海南大学硕士专业学位研究生培养手册

海南大学《学生手册》修订-内容对照表(第11次校长办公会-审议通过)

海南大学《学生手册》修订-内容对照表(第11次校长办公会-审议通过)2海南大学《大学生手册》修订内容对照表第二十三条学生请假须应按规定办理相关手续（一）请假手续。

学生请假须填写请假条，办理请假手续。

请假一天以内由学院学生工作办公室审批；五天以内由学院主管领导审批；六天以上由学院作出书面意见报学生工作处审批，请假超过学校规定的天数应办理休学手续。

学生请假均由学院学生工作办公室受理，并通知学生所在班级进行登记。

第二十二条学生请假须应按规定办理相关手续（一）请假手续。

学生请假须填写请假条，办理请假手续。

请假三天以内由学院学生工作办公室审批；两周以内由学院分管领导审批；两周以上由学院作出书面意见报学生工作处审批，请假超过学校规定的天数应办理休学手续。

学生请假均由学院学生工作办公室受理，并通知学生所在班级进行登记。

第一条为规范学士学位授予工作，促进人才培养质量的提高，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关精神，结合我校实际情况，制定本办法。

根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关精神，结合我校实际情况，制定本办法。

第三条因不符合第二条（二）至（四）款条件的学生，在毕业之前，表现较好，且具备下列情形之一者，经学校学位评定委员会审定，可以授予学士学位。

第二条下列特殊情况的，学生本3（一）以第一作者身份在中文核心期刊、专业内权威学术刊物发表论文、作品或以第一、第二作者署名论文被SCI、EI、ISTP三大检索收录文章或出版专著；毕业当年考取硕士研究生。

（二）获得省级以上表彰；获省级运动会前二名或中南区运动会前四名或全国性运动会前六名；以排名前三名的身份取得发明创造、获得专利或省部级成果奖励；参加本学科专业领域全国范围内具有较大影响力的竞赛并获得三等奖以上奖励；（三）在抢险救灾过程中表现突出或有其它立功表现，并受到学校或地方县级以上人民政府书面表彰；揭发、制止、协助侦破他人严重违法、犯罪行为，并受到学校、县级或县级以上纪检、政法部门书面表彰；其它经学校有关部门认可的突出表现。

海南大学《学生手册》修订-内容对照表(第11次校长办公会-审议通过)

海南大学《大学生手册》修订内容对照表第二十三条学生请假须应按规定办理相关手续（一）请假手续。

学生请假须填写请假条，办理请假手续。

请假一天以内由学院学生工作办公室审批；五天以内由学院主管领导审批；六天以上由学院作出书面意见报学生工作处审批，请假超过学校规定的天数应办理休学手续。

学生请假均由学院学生工作办公室受理，并通知学生所在班级进行登记。

第二十二条学生请假须应按规定办理相关手续（一）请假手续。

学生请假须填写请假条，办理请假手续。

请假三天以内由学院学生工作办公室审批；两周以内由学院分管领导审批；两周以上由学院作出书面意见报学生工作处审批，请假超过学校规定的天数应办理休学手续。

学生请假均由学院学生工作办公室受理，并通知学生所在班级进行登记。

第一条为规范学士学位授予工作，促进人才培养质量的提高，根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关精神，结合我校实际情况，制定本办法。

根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的有关精神，结合我校实际情况，制定本办法。

第三条因不符合第二条（二）至（四）款条件的学生，在毕业之前，表现较好，且具备下列情形之一者，经学校学位评定委员会审定，可以授予学士学位。

（一）以第一作者身份在中文核心期刊、专业内权威学术刊物发表论文、作品或以第一、第二作者署名论文被SCI、EI、ISTP 三大检索收录文章或出版专著；毕业当年考取硕士研究生。

（二）获得省级以上表彰；获省级运动会前二名或中南区运动会前四名或全国性运动会前六名；以排名前三名的身份取得发明创造、获得专利或省部级成果奖励；参加本学科专业领域全国范围内具有较大影响力的竞赛并获得三等奖以上奖励；（三）在抢险救灾过程中表现突出或有其它立功表现，并受到学校或地方县级以上人民政府书面表彰；揭发、制止、协助侦破他人严重违法、犯罪行为，并受到学校、县级或县级以上纪检、政法部门书面表彰；其它经学校有关部门认可的突出表现。

硕士专业学位研究生个人培养计划书

攻读硕士专业学位研究生个人培养计划书
专业领域：
姓名：
学号：
年级：20 级
研究方向：
校内导师：
校外导师：
填表日期：年月日
研究生处制
说明
一、本培养计划是硕士研究生攻读硕士学位期间培养各环节计划安排，也
是对硕士研究生审核授予学位的根据。

二、本培养计划由导师与研究生共同协商确定，研究生必须在导师指导
下，根据所在专业领域的培养方案，结合研究方向，以及研究生个人具体情况认真填写。

三、课程设置学分要求：
1.课程设置以本专业领域培养方案为准，不同研究方向的研究生可作
相应调整。

2.经导师同意，研究生为拓宽知识面选修的其它课程为任意选修课，
不列入培养计划，不计学分。

3.补修课程指为跨学科和同等学力考入的研究生开设的该专业本科
生主要课程（2—3门），如果有补修课程请特别说明，补修课程只
计成绩，不计入总学分。

四、本计划表用A4纸双面打印，一式四份（研究生、导师、所在专业领
域、研究生处各一份）。

一、硕士研究生个人课程学习计划。

一、博士、学术型硕士研究生培养方案-海南大学

作物专业硕士研究生培养方案（095101）一、学科简介作物专业是海南大学的传统优势学科专业，也是统一招收和培养研究生并授予硕士、博士学位最早的学科，包括作物栽培学与耕作学、作物遗传育种学。

学科从1958年建校时开始建立和发展起来，是我国唯一以国家战略物资橡胶等热带作物为主要研究对象，培养面向包括海南在内的中国热区进行科研、服务和人才的重要学科点。

作物专业研究领域主要为作物高产与资源高效栽培理论与技术、作物高产优质协调机理与栽培调控机制、环境友好与作物安全生产理论与技术等。

学科注重“作物、环境、技术的系统结合”，利用作物基础与应用基础理论研究，结合生产实际，形成高效生态安全配套的现代高新技术，促进常规栽培与育种技术的更新，以适应新的发展要求。

充分利用海南热区气候优势，大力发展热带作物应用基础与应用研究。

现拥有农业部热带作物栽培生理学重点开放实验室，作物栽培学与耕作学国家重点培育学科和海南省作物栽培学重点学科。

学科师资力量强，年龄结构合理。

现有硕士生导师21人，博士生导师11人，其中教授15人，具有博士学位的教师占90%以上。

近年来，本学科先后承担并参与了国家重大科技专项、农业部专项、国家自然科学基金以及其他省部级等相关重大科研项目40余项，科研总经费2000多万元，其中国家级课题20多项，国家自然科学基金6项；获国家和省级科技成果进步奖10项，其中国家科技进步奖二等奖1项，海南省科技进步奖一等奖1项；发表学术论文200多篇，其中被SCI收录多篇；出版学术专著19部。

二、培养目标培养在作物种植、生产与管理方面具有坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决农业实际问题的能力，能够承担作物种植技术或管理工作，具有良好职业素养和品学兼优的作物专业高层次应用型专门人才。

具体要求为：（1）热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，品行端正，具有良好的政治素质和职业道德，能积极为社会主义现代化建设事业服务。

海南大学计算机科学与技术专业硕士培养方案

计算机应用技术专业硕士研究生培养方案（081203）一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的计算机应用技术专业高级人才。

要求硕士研究生：1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，使硕士生具有较强的事业心和团结协作精神、勇于追求真理和献身社会主义现代化事业的敬业精神，积极为社会主义现代化建设服务的创新人才。

2、具有坚实的计算机科学与技术的理论基础，系统掌握计算机应用技术，并了解有关计算机软件与理论、计算机系统结构方面的专业知识；具有严谨求实的科学态度、较深的学术修养；具有从事科学研究或独立承担专门技术工作的能力，能胜任计算机应用技术的教学、科研、软件系统开发等工作。

3、熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料，毕业后能胜任与计算机应用技术相关的教学、科研院所、企业以及其他单位的科研与技术管理工作。

4、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。

二、研究方向1、计算机软件与理论主要内容包括：软件理论和算法、软件工程方法与技术、软件工程理论、软件体系结构、构件化软件开发、嵌入式软件设计与开发、面向对象技术、软件自动化、软件测试、软件项目规划与过程管理等。

2、管理信息系统主要研究内容包括：信息系统架构与规划、电子政务、电子商务、电子农务（农业信息化）、数字旅游（旅游信息化）、现代物流、智能信息处理及海量信息管理等。

3、计算机网络及信息安全主要研究内容包括:网络管理技术、网络安全技术、宽带网技术、无线移动网络技术、无线传感器网络、移动自主网络、分布式系统、网络计算、嵌入式网络技术、密码技术、入侵检测、访问控制、信息隐藏与伪装等。

4、计算机图形学主要研究内容包括：游戏设计与开发技术、计算机仿真技术、虚拟现实技术、计算机动画设计技术、网络多媒体技术、计算机三维造型与可视化技术、计算机数字图像处理技术、图像压缩、图像数据传输、图像分割、图像识别、三维图像重建、数据融合技术等。

作物栽培学与耕作学专业硕士研究生培养方案-海南大学

作物栽培学与耕作学专业硕士研究生培养方案（090101）一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的作物栽培学与耕作学高级专门人才。

要求硕士研究生：1、掌握马克思主义的基本原理，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。

2、掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和技能；具有从事作物栽培学和耕作学学科科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、较熟练地掌握一门外国语，具有较好的外语听说和科学论文写作能力。

4、身心健康，吃苦耐劳，勤奋工作。

二、研究方向本学科主要以作物（尤其是热带作物）为研究对象，在以下3个研究方向开展科学研究。

1、作物栽培生理生态：主要研究群体结构、环境条件和营养状况对产量、品质的影响，通过光合生理、水分生理、营养生理、逆境生理等研究，揭示作物产量和品质的形成过程与机理。

2、作物栽培技术：主要研究热带北缘地区的作物生长发育规律，作物生产与环境的关系，作物高产、优质、高效、环保的栽培技术及其生产模式。

3、土壤肥力与养分资源管理：主要研究热带土壤肥力特征及可持续利用，热带地区土壤培肥的机理和措施，栽培作物的营养规律与需肥特性，作物高产、高效、优质的养分综合管理技术。

三、学制和学习年限硕士研究生学制为3年。

个别因特殊情况，不能按期完成培养计划者，须按规定提出延长学习年限的书面报告，经研究生处批准，可适当延长，但在学年限最长不得超过4年。

延长学习期间的一切费用自理。

四、培养方式1、本专业硕士研究生采取全日制培养方式。

2、本专业硕士研究生采取课程学习和科学研究相结合、以及导师指导和集体培养相结合的办法。

在培养过程中，导师（组）起主导作用，鼓励研究生独立思考、勇于创新。

在保证基本培养目标及培养质量的前提下，可采取灵活多样的培养方式。

五、课程设置与学分要求硕士研究生课程学习实行学分制，总学分26学分（不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节），其中学位课18学分。

海南大学全日制法律硕士(非法学)

海南大学全日制法律硕士（非法学）专业学位研究生培养方案（专业代码：035101）为了规范和促进我校的法律硕士教育，根据2006年8月3日中华人民共和国国务院学位委员会发布的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、培养目标法律硕士专业学位的培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。

具体培养要求包括：（一）掌握中国特色社会主义理论的基本原理，自觉遵守宪法和法律，具有良好的政治素质和公民素质，深刻把握社会主义法治理念和法律职业伦理原则，恪守法律职业道德规范。

（二）掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、法律术语、思维习惯、法律方法和职业技术。

（三）能综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求。

（四）较熟练地掌握一门外语，能阅读和翻译本专业外语资料，并具备一定的听、说能力；能够熟练使用计算机、网络及常用软件，具有进行文字处理、文献检索等能力。

（五）具有良好的身体和心理素质。

二、培养对象拥护中国共产党的领导，热爱祖国，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，身心健康，通过全国攻读硕士学位研究生统一考试，并经复试选拔录取具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学历）的非法学专业的毕业生。

三、培养工作法律硕士专业学位研究生必须修满75学分以上，方能毕业并获得学位。

（一）课程设置课程按法学一级学科为主设置，课程结构分为必修课和选修课（推荐选修课和自主选修课）。

1、必修课（33学分）（1）中国特色社会主义理论（2学分）（2）外语（4学分）（3）法理学（3学分）（4）中国法制史（2学分）（5）宪法学（2学分）（6）民法学（4学分）（7）刑法学（4学分）（8）刑事诉讼法学（2学分）（9）民事诉讼法学（2学分）（10）行政法与行政诉讼法学（3学分）（11）经济法学（3学分）（12）国际法学（2学分）2、选修课（修满20学分）（1）法律职业规范与伦理（2学分）（2）商法学（3学分）（3）国际经济法学（2学分）（4）国际私法学（2学分）（5）知识产权法学（2学分）（6）环境资源法学（2学分）（7）法学方法论（2学分）（8）亲属法学（2学分）（9）非诉讼纠纷解决机制原理与实务（2学分）（10）合同法学（2学分）（11）证据法学（2学分）（12）劳动和社会保障法学（2学分）（13）海商法学（1学分）（14）公司法学（2学分）（15）金融法学（1学分）（16）房地产法学（1学分）（17）证券法学（1学分）（18）海洋法学（1学分）（19）民事案例分析（1学分）（20）刑事案例分析（1学分）（21）审判制度与审判实务（1学分）（22）检察制度与检察实务（1学分）（23）律师制度与律师实务（1学分）（24）海南国际旅游岛法律制度（1学分）（25）诊所法律教育（2学分）（26）外国法制史（2学分）（27）海洋法学（2学分）（28）法学著作及相关文献资料阅读体会（书籍不少于10部，1学分）（29）各类学术报告及心得（至少10次，1学分）（二）实践必修环节（12学分）考虑到法律硕士专业学位研究生没有法律专业教育背景，也没有法律职业实务背景，所以需要进行相应的实务课程的必修环节。

版旅游管理专业硕士研究生培养方案定稿

海南大学旅游管理专业硕士研究生培养方案（S X1525004）一、学科简介旅游管理是研究旅游者及其旅游活动、旅游业及其开发和经营活动以及旅游供求双方活动的开展对旅游接待地区的社会、经济和环境影响的规律，并将其应用于旅游目的地管理、旅游企业经营管理和旅游服务流程管理等领域，重点研究旅游现象的基本规律、旅游管理的理念、机制和方法的应用性学科。

本学科紧密结合海南国际旅游岛建设和南海旅游发展的需求，重点在区域旅游开发规划与管理、旅游企业管理、旅游信息管理、旅游资源与环境管理等领域开展研究工作。

在我国社会发展阶段从生存型向发展型转化，国家加快发展旅游服务业和建设海南国际旅游岛的背景之下，本学科的发展具有美好的前景和广阔的发展空间。

二、培养目标及能力要求在马克思主义基本理论指导下，培养具有坚定正确的政治方向，具有扎实的学科理论基础、合理的知识结构和宽广的知识面，具有独立从事旅游管理研究的能力，能够胜任旅游管理科学研究、教学和实际工作的高级专门人才。

基本要求是：1. 热爱祖国、热爱人民，遵纪守法、诚实正直，具有良好的品德修养和综合素质，具有较强的科学精神、敬业精神、协作精神和创新精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2. 具有严谨的治学态度，能够把握正确的研究方向和科学的研究方法，独立思考，刻苦钻研，实事求是，勇于创新，谦虚谨慎，理论联系实际，养成积极探索、不断进取的优良学风。

3. 系统掌握旅游管理学科基础理论和专业方向的专门知识和技能，了解旅游管理的发展方向、旅游行业发展动态和学科研究前沿问题。

能熟练地运用外语、计算机、数理统计及其他科学分析工具，具有独立从事旅游管理学科相关领域科学研究和解决实际工作问题的能力、较强的语言文字表达能力。

4. 熟练掌握一门外语，具有较强的外语听、说、读、写、译能力，能够阅读和翻译本学科的外语文献资料，并能直接运用外语参与学术活动或从事实际管理工作。

5. 坚持体育锻炼，注重性格修养，具有良好的身体素质和心理素质，以及较强的管理能力、沟通能力、协调能力和社会适应能力。

全日制专业学位硕士研究生培养方案模板

*****全日制专业学位硕士研究生培养方案模板（黑体小二）一、专业简介（黑体小四）（宋体五号）简单介绍专业的发展状况、学术地位、主要研究方向、师资队伍、实验条件、实践基地、主要科研项目及研究成果,以及其它需要说明的学科优势等内容。

二、培养目标（黑体小四）（宋体五号）根据教育部和全国专业学位研究生教育指导委员会对不同类别领域专业学位研究生培养的有关规定, 在我校培养目标基本要求（附后）的基础上, 结合各学位点实际情况, 进行修改、补充。

一方面对研究生在思想品德、基础理论、专业知识、独立工作能力、实验动手能力、创新能力等提出要求, 另一方面要体现本学位点在高层次人才培养方面的理念和特色。

（300字以内）我校专业学位研究生培养目标基本要求1. 掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点, 努力贯彻“三个代表”思想和科学发展观, 拥护党的基本路线, 热爱祖国、遵纪守法、品德良好, 具有服务国家服务人民的社会责任感。

2．掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才3. 掌握一门外国语。

4.身心健康。

三、培养方向（黑体小四）培养单位应根据其办学优势和社会需求设置培养方向, 并根据培养方向设置课程模块, 制定具体培养方案。

（宋体五号）四、学习年限（黑体小四）（宋体五号）五、培养方式（宋体五号）六、课程设置及学分分配（见附表）课程分学位课、非学位课二部分, 除课程学习外还安排有实践环节部分。

学位课程包括公共必修课、基础理论课和专业基础课, 非学位课即专业选修课。

研究生学位课程成绩75分为及格、非学位课程成绩60分为及格。

实践环节包括开题报告、专业实践和参加学术活动。

1.学术活动。

全日制专业硕士生在学期间, 至少参加五次本专业领域新技术进展讲座或学术活动, 每次写出不少于500字的总结报告, 由导师给出成绩。

成绩全部合格者, 计1学分。

全日制专业学位研究生培育手册

全日制专业学位研究生培育手册学号：姓名：年级专业：导师：职称：学院：沈阳农业大学研究生院制年月日说明一、本手册供研究生利用，毕业时归入本人学业档案。

二、本手册是依照研究生培育的大体要求和有关规定而制订，研究生依照不同培育时期填写有关内容。

各学院可依照自身学科的特点，着重对某些项目的考核，亦可增加部份考核项目，以切实提高研究生的培育质量。

三、本手册共有五个部份内容，第Ⅲ部份和第Ⅳ部份可依照需要增加附页。

其中，“Ⅲ学位论文开题报告”部份可单独利用，中期考核后按要求装订成册，由学科统一报给研究生院。

四、本手册2021年9月再版，自2021级研究生开始利用。

各院系在利用进程中有好的意见和建议，望反馈给咱们，以便再版及时补充和完善。

五、本手册由自研究生在“研究生教育网”自行下载。

沈阳农业大学研究生院二○一五年九月Ⅰ大体情形Ⅰ-2 研究生指导小组成员Ⅰ-3 学籍变动记载说明：学籍变更种类包括休学、复学、保留学籍、联合培育、转专业、转导师、提早毕业、延迟毕业、退学Ⅱ课程学习打算说明：依照培育方案要求，结合研究生本人基础及研究方向等条件制定课程学习打算。

Ⅲ学位论文开题报告学生姓名学号导师姓名课题名称Ⅲ-1选题依据（课题研究的目的、意义，国内外研究现状分析，课题研究的主要思路，附主要参考文献）Ⅳ中期考核Ⅳ-1 研究生自评总结Ⅳ-2对研究生政治思想表现、学习、科研能力的评定Ⅳ-3中期考核综合评定意见：Ⅴ研究生实践教学环节1.工作类别包括：讲课（包括上课、课外辅导）、实验课、实习课、课堂讨论、批改实验报告、批改作业、课程设计（论文）、考试、指导毕业设计、（或论文）、指导生产实习、教学实习社会调查及其它教学工作。

2.教学工作量的计算方式与本校助教相同；3.教学实践成绩分为：优、良、一样、较差；。

硕士研究生培养手册

硕士研究生培养手册（学术型）姓名学号院系所学科专业研究方向指导教师说明1.本手册供学术型硕士研究生使用。

2.本手册是根据研究生培养的基本要求和有关规定制订，是记录研究生完成培养环节的档案材料，是评奖、毕业和申请学位的重要依据之一。

研究生应按照时间节点认真执行。

未完成规定的培养环节者，不能毕业，不得申请学位。

3.本手册所有签名、签署意见的地方表格一律使用黑色签字笔填写，要求字迹端正清楚，不得出现冒签、代签现象。

非签名和签署意见的地方统一用宋体五号字输入，特别注意不能增删变更栏目或改变原栏目的页面版式。

导师必须对研究生所填写内容进行审查，确认无误后方可签名。

4.院系所在研究生入学时发本手册电子版给每位研究生并负责督促研究生按照本手册规定的时间节点完成相关培养环节，院系所以电子文档的形式记录留存。

待到中期筛选后，统一用黄颜色A4规格的皮纹纸为封面封底，参考学位论文的装订要求进行装订。

5.本手册毕业时交研究生处存档。

目录一、研究生基本情况 (1)(一) 研究生基本信息 (1)(二) 学籍变动情况记录表 (1)二、个人培养计划 (2)(一) 个人培养计划表 (2)(二) 个人培养计划修改申请表 (3)(三) 课程免修申请表 (4)(四) 课程教学评价登记表 (5)三、必修环节 (6)(一) 必修环节课程成绩登记表 (6)(二) 参加学术讲座、报告情况登记表 (9)(三) 主持或参与科研项目情况登记表 (9)(四) 发表学术论文情况登记表 (9)四、文献阅读与学位论文开题报告 (10)(一) 文献阅读报告 (10)(二) 学位论文开题报告 (12)五、中期筛选 (17)一、研究生基本情况(一) 研究生基本信息(二) 学籍变动情况记录表二、个人培养计划导师签名：院系所负责人签名：日期：日期：备注：个人培养计划需根据各学科专业培养方案的规定填写，于研究生入学后两周内制定并经导师和院系所负责人审核签字，无特殊情况不得修改。

硕士研究生培养手册

硕士研究生培养手册姓名学号学科专业指导教师所在学院(中心、研究院、所)说明一、本手册供全日制硕士研究生使用。

二、手册中所有表格一律使用水笔填写，要求字迹端正清楚、语句通顺。

三、本手册由研究生本人负责保管，每学期根据要求完成相应的培养环节，并于学期末交学院（研究院、中心）（下同）审核，开学初返还研究生本人。

四、本手册由所在学院负责日常管理检查，研究生院进行抽查。

五、本手册毕业时归入研究生个人科技档案。

不得涂改、粘贴并注意保持手册清洁、完好。

目录一、研究生基本情况 (1)二、课程学习计划 (2)三、学位论文选题报告及工作计划 (3)四、专题研讨考核表 (11)五、教学实践考核表 (21)六、专业实践考核表 (22)七、专业外文资料阅读考核表 (23)八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表 (25)九、学术活动、科研和发表论文情况 (26)十、学院和研究生院检查与审核 (28)一、研究生基本情况(一)研究生基本信息（二）研究生指导小组成员二、课程学习计划指导教师（签名）年月日三、学位论文选题报告及工作计划四、专题研讨考核表（一）注：硕士研究生从事科学研究和撰写学位论文的时间不少于一年。

专题研讨考核表（二）专题研讨考核表（三）专题研讨考核表（四）专题研讨考核表（五）五、教学实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。

六、专业实践考核表注：实践环节按各培养方案具体要求实施。

七、专业外文资料阅读考核表八、学位论文研究工作阶段汇报审查简表十、学院和研究生院检查与审核。

海南大学工商管理硕士(MBA)学位论文开题报告评审结果通知.doc

海南大学工商管理硕士（MBA）学位论文开题报告评审结果通知(7组)MBA学员姓名xx 导师姓名xx研究方向营销开题时间2013-04-26 第 1 次开题论文选题题目名称金元证券海口营业部营销策略研究性质（√）专题研究（）；案例分析（）；企业诊断（）；调查研究报告（）项目来源（√）企业项目（）；部（省）项目（）；国家项目（）；校企联合项目（）；自拟项目（）。

评审组成员姓名职称工作单位张继军教授海南大学经济与管理学院杨新中副教授海南大学经济与管理学院余升国副教授海南大学经济与管理学院评审意见（选题、文献综述、开题条件、框架结构）张继军老师点评：1.选题上要注意选择的企业是不是能代表海口。

2.明确要写的营业部营销策略研究是建立在金元证券的基础上，还是海口整个证券公司的基础上。

3.整体上框架结构不错，但是要注意在考虑海口营业部是不是有差异的基础上进行策略研究。

余升国老师点评：1.第六部分需要把怎么建立策略写清楚杨新中老师点评：1.第四部分的一级标题表述不清晰2.第七章把结束语改为结果与展望3.参考文献太多了，去掉一些过时的文献评审结果通过日期2013年 4月 26日后续工作通知凡通过评审的同学，请登陆海南大学MBA教育中心网页的“下载中心”下载《海南大学硕士专业学位研究生培养手册》,并及时填写经导师签署意见的《开题报告》终稿内容和“中期考核”等（1-10页）内容,最后由学生本人打印《海南大学硕士专业学位研究生培养手册》（一式三份）并妥善保管。

注：评审结果以“通过”“不通过”记；评审组至少由3人组成，成员应具有高级职称。

海南大学工商管理硕士（MBA）学位论文开题报告评审结果通知(7组)MBA学员姓名周树萍导师姓名郑远强研究方向绩效管理开题时间2013-04-26 第 1 次开题论文选题题目名称邮储银行海口市分行员工绩效管理优化研究性质（√）专题研究（）；案例分析（）；企业诊断（）；调查研究报告（）项目来源（√）企业项目（）；部（省）项目（）；国家项目（）；校企联合项目（）；自拟项目（）。

海南大学研究生专业培养方案 b9马克思主义基本原理专业

马克思主义基本原理专业硕士研究生培养方案一、培养目标本专业培养具有较好的马克思主义理论素养，较扎实的专业基础知识和较宽的知识面，具有正确的理论方向和良好的学风，具有坚定的马克思主义信仰和社会主义信仰，毕业后能成为本专业的科学研究、高等教育和党政实际工作部门的专门人才。

具体要求如下：1.热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心、团结协作精神及为科学勇于献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.掌握马克思主义基本原理，熟悉本学科国内外研究的历史、现状与发展趋势；掌握一门外国语并能熟练掌握计算机等现代办公和研究工具，具有独立从事科研、教学、行政及社会工作的能力。

3.具有健康的体格和健全的人格。

二、研究方向1.马克思主义基本原理2. 马克思主义理论教育三、学习年限本专业硕士研究生学习年限为3年。

提前完成培养计划所规定的学习任务、达到学校规定的提前毕业标准并通过学位论文答辩者，经学校批准，可以提前毕业。

个别因特殊情况，不能按期完成培养计划者，必须按规定提出延长时间的书面报告，经研究生处同意，报主管校长批准，可适当延长学习年限，但最长延长期不得超过一年。

延长学习期间的一切费用自理。

四、培养方式、方法本专业硕士生培养采取导师指导与专业指导组集体培养相结合的方式，贯彻理论联系实际、统一要求与因材施教相结合的原则，采取系统的理论学习与社会调查、课堂讲授与个人自学、集中学习与个别辅导相结合的教学方法，充分调动研究生学习和科研的积极性，着力培养研究生独立的科研、教学和工作能力，以及积极进取、勇于开拓的创新精神。

五、课程设置和学分要求硕士研究生课程学习实行学分制，总学不少于31学分（不包括学术活动、教学实践或社会实践、文献综述及开题报告等必修环节），其中学位课程不少于20学分。

硕士研究生中期考核前必须修满专业培养方案规定的所有课程，考核合格方可获得学分。

考核分为考试和考查两种方式。

考试按百分制计分，考查按优秀、良好、中等、及格和不及格五级评定。

海南大学比较文学与世界文学专业研究生培养方案

比较文学与世界文学专业硕士研究生培养方案一、培养目标１.热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心、团结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。

2.本专业主要培养从事中外文学比较研究、文化批评与研究和西方文艺思潮研究方向的教学和科研人才。

业务水平和能力要求：掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识和技能；较熟练地掌握一门外国语，具有较好的外语听说和科学论文写作能力；了解本学科现代理论和应用的发展水平，熟悉所从事研究方向的国内外相关学科发展动态，具有从事对外学术文化交流的能力；具备较为开阔的视野和独立思考问题、解决问题的能力，能够运用本学科基础理论和研究方法，对比较文学和世界文学中某一重要课题进行系统而深入的研究，并在各自研究方向上做出创造性的成果。

3.具有良好的综合素质、严谨的科学态度和理论联系实际的工作作风。

4.身心健康状况良好。

二、研究方向比较文学与世界文学专业设三个研究方向：文化批评、比较文学、西方文艺思潮研究。

1.文化批评：文化批评是文学批评的一种模式，是从文化的角度对文学作品进行理性评价的活动。

文化批评就是要把对文学的言说和对社会的、文化的问题的思考进行链接，产生一种由文学考察到社会、文化的效应。

2.比较文学：比较文学研究立足于跨国家、跨民族、跨语言、跨文化的学科背景，目的在于促进不同语言、不同文化及不同人文学科之间的沟通与整合，并培育具有跨文化与跨学科反省能力之人文研究者。

3.西方文艺思潮研究：研究自古希腊亚里士多德与柏拉图以来，西方重要文艺思潮的特点、意义及发展动因，以及对中国文艺理论与文学创作的影响。

三、学习年限和培养方式本专业采用全日制培养方式。

硕士研究生学习年限一般为3年，累计在学年限不超过4年。

如成绩优良，完成规定的学习内容和学位论文，并通过论文答辩，按照学校有关规定，最多可以申请提前一年毕业。

四、课程设置和学分要求1.课程设置的要求大学期间通过大学英语六级者可免修硕士研究生英语，但必须参加研究生英语学位课程考试。

海南大学国际商务硕士研究生培养方案

海南大学国际商务硕士研究生培养方案(代码：SQ1506002)专业代码:025400 适用专业:国际商务硕士一、学科简介及发展趋势国际商务硕士是在经济全球化和中国构建开放型经济新体制背景下，为满足新常态下国际贸易、国际投资、国际经济合作和国际商务经营运作与管理工作的应用型、复合型、职业型高级商务专门人才需求而设立的专业硕士学位。

国际商务硕士与研究型硕士不同，理论学习和在校外的实践教学并重，强调运用团队学习、案例分析、现场研究和模拟训练等先进的教学理念和方法。

注重于对经济理论的拓展应用和操作技能的培养，突破了企业层面的限制，注重于把握国际经济与贸易关系的宏观思维培养。

随着中国国际经济合作程度的不断加深和开放型经济水平的不断提高，对懂得国际贸易、国际投资、跨国经营管理和国际治理的专业人才的需求越来越大，国际商务硕士专业的发展前景必将越来越广阔。

海南大学国际商务硕士教育已形成了一支年富力强，结构合理的师资队伍和学术梯队，长期从事国际商务及其相关学科的理论探索和应用研究，立足于中国开放型经济和经济转型现实条件下，在国际贸易与全球营销、国际金融与投资、国际企业管理、国际商务旅游等方向取得了一系列的研究成果，并不断进行了前沿性的跟踪研究和本学科领域开拓性研究，形成了较为明显的研究特色。

二、培养目标及能力要求（一）培养目标本专业培养具有良好的思想素质、职业道德和专业素养，掌握现代国际商务基础理论与实践技能，具有较强跨文化沟通及国际商务分析与决策能力的高层次、应用型、复合型国际商务专门人才。

胜任在跨国公司、涉外企事业单位、外资企业、各类金融机构、政府部门和社会组织从事国际商务经营运作与管理工作。

（二）能力要求1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有良好的政治素质和职业道德及积极进取精神，具备国际化视野、国际化战略思维和创新意识，身心健康。

2. 掌握商品与服务的进口与出口业务流程以及国际贸易结算、跨国直接投资等国际商务活动的知识、理论与实务技能，具有对复杂变化的国际商务环境的学习能力、分析技能和战略意识，具有组织协调国际商务工作的领导潜质。