部编版六年级语文上册句子专项综合练习

部编版六年级语文上册句子专项综合练习

1. 仿写例句。

（1）如果我是清风，我将吹散所有的雾霾。

如果我是______，我将______。

（2）童年是一幅画，画中有在小河边送走的雪白纸船。

童年是______，______。

2. 按要求写句子。

①新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（缩句）

②忙人怎么可能做事那么从从容容？（改为陈述句）

③大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。（修改病句）

④海洋是一座自然资源的宝库。海洋是一座知识的宝库。（用关联词语把两句话并成一句话，保持句意不变）

⑤洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿句）

3. 请按要求完成下面的练习。

（1）把两句话合并成一句话，保持句意不变。

①同学们推荐她。她参加普通话比赛。

②老师要求大家。大家发表意见。

（2）把一句话改写成两句话，保持句意不变。

①我请妈妈给我买文具盒。

②我请张晓明天到公园去玩。

4. 按要求改写句子。

①她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）

②鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）

③鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）

④忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）

5. 照样子，把句子写具体。

例：这是一棵树。

这是一棵（枝繁叶茂）、（高大）的树。

①这是一个湖。

这是一个______、______的湖。

②那里非常美丽。

那里______、______，非常美丽。

③葡萄干有名。

______的葡萄干______有名。

④葡萄挂在绿叶底下。

______的葡萄挂在绿叶底下。

6. 语言实践。

（1）老师读了一道数学题：“18-3×5等于多少？”圆圆的答案是75，芳芳的答案是3。请根据圆圆和芳芳的理解，分别把这道题用文字准确地表达出来。（不超过15个字）

（2）请你为公园的草坪写一块警示牌，提醒大家爱护草坪，但是不能直接用“爱护”“禁止”等类似的词语。

7. 按要求用“骄傲”一词造句。

（1）用作褒义词：______

（2）用作贬义词：______

8. 创设情境——体悟劝说语言.

（1）情境1：如果《打电话》中的“啰唆先生”来到我们身边，大家该怎么劝劝他，让他说话不再啰唆呢？

（2）情境2：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。这不，刚吃完饭，他便又开始“吞云吐雾”了。此时，你会怎样劝说爸爸戒烟呢？

（3）情境3：邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，既影响学习，又伤害身体。你该怎样劝说他，使他不沉迷于电子游戏呢？

9. 按要求改写句子。

（1）涅利希望自己也能像其他人那样站到那个平台上。（缩句）

（2）小华把教室打扫得干干净净、整整齐齐的。（修改病句）

（3）他强壮得就像一头小公牛。（照样子，完成句子）

①他灵活______。

②湖面平静______。

10. 照样子，改写句子。

例：黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。

黄道婆把一整套植棉方法和纺织技术都学会了。

一整套植棉方法和纺织技术都被黄道婆学会了。

居里夫妇毫无保留地公布了镭的提炼方法。（改为“把”字句、“被”字句）

11. 语言表达。

某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母读了这封没有标点符号的信后，一个笑，一个哭。请根据父母的不同理解，分别给信加上标点符号。

笑：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。

哭：儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多

12. 仿照例句，围绕一个意思写一写。

例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。

①小明助人为乐。

②天气真热。

13. 按要求改写句子。

①革命路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词合成一句话）

②在这次考试中，我们碰到了许多难题，个个坐立不安，非常着急。（改为比喻句）

③陈毅平静地说：“吃点墨水没关系，我觉得肚子里的墨水太少了哩！”（改转述句）

④这件衣服这么漂亮，我怎么能不喜欢呢？（改为陈述句）

⑤父母对我们的养育之恩，不能忘记。（改为反问句）

14. 说说下列划线词在句子中的意思。

①苹苹的妈妈很好客，对待客人很热情。

②晚上，广场上各种彩灯亮起来，有红的、黄的、紫的、绿的，五光十色，美丽极了。

15. 按要求改写句子。

（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。（扩写）

（3）小草生长。（改为拟人句）

（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。（修改病句）

（5）我断定这件好事可能是王宇做的。（修改病句）

（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”（改为第三人称转述）

（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）

（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）

16. 照样子写一写。

（1）例：小鸭子飞快地游到小鸡身边

______飞快地______。

（2）例：荷叶圆圆的，绿绿的。

月亮______，______。

（3）例：兔子一边跑，一边叫。

______一边______，一边______。

（4）例：我的书包不见了。我的书包怎么不见了？我一定要把我的书包找回