如何提高班干部管理班级的质量

如何提高班干部管理班级的质量

叶晓兰

各位领导、各位老师：

大家好!

今天我发言的题目是《如何提高班干部管理班级的质量》，大家都知道，班主任除了班主任工作之外，还要担任具体的教学任务，工作可谓繁重。而一个人的精力又是有限的，一个班级几十个学生的管理工作如果事事都躬行身至，必定会忙得团团转，以至于焦头烂额。因此我认为要管好一个班级，就要善用班干部，要提高班干部管理班级的质量。这样，既减轻了班主任的工作量，又培养和锻炼了班干部，可说是一举两得。下面我就把工作中在这方面的做法说出来与大家分享，不足之处还望批评指正。

（一）明确班干部的职责，让班干部心中有数

班长：负责监督、协调班级各方面的工作，组织班委开展具体工作。要求班级出现不良现象时能够及时制止，及时与班主任或任课教师沟通；做好与班委其他成员的沟通。积极与班级其他学生干部配合一起为班级创造一个稳定的、良好的且有奋发学习精神的班级学习氛围。

副班长：协助班长完成各项工作，负责监督学生日常考勤情况，协助班主任做好每月操行评定考核工作。

劳动委员：负责班级卫生工作，包括卫生打扫的安排、检查。记录各组值日情况。积极与老师配合完成学校组织的各种集体劳动。

学习委员：及时统计各科考试成绩，监督学生学习动态、作业完成情况。组织学习小组以帮助基础差的学生学习上有所进步。协助班主任做好课外作业的布置以及检查完成情况。积极创造良好的学习气氛。

体育委员：负责组织班级各种体育活动，协助体育老师维持好体育课的纪律，并做好两操的检查和记载。

文娱委员：负责完成德育处交给班级的活动，做好学校交给出学校黑板报的任务。

各科课代表：负责及时收交作业，监督学生学习动态、作业完成情况，协助任课老师做好考试成绩汇总工作，积极与任课教师沟通，帮助基础差的学生学习进步。

组长：负责组织本组值日生值日，协助劳动委员完成班主任老师交给的各项任务。负责本组值日生的值日情况的登记。协助各科课代表收交、发放本组作业。

（二）建立一套严格的管理制度，使班干部管理科学有序进行

俗话说："巧妇难为无米之吹"。再能干的班干部，如果没有一套严格的管理条例作为他们开展工作的依据，那么，他们在工作中往往会觉得不知从何下手，不知如何操作。在这种情况下，班干部的聪明才智得不到发挥，希望提高班级管理的质量自然难以实现。

鉴于这种情况，在每学期开学之初，我总要组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，在此基础上，再结合本班实际，制订一套切实可行的班级管理条例。

但是，要使管理条例得到落实和推广，还必须采取一些行之有效的措施。

譬如，除了根据每个班干部的职务落实好工作责任之外，我们还让班干部做好自己分块工作的管理登记，做好检查督促的工作。每周结束之后，班长把过去一周每位同学的得分和扣分情况进行累计，以小组为单位，开展组与组的竞赛。在每周的班会课上，由班干部对上周本班各个方面的情况进行小结，最后班主任再加以画龙点睛式的总结。另外，每个同学平时在学习、纪律、出勤等方面的表现情况全部储存在电脑中，由一位班干部专门管理，在学期结束之前全部公布出来，并把这些资料作为评选"三好学生"、"优秀学生干部"，以及评定每位学生德育等级的重要依据

有了严格的管理条例和管理措施，普通同学才更懂得如何自我规范、自我教育，逐步培养良好的行为习惯，班干部在开展工作时才能做到有章可循，有的放矢，避免盲目性和随意性。

（三）建立健全班干部的考核、激励机制

要使班干部真正动起来，必须建立一整套考核、激励班干部的有效机制，通过该机制规范、约束班干部的言行，使班干部自觉将工作落到实处，也能调动班干部的工作积极性。

为增强班干部的责任意识，调动班干部的工作积极性，我首先对班干部的工作进行量化，对他们付出的劳动给予肯定，每一个班干部在每周都会得到相应的加分。然后在每周的班会课上，由全班同学对班干部工作进行考评，优秀者得分上浮十个百分点，合格者得基本分，工作有失误的，根据失误的情况，扣去相应得分，应得分被扣去一半者视为不合格。连续两次不合格者，撤消其班干部职务，让学生选举新的班干部接任。这样既调动了班干部们的工作积极性和上进心，同时也进一步增强了班干部的责任心和危机感，自制力也得到了提高。

班干部在这样的机制下工作，能够主动积极地参与班级管理，其管理质量也会相应提高。

综上所述，班主任只有让班干部明白干什么、怎么干，以及让班干部愿意干，才能提高班干部管理班级的质量。实践证明，当班干部能够有效地对班级进行管理，班主任工作就会达到事半功倍的效果。

谢谢大家！