药用植物学 第四章 植物分类概论
药用植物学(含中药拉丁语)教学大纲
药用植物学(含中药拉丁语)教学大纲前言药用植物学是应用植物学知识、方法来研讨和运用药用植物的一门迷信，是中药、中药资源专业的一门专业基础课，与中药的基源研讨、质量评价、临床成效及开发研讨亲密相关。
因此本学科在中药、药学及相关专业的课程中起着承上启下的作用，是中药、中药资源专业先生的必修课。
本课程基本内容分为植物器官的形状与显微结构、药用植物的分类两局部。
经过课堂讲授、实验教学及野外实习，要求先生掌握药用植物各器官的形状特征和显微结构特征；准确地观察、描画药用植物，比拟熟练地运用科、属检索表；掌握植物各大类群的主要特征和被子植物中18～24个科及重点属的特征；识别常用的药用植物。
同时适当引见国际外药用植物研讨的新效果和新停顿，为学习有关专业课、承袭和开展我国中药学事业奠定良好基础。
本课程总学时为128学时，其中实际课为72学时〔含药用拉丁语16学时〕，实验课为56学时，8.0学分，分上、下两学期完成。
上篇内容在第一学期完成，计80学时，实际48学时〔含药用拉丁语16学时〕、实验32学时。
下篇内容在第二学期完成，计48学时，实际24学时、实验24学时。
教学方法主要是课堂讲授，并适当运用多媒体等方法停止教学。
在第二学期有早春实习和野外实习两周，在实习中增强先生的采、认、制造标本的才干。
教学目的要求和内容上篇植物器官形状和显微结构绪论【目的要求】明白学习药用植物学的目的和意义。
【教学内容】1、药用植物学的概念、研讨内容及义务。
2、药用植物学的开展简史和开展趋向。
3、药用植物学与其他学科的关系。
4、学习药用植物学的方法。
【教学方法】讲授、多媒体。
第一章植物的细胞【目的要求】1、掌握植物细胞的基本结构。
2、熟习细胞的生理功用。
3、了解植物细胞的分裂。
【教学内容】1、植物细胞的基本结构及其功用。
2、植物细胞的分裂。
【教学方法】讲授、多媒体。
第二章植物的组织【目的要求】1、掌握维护组织、机械组织、输导组织、基本组织、分泌组织的形状特征。
药用植物学 大纲
《药用植物学》课程教学大纲一、课程的目的与任务通过教学要求学生掌握专业需要的本学科的基本知识和基本技能，为学习有关专业课，研究中药的规范化种植，中药生物技术，研究中药质量、开发中药资源，为培养继承发扬我国中医药事业的应用型人才奠定良好基础。
其主要任务是通过系统的学习植物学知识，研究药用植物的分类鉴定，整理中草药的种类，保证用药准确有效。
二、理论教学的基本要求了解药用植物学的最新研究成果和进展；理解植物分类学的原理和规律，识别和鉴定药用植物种类；掌握药用植物形态解剖学的基本知识和技能，药用植物的亲缘关系与化学成分分布规律。
三、实践教学的基本要求（无）五、教学内容绪论教学目的和要求：通过新课引导，使学生了解药用植物学的发展简史；理解药用植物学的研究内容与主要任务；掌握药用植物学的含义、性质和特点及其地位和作用。
对该课程有初步的认识，提高学习兴趣和积极性。
教学重点：药用植物学含义、性质。
教学难点：药用植物学研究内容。
教学内容：药用植物学的研究内容及任务；我国药用植物学的发展简史和趋势；药用植物学的学习方法。
第一章植物的细胞教学目的和要求：通过学习植物细胞的基本知识，使学生了解植物细胞的分裂及特点、全能性及生物学价值；理解植物细胞壁的结构；掌握植物细胞的形态、基本结构和功能；植物细胞的后含物。
教学重点：植物细胞的基本结构。
教学难点：植物细胞的后含物。
教学内容：植物细胞的形态和基本结构；植物细胞的分裂、生长和分化。
第二章植物的组织教学目的和要求：通过学习植物的组织种类及功能等基础知识，使学生了解各种组织的生理功能；皮孔、侵填体、胼胝体的概念和功能；理解分生组织、基本组织的形态、类型和存在部位；周皮的形成和概念；掌握植物组织的概念和种类；保护组织、分泌组织、机械组织、疏导组织的形态、类型和存在部位；气孔的组成，气孔、毛茸、导管的类型；维管束的概念及其类型。
为后续章节学习奠定基础。
教学重点：植物组织的概念和种类；保护组织、分泌组织、机械组织、疏导组织的形态、类型和存在部位。
【2019年整理】药用植物学习题集
药用植物学习题集药用植物学第一章植物的细胞复习思考题：1．植物的细胞是由哪几个主要部分组成的？2．质体可分为哪几种？各有什么功能？3．淀粉粒有几种类型？怎样区别单粒淀粉与复粒淀粉及半复粒淀粉？4．草酸钙结晶有几种类型？如何区分草酸钙结晶与碳酸钙结晶？5．细胞壁的特化有哪些类型？如何区分木质化细胞壁与木栓化细胞壁?6．什么叫初生壁、次生壁、胞间层、纹孔、纹孔对、胞间连丝？第二章植物的组织复习思考题：1．什么叫植物的组织？可分为几种类型？2．什么叫分生组织？其主要特征是什么？3．气孔轴式有哪几种？如何确定气孔轴式的类型？4．什么叫周皮？周皮与表皮有何不同？5．什么叫气孔？气孔与皮孔有何不同？6．腺毛与非腺毛在形态与功能上有什么区别？7．厚角组织与厚壁组织有哪些不同？8．导管有哪几种类型？如何鉴别各种类型导管？9．导管与筛管分别存在于植物维管束的什么部位，各有什么功能？10.分泌腺与分泌细胞的形态及存在部位有什么不同？11.什么叫溶生式和裂生式？第三章植物的器官第一节根复习思考题：1．根的外形特征有哪些？2．什么叫定根？由它组成的根系叫什么根系？哪些植物具有这种根系？3．什么叫不定根？由它组成的根系叫什么根系？哪些植物具有这种根系？4．根有哪些变态？5．根的初生构造有什么特点？6．什么叫内皮层？何谓凯氏点？7．根的次生构造与初生构造相比较有什么区别？8．中药材中所说的“根皮”是指哪些部分？9．根的异常构造有哪些类型？第二节茎复习思考题：1．从外部形态上怎样区分根和茎？2．茎有哪些类型？各类型的特点是什么？3．比较块根与块茎、根与根状茎、块茎与小块茎、鳞茎与小鳞茎的区别点。
4．解释下列术语：叶轴、合轴分枝、节、皮孔。
5．双子叶植物茎与根的初生构造有何不同？6．双子叶植物木质茎的次生构造有何特点？7．什么叫“年轮”？它是怎样产生的？8．单子叶植物茎有什么特点？第三节 叶复习思考题：1．叶由哪几部分组成？确定叶形的基本原则是什么？2．如何区分单叶和复叶？3．脉序有哪几种类型？4．叶序有哪几种类型？5．双子叶植物叶片的构造有何特点？6．何谓“等面叶”？何谓“两面叶”？第四节 花复习思考题：1．典型的被子植物花由哪几部分组成？2．常见的花冠类型有哪几种？常见的花被卷迭方式有哪几种？3．雄蕊由哪几部分组成？常见的雄蕊类型有哪几种？如何区分？4．雌蕊由什么构成？分几部分？何为腹缝线、背缝线？如何判断雌蕊由几张心皮组成？5．雌蕊的类型有哪几种？如何区别？子房着生的位置有哪几种？如何区别？6．何为胎座？有哪些类型？如何区分？7．何为花程式？ ＊K （5）C 5G （5：5：2）表示什么？某植物的花为两性，两侧对称，萼片5,合生；花瓣5枚，分离；雄蕊10枚，9枚合生，1枚分离，成二体。
第四章 植物分类和生药的鉴定
目的：确保生药的真实性、安全性及有效性。
真、伪；优、劣。
二、生药鉴定的意义：
1、正本清源
同名异物，同物异名
生 药 的 鉴 定
影响到化学成分、药理作用等研究的科学
性和制剂生产的正确性及临床疗效。
生 药 的 鉴 定
人参:
知识对生药的来源进行鉴定研究，确定其正确的学
名，以保证应用品种的准确无误。
二、鉴定方法
根据检品的形态特 对具有较完整植物的标 征及其产地、别名、效 本，应注意根、茎、叶、花、 当知道未知种是什么科 用等线索，可查阅《中 1.观察植物形态：果实等器官的观察，对花、 属时，可以到有关植物标本 国植物志》和全国性或 果实、孢子囊、子实体等繁殖 馆核对已定学名的该科属标 地方性的中草药书籍和 器官应特别仔细，可借助放 本。要得到正确的鉴定，必 2.核对文献： 图鉴，加以分析对照。 大镜或解剖显微镜，观察微 须要求标本馆中已定学名的 小的特征，如毛茸、腺点等 标本正确可靠。 的形态构造。同时注意对药 3.核对标本： 用部位进行观察。
三、生药的拉丁名
• 国际通用名称。 • 基本格式： 药用物种（第二格)＋ 药用部位名（第一格）
Radix (根)，Rhizoma (根茎)，Caulis (茎)，Lignum (木材)
Cortex (树皮)，Flos (花)，Herba (全草)，Fructus (果实) 等
例如：当归（Angelicae Sinensis Radix）
生 药 的 鉴 定
3、灰分测定： 总灰分、酸不溶性灰分
4、浸出物测定： 水提物、醇提物、醚提物 5、挥发油测定： ρ>1.0 或 ρ<1.0
植物分类概述
第七章被子植物门基本知识体系本章内容为被子植物分类原则、分类依据、花程式、花图式、检索表以及被子植物的特征、分布、分类、及代表物和经济价值重点和难点重点：在于被子植物的特征及常见种类的特征难点：掌握被子植物常见种类的特征基本要求了解被子植物常见种类的分布、经济价值；理解被子植物的繁殖、；熟练掌握被子植物常见种类的特征。
被子植物概况:被子植物拉丁名A n g i o s p e r m a e，来源于希腊文复合词。
A n g i o—包被的与—s p e r m a种子，两者接合，用复数第一格即成A n g i o s p e r m a e，英文名为A n g i o s p e r m。
被子植物是植物界进化最高级、种类最多、分布最广、适应性最强的类群。
在不同的系统，被子植物有300多至400多科，l万多属，20—25万种。
超过植物界总种数之半。
它们分布于各个气候带。
由于气温高、雨水多的缘故，热带、亚热带最多。
南美亚马逊河区有约4万种。
其他热带地区有2—3万种。
温带地区因气温降低，雨量少了，种类渐减。
以我国情况看，云南省气候条件好，植物达万种以上，而河北省地处北纬26—43度之间。
相对种类减少很多，约有2，500种。
北极地区则大大减少，许多地方几乎无被子植物，仅少数地方有少数种类顽强生存。
如北极柳(S a l i x l a n a t a)、北极罂粟(P a p a v e r r a d i c a t u m)，其分布纬度达80度以上。
在南半球南极大陆的莫尔吉特湾詹尼岛附近，有石竹科植物厚叶柯罗石竹(C o l o b a n t h u s c r a s s i f o l i u s)生存。
另外，从海拔高度看，地势越高，气温越低，大约每上升100米，气温降低0．5℃，植物种类组成也有变化；在珠穆朗玛峰地区，气候严寒，只有少数耐寒种类方可生存。
5，000—5，500米地区还能找到石竹科的伏繁缕(S t e l l a r i a d e c u m b e n s)。
药用植物学1-4章复习资料
第一章植物的细胞一．选择题(一)A型题1．不属于原生质体组成部分的是A．叶绿体B线粒体C．内质网D细胞液E．质膜2．不属于细胞器的是A．叶绿体B．质体C．结晶体D．线粒体E．高尔基体3．一般不含叶绿体的器官是A．根B．茎C．叶D．花E．果实4．能积累淀粉而形成淀粉粒的是A．白色体B．叶绿体C．有色体D．溶酶体E．细胞核5．观察菊糖，应将材料浸入( )中再做成切片A乙醇B．水合氯醛C．甘油D．乙醚E．稀盐酸6．糊粉粒多分布于植物的A．根中B．茎中C．叶中D．果实中E．种子中7．液泡内含有新陈代谢过程中产生的各种物质的混合液称A．原生质B．细胞质C．细胞浆D．细胞液E．原生质体8．穿过细胞壁上微细孔隙的原生质丝，称A．细胞质丝B．染色丝C．大纤丝D．胞间连丝E．微纤丝9．碳酸钙结晶多附在于植物叶表层细胞的A．细胞核上B．质体上C．细胞壁上D．细胞质中E．胞间隙中(二)B型题A．类圆形B．纺锤形C．长管状D．长方形E．多面体形1．游离的或排列疏松的植物体的细胞多呈2．执行输导作用的细胞常呈3．执行支持作用的细胞多为4．排列紧密的细胞多为A．细胞质中B．细胞核中C．细胞液中D．细胞壁中E．薄壁细胞中5．质体分散在6．色素溶解在7．淀粉粒贮藏在(三)x型题1．组成细胞初生壁的物质有A．果胶质B．木质素C．纤维素D．半纤维素E．木栓质2．叶绿体可存在于植物的A花萼中B．叶中C．幼茎中D．根中E．幼果中3．草酸钙结晶的鉴定方法有A．不溶于稀醋酸B．溶于稀盐酸而有气泡产生C．溶于稀盐酸而无气泡产生D．溶于10％～20％的硫酸E．溶于稀醋酸4．属于细胞后含物的有A．淀粉B．贮藏蛋白质C．结晶D．植物激素E．菊糖5．贮藏蛋白质可存在于细胞的A．细胞壁中B．细胞核中C．质体中D．液泡中E．细胞质中二、填空题1．模式植物细胞可分为_____、______、______三大部分。
2．植物细胞的分裂通常有三种：________、________和________3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有_____、_____和______。
药用植物学
第一部分填空题绪论1．是我国现存的第一部记载药物的专著，也是我国本草的启蒙者，收载药物种，其中植物药种。
2．被认为是我国第一部国家药典。
载药种。
3．是一部集我国历代药学之大成而精深的本草学专著，载药种。
第一章植物的细胞1．植物细胞外面包围着细胞壁，其内的生活物质总称为原生质体，非生命物质称为细胞后含物。
另外，还存在一些生理活性物质。
2．原生质最主要的成分是蛋白质与核酸为主的复合物。
3．质膜具细胞识别、选择透过性、渗透性、调节代谢的功能。
4．能在光学显微镜下观察到的细胞器有液泡、质体、线粒体、。
5．细胞核包括核膜、核仁、核液、染色质四个部分。
6．核仁的主要成分为核糖体RNA 、核糖体DNA 。
7．质体根据所含色素的不同，分为白色体、叶绿体、有色体。
8．叶绿体含有叶绿素a 、叶绿素b 、叶黄素、胡萝卜素四种色素。
9．有色体是一种细胞器，存在于细胞质中，主要显黄色，橙色，橙黄色；色素溶解在细胞液中，主要显红色蓝色紫色。
10．白色体与积累贮藏物质有关，包括合成淀粉的造粉体、合成蛋白质的蛋白质体、合成脂肪和脂肪油的造油体。
11．线粒体的化学成分主要是蛋白质和拟核，被称为细胞的动力工厂。
12．核糖体由蛋白质和RNA 组成，是蛋白质合成的场所。
13．内质网根据膜表面是否附有核糖体分为两种类型：光滑内质网和粗糙内质网。
14．淀粉粒在形态上有单粒淀粉、复粒淀粉、半复粒淀粉、三种类型。
15．直链淀粉遇碘液显蓝色；支链淀粉遇碘液显紫红色。
一般植物同时含有两种淀粉，加入碘液显蓝色。
16．菊糖加10% a—萘酚的乙醇溶液，再加硫酸，显紫红色，并很快溶解。
17．蛋白质溶液加数滴浓硝酸并微热，可见黄色沉淀析出；加碘试液显棕色；加硫酸铜和苛性碱水溶液显紫红色；加硝酸汞试液显砖红色。
18．脂肪和脂肪油加苏丹Ⅲ试液显红色，紫红色；加紫草试液显紫红色；加四氧化锇显黑色。
19．晶体常见的有两种类型：草酸钙晶体、碳酸钙晶体。
20．常见的草酸钙结晶形状有单晶、簇晶、柱晶、针晶、等。
药用植物学期末总结
药用植物学期末总结药用植物学期末总结上篇器官的显微结构第一、二章植物的细胞、组织一、名词解释1．质体：是植物细胞所特有的细胞器，与碳水化合物的合成与贮藏有密切关系。
质体可分为含色素和不含色素两种类型，含色素的有叶绿体、有色体两种，不含色素的有白色体。
2．后含物：一般是指细胞原生质体在代谢过程中产生的非生命物质；包括营养物质和废弃物质，以成形或不成形的形式分布在细胞质或液泡内。
3．纹孔：指细胞壁形成时，次生壁在初生壁上不均匀地增厚，在很多地方留有一些没有增厚的呈凹陷孔状的结构。
纹孔处只有胞间层和初生壁，没有次生壁，因此为较薄的区域。
4．气孔（器）及气孔轴式：（1）由两个半月形的保卫细胞组成，两个保卫细胞凹入的一面是相对的，中间的孔隙为气孔，气孔连同周围的两个保卫细胞合称为气孔器。
（2）组成气孔的保卫细胞与其周围的副卫细胞的排列方式称为气孔轴式，分为不定式、不等式、环式、直轴式、平轴式等多种。
5．皮孔：茎枝表面色浅直横或点状的突出物，是植物进行气体交换和水分蒸散的通道。
6．木质化：细胞壁在附加生长时增加较多的木质素而变的坚硬牢固，增加了支持力。
7．次生分生组织：由已经分化成熟的薄壁组织经过生理上和结构上的变化，重新恢复分生机能而形成的分生组织，包括木栓形成层和形成层。
8．晶鞘纤维：一束纤维的外侧包围着许多含草酸钙结晶的薄壁细胞所组成的复合体的总称。
9．周皮：是一种复合组织，由木栓层、木栓形成层、栓内层三种不同组织构成，属于次生保护组织。
10．腺鳞：一种无柄或短柄的腺毛，其头部常由6到8个细胞组成，略呈扁球形，排列在同一平面上，称为腺鳞。
11．伴胞：是位于筛管分子旁边的一个近等长，两端尖，直径较小的薄壁细胞，和筛管相伴存在，称为伴胞。
12．辐射维管束：韧皮部和木质部交互间隔排列，呈辐射状并排成一圈，存在于被子植物根的初生构造中。
二、简答题1．简述植物细胞的基本结构。
植物细胞由细胞壁、原生质体、后含物及生理活性物质等4部分组成。
《药用植物学》教学大纲
《药用植物学》教学大纲大纲说明课程代码：总学时：32学时（讲课16学时，实验16学时）总学分：2学分课程类别：专业基础课，必修适用专业：药学本科预修要求：无课程的性质、目的、任务：《药用植物学》是一门研究具有医疗保健作用的植物形态、组织、生理功能、分类鉴定、资源开发和合理利用的科学。
本课程属于专业基础课，为专业核心课程《生药学》必须的先修基础课程。
通过《药用植物学》的学习，要求学生应能够准确描述药用植物各个器官的特征，能够将待鉴定药用植物分类到科的水平，能够准确识别常见药用植物，能够准确描述药用植物内部构造特征，并能准确识别重要内部构造类型，为相关学科的学习奠定基础。
课程教学的基本要求：教学方式为课堂教学为主，综合运用启发式教学、探讨式教学、多媒体教学等教学方法。
授课内容分为掌握、熟悉、了解等三个层次。
本课程重点为药用植物各个器官的特征；药用植物主要内部显微构造的；重要药用植物类群的分类学特征。
重要的药用植物及其入药部位。
难点是本课程内容繁琐难记，尤其是各科特征，药用植物种类繁多。
大纲的使用说明：建议本课程采用媒体授课，考试时适当增加技能测试的比重。
大纲正文第一章植物的细胞学时：2学时（讲课2学时）基本要求：1、掌握植物细胞的后含物、细胞壁的特化；2、熟悉植物细胞的形态和基本构造、原生质体（细胞质、细胞核、细胞器）、植物细胞的后含物种类、细胞壁结构等；3、了解植物细胞的分裂。
重点与难点：1、重点是细胞的后含物和细胞的特化。
2、难点亦是细胞的后含物和细胞壁的特化。
教学内容：1．植物细胞的形态和基本构造；2．植物细胞的后含物；3．植物细胞壁的特化思考题：1．植物细胞的后含物有哪几种，各有几种形式？2．什么是模式细胞？3．细胞壁的特化有几种形式？第二章植物的组织学时：2学时（讲课2学时）基本要求：1、掌握掌握植物组织（分生组织、基本组织、保护组织、分泌组织、机械组织、输导组织）2、熟悉维管束及其类型。
《药用植物学》教学大纲
药用植物学一、课程说明课程编号：240203Z10课程名称：药用植物学/ Pharmaceutical botany学时与学分：28/1.5先修课程要求：无要求。
适应专业：药学教材、教学参考书：《药用植物学》，张浩主编，人民卫生出版社，2013年第6版二、课程设置的目的和意义《药用植物学》是药学专业的一门专业基础课，它是利用植物形态、结构以及分类学知识和方法，来研究药用植物的一门科学，它的任务主要是系统的学习植物学知识，研究药用植物的分类鉴定，调查药用植物资源，整理中草药的种类，保证用药准确有效。
通过本课程的学习，为下一阶段学习《生药学》打下基础。
三、课程的基本要求《药用植物学》的基本内容分为植物形态解剖学和植物系统分类学两部分。
植物形态解剖学部分主要讲述植物的细胞、植物的组织及种子植物的器官等；植物的系统分类部分主要讲述植物分类的原理和方法、植物进化系统、各类群的特征及其主要药用植物等。
《药用植物学》的整个教学过程包括：课堂讲授、实验室实习和野外实习三部分。
该教学大纲专门针对药用植物学理论学习制定。
在教学方法上做到深入浅出，加强基础理论，发挥学生学习上的主动性和创造性，培养学生分析问题和解决问题的能力。
四、教学内容、重点难点及教学设计附具体教学内容：绪论药用植物学的概念、任务和目的；药用植物学的发展历史及其最新进展；药用植物学和其它学科的关系。
重点是明确药用植物学的目的和任务。
了解药用植物学的发展简史和学习药用植物学的方法。
第一章植物的细胞植物细胞的形态、结构和大小；植物细胞的显微结构和超微结构；细胞壁的特化类型及鉴别方法。
植物细胞的后含物：淀粉、菊糖、蛋白质、脂肪、晶体、酶、生长素等。
植物细胞的增殖：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂。
重点要求：植物细胞的显微结构、细胞壁的特化和后含物的种类及其鉴别方法。
了解植物细胞超微构造及繁殖方式。
第二章植物的组织组织的概念，类型及特征：分生组织、保护组织、基本组织、机械组织、输导组织、分泌组织；存在部位；主要生理机能；维管束及其类型。
药用植物学植物分类概述
药用植物学的定义和任务
药用植物学的起源可以追溯到古代，如中国的中草药、印度的阿输吠陀和欧洲的草药学等。
现代药用植物学的发展与植物化学、药理学、生物技术的不断融合，为新药发现和开发提供了重要的科学依据和技术手段。
药用植物学的起源和发展
花是植物的生殖器官之一，有各种颜色、大小和形状，有些还有香气。
果是植物的生殖器官之一，有各种形状和大小，有些还有颜色和口感。
药用植物的形态学
茎
花
果
叶
药用植物的系统学
植物分类系统是根据植物的形态、遗传、生态等特征进行分类的系统，主要有自然分类法和人为分类法。
植物分类系统
植物物种是指具有相同基因库和地理区域内自然发生的植物种群，不同物种之间有生殖隔离。
地衣植物
苔纲
包括藓类、苔类和发菜等，部分种类具有药用价值。
藓纲
包括金发藓、万年藓和葫芦藓等，部分种类具有药用价值。
苔藓植物
蕨类植物
包括水龙骨、阴地蕨和水蕨等，部分种类具有药用价值。
水龙骨目
瓶尔小草目
凤尾蕨目
真蕨目
包括瓶尔小草、福建观音座莲和光叶蕨等，部分种类具有药用价值。
包括蜈蚣草、井栏边草和铁角蕨等，部分种类具有药用价值。
包括紫萁、贯众和水龙骨等，部分种类具有药用价值。
红豆杉纲
包括红豆杉、榧树和落叶松等，常作药用。
松柏纲
包括松、云杉和冷杉等，常作药用。
买麻藤纲
包括罗汉松、金钱松和三尖杉等，常作药用。
裸子植物
木兰纲
包括木兰科、毛茛科和蔷薇科等，部分种类具有药用价值。其中，木兰科是药用植物学中研究最早的科之一。
药用植物学-植物分类概述
分子生物学技术的应用
分子标记
利用DNA分子标记技术进行物种鉴别和亲缘关系分析 ，提高了分类的准确性和可靠性。
基因测序
对植物基因组进行测序，有助于深入了解植物的进化 历程和系统发育关系。
分子系统学
基于分子数据的系统学研究，有助于更全面地揭示植 物的分类和进化规律。
系统发育重建的进展
形态学特征
结合形态学特征和分子数据，更准确地重建植物的系统发育关系 。
化学分类法是根据植物所含化学成分的种类和数量进行分类的方法。这种方法能 够反映植物的化学特征，对于药用植物的分类和鉴别具有一定的指导意义。但化 学成分可能会因植物生长环境和发育阶段的不同而有所差异。
数值分类法
总结词
基于数学方法和计算机技术进行植物分类
详细描述
数值分类法利用数学方法和计算机技术对植物的多种形态、化学和生态学特征进行定量描述和比较，通过建立数 学模型进行分类。这种方法能够客观准确地反映植物间的关系，但需要大量的数据支持和复杂的计算机技术。
02
CATALOGUE
植物分类系统
恩格勒系统
恩格勒系统是最早的植物分类系 统之一，由德国植物学家恩格勒
提出。
它将植物界分为13门，其中被子 植物部分分为2纲（双子叶植物 纲和单子叶植物纲），并按照形 态、生长和繁殖特征进行分类。
恩格勒系统的特点是简单明了， 易于学习和掌握，但随着科学技 术的进步，人们发现其中存在一
琐法
总结词
基于植物形态特征进行分类
详细描述
形态分类法是根据植物的外部形态和生长特征进行分类的方法，如花色、果实 类型、叶子形状等。这种方法简单直观，但容易受到环境条件和植物生长阶段 的影响，分类准确性有限。
化学分类法
药用植物学教案
前胡：古本草用白花前胡，现今加入紫花前胡，但紫花前胡古代称为“土当归”。
5、解决工作中的实际问题
只要毕业后从事本专业的工作，无论你从事何种工作，《药用植物学》知识都是你必备的知识。
①生产、经营、研究、教学各种工作环境中，均与《药用植物学》知识有关，包括药材真伪的鉴别，药材质量的控制，新资源的调查发掘，民间药物的鉴定，新药的开发研究，中药材的种植研究……
人们从植物外表进行观察形成了植物形态学。
从植物内部进行观察形成了植物解剖学。
从植物形态和解剖特征对其分门别类，便于识别和应用，产生了植物分类学。
《药用植物学》包括这三个方面。
植物界分类方法后面再详细介绍。
4、中药品种的演变及复杂性
①中药的多源性
对常用中药534味（根据《中华本草·精选本》）进行统计，单源者（297味）占55.6%；两源者73味，占13.7%；多源者164味，占30.7%。两源和多源共有237味，共占44.4%。（其中植物药454味，单源256，两源59，多源139，合计多源198味，占43.6%）
食用的植物类别有何滋补作用：如香菇、木耳、竹荪、海带及近年来越来越多的国外水果、蔬菜、食物进入国内，南方水果北运，这些全需要植物知识。
6、与相关学科的关系
《中药鉴定学》《中药化学》《中药学》《中药资源学》《药用植物栽培学》与《药用植物学》均有密切关系。另外《中药药理学》、《中药制剂学》、《方剂学》、《中药炮制学》与《药用植物学》也有一定关系。
《药用植物学》教案之一
授课院系
药学院
授课班级
中药专业
授课教师
王德群教授
课时
2
授课题目
绪论
目的要求
1.了解《药用植物学》的发展史。
药用植物学复习重点
药用植物学复习重点
上篇
第一篇
第一章细胞壁、细胞后含物
第二章植物组织全部
第三章第一节花、果实全部
第二节根、茎包括外部形态和内部构造全部
下篇
第四章植物分类概述
植物学名、植物分类检索表编制及使用
第五章低等植物
第一节藻类植物概述、药用藻类植物（讲过的药用藻类的分类地位、药用部位。
分类地位指属于哪个门）
第二节菌类植物概述、真菌的主要特征、药用植物所属的分类地位（门）及药用部位。
第三节地衣（略）
第六章高等植物
第一节苔藓植物（略）
第二节蕨类植物门
蕨类植物的特征、蕨类植物常用药用植物所属的分类地位（门）、药用部位
第三节种子植物
1.裸子植物的特征、药用裸子植物所属的分类地位（门）及药用部位
2.被子植物的主要特征、讲过的各科科特征、讲过的各科药用植物的分类地位（科）及药用部位。
3.除讲过的各科药用植物外，还应记住下列各药用植物所属的科、药用部位及中药名：
三白草科鱼腥草
金栗兰科草珊瑚
马兜铃科北细辛
苋科川牛膝
杜仲科杜仲
芸香科黄檗（黄柏）
无患子科龙眼
鼠李科枣
桃金娘科丁香
马钱科马钱
龙胆科龙胆
夹竹桃科罗布麻
旋花科牵牛菟丝子
紫草科紫草
玄参科地黄
爵床科穿心莲
忍冬科忍冬戎
葫芦科栝楼绞股蓝泽泻科泽泻
禾本科淡竹薏苡
棕榈科槟榔
薯蓣科薯蓣（山药）兰科天麻。
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第四章植物分类概论
一、单选题
1．种内有一定的变异，形态变异较稳定、分布范围比亚种小的植物类群是( )
A．种 B．亚种 C、变种 D．变型 E．品种
2．拉丁学名中变种的缩写是 ( )
A．subsp． B．ssp． C．var． D．f. E．sp．
3．植物分类的基本单位或基本等级是 ( )
A．种B．亚种C．变种D．变型E．品种4．植物体无真正的根、茎、叶的分化，不为藻类与菌类组成的共生体，能够营自养性生活的植物是 ( )
A．藻类植物 B．菌类植物 C．苔藓植物 D．蕨类植物 E．被子植物5．既属于孢子植物，又属于维管植物的是 ( )
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物
D．双子叶植物 E．单子叶植物
6.双黄酮是下列哪种植物的特征性成分（）
A.双子叶植物 B，单子叶植物 C.菌类植物
D.裸子植物
E.藻类植物
7.依据假花学说建立的被子植物分类系统是（）
A.哈钦松系统
B.塔赫他间系统
C.克朗奎斯特系统
D.恩格斯系统
二、多选题
1．具有维管系统的植物是（）
A．藻类植物 B．菌类植物 C．地衣植物 D．裸子植物 E．蕨类植物2．“种”具有以下特性（）
A．有一定的自然分布区 B．为性质稳定的繁殖群体 C．具有一定的生态隔离
D．形态、结构、生理、生化特征相似 E．具有一定的季节隔离
3．孢子植物包括（）
A．菌类植物 B．蕨类植物 C．苔藓植物 D．裸子植物 E．地衣植物
4．属于颈卵器植物的是（）
A．藻类植物 B．菌类植物 c．地衣植物 D．苔藓植物 E．蕨类植物
三、判断题
1．植物的分类等级只有界、门、纲、目、科、属、种7个等级。
2．种是植物分类的基本单位，种是由居群所组成的，许多个体组成居群，居群分布具不连续性。
3．药材品种指栽培的药用植物的种内变异类群。
4．植物分类定距检索表是按照先共性（特征）后个性（特征）的原则编排。
5．同科同属的植物通常外形相似，所含成分相近。
6.林奶根据雄蕊的有无、数目及着生情况将被子植物分为24纲，这种分类称为人为分类系统。
7.植物分类单位包括界、门、纲、目、科、属、种，而亚等级，如亚科不属于植物分类等级。
8.所有植物均采用双命名法进行命名。
四、填空题
1．植物进化的一般规律是：由到；由到；由到；由到
的演进过程。
2．种是生物分类的基本单位，种以下还有、、、。
3．一种植物完整的学名是由、和三部分组成
4．栽培品种的名称是由、和三部分组成。
5．高等植物常包括、、。
6．低等植物常包括、、。
7．孢子植物包括、、、、等几类植物。
8．植物体内具有维管系统的植物称为维管植物，它包括、、三类。
9．被子植物亚门分为两个纲，即、。
10．植物的分类等级是界、门、、目、、属、种。
11.常用被子植物的分类系统包括等四个系统。
五、名词解释
1．种
2．低等植物
3．高等植物
4．颈卵器植物
5．系统发育
6．种子植物
7．亚种
8．变种
9．双名法
10．个体发育
六、简答题
1．比较亚种与变种。
2．比较变型与品种。
3．编制定距检索表的一般原则有哪些？
七、问答题
1．药用植物分类的任务有哪些？
2．植物进化的一般规律是什么？
3．植物分类研究的方法有哪些？最基本的方法是什么？4．何谓高等植物，低等植物？各包括哪些类群？
5．何谓孢子植物，种子植物？各包括哪些类群？
6．何谓颈卵器植物，维管植物？各包括哪些类群？7．孢子植物与低等植物所含类群有何区别？
8．高等植物与种子植物所含类群有何区别？
9．颈卵器植物与高等植物、孢子植物各有什么关系？。