小学生家庭行为规范评分明细表
滨河小学学生行为习惯家庭评分表
临泽县滨河小学学生行为习惯家庭评分表
亲爱的家长您好：
我校开展了以《弟子规》为主的传统经典文化诵读活动，我们通过教师讲解、学生诵读、集体表演、学校评比等方式帮助学生记忆、理解、践行，旨在帮助学生养成良好的行为习惯和品德。
希望通过您的配合，使您的孩子的言行更加规范，学习更加优秀，做事更加知礼。
请您对孩子的各项表现打出等级，等级分A、B、C、D四档，表现出色为A,良好为B,一般为C,较差为D,总评根据孩子20周得到A、B、C、D的多少进行确定，也分A、B、C、D四档。
谢谢您的配合。
小学生日常行为评分表(学生家长)
序号 类别 1 2 3 4 5 6 生 活 7 8 9 10 11 12 13 14 15 文 16 明 礼 17 仪 18 19 20 21 22 快 23 乐 24 25 26 加 27 分 28 项 29 30 减分项 项目 按时起床。不拖拉。整理床。 起床后主动向家人问好，洗刷主动完成，并且迅速。 吃饭迅速，不挑食，讲究用餐礼仪。 按时出门，不拖拉。 整理家务，家庭卫生整洁。 外出回来，主动洗手，讲究个人卫生。 父母和睦相处、互敬互爱，不吵架。 对孩子严格要求，不溺爱，经常教育孩子自强自立，让陔子 做家务 生活俭朴，不浪费，不乱花钱，不与他人攀比。 锻炼身体，参加文体活动。 认真检查作业。完成老师布置的任务。 满分值 星期一 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 2 2 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 本周总分
得到老师表扬（加2分） 参加公益活动，帮助别人。（加2分） 听写、考试类拿满分（加2分） 其他 重要减分。 小计
Hale Waihona Puke 不说脏话，不骂人，不打架。
发现孩子的优点与进度，表扬孩子 知错就改，错了要向孩子道歉。 坐、立、行、读书、写字姿势，行为举止稳重，绅士。 创造良好的学习环境，不会以电视、电脑声音大影响孩子。 认真听取孩子的学习情况汇报，及其他交流。 说话声音柔和，不大声说话，不影响别人，注意公共场所礼 仪。 诚实守信，不说谎话。 关心孩子，和孩子讲道理。孩子严重错误可以批评。 主动阅读课外读物 不哭、不发脾气，敢于面对承担错误与困难 脸上经常有微笑。
小学生在家表现评分表
小学生在家表现评分表宝贝在家情况表现表日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：一内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：二内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：三内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：四内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位表现情况星期：五内容是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:日期：内容表现情况晨读5分钟是否认真，是否大声是否做得自己穿衣，整理床铺洗脸刷牙后是否把牙杯放回原位写作业时是否姿势端正、保护视力写完作业是否主动收好文具是否阅读了课外书星期：六、日内容是否做到自己主动打饭，吃饭不磨蹭是否做到了多吃蔬菜主食、少吃甜食是否欣赏音乐/运动、绘画是否认真洗手、刷牙、洗脚或洗澡是否做到自己准备隔天要穿的衣服是否做到了睡觉之前读书10分钟表现情况家长评语:宝贝在家情况表现表。
儿童家庭守则积分奖惩明细表
年月份积分奖惩明细表
日期项目12345678910111213141516171819202122232425262728293031
1.整理归位 +2
2.主动认错 +2
3.按时作息 +2
4.帮助他人 +2
5.进屋敲门 +2
6.分享礼让 +2
7.尊老爱幼 +2
8.关心家庭成员 +2
9.待客礼貌大方 +2
10.主动承担家务 +2
11.乐意与家人沟通 +2
12.大人讲话不捣乱和插嘴 +2
13.吃独食 -2
14.撒谎欺骗 -2
15.自私自利 -2
16.挑食浪费 -2
17.不讲卫生 -2
18.乱扔垃圾 -2
19.出尔反尔，说话不算数 -2
20.经家长叫唤后仍不理不睬 -2
21.不经他人同意，私自占为己有 -2
22.用语言对他人进行侮辱和攻击 -2
23.采用暴力手段，强制别人服从 -2
24.电子产品超过30分钟后仍不肯离开 -2
备注：积分可累计使用，每月1日系统赠送5积分。
1个积分等于1元，10积分以上起兑换，每月月底兑换一次，逾期不候。
负分处罚条例：负0-12分，家务一整月（扫地洗碗晾衣叠衣）；负12-24分，家务一整月并取消下个节日的任何礼物。
儿童家庭守则积分奖惩明细表
年
日期 1.整理归位 +2 2.主动认错 +2 3.按时作息 +2 4.帮助他人 +2 5.进屋敲门 +2 6.分享礼让 +分奖惩明细表
项目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
8.关心家庭成员 +2 9.待客礼貌大方 +2 10.主动承担家务 +2 11.乐意与家人沟通 +2 12.大人讲话不捣乱和插嘴 +2 13.吃独食 -2 14.撒谎欺骗 -2 15.自私自利 -2 16.挑食浪费 -2 17.不讲卫生 -2 18.乱扔垃圾 -2 19.出尔反尔，说话不算数 -2 20.经家长叫唤后仍不理不睬 -2 21.不经他人同意，私自占为己有 -2 22.用语言对他人进行侮辱和攻击 -2 23.采用暴力手段，强制别人服从 -2 24.电子产品超过30分钟后仍不肯离开 -2 备注：积分可累计使用，每月1日系统赠送5积分。1个积分等于1元，10积分以上起兑换，每月月底兑换一次，逾期不候。 负分处罚条例：负0-12分，家务一整月（扫地洗碗晾衣叠衣）；负12-24分，家务一整月并取消下个节日的任何礼物。
(完整版)小学生家庭行为规范评分明细表
项目生活习惯饮食习惯卫生习惯家务文明礼仪学习习惯课外活动鼓励加分本周得分
本周总分
成绩确认同学签字父母签字
积分兑换明细表
兑换规则:
一、兑换玩具。
每个积分可兑换相同金额的玩具。
每季度可兑一次（上限200元）。
二、看电视。
根据日常表现，每周1次（半小时），使用积分100分（电视内容需经父母审核同意）。
三、看电影：根据当月表现，每月1次。
去影院使用积分200分；在家看每次使用积分100分。
四、游乐场。
根据日常表现，每2月1次，市内游乐场，每次使用积分200分；外地游乐场每次使用积分400分。
五、外出旅游。
每年1-2次（并抵消1次游乐场），每次使用积分1000分。
儿童家庭表现评分表
3.饭前便后洗手，不乱扔垃圾
3朵红花 1朵红花 1朵红花 1朵红花
1.举止文明不说脏话
5 礼貌 2.对待长辈和他人有礼貌
1朵红花
3.家长批评时可以提出异议不能乱发脾气
6
保持 整洁
1.学习结束后把书本整理好，摆放整齐 1.活动结束后把物品整理好，摆放整齐 2.协助家长做家务
1朵红花
7
加分
1.受到老师表扬 3.其它
8
扣分
1.受到老师批评 2.其它
2朵红花
得花合计
10朵
评价结果说明： 1.一周内保持每天得6朵以上奖励外出游玩一次或蛋糕一块 2.每天少于3朵花，罚站20分钟
周二
周三
周四
周五
周六
周日
儿童在家表现评分表
项目
评分内容
配分 周一
1
学习 活动
1.回家第一时间认真做作业 2.能主动检查作业、复习课文 3.能够掌握当日老师和家长教育的内容
1.吃饭时不挑食，不让家长催促 2 吃饭 2.吃饭时不乱说话不看电视
3.不弄脏桌子地板手和衣服
3
睡觉
1.午睡时不说话 2.晚9：30前回房间睡觉，早6:30起床
小学生家庭日常评价表
学生家庭日常评价表
第一周
第二周
第三周
第四周
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五Leabharlann 六日周 评
一
二
三
四
五
六
日
周 评
一
二
三
四
五
六
注：1、每天得分×2，90分及以上为a，80分及以上为b，79分及以下为c；每周6个及以上a为A,5个及以上a为B,出现1个c即为C；月评3个及以上A为优，2个及以上A为良，出现1个C即为差。 2、周评为A,按时发给零花钱5元并奖励20分钟电脑游戏时间或动画片时间，周评为B按时发给零花钱5元，周评为C无零花钱5元并取消一天电脑游戏时间或动画片时间；月评为优奖励图书一本。
项目吃饭不过量4上课认真2按时完成作业2作业认真2主动学习看书2尊老爱幼2讲礼貌讲卫生4守纪律爱同学2诚实守信2锻炼身体4帮助家长做家务2件2日常看电视不超过30分钟4双休日玩电脑游戏不超过30分钟4按时睡觉2家长综合评价10注
日期 上（中） 下午（晚） 项目
起床、睡觉
吃饭不过量(+4)
上课认真(+2)
按时完成作业(+2)
作业认真(+2)
主动学习看书(+2)
尊老爱幼(+2)
讲礼貌、讲卫生 (+4)
守纪律、爱同学 (+2)
诚实守信(+2)
锻炼身体(+4)
帮助家长做家务2件 (+2)
日常看电视不超过 30分钟(+4)
双休日玩电脑游戏不超 过30分钟(+4)
小学生家庭表现评分表
被考评人：吴希妍 项目 评分内容 星期一
年（
星期二
星期三
）
星期四 星期五 星期六 星期天
得分 说明 得分 说明 得分 说明 得分 说明 得分 说明 得分 说明 得分 说明
1
吃饭
1、 按时独立吃饭不挑食； 2、 尽量不弄脏桌子、地板和衣服，吃饱后才离开餐桌；
2
品德
3、 能友善对待对家人（长辈和弟弟），关心爱护弟弟或 妹妹 ，能和朋友或同学友好相处； 4、 9：00准时回房间，阅读课外书，9：30准时入睡； 5、 7：00之前起床，早上起床后迅速穿衣，洗脸、刷牙 、吃饭，能在7:25之前做好以上事项，并及时出门，不迟 到；
3
时间
4
卫生
6、 外出回家主动洗手； 7、 不乱丢垃圾，不弄脏环境； 学习或活动结束后把物 品整理好，摆放整齐，保持整洁。 8、 要听家长的话，不乱发脾气； 9、 对待长辈和他人有礼貌，见到老师亲属朋友主动问 好； 10、 每天放学回家，先复习一天学习的内容30分钟，感 觉掌握以后才能做其他的事情或玩一会。5 Nhomakorabea礼貌
6
学习
共10项，每项1分，另家务劳动表现属于加分项，考核满分10分 周总分/表现 说明：10分可以兑换玩手机一次30分钟（每天不能低于9分），月得分300以上奖励外出游玩一次，280分以上奖励玩具一个，270-280分口头表扬一次，低于270分口 头批评限时改正，低于250分罚站30分钟反思犯错原因，并汇报。
家庭奖惩积分规则表
家庭奖惩积分规则表一、积分奖励规则1. 优秀成绩奖励：孩子在学校取得优秀成绩，每次奖励20积分。
2. 完成家庭作业：孩子按时完成家庭作业，每次奖励10积分。
3. 主动帮助家人：孩子主动帮助家人做家务或照顾弟弟妹妹，每次奖励15积分。
4. 主动学习：孩子在课外自主学习，每次奖励10积分。
5. 社会公益活动：孩子参与社区或学校的公益活动，每次奖励15积分。
二、积分惩罚规则1. 违反家规：孩子违反家庭规定，每次扣除10积分。
2. 不认真完成作业：孩子敷衍塞责地完成作业，每次扣除5积分。
3. 不听话：孩子不听父母的话，每次扣除10积分。
4. 懒散不努力：孩子懒散不努力，成绩下降，每次扣除15积分。
5. 不尊重他人：孩子不尊重家人或他人，每次扣除10积分。
三、积分兑换规则1. 每月积分兑换：每月底，孩子可以将积分兑换为相应的奖品或权益，具体兑换规则由家长与孩子商议确定。
2. 积分清零：每个学期结束时，孩子的积分将清零，重新开始计算。
四、积分管理1. 家长监督：家长负责记录孩子的奖惩积分情况，及时通知孩子并与其商议兑换规则。
2. 孩子自觉管理：孩子要对自己的行为负责，认真对待积分管理，不得弄虚作假。
五、奖惩效果1. 奖励正向行为：通过奖励积分，鼓励孩子好好学习、关心他人、尊重家规，培养积极向上的品质。
2. 惩罚不良行为：通过扣除积分，惩罚孩子违规行为，培养孩子遵守家规、尊重他人的意识。
六、积分规则执行方式1. 家庭会议：每月一次家庭会议，家长与孩子一起商议积分奖惩规则，共同监督执行。
2. 及时通知：家长及时通知孩子的奖惩积分情况，让孩子了解自己的行为对积分的影响。
七、积分规则调整1. 家长与孩子共同商议：如有需要，家长与孩子可以商议调整积分规则，以适应孩子成长的需求。
八、积分规则的目的1. 培养良好习惯：通过积分奖惩，培养孩子良好的学习和行为习惯。
2. 培养责任感：让孩子明白自己的行为会对他人和自己产生影响，培养责任感和自我管理能力。
孩子成长家庭积分表 3
注：1、固定项目做到得分，做不到0分；2、按次记录的可累计； 2、积分周累积100分，一个小愿望。月累积580分满足一个大愿望。
家庭记分周表
序号 奖扣分内容及标准 1 每天按时起床，收拾被褥 2 自己穿衣服、洗漱 3 迅速吃早饭，做好上学前准备 4 每日按时独立完成作业，作业结束后认真检查作业 5 做作业时坐姿（握笔、手、脚放好）正确 6 每天作业完成后自己收拾书包，书桌保持整洁整齐 7 每天阅读课外读物30分钟 8 积极主动帮忙做家务 9 每天坚持背诵古诗一首 10 晚上按时洗漱、上床睡觉 合 计 分值 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 临时项
小学生日常家庭评分表
一周学习生活总评表
评价要素评价内容周一周二周三周四周五周六周日7:001 分）起床吃饭。
（满分
12:301 分）开始午睡。
（满分日常生活21:30分）1 上床睡觉。
（满分
自己事自己做，自己找衣服、穿衣服，收拾书本、学习用品。
（满分 1 分）每天看一篇文章，看完后能描述。
（看了没印象不算）（满分 1 分）
日常学习每天背单词，能熟练背诵。
（满分 1 分）
及时完成各科作业。
（满分 1 分）
积极活动锻炼。
每天锻炼时间不低于2 小分）时。
（满分 1
帮做家务每天不少于运动与健康2 回。
（满分 1 分）
小时。
（满分看电视与玩电脑每天不超过2
1分）
考核人
各项目每天总计得分
每周平均分
等级：95 分为优秀、90 分合格。
小学生家庭规则打分表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
我的心愿
学
习
上
回家及时完成作业(2分)
书写工整（2分）
做完作业自主检查，正确率高(2分)
坚持阅读30分钟(2分)
独立思考，自己阅读5遍以上，才问家长(2分)
做到专时专用(2分)
家
庭
日
常
行
为
尊敬长辈，对人有礼貌，不骂人，不说脏话，大声吼叫(2分)
早晨按时起床，洗脸刷牙吃早饭，自己穿衣服带红领巾(2分)
周一至周四不能看电视，不能玩平板，周五、周六、周日看电视半小时(2分)
自己的书包和玩具自己收拾(2分)
帮家长做力所能及的事情，一周至少一次(2分)
自己洗书包、红领巾，周末自己洗袜子、内裤(2分)
周末坚持锻炼一次以Biblioteka ，一次至少半小时以上总评分
（注意：做得好加2分，做得不好扣2分，做得一般不加不减）
小朋友家庭守则积分表
备注
价值30元左右）
X X X 小朋友家庭守则积分表-X月份
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 备注
备注：1.积分可累计使用，每月1日系统赠送5积；2.每负分处罚条例：负0-12分，处罚扫地2天，负12-24分处罚扫地1周并每天洗自己的袜子； 3.积攒积分可用积分来兑换自己喜欢的物品和吃食 --A.用10积分购买自己喜欢的玩具（价格20元左右）；B.用10积分购买自己喜欢吃的零食（价值30元左右）
11外出回家和上完厕所后主动洗漱+2
12.每天早晚刷牙+2分，相反-2分
13.吃独食-2分
14.撒谎欺骗-2分
15.乱扔垃圾-2分
16.出尔反尔，说话不算数-2分
17.家长叫唤后不予理会-2分
18.不经他人同意私自将物品占为己有-2分
19.不用侮辱性的（脏话）语言+2分 相反-3分
20.使用电子产品（手机、平板等）每次不超过 30分钟，每日不能超过3次做到+5分 做不到-10 分
日期 项目
1.按时作息（晚上10点前睡觉，七点起床） +2 分 2.每天准时上学不迟到（休息时间除外） +2分
3.主动学习，每认识五个字奖励 +1分
4.会背诵一首唐诗奖励 +10分
5.帮助其他人 +2分
6.自己穿衣服和换衣服 +2分7.自己吃Biblioteka ，把饭全部吃掉+2 否则-5分
家庭规则表现评分奖励表
4. 卫生 5. 礼貌
6、外出回家主动洗手，
7
பைடு நூலகம்
、不乱丢垃圾，保持环境整洁，做完作业收拾课桌和书包
8、听家长的话，不乱发脾气，
9
、对待长辈和他人有礼貌，见到老师亲属朋友主动问好。
6. 学习 10、每天放学回家主动复习和预习学校作业。
加分项
总分/表
现
加分项为家务劳动表现，每项加分1分。 每天的总分为10分，根据总分可以获得以下奖励： 10分：可以兑换玩手机一次15分钟（每天不能低于9分）； 300分以上：奖励外出游玩一次； 280分以上：奖励一个玩具； 270-280分：口头表扬一次； 每月低于270分：口头批评限时改正，低于250分罚站30分钟反思犯错原因，并汇报。
项目 评分内容
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 得分 得分 得分 得分 得分 得分 得分
1、按时独立吃饭不挑食 1. 吃饭 2、尽量不弄脏桌子、地板和衣服，吃饱后才离开餐桌。
2. 品德 3. 时间
3、友善对待家人和朋友，关心爱护弟弟或妹妹，能和同学 友好相处！按时回房间阅读课外书并按时入睡，按时起床 并按时完成早上的起床准备。 4、21点准时回房间，阅读课外书，21.30入睡. 5、6.30按时起床，读20分钟书。7点吃早饭，7.25分做好 各项准备前出门上学。。
(完整版)小学生家庭行为规范评分明细表
卫生习惯
每日保持衣服整洁/完好（1分）
外出归来、饭前、便后洗手（1分）
外出归来把脱下的衣服有序整理/摆放（1分）
每日早/中/晚喷盐水（每次1分）
不挑穿戴（购买衣物鞋帽听从父母意见）（否则扣2分）
不咬手指/不挖鼻孔（类似不文明行为）（扣1分/次）
同学家庭行为规范评分明细表（3）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
学习习惯
在书房写作业！看书，时刻注意写字、看书姿势（2分）
认真、书面记录每日作业（1分）（记不清当日作业扣5分）
认真、独立完成作业，书写字迹工整、书面干净（2分）
不得丢失、错拿课本、作业本及文具（否则扣1分）
独立检查作业，作业准确率100%（满分5分）（每处错误扣1分，并加罚5道同类型题）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
备注
家务
休息日清洗自己鞋袜/红领巾/内裤等小物品（2分）
休息日做家务（洗碗/倒垃圾/打扫房间等）（2分）
自己书籍/玩具/画笔等物品摆放有序（周日晚评定）（2分）
文明礼仪
上学前、放学后主动跟父母打招呼（1分）
父母上班、下班回家后主动打招呼（1分）
尊重他人，见到邻居、家中客人要使用文明用语（1分）
洗漱用品物归原处（1分）
主动问候父母晚安（1分）
按时、独立上床睡觉（2分）
同学家庭行为规范评分明细表（2）
年月日
项目
得分
周一
周二
周三
周四
周五
儿童行为规范家长评定量表(评定标准版)
儿童行为规范家长评定量表(评定标准版)儿童行为规范家长评定量表（评定标准版）尊敬的家长：您好！为了帮助您更好地了解和评估孩子的行为规范表现，我们特制定了一份《儿童行为规范家长评定量表》。
本量表根据儿童行为发展的相关理论和实践经验，从多个维度对孩子的行为进行评估。
请您根据孩子近期的表现，如实填写。
我们相信，通过这份量表的评估，能为您提供有益的参考，助力孩子健康成长。
一、评估说明1. 本量表共分为五个等级，依次为：非常优秀、优秀、良好、一般、较差。
2. 每个等级对应的分值范围如下：- 非常优秀：9-10分- 优秀：7-8分- 良好：5-6分- 一般：3-4分- 较差：1-2分3. 请您根据孩子在每个项目中的表现，选择最符合实际的等级，并填写对应的分值。
二、评估项目1. 自我管理- 是否有良好的时间管理能力- 是否能自觉完成作业和任务- 是否具备良好的生活习惯2. 社交行为- 是否能与同学和谐相处- 是否能尊重老师和长辈- 是否具备良好的沟通能力3. 情绪管理- 是否能合理表达自己的情绪- 是否能较快适应新环境- 是否能面对挫折和困难4. 行为规范- 是否能遵守学校和家庭规则- 是否有良好的礼仪素养- 是否具备较强的是非观念5. 学习态度- 是否能积极参与课堂活动- 是否能主动寻求帮助- 是否能持续保持学习热情三、评定方法1. 请您在每个项目中选择一个等级，并填写对应的分值。
2. 评定结束后，我们将根据总分对孩子的生活、学习和发展情况进行分析和建议。
四、其他说明1. 本量表仅供参考，具体评定结果以实际情况为准。
2. 如有疑问，请随时与我们联系。
感谢您的参与和支持！祝您和您的孩子幸福快乐！（此处为评估表格，请您根据孩子实际情况填写）-----------------------------------------------------评估日期：____年__月__日评估人：（家长签名）-----------------------------------------------------注：本量表改编自《儿童行为规范评估量表》，未经允许不得随意篡改和传播。
儿童在家表现评估表
项目 序号 详细内容 1 2 3 4 5 6 7 8 评估 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 总分处 学习 1.3 书写整洁 状态 1.4 读三次当天课文 1.5 能做当天作业 1.6 有读课外读物* 2.1 按时起床、就寝 2.2 早晚洗漱讲卫生 生活 2.3 穿戴整齐、整洁 习惯 2.4 个人物品摆放整齐 2.5 定时就餐，无延长 2.6 自我控制时间* 3.1 孝敬长辈，听从安排 3.2 行为一致，不说谎话 操行 3.3 举止文明，语言温雅 培养 3.4 心态平衡，不猜忌他人 3.5 生活简朴，不攀比 3.6 乐于助人* 4.1 学习艺术（美术等） 综合 4.2 语言加强，语言组织 培养 4.3 写日记，至少一句话 （加 4.4 能与他人良好沟通 分） 4.5 学习判断生活是非 4.6 每天有做运动 说明：1.做的好每天给个星，做的不好则无。 2.月统计达到一定的数值，可以得到一份神秘礼物。（注*--为加分项）
儿童家庭评分表
分数
内容：积极 做家务，扫 地，收拾垃 当天 总分 圾，讲究卫 得分 生，照顾长 辈
xxx梦想实现表
下面每项每次1分，完成很好奖励1分，完成不好扣1分。总分每得到100分， 将会收获一份小礼物。每得到200分，实现一个小愿望。
日期 内容：按时起 和放学路上 回家自己吃 内容：在学 回家能够自
床，穿衣，刷 不乱跑，不 牙、洗脸，吃 乱穿马路， 早餐，检查好 不买饮料和 书包学习用品 玩具 饭，爱吃青 菜，不看电 视，要睡午 觉 校不欺负同 己完成作 学，不打 业，让家长 架，不能罚 检查，作业 站留在学校 不出现错误 内容：上学 内容：中午 内容：放学 内容：晚 上9：30前 装好书包 学习用 品，洗澡 上床睡觉
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同学家庭行为规范评分明细表（1）
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年 月 日
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积分兑换明细表
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兑换规则：
一、兑换玩具。
每个积分可兑换相同金额的玩具。
每季度可兑一次（上限 元）。
二、看电视。
根据日常表现，每周 次（半小时），使用积分 分（电视内容需经父母审核同意）。
三、看电影：根据当月表现，每月 次。
去影院使用积分 分；在家看每次使用积分 分。
四、游乐场。
根据日常表现，每 月 次，市内游乐场，每次使用积分 分；外地游乐场每次使用积分 分。
五、外出旅游。
每年 次（并抵消 次游乐场），每次使用积分 分。
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