国际象棋比赛策划方案

国际象棋比赛策划方案

象棋文化是中国文化的结晶，至今仍散发着灿烂的光芒，象棋——智慧体操至今仍为现代人所喜爱，被誉为“国粹”。以下是带给你的象棋比赛活动计划。欢迎大家阅读参考！

象棋比赛方案一

一、活动主题

丰富大学生课外文化生活，加强棋艺交流

二.事件背景

为了迎合学生的兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的才华，更好地繁荣和丰富校园文化生活，象棋俱乐部决定举办一次校园象棋比赛，以提高大学生对中国象棋的兴趣和理解。

三、活动的目的

与社会福利协会合作举办社区文化节，展示巅峰时期的社区风貌，通过比赛展示当代大学生的方方面面，展示他们的精神面貌，引导他们树立正确的理想信念。

四.活动对象

所有大学生

活动地点

中央图书馆广场

不及物动词工字续时间

2020年11月3日

七.活动规则

1.本次比赛为会员象棋排名赛。所有擅长下棋的成员都应该尽力参与。

2.比赛采用积分制，每赢2分，每赢1分，每输0分。

3.竞赛系统

预赛：将参赛选手分为A组和B组，在组内进行单循环，根据分数在组内排名。

决赛：根据预赛情况，每组取前三名选手单轮，前三名选手按分数取，颁发荣誉证书。

(注意：如果选手得分相同，就多打一局)

4.这项活动坚持公平、公正和公开的原则

八.活动的意义

它为学生提供了一个展示自己的舞台，也增进了学生之间的友谊。棋社本身的影响力会增长，会丰富我们的校园文化生活。

九.组织者

_国际象棋俱乐部

X.奖项设置

一等奖：一副棋具和学院荣誉证书

二等奖两个：笔记本一个，医院荣誉证书

三等奖：一份学习用品和医院荣誉证书

国际象棋比赛规划方案二

一、活动背景：

奥运会即将在_ _举行，更快、更高、更强的奥运会精神一直激励着人们去努力。这个比赛就是为此而举办的。

二.活动介绍：

象棋文化是中国文化的结晶，至今仍散发着灿烂的光芒，象棋和智能体操，至今仍为现代人所喜爱，被誉为国粹。

三.活动名称：中国象棋

四.活动对象：学院学生。

活动宗旨：友谊、奋进、团结、理解

不及物动词活动目的：

1.通过这项活动，更多的学生可以在对抗中展示自己的智慧，证明自己的冷静和智慧；同时也让更多的人领略到了国粹的深邃优雅。

2.为了丰富大学生的校园文化生活，弘扬青春。

3.培养学生的个人爱好，提高我们学生的棋艺水平。

4.增进同学之间的友谊，为以后的棋赛打好基础。

5.加强我们学校之间的文化联系和我们学校的影响力。

七.活动时间：

八.地点：升旗广场。

九.活动规则：

1.抽签分组。组数取决于玩家数量。赢3分，平1分，输分，按分排名，小组第一进入决赛。如果积分一样，就多打一局。

2.第二轮采用淘汰制，胜者进入下一轮。

3.决赛采用循环制，3分胜1分平1分负，前三名按分排名。如果积分相同，就多打一局。

4.如有特殊要求，双方协商解决。

5.本次活动的解释权属于我系学生会。

10.活动：分男女组。

XI。组织结构：

主办单位：机电系学生会；

主办单位：机电系学生会。

十二.准备：

1.宣传方式：学校橱窗贴海报，横幅ar

(2)有专人负责维持秩序。每天都有专人负责比赛场馆的卫生等服务。

(3)主席在比赛前的发言。

(4)裁判须为学生会成员。

国际象棋比赛活动计划3

比赛目的：为弘扬校园棋风，体验正规比赛模式，增强学生对弈兴趣和学校优秀棋手之间的交流，特举办本次比赛。

比赛时间：2020年5月8日，——12，13: 00335415: 30 pm(时间到了，每天下午有三轮比赛，太晚了就两轮)

地点：学校操场

比赛方式：采用宁波象棋比赛的正式方式，通过电脑安排对手，通过几轮比赛来决定名次。

桌椅准备：棋牌室有50张桌子，100把椅子(可同时容纳100名学生参加比赛，并给桌子贴上标签，标明桌子1-50)。周钢英老师负责。601班的学生负责帮助搬桌椅。

后勤准备：负责制作“小学象棋大赛”的横幅并悬挂在春季教学楼、打印

机和打印纸上，为比赛安排准备一个长电源插座并提供2瓶胶水。老师_负责。

裁判安排：

男团

(请教务处负责上述老师的课程)

宣传报道：老师_负责拍照，形成报告，发布到校园网，上传图片到ftp-jdc-中国象棋-音频麦克风：老师_负责打开音频，提供两个麦克风。

负责奖品：老师_负责打印证书和奖品。

报名方式：全校1-6年级每个班选3男2女。5月1日前，请在ftp-jdc-中国象棋-2020第六届校园象棋比赛-男团报名文件夹下提交本班选手报名表；在妇女团体登记文件夹下，妇女团体登记表是单独填写的。(注意是填写，不附文件)

游戏描述：

1.本次比赛采用所有学生的混合比赛，而不是上一年级的部分。也就是说，一年级可能会遇到六年级的选手，所以全校分为两组：男团和女团。目的是打破以往每个年级的个别学生获得冠军的竞赛，同时通过比赛，最终的排名是由一场激烈的对抗决定的。

2.前8名男团和前6名女团入选优胜者，8名男团和8名女团入选优秀选手(此处首选下层)。

3.由于这次比赛是我们学校第一次采用常规比赛的方式，所以有学生寻找比赛座位(尤其是初级选手)。请班主任带领本班选手找比赛位置(不熟悉可以找裁判帮忙)。同时告诉学生单数第一。比如这一轮比赛是第37轮，