广西理工职业技术学院2019质量年度报告

1.BIM 土建建模 2.BIM 机电建模 3.图纸问题报告 4.预留洞口报告
总面积为 65260 平方米
目
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.BIM 土建建模
3
浙商大厦
2.BIM 机电建模 3.图纸问题报告
总建筑面积为 120125.23 平方米
完成 时间
包括新建 10 万平方米的 T2 航站楼、
40 万平方米的站坪，新建 31 个机位， 改造 T1 航站楼，扩建 7.32 万平方 米的停车场，配套建设助航灯光、
正 行
在
进
通信、供电、供水等辅助设施。
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序号 项目名称
成果
项目大小及主要建设内容
6.协同平台管理
广西崇左白
2
头叶猴国家 级自然保护 区（板利片 区）生态旅 游区建设项
引言
广西理工职业技术学院创建于 2007 年，占地面积 1358.15 亩，校舍建筑总面积 39.34 万㎡，有全日制在校生 11455 人， 教师 660 人。设 39 个高职专业，其中建筑工程技术、工程造价、 物流管理、工程测量技术、工业机器人技术等 5 个专业先后成 为广西民办高校重点支持建设专业。建有校内实验实训场所 34 个，校外实习实训基地 68 个，其中建筑技术实训基地是自治区 示范性高等职业教育实训基地。
颁奖典礼与升旗仪式 2.打造校园文化活动品牌。 各二级学院开展创建“一院一品牌”活动，探索创新活动载体 和形式，打造了一批主题鲜明、丰富多彩的校园文化精品品牌。 先后组织开展了文明宿舍和文明教室大赛、“绽放青春风采，舞 动筑梦节拍”迎新文艺晚会、“新生杯”篮球赛、元旦文艺晚会、社 团文化节、书画摄影大赛、校园十大歌手大赛、戏剧进校园演 出活动等校级品牌校园文化活动 30 余次，比去年同期活动次数 增加 30%，参与人次增加 45%。
建项目 BIM 应用合作研发的资格，荣获自治区建筑信息模型
（BIM）应用比赛一等奖、获装配式混凝土建筑虚拟施工比赛二
等奖。
BIM 应用技术研究所和装配式建筑设计研究所主要成果一览表
序号 1
项目名称
成果
桂林两江机 场扩建工程
1.机电碰撞检查 2.机电管综 3.漫游应用 4.工程量统计 5.模型出图
项目大小及主要建设内容
新生开学典礼及军训会操 2018 年，学院继续在迎新生期间围绕招生宣传、校园文 化氛围、入学事务办理、新生入学教育及入学生活服务等方面 开展新生和家长满意度调查，学生参与率为 94.05%，对学院 的 总 体 满 意 度 为 93.10% ； 新 生 家 长 对 学 院 的 满 意 度 为 94.23%。
潘传泉
学生成长与质量案例 2：周煜基：创立桂平市寰广影视传媒 有限公司和《街坊说》栏目
周煜基，广告设计与制作专业学生。该生在校期间参与组 织设计多次大型画展和演出，毕业后创立桂平市寰广影视传媒 有限公司，其《街坊说》栏目网络总点击率超 500 万次，微信
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公众号关注人数达 40 多万人。
周煜基在接受媒体采访 学生成长与质量案例 3：陆廷昌：新农村创新农业领路人 陆廷昌，工商企业管理专业学生，毕业后回到家乡创办南 宁市富昌农业有限公司，总投入 2 千多万元，占地面积 500 多 亩。主营农业种植与销售、家禽、家畜、水产品养殖与销售， 兼日用百货销售和商务会议、观光旅游、休闲娱乐、养生度假、 亲子活动等。
广西理工职业技术学院
桂理职报〔2018〕164 号
签发人：张建虹
关于报送广西理工职业技术学院高等职业教育质量
年度报告（2019）的报告
自治区教育厅： 根据《自治区教育厅办公室关于编制、发布和报送高等职
业教育质量年度报告 （2019）的通知》要求，结合实际，我院 编制了《广西理工职业技术学院高等职业教育质量年度报告 （2019）》，现呈报，请审定。
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2018 年新生满意度图示
2018 年新生家长满意度图示 （二）毕业生就业质量。 我院 2018 届毕业生 2783 人，截止 2018 年 12 月，就业 2721 人，就业率 97.78%，其中建档立卡毕业生 513 人，100% 就业；毕业生对母校满意度 95.28%，雇主对毕业生满意度
广西理工职业技术学院 2018 年 12 月 20 日
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广西理工职业技术学院高等职业教育年度质量报告
目录
引 言 ..................................................................................................... 1 一、学生成长与质量.............................................................................. 2
陆廷昌
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（三）学生文化及社团活动。 1.加强理想信念和革命传统教育。 以五四、七一、十一、“九一八”等重大节日和事件为契机， 通过举办主题团日、升旗仪式、“社会主义核心价值观主题宣传 月、” “道德讲堂”等活动，加强广大师生的爱国主义和理想信念教 育。全年共举办学习、讲座、主题团会等各类教育活动 700 余 次，40000 人次参与。
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文明宿舍评选活动颁奖仪式
开展广西戏曲进校园活动
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举办第二届书画大赛 3.拓展学生社团活动深度。 我院现有各类学生社团 31 个，社团成员 1437 人。2018 年，学院进一步规范社团运作和发展，以社团活动月为主线， 开展了创业一条街、社团周年庆等社团活动 100 余次；组织青 年志愿者参与自治区第十四届民族运动会、自治区成立 60 周年 大庆文艺表演等活动，参加自治区公益大赛和崇左市公益大赛， 获得一致好评；开展马安小学公益支教活动，关爱农村留守儿 童。开设了语文、英语、音乐舞蹈、美术、体育等课程，辅导 学生 1200 多人次，其中留守儿童占 60%以上。
办学 12 年来，学院始终坚持“德技并举，立业立人”的办学 理念，坚守“立足广西，服务全国，融入产业，辐射东盟”的办学 定位，坚定“执着理工，创新理工”的特色自信，不断提升人才培 养质量，服务“一带一路”倡议和广西区域经济社会发展。
2018 年，学院是广西唯一进入全国 600 强的民办高职院校； 在教育部公布的“2018 年全国职业院校技能大赛（常规赛项） 获奖名单”中，排名全国第 22 位，是唯一进入全国前列的民办 高职院校；在中国高等教育学会《中国高校创新人才培养暨学 科竞赛评估结果》（2013-2017）中排名全国高职 173 位，广西 高职第 6 位，是广西唯一进入全国 300 强的民办高职院校；在 第三届、第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛广西赛区决 赛中，成为唯一连续两届荣获金奖的民办高职院校；是唯一荣 获全国第六届黄炎培职业教育优秀学校奖的民办高职院校；是
（一）招生规模与新生满意度.......................................................... 2 （二）毕业生就业质量..................................................................... 3 （三）学生文化及社团活动 ............................................................. 6 二、教学改革与创新.............................................................................. 9 （一）与企业搭建协同育人平台，探索人才培养新机制 ................. 9 （二）深化创新创业教育改革........................................................ 17 （三）与行业企业开展协同创新，服务地方产业发展 ................... 19 （四）师资队伍管理多维化，教师素质大提升 .............................. 21 三、政策保障与落实............................................................................ 22 （一）地方政策支持 ...................................................................... 22 （二）资金落实有保障................................................................... 23 四、社会服务与贡献............................................................................ 23 （一）服务区域经济 ...................................................................... 24 （二）社会培训服务 ...................................................................... 25 五、当前挑战与展望............................................................................ 27 （一）当前挑战 ............................................................................. 27 （二）未来展望 ............................................................................. 27
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元素融入专业教学过程，共同探索课程嵌入、分段教学、工作
室模式、生产过程系统化等形式多样、机制灵活的协同育人模
式，共同建设产教融合实习实训平台，共同开展技术研发，共
同促进招生就业，实现人才培养与企业技术同步提升。
教学改革案例 1: 土木工程专业与企业在 BIM 领域开展产
学研合作。
学院与广西建工集团第五工程有限公司、广联达科技股份
有限公司、广西七三科技有限公司、广西辉航建筑科技有限公
司等企业合作，成立了教学、科研开发机构——BIM 应用技术
研究所和装配式建筑设计研究所，共同在大型基础设施、高层
建筑、装配式构件深化设计、复杂工程项目的设计、施工、全
寿命周期信息化等方面展开研究，把最新成果用于教学，实现
人才培养与技术研究融合。
经过与企业开展产学研合作，学院获得了桂林两江机场扩
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98.38%。 学生成长与质量案例 1：潘传泉： 创立南宁市京梦旭房地
产投资有限公司 潘传泉，中共党员，模具设计与制造专业学生，在校期间
担任过二级学院学生会主席。该生特别注重将所学的理论知识 与实践相结合，提升自己的动手能力。担任学生会主席期间， 有针对性地提高管理协调和沟通的能力，毕业后创立南宁市京 梦旭房地产投资有限公司，组建起一个 20 多人销售团队，带动 6 位同学就业，每月销售业绩在 500 万以上并稳步增长。
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唯一荣获 2018 年度自治区高校毕业生就业创新工作突出单位 的民办高职院校；是唯一进入自治区首批现代学徒制试点的民 办高职院校。
一、学生成长与质量 （一）招生规模与新生满意度。 2018 年，我院高职新生共录取 4958 人，实际报到 3650 人。学院积极拓宽非高考入学模式，扩大单独招生和中职对口 招生规模，先后与二十多所中职学校签订了《中职对口高职联 合办学协议》，中职对口升学的生源成为生源增长新的突破口。
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学院志愿者到马安小学开展活动
学院志愿者参加广西第十四届少数民族远动会志愿服务 二、教学改革与创新 （一）与企业搭建协同育人平台，探索人才培养新机制。 学院与企业共同制定人才培养方案、编写专业教材，企业 派出技术人员担任教师，提供实习就业资源；与企业根据不同 专业的培养特点和企业对人才的需求，将企业产业先进技术等