课程资源共享课程建设,为下学期实现利用资源库进行辅助教学活动做准备.
5、10月完成参观渡江战役纪念馆实践教学活动,将思想政治理论课教学与社会实践相结合.
6、继续推进本课程实践教学模式和过程性考核方式,并结合课题研究,总结课程改革经验.
(三)定期进行教研活动,开展教学改革调查与座谈活动.
7、教研室每2-3周举行一次教研活动,通过教研活动,及时交流授课信息,交流学生学习动态,研讨教材,分析教学内容,把握教学难点、重点,设计适当的教
学方法,提高课堂教学效率,推动本教研室新老教师相互学习,共同提高.
8、12月,举行部分师生进行座谈会,有针对性地研讨思政课的教学改革问题,教学改革反馈.根据实际,建设、完善Moodle教学平台.
完善概论课程的在线考试系统.
二、科研工作1
1、根据2019年学院科研工作的进度安排,完成教研室现有课题的结题工作；抓住机会锻炼科研能力,力争成功申报本教研室的省级课题；鼓励教师提高科研成果的质量与数量,保证人均发表论文一篇.
1
2.进一步加强概论教学团队建设.
三、师资队伍建设1
3.加强师德师风,增强教师教书育人能力.
1
4、按照教师职业生涯规划,扎实推进教师成长工程,提升教师可持续发展能力,提升教师的学习意识.1
5、积极为教师社会实践和学术交流搭建平台,本学期争取选派教研室教师参加学科教学研究的培训和考察,开阔教师视野,推动教学改革创新,增强课堂教学时代性和针对性.
教研室主任：二〇一六年九月廿六日附件：2019-2019学年
第一学期概论教研室工作计划进程表时间主要内容具体要求负责人完成情况10月上旬研究制定教研室工作计划和教研活动计划；期初教学检查经教研室全体教师讨论后制定.按照学院教学检查要求进行.
李海洋中旬课程教学改革推进研讨建设、完善Moodle教学平台讨论新一轮实施中教学内容、教学安排、教学方法等方面的改进.李海洋下旬参观渡江战役纪念馆实践教学活动探讨理论与实践在思政课中的结合方式,实践路径.
李海洋11月上旬探讨教研室特色选修课以教研室主干课程为核心,发挥教师专长,确定系列选修课程.张全福中旬探讨形势政策专题内容根据新形势确定内容,以讲座形式在各二级学院进行.
胡琼下旬期中教学检查依照学院期中检查要求进行.李海洋12月上旬完善。