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2024教师个人继续教育工作计划(六篇)
2024教师个人继续教育工作计划一、指导思想根据教育局、进修学校的工作部署，结合我校实际，本年度以教育“三个面向”为指针，认真____执行上级业务部门有关师培工作的精神，以提高教育教学能力为重点，以实施素质教育为主旋律，着力提高教师的思想道德素质和教育教学能力，本着转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，以促进教师专业化发展为宗旨，加快我校教育的跨越式发展。
逐步建立一支适应二十一世纪基础教育要求的智能型教师队伍。
二、具体工作1、搞好全员性培训（1）配合我市教育局、进修学校组织的“一德三新”培训，做好素质教育理论专题培训与文本培训，积极开展校本培训。
（2）配合开展加入“教师网联”进行远程培训的准备工作。
（3）积极鼓励教师自学。
2、加强教师基本功训练继续深化教师基本功训练，争取人人达标，重点放在青年教师基本功训练。
加强对计算机高级培训已培人员的实际操作技能的训练，努力做到学以致用，用以促学。
3、强化教育教学能力训练（1）今年继续进行了解学科知识结构，掌握课标及新教材编排体系的训练，开展全员开放课活动。
（2）为提高薄弱学科教师素质，加速素质教育的实施步伐，结合我校教师实际，开展帮带活动。
（3）开展校级评优课活动。
4、重视骨干教师的作用（2）积极支持吉林市级以上骨干教师参加各种形势的培训。
并督促检查学员的自学自练和实践研究。
5、通过课堂教学活动提升教师素质（1）组内公开课。
我们要求教师每学期至少讲一节组内公开课，自己选择时间、内容，自己设计，教务处统一安排，听完后由教研组长组织交流评课。
（2）开放课。
学校要求____岁以下教师每学期都要讲一节开放课，总结自己在老教师的跟踪指导下的进步情况。
（3）汇报课。
外出教师的汇报课，凡是学校派出听课观摩或参加专业培训，回校后结合自己的教学实际，开设一堂汇报课。
（4）示范课。
学校有市级骨干教师____人，每位骨干教师每学期上一节示范课，供大家观摩学习。
2024年教师继续教育工作计划范本（三篇）
2024年教师继续教育工作计划范本为进一步提升教师队伍的师德修养与专业能力，我校将采取以下措施：一、强化师德教育1. 组织全体教职工观看《师表风范-全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》及省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像，深入开展以“爱事业、爱学校、爱学生”为主题的师德系列教育活动。
2. 规范教职工学习制度，确保学习时间充足，鼓励教职工撰写学习心得，联系学校和个人实际，认真总结教育教学经验，明确努力方向，实现自我教育与自我提升。
3. 强调教师形象塑造，严禁体罚或变相体罚学生、训斥学生、擅自收费及接受学生家长宴请等行为，增强服务意识，提升服务质量。
4. 开展师德建设标兵评选活动，树立师德典范。
二、促进教师专业发展1. 鼓励教师参与学历提升培训，依据学校制定的继续教育目标，支持教师参加各类学历提高培训，确保专任教师学历达标率与本科学历占比达到既定目标。
2. 按照上级要求，继续组织骨干教师培训，提供经费保障，提升学校教师整体素质。
3. 加强计算机与多媒体教学设备操作培训，以及计算机课件制作培训，争取所有任课教师能够自制课件并熟练运用现有设备辅助教学。
4. 深化校本培训，强化基本技能训练，提升教学艺术；通过教学基本功竞赛、才艺展示、说课活动、公开课等多种形式，加强教师技能培养；制定“名师”与青年教师培养计划，提供锻炼学习机会，促进青年教师快速成长。
5. 实施“走出去，请进来”策略，支持干部、教师外出学习交流，或邀请名家名师来校指导，提升教育教学与科研能力。
三、推进课程改革与创新1. 组织教师深入学习新课程标准，积极推进课程改革，全面实施优质教育，培养全面发展的合格人才。
四、工作措施1. 加强组织领导，成立教师继续教育工作领导小组，确保各项措施得到有效落实。
2. 提高认识，引导教师充分认识继续教育的重要性与紧迫性，积极参与继续教育，提升自身综合素质。
3. 完善激励与制约机制，将教师继续教育与考核、岗位聘任相结合，激发教师参与继续教育的积极性；对违反规定者给予相应处理。
2024年学校继续教育工作计划（五篇）
2024年学校继续教育工作计划为了全面____提出的“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”和建设全民学习、终身学习体系的要求，结合我校教师队伍建设的实际情况，现就我校教师继续教育工作提出如下工作计划：一、指导思想以____为指导，解放思想、实事求是、与时俱进，推进教师教育的改革创新，以建设高素质、专业化的教师队伍为根本出发点，以信息化带动教师教育的现代化，完善教师继续教育制度，逐步构建开放、灵活的教师终身学习体系，率先建立教师全员学习的学习型组织。
通过开展以提升教师学历层次的学习培训和以师德教育及“新理念、新课程、新技术”非学历培训为重点的新一轮继续教育，全面提高教师的学历层次和整体素质，促进基础教育尤其是农村教育的改革和发展，为全面建设小康社会提供人力支持和保障。
二、工作目标和任务(一)主要目标____年我校教师继续教育工作的总体目标是：进一步强化以“新理念、新课程、新技术、新知识”为重点的新一轮教师培训；(二)工作任务1、规范化培训1参加市县组织实施的新课程培训2鼓励教师参加县级组织开展的各类规范化培训2、校本培训①抓好常规教学、搞好教研、探索新丝路、注重几大环节,强化教学六认真、经常性开展说课、上课、评课活动、鼓励教师撰写教学反思,读书笔记,提高课堂效率.②抓好新课程,新理念的培训及普通话、教师与课堂管理如何培养团队合作等。
③继续重点培养教师的信息技术、素质，提高教师整合信息技术与科学教学的能力。
④强化师德教育，重点在培养教师爱岗敬业、教书育人、勤于创新的职业素养和关爱学生、为人师表、人格高尚的道德情操。
三、工作措施1、我校将继续改进对教师继续教育工作评估办法，注重随时抽查、动态管理，以提高教师素质为目标，专人负责，全面推进新一轮教师继续教育工作。
2、进一步完善教师继续教育工作台帐和相关档案，对教师学历、学分和参培情况实行动态管理，操作办法做到科学简便、讲求实效。
2024年学校继续教育工作计划（二）一、背景介绍随着社会的不断发展和进步，人才的需求也不断增加。
2024年教师继续教育工作计划例范文（5篇）
2024年教师继续教育工作计划例范文____年教师继续教育工作计划一、总体目标在____年，我将积极参与教师继续教育活动，不断提高自身教育教学水平和专业发展能力，为学生提供优质的教学服务。
具体目标如下：1. 提升教学技能：加强对教育教学理论的学习和掌握，熟练运用各种教学方法和手段，提高学生的学习效果和质量。
2. 深化专业知识：加强对本学科知识体系的深入研究和理解，提高自身的学科素养和专业能力。
3. 提高教育教学科研能力：积极参与教育教学科研活动，提高自身的科研能力和创新思维。
4. 强化教师职业道德：加强对教师职业道德的培养和塑造，增强教师的敬业精神和师德修养。
二、具体计划1. 参加教育教学理论学习(1) 参加学校组织的教育教学理论研讨会，学习和掌握最新的教育教学理论和研究成果。
(2) 参与线上线下的专题研讨活动，与行业内专家学者进行交流，拓宽教育教学思路和方法。
(3) 阅读相关教育教学专业书籍、期刊和论文，增加专业知识储备，提高教学技能。
2. 加强学科知识学习(1) 增加学科书籍、论文和期刊的阅读量，加深对本学科的理论和研究的了解，拓宽学科知识面。
(2) 参加学科研讨会和学术交流活动，与同行进行学科交流，提高学科素养和专业能力。
(3) 参与学科研究项目，积极申请资助，深入学科研究，提高专业能力和创新思维。
3. 积极参与教育教学科研活动(1) 提出并实施教育教学创新项目，积极探索新的教学模式和方法，提高教学效果和学生学习兴趣。
(2) 参与科研项目的申报和执行，开展教育教学研究，积累科研成果，提高科研水平。
(3) 发表教育教学研究论文，参与学术会议和论坛，与同行交流学习，提高科研能力和学术影响力。
4. 加强教师职业道德培养(1) 参加学校组织的师德师风培训，提高教师职业道德意识和道德修养。
(2) 参与志愿者活动，传递正能量，弘扬师德风尚。
(3) 积极参与学校组织的师德评选活动，争当道德模范和优秀教师。
继续教育工作计划表(范文格式13篇).doc
继续教育工作计划表（范文格式13篇）继续教育工作计划表篇1根据教育部《中小学教师继续教育规定》、绵阳市教育局《绵阳市教师教育__规划》和新课程改革实施的需要,结合我县大部分老教师现有的工作情况,特制定《平武县小学老教师继续教育培训计划》。
一、培训目标：通过对小学老教师进行教师职业道德、新课程改革培训，使老教师牢固树立“在岗尽职尽责”的思想;2、克服老教师在新课改中“穿新鞋走老路”现象，克服认为新课改是中青年教师的事，因而消极等待退休的错误的思想，树立牢固树立终身学习的思想;3、研讨：以“新课改与老教师的困惑”为题，共同研讨新课改实施过程中所面临的问题与困惑，找出解决问题方法。
二、培训对象：在岗的小学高级教师。
年龄范围：女教师50岁以上，男教师55岁以上。
三、培训时间：每年举办一次，培训时间为五天，学时50。
四、培训内容：教师职业道德教育;2、新课改的教学与实践;3、老年教师心理健康教育;4、电脑基础知识培训;5、专题研讨：⑴“新课改实施中，我们的得与失”;⑵“新课改离我们有多远?”⑶“暮年壮志不已”，与我县优秀老教师作交流。
五、培训要求：加强培训管理，认真制定培训课程计划。
教师进修校要加强对学员学习的管理，严格执行学习考勤制度，每天对学员学习情况进行公布，表杨学习认真的教师，批评敷衍塞责，学习态度不端正的教师。
教师进修校要认真选派优秀教师制定出培训课程计划，组织教师针对老教师的特点写好教学讲稿，开展好各个环节的教学活动。
2、安排好教学工作，选派老教师参培。
各小学要根据学校的实际情况，提前安排好学校的教学工作，选派老教师参加培训，不得以任何借口拒绝派老教师参加学习，否则追究学校领导的责任。
3、端正态度，严格要求。
参加培训的教师必须端正学习态度，认真参加学习，不得以任何借口迟到早退。
参培教师要严格按照教师职业道德标准要求自己，在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责”的思想，要树立终身学习的思想。
4、学习新课改，理解新理念、掌握新方法。
2024继续教育工作计划模板6篇
2024继续教育工作计划模板6篇一个明确的工作计划有助于我们及时调整工作进度，通过工作计划，我们可以更有计划地推进工作进程，下面是本店铺为您分享的2024继续教育工作计划模板6篇，感谢您的参阅。
2024继续教育工作计划篇1一、20XX学年中小学教师继续教育培训工作安排按照《河北省中小学教师继续教育第二个五年规划》要求，20XX 学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时，其中省级必修课48学时。
要求分学段、分职务进行培训，内容如下：一是中小学教师公共必修课1门；《班主任培训工作读本》，将于20XX年5月24日由市教育局统一组织考试，具体安排见附1、二是中小学教师综合教育技术应用能力培训。
三是继续开展以校本培训为主要形式的新课程岗位培训。
根据省教育厅《关于在校本培训中推广使用中小学教师校本培训发展报告册》冀教师[20XX]9号的要求，各学校要继续开展以校本研修为主要形式的新课程岗位培训，充分利用好《新课程理念下的创新教学设计小学初中语文》等系列教材，分层次、分学科的组织好校本研修活动，要以《中小学教师校本培训发展报告册》为载体，以校本研修为主要形式，积极探索中小学教师继续教育及新课程学科培训的新途径，全面提升中小学教师实施新课程的能力，促进教育教学水平的不断提高。
二、20XX学年中小学教师继续教育考核工作安排20XX学年中小学教师继续教育考核共分为两个阶段进行第一阶段：5月24日由市教育局统一组织的考试。
1、考试对象：所有在编在岗中小学教师。
2、考试内容：20XX年中小学教师继续教育职务培训统考课程共安排了2门公共科目：《学校心理辅导》；《班主任培训工作读本》。
其中《学校心理辅导》已于20XX年完成辅导员培训任务，3、考试时间：考试定于20XX年5月24进行上午：08：30——10：30《班主任培训工作读本》下午：02、00——04、00《学校心理辅导》4、考点设置及考试形式：考试以乡镇为单位县办、民办学校以校为单位组织实施。
2024年继续教育工作计划样本（五篇）
2024年继续教育工作计划样本一、指导原则：强调理论学习，深化理解，革新教育理念。
通过学习，确立并秉持“以人为本”以及“以学生为中心”的教育观。
致力于全面促进每一位学生的发展，推动其全面发展，为学生的终身发展打下坚实基础。
我们的宗旨是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”。
始终将学生的福祉置于首要位置。
深入学习新的教育理论，掌握科学的教学方法，提升教学理念，确保在教育的每个环节中尊重学生个体，遵循学生身心发展的规律。
二、目标设定：通过自我教育，培养对教育事业的热爱，熟悉《课标》和教材，提升教育教学能力，迅速适应新教学岗位的需求。
具体目标包括：1)树立敬业精神，忠诚于教育事业，关爱学校，关爱学生，遵守纪律，遵循职业道德，熟悉并遵守学校规定。
2)完成教学任务，制定符合规范的教案，得到大多数学生的认可。
3)理解学生身心特点，有效管理课堂，承担学校赋予的班级德育管理工作。
4)掌握本专业、本学科的最新知识，更新知识结构，更新教育理念。
5)掌握教材的重点和难点，灵活运用和处理教材。
6)进行教学研究，解决教学实践问题，总结并分享教学经验。
三、实施策略与方法：1)准时参加学校组织的政治理论和业务学习活动。
2)积极参与市、区组织的新课程培训。
3)按照学校继续教育指南，自学指定的继续教育教材。
4)主动参加学校及上级举办的各类培训和学习活动。
5)积极撰写教育论文，分享教育教学经验。
以上继续教育工作计划为初步构想，未涵盖的部分将在学校的具体工作安排下，通过自主学习和集体学习进一步完善和补充。
2024年继续教育工作计划样本（二）一、指导思想：随着社会的持续进步与人类的全面发展，竞争日益加剧。
作为人类文明进步的重要基石，教育事业正以惊人的速度向前迈进，教育改革之风席卷全国，呈现出“日新月异”的态势。
面对这一历史性的教育改革浪潮，作为教师，我深感责任重大，必须及时更新自身观念，紧跟时代步伐，力求在教育实践中快速成长，以更好地适应并引领教育发展的需求。
2024年教师个人继续教育工作计划（五篇）
2024年教师个人继续教育工作计划作为一位教育工作者，我深刻体会到教师这一角色所承载的重责大任。
常言道：“学生是国家的希望，教师则是孕育希望的园丁。
”教育是社会振兴的基石，而提升教育质量的关键在于教师。
在日新月异的时代发展中，教师需不断积淀文化知识，提升专业素养，以应对时代的挑战。
为此，我制定以下个人专业发展计划：一、深化政治理论学习，提升职业道德水平。
我将持续关注时政动态，积极领会并贯彻执行国家的方针政策，深入学习中国特色社会主义理论，研读相关法律法规，如《教师法》、《未成年人保护法》，以坚定我对教育事业的热爱与献身精神，坚持以学生全面发展为根本目标。
我将依法执教，严谨治学，与同事团结协作，廉洁自律，以身作则。
二、投身课程改革，革新教育观念。
在教学角色上，我将从单一的教育者转变为有教育热忱的实践者，以研究者的视角审视教学情境，反思教学实践，积累创新经验，探索并实施先进的教育理念。
同时，我将从传统的知识传播者转变为创新型教师，通过我的创新行为激发学生的创造力，营造利于他们自由发展的学习环境。
三、积极参与专业发展活动，提升专业能力。
我将积极参加校本培训，以问题为导向，以教学岗位为学习平台，通过实践提升教育教学能力。
我会从学生的角度反思教学，以教师的视角审视教学观念和行为，通过同事间的互听互评活动，多角度、多层次分析和反思教学，借助家长的期望反思教学方法。
我将通过撰写教学反思和经验文章，不断提高自身的教学水平。
以上所述，旨在不断提升自我，以适应教育事业的发展需求，更好地服务于学生，为他们的成长贡献力量。
2024年教师个人继续教育工作计划（二）1、积极参与小学教师的远程教育训练，以提升个人的专业素养。
2、融合教学经验与案例分析，掌握新课程中的教材应用与创新策略、课堂情境构建、提问技巧、课堂管理技巧，并进行创新性发展。
3、通过教学实践与自我学习，熟练新课程的备课技巧、教案制作、教学内容呈现方法以及课堂延伸技能。
2024年继续教育工作计划（5篇）
2024年继续教育工作计划以“甸市中小学教师继续教育工作要点”为指引，我们采取课题运作、校本研修及教师博客交流等多元化手段，严格遵循“以人为本、亲近教师、关注成长”的核心理念，扎实推进以校为本的继续教育体系，旨在促进教师专业成长，提升教育教学质量。
二、工作安排（一）当前工作1. 深入研读《____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点》，准确把握培训部下半年工作部署，为我校本学期教师继续教育工作计划的制定提供科学依据。
2. 充分利用周五下午教师例会，全面传达____年（第二学期）桦甸市中小学教师继续教育工作要点及本月____日继续教育会议精神，为全面部署学校本学期继续教育工作奠定坚实基础。
3. 严格按照本学期继续教育工作的整体安排，完成学期初各项报表的编制及____年教师继续教育培训费用的征收工作，确保培训费用按时上交。
4. 组织教师根据个人发展需求，科学制定个人学习计划。
（二）重点工作1. 文本培训培训时间及内容：____年____月至____年____月，以《教师怎样上好公开课》、《新课程听课评课与优秀案例解析》为主要内容，结合培训部下发的辅导提纲进行深入培训。
培训方式：以教师自学为主，辅以学校集体组织学习。
将文本教材分解为若干专题，分阶段、有计划地组织实施。
通过教研组研讨、学科教学竞赛、教师撰写心得体会、博客论文交流、教学案例展示等多种形式，促进培训任务的圆满完成。
2. 校本培训校级培训：以教研组专题研讨为主，辅以学校领导讲座或委派教师外出参加各类培训班。
积极组织教师参与国家、省、市、校级课题研究，并开展“基础型”骨干教师示范课、公开课、优质回报课等教学技能评比活动，提升教师专业化水平。
教研组培训：通过听课、评课、组内业务学习、沙龙研讨、集体备课、教学反思等形式进行。
各教研组需每两周至少开展一次专题研讨和学习活动，具体内容及方式由教研组长负责。
个人自学：教师需根据学校统一安排，学习现代教育教学理论及相关教育法规，做好读书笔记，并撰写不少于500字的教学总结（反思）。
学校继续教育工作计划范文(4篇)
学校继续教育工作计划范文为进一步搞好我校教师继续教育培训，推进基础教育新课程改革，提高我校教师队伍的整体素质，根据原教发〔____〕____号《____做好____年原州区中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核工作____》的文件精神，结合我校实际，制定如下教育培训计划。
一、指导思想坚持以____为指导，以提升全体教师课堂教学技能为目标，以集中培训和校本研训相结合为基本形式，坚持“面向全员、按需施教、提高质量”的原则，以人为本，贴近教师，贴近课堂。
面向全体教师，以骨干教师培训为重点，以提高教师集体素质为目的，坚持以____为指导，以促进教师专业发展为宗旨，组织实施教师全员培训，进一步提高我校教师的师德水平和综合素质，造就一支师德高尚，业务精良，具有创新意识，善于从事素质教育的新型教师队伍。
二、培训对象我校在岗的教师都要参加今年的继续教育培训。
三、工作目标开展以“新理念、新课程、新技术”和师德教育为重点的教师全员岗位培训，通过培训，帮助广大教师更新教育理念，树立与素质教育相符合的教育观、人才观和质量观，全面增强教师实施素质教育的主动性和自觉性;帮助广大教师掌握课程改革的目标和要求、内容和方法，完善知识结构，全面提高实施新课程的能力和水平;以适应实施素质教育和高水平、高质量教育发展需要。
四、继续教育培训的内容今年全区中小学幼儿园教师继续教育全员岗位培训考核的公共课是《教师人文素养的新修炼》、《学校安全事故的预防与处理》、初中语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息《有效教学和谐课堂》专业课内容侧重新课程课堂教学行为的有效性研讨。
五、工作安排和实施步骤(一)工作安排今年培训拟采取分期规划，分步实施，集中和自学相结合的办法。
开学初制定学习培训计划、学习内容和学习形式(每周年级组、教研组例会集中学习，课余时间自学)。
将教师的学习笔记、工作总结、心得体会(发表的论文)的检查评分和考试成绩纳入教师学期(年)考核。
2024年继续教育工作计划（五篇）
2024年继续教育工作计划一、指导思想全面____教育方针，扎实推进素质教育，我坚持“遵循规律抓好基础，提高质量，全面育人，形成特色”的基本思路。
以“养成习惯，激发情趣”为切入点，着眼于学生的发展，着手于均衡，公平，和谐的教育结构，着力于教育教学质量的提高，夯实常规管理学生，突出教育教学中心，深化课程改革，稳中求变，变中求进，不断增强人文底蕴，塑造人格魅力，努力提高教育教学素质。
二、培训目标我通过参加继续教育培训，培养正确的人生观、价值观、世界观和教育观念，养成良好的职业道德，不断提高和完善知识结构，不断提高履行岗位职责的能力，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念，认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能；掌握教育教学技能和现代教育技术。
坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。
要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，反思自己的行为，积累经验，探索教育的新理念以适应实施素质教育的需要。
三、培训内容“一德四新”(即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容。
1.政治学习、业务学习以及师德教育和职业道德修养、现代教育理论与素质教育理论、教育教学技能训练、以计算机为核心的现代教育技术、教育教学实践研究等。
2.突出新课程教材改革对知识能力的新需求和创新精神和实践能力的培养。
3.通过实践活动积累经验。
四、主要工作1.继续开展职业道德教育学习活动，提升人文素养。
同时结合文明行业创建活动，继续开展学生、家长、社会对教师满意度的调查，针对存在问题及时采取措施予以改进，坚决做到依法治教、廉洁从教。
2.做好表率、为人师表。
教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生模仿的对象。
身为一名教师要身先士卒，起到带头作用，言行举止要正派，为人师表。
3.立足校本，扎扎实实搞好学习培训。
积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂多层次的分析和反思，要以回顾学生的视角进行反思，以教师的视角对自己教学观念、行为、设计观念进行深刻的审视。
学校继续教育工作计划标准范本（3篇）
学校继续教育工作计划标准范本____年，继续教育学院的工作将本着“稳定规模、优化结构、规范管理、提升服务”的总体思路，以校内教学院和校外联合办学为主要依托，积极发展成人高等教育，大力发展应用型自学考试以及非学历教育，努力提高办学效益。
根据继续教育学院____年工作要点，制订____年工作计划：一、作风建设1、根据学校继续教育新形势制订系列规章制度并组织实施，确保学校继续教育健康、有序地发展。
出台《____师范学院成人高等教育招生宣布管理办法》、《____师范学院成人高等教育校外站点管理办法》、《____师范学院成人高等教育教学管理办法》、《____师范学院成人高等教育学分制实施细则》、《____师范学院非学历教育管理办法》、《____师范学院关于进一步推进应用型自学考试助学工作____》、《____师范学院继续教育学生手册》。
2、修订继续教育学院内部管理相关规章制度，实行首问责任制和服务承诺制，制度上墙，公示上岗情况，接受监督，不断改进工作作风。
3、加强继续教育工作人员培训，提高业务能力和服务水平，每个月组织一次继续教育学院全体人员学习，每学期组织一次教学院继续教育工作人员培训，组织一次校外办学点相关工作人员学习交流。
4、召开校外办学点负责人总结交流会议，表彰联合办学先进单位和优秀个人。
承办川渝两地高师院校继续教育院长联席会议。
二、成人高等教育1、根据学校机构调整的情况，按照专业对口办学的原则，重新划分各教学院的继续教育专业。
2、修订、汇编全校成教各层次各专业的学分制人才培养方案，制定出《____师范学院成人高等教育学分制实施细则》，从____级新生实施。
3、调研教学院成教办学的专业需求，调整成教专业设置，完成向省教厅申报成教学历教育新专业工作4、建立____年招生网站，编印宣传资料(报考指南、宣传单、海报、媒体广告视频等)，组织人员到____、眉山及周边地区县城、乡镇和高中校宣传，统一设立招生咨询服务窗口，利用校友资源，多措并举，建立招生咨询信息渠道。
2024年学校继续教育工作计划范例(3篇)
2024年学校继续教育工作计划范例一、指导思想秉持全国及全省基础教育工作会议的精神，严格遵循教育改革的方向，稳步推进素质教育。
端正教育理念，更新教学观念，关注全体学生，着重培养学生的创新意识和实践技能，全面提升教师队伍的综合素质。
二、工作重点1、加强教师职业道德修养。
教师应具备敬业精神、渊博知识及卓越能力，以适应新时代对教育工作者提出的更高要求。
本学期，我们将优先开展教师理论学习，加强师德教育，提升教师的思想境界，树立学生学习的典范。
2、鼓励教师深入研究教材，强化业务技能训练，持续阅读教学相关文章，研究教育理论书籍，积极更新教育观念，关注全体学生。
3、认真执行“六认真”教学工作，这是确保学校教学质量的核心。
“六认真”工作的定期检查，有助于规范教师的教学行为，有效提升学科教学质量。
4、激励教师进行学历提升，拓宽知识领域，开阔视野，丰富内涵。
为推进教育改革和素质教育提供坚实支撑，鼓励年轻教师相互学习，相互促进，充分发挥她们的智慧和才能，为学校的持续发展贡献力量。
三、具体安排×月：1、依据教材内容和教学大纲课程标准，制订切实可行的教学计划。
2、参与教材教法培训。
3、组织教师深入学习，加强师德教育，提升思想境界。
×月：1、持续组织教师阅读教学相关文章，促进观念更新。
2、组织教师集体研讨。
3、开展教师英语培训。
×月：1、组织学生复习，进行期中教学质量调研，全面分析调研结果。
2、组织教师信息技术培训。
×月：1、鼓励教师撰写教学心得，开展交流。
2、深入研究教材，制定复习计划。
3、组织教师互帮互学，互相促进。
×月：1、认真组织期末考试，进行全面质量分析。
2、总结一学期的继续教育工作。
2024年学校继续教育工作计划范例（二）为指导我国教育事业发展，本文提出以下教师继续教育实施方案：一、指导思想本方案遵循国家教育方针，以培养高素质教师队伍为目标，紧密结合《中小学教师继续教育》相关要求，围绕新观念、新课程、新知识、新技术，全面启动新一轮教师培训工作。
2024年中小学教师继续教育工作计划例文（四篇）
2024年中小学教师继续教育工作计划例文一、指导思想我们坚定不移地树立以教师为核心的发展理念，紧密围绕教师专业成长的需求，坚持“全员参与，骨干引领”的工作方针。
以“师德教育”为基石，以“新理念、新课程、新技术”为核心驱动力，通过“远程”网络培训与“校本培训”的有机结合，全面提升教师队伍的教育教学质量及教育技术应用能力。
二、工作任务1. 全员教师培训：强化师德教育，提升教师职业道德水平。
深化“学科培训”，确保每位教师都能紧跟学科发展前沿。
积极参与进修学校组织的各学科期初培训。
利用互联网平台，开展远程全员培训。
响应长春教育局号召，举办读书竞赛活动，活动自____年____月____日启动，至____月下旬结束。
活动围绕“青年教师与书籍的深厚情谊，从书中汲取精神力量，促进专业发展，共享知识与实践成果”的主题展开，内容需兼具深度、情感与生活气息，具有启发性与可借鉴性。
2. 骨干教师培训：深入实施“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”，积极参与骨干教师优秀培训课程评比，丰富学科培训体系。
组织骨干教师参加____年度的各项网络培训。
开展优秀课评比活动，发挥骨干教师的引领作用，推动课堂教学质量的全面提升。
3. 校本培训：严格按照要求执行校本培训计划，确保培训工作的有效实施。
4. 培训管理：遵循长春市教育局的指导，提升教师专业素养，缩小城乡教师差距，促进教育均衡发展。
严格管理《继续教育证书》的登记、验证及考核工作。
继续实施继续教育学分登记考核制度，年末联合人事局对全体教师的继续教育学分进行考核登记。
未来，继续教育学分将与教师的聘任、资格认证、职称评定、年度考核、绩效工资及评优评先等紧密挂钩。
三、培训方式1. 辅导模式：采用在线自主学习与专家辅导答疑相结合的方式。
在辅导教师的组织下，学员进行在线学习交流，并参与主题讨论。
专家针对学员普遍关注的问题，通过网络或视频进行集中辅导答疑。
2. 时间安排：每周一和每周三的第七八节课为固定培训时间，地点设在电子备课室。
继续教育工作计划范本(6篇)
继续教育工作计划范本为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的潜力，具有必须的课程研究和开发潜力的教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。
一、指导思想以____为指导，以____为指针，以《新时期师德修养》为主要资料、结合____《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的潜力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标透过学习，构成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
三、培训资料1、时事政治教育：以____为重要思想，将学习、____和实践____，树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的职责感与使命感。
2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规为主要学习资料，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习资料，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与职责的教育放在师德建设的首位。
4、教育理论学习：以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习资料，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
5、加强对《新时期师德修养》《校本研修应对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
四、培训形式：以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。
采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
2024继续教育个人工作计划(10篇)
2024继续教育个人工作计划(10篇)1.2024继续教育个人工作计划篇一一、发展目标遵循“以人为本”的教学原则，实事求是、踏踏实实的教学，尽大的努力教好每一位学生。
把学生放在首位，挥学生的主体作用。
二、学习计划1、认真学习新颖的教学方法，学习课程标准，更新教育观念，深化素质教育改革。
2、认真的学习教师必读书本。
同时加强现代教育技术理论学习。
3、练好基本功，阅读新的教育杂志，关注新的教育信息。
4、认真参加政治学习并仔细做好记录。
三、教学研究计划1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。
让学生在轻松、愉快中学习文化知识。
2、多听课，能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。
同时，吸取课中的精华。
3、对所教学科进行深入研究，能灵活驾驶课堂，逐步形成自己的.教学风格。
4、认真参加区级、校级教研活动，做好笔记。
四、课题研究计划参与校本课题的研究。
五、撰写教学随笔或教学案例每节课教学写课后小结，每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教学案例，每学期进行一案例分析、写一两篇论文。
六、加强学习，多读书利用课余时间，加强学习，多读书，读好书，领悟书中的精髓，吸取书中的精华，丰富自己的学识。
以上，就是本学年我所制定的继续教育工作计划，我一定严格实施计划，做好继续教育工作。
2.2024继续教育个人工作计划篇二一、总体目标：认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的优化要落实到学的优化，形成自己的教学风格。
认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好的习惯。
勤于反思，在总结经验中完善自己。
基本功方面不间断地练习提高。
积极使用现代信息技术。
二、具体措施：1、提高专业水平。
（1）学习教育理论，在理性认识中丰富自己。
认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
每学期读一些教育专著，丰富自己的文化素养。
2024年继续教育工作计划范文（五篇）
2024年继续教育工作计划范文《____年度小学继续教育工作计划》已由工作计划频道整理完毕，供各位同仁学习参考。
一、指导思想本计划以国家教育方针及上级关于继续教育工作的文件和政策精神为指导，旨在构建一支师德高尚、业务精湛、技能全面、基本功扎实、具备一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍。
以教师的可持续发展为核心，致力于开创我校教师继续教育培训工作的新局面。
二、工作目标1. 强化师德建设，培养一支热爱本职、乐于奉献、积极向上的教师队伍。
2. 培育学科带头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体，推动教师专业成长。
3. 构建教师、家长、学生三位一体的“新课标、新学堂”，深化新课程的实施与创新。
三、工作要点1. 认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育相关文件，深刻理解其精神实质，明确工作职责和要求。
2. 把握实施____版新课程标准、新课程教材的契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，以“主动学习、探究学习”为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方法，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，推动教学创新，发掘并推广创新教育的典范。
3. 鼓励教师成为终身学习的楷模，努力提升学历水平，掌握现代教育技术应用知识。
指导教师妥善处理“学历、能力、努力”三者之间的关系，将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
4. 继续推进教师“国培计划”，增强培训的自主性和层次性，营造有利于教师成长的学习环境，激发教师的主动性和创造性，努力提升教师运用现代信息技术手段和心理辅导的能力。
5. 全面掌握每位教师的教学状况，持续开展“一人一课”说授评活动，不断提升教师的课堂教学水平。
四、工作主要内容㈠制定学校继续教育计划。
㈡师德培训：学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《未成年人保护法》等，促使教师坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持以学生个体发展为本的宗旨。
㈢校本培训：1. 组织____版新课程标准的培训学习。
2024年中小学教师继续教育工作计划范例（三篇）
2024年中小学教师继续教育工作计划范例一、指导思想以《新时期师德修养》为核心内容，紧密结合《中小学教师职业道德规范》及《公民道德建设实施纲要》，旨在提升教师职业道德水准，确立以人为本、依法治教、以德治教的崭新教育理念。
通过强化师德修养，增强教师实施素质教育的能力，从而推动学校事业的快速、持续、健康发展。
二、具体目标通过深入实施教师职业道德教育活动，旨在培育“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的高尚师德风尚。
以优良的师德师风为引领，促进教风、学风、行风的全面优化，使教师成为公民道德的典范，赢得学生、家长及社会的广泛认可与满意。
三、培训内容1. 时事政治教育：旨在增强教师开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
2. 政策法规教育：重点学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《中小学生人身安全事故预防与处理办法》等法律法规，以提升教师的法律素养，确保依法执教、依法治校。
3. 职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》及《中小学教师职业道德规范》为学习重点，并学习优秀教师群体的先进事迹，将爱与责任的教育置于师德建设的核心地位。
4. 教育理论学习：以《基础教育课程改革纲要（试行）》及《基础教育新课程通识培训知识》为主要内容，加强教师心理健康教育、班主任工作理论知识及现代教育技术的学习，以提升教育教学水平，更好地服务于基础教育课程改革。
5. 深化对《新时期师德修养》、《校本研修面对面》、《教育技术培训教程》及《新课程推进中的问题与反思》等书籍的学习。
四、培训形式以集中培训与校本培训为主，辅以教师自学与反思。
通过上课、听报告、观看录像、专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践及撰写反思体会文章等多种形式进行。
五、培训时间师德养成乃教师终身实践之课题。
本次师德培训旨在利用有限时间深入理解师德本质及其实践要点。
初步拟定培训时间不低于____学时，其中集中培训____学时，自主学习____学时，反思学习____学时。
2024年教师继续教育工作计划样本（三篇）
2024年教师继续教育工作计划样本一、指导思想根据教育局与进修学校的工作规划，结合我校具体实际，本年度我们将紧密围绕教育“三个面向”的核心理念，深入贯彻执行上级业务部门关于师培工作的指导精神。
我们将以提升教育教学能力为核心，以实施素质教育为主线，致力于提高教师的思想道德素质与教育教学能力。
秉持转变观念、强化管理、面向全体、突出骨干、按需施教、注重实效的原则，旨在促进教师的专业化发展，从而加速我校教育的跨越式进步。
我们致力于构建一支能够适应二十一世纪基础教育需求的智能型教师队伍。
二、具体工作1. 全员性培训的深入实施（1）我们将紧密配合市教育局与进修学校组织的“一德三新”培训项目，扎实开展素质教育理论专题培训与文本培训，并积极推动校本培训的普及。
（2）为加入“教师网联”进行远程培训做好充分准备，确保每位教师都能享受到优质的教育资源。
（3）积极鼓励教师自主学习，不断提升个人素养与教学能力。
2. 加强教师基本功训练我们将继续深化教师基本功训练，确保每位教师都能达标，尤其要加大对青年教师基本功训练的力度。
加强对已接受计算机高级培训教师的实际操作技能训练，确保学以致用，用以促学。
3. 强化教育教学能力训练（1）今年，我们将继续开展了解学科知识结构、掌握课标及新教材编排体系的训练，并全面推广全员开放课活动。
（2）为提升薄弱学科教师的素质，加速素质教育的实施步伐，我们将结合我校教师实际情况，积极开展帮带活动。
（3）定期举办校级评优课活动，以激励教师不断提升教学水平。
4. 充分发挥骨干教师的引领作用（1）制定并实施骨干教师培训方案，对校级骨干教师进行定期培训，对市、地级骨干教师实施动态管理，促进骨干教师逐级提升。
实行师德合同制，充分发挥骨干教师的示范带动作用。
（2）积极支持吉林市级以上骨干教师参加各类培训活动，并加强对其自学自练和实践研究的督促检查。
5. 通过课堂教学活动提升教师素质（1）推行组内公开课制度，要求每位教师每学期至少讲授一节组内公开课，并由教研组长组织交流评课。
学校继续教育的工作计划(7篇)
学校继续教育的工作计划（7篇）学校继续教育的工作计划（精选7篇）学校继续教育的工作计划篇1一、主导思想坚持“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”的思想，21世纪的教育是开放的、创新的教育，教师必须有适应新时代要求的教育观、教师观、学生观、人才观和质量观；必须掌握现代教育技术，能够积极参与教育科研，会教育科研，在教育中勇于探索和创新。
因此，要认真学习《基础教育课程改革纲要》，《面向21世纪教育振兴计划》，努力提高教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的需要。
努力培养一批师德高尚、业务精良的教师；大力开展各类竞赛活动，充分调动我校教师的积极性。
二、目标要求1、扎实抓好以“一德四新”为主要内容的全员培训。
切实转变教师思想和教学方式。
形成新的课程观、教学观、教师观、学生观、质量观、评价观。
2、努力推进各项专项培训。
优化我镇教师结构，提高管理者水平。
3、再掀“课堂技能大比武”的全员训练高潮。
优化课堂教学结构。
加大教师集体备课的管理力度，促进教学资源共享。
提高课堂教学效率。
4、坚持以校本培训为主的培训模式。
整活各校教育教学资源。
灵活多样地提高教师的业务水平。
5、努力完成规定培训任务，提高培训质量，完成培训作业。
切实提高教师实施素质教育的能力和水平。
6、抓好课题研讨和案例评析。
7、开展公开课、优质课、示范课、说课、听评课、课题探讨、教学反思等活动。
切实掌握教学新技术。
8、检查教师培训的阶段性情况，督促教师完成各类培训任务，检查教师继续教育情况，及时总结经验，查漏补缺，推进工作。
三、主要工作1、继续开展教师职业道德教育。
认真组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》、《中小学教师礼仪规范》；组织教师观看《师表风范—全国优秀教师师德报告会专辑》，《职业道德启思录》，以增强“责任感”和“生命感”为主题。
以地区教育局出台的学校、校长、教师“十个不”承诺为重点组织开展工作。
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继续教育工作计划文档Continuing education work plan document
继续教育工作计划文档
小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
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教育大计，教师为本。
21世纪的教育应该是开放的、创
新的教育，中小学教师必须树立适应新时代要求的教育观、人才观和质量观；必须掌握必要的现代教育技术；必须能够积极参与教育科研，在教育教学中勇于创新……否则将无法适应
21世纪教育改革和发展的需要。
因此，学校继续教育工作要
以xx大精神和“xxxx”的重要思想及全国及省市基础教育工
作会议精神为指导，全面贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》和省市县有关教师继续教育工作的意见，切实加强教师继续教育工作，努力提高他们的教育教学观念、专业知识、理论水平、教育教学方法、科研能力、管理能力。
1、继续开展教师职业道德教育。
广大教职工要认真学习《中小学职业道德修养》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师礼仪规范》、“教师七要七不准”、学校制定的“教
师师德修养十六条”、“实验中学教师十不准”等，并于期末举行有关以上内容的闭卷考试；组织教师观看《师表风范——全国优秀教师师德报告会专辑》、《职业道德启思录》和省教育厅组织的优秀教师师德报告团报告录像。
在全体教职工中开展爱事业、爱学校、爱学生师德系列教育活动。
要进一步规范教职工学习制度，保证学习时间，写好学习心得。
学习中要联系学校和个人实际，认真总结教育教学的经验教训，明确努力方向，达到自我教育、自我提高，明确新形势下教育教学创新工作的新任务和学校的新要求，为全面提高教育教学质量打下坚实的思想基础。
努力塑造自己良好的形象，杜绝体罚或变相体罚学生、训斥学生、不经学校允许擅自收费、随便接受学生家长宴请的现象。
增强为学生服务、为家长服务、为社会服务意识，提高服务质量。
开展师德建设标兵评选活动。
2、鼓励教师参加各种形式的学历提高培训。
遵照学校制定的“40岁以下的任课教师在3年内必须取
得专科学历，6年内必须取得本科学历”的教师继续教育目标。
要继续支持鼓励教师参加各种形式的学历提高培训，争取到～年，我校专任教师的学历达标率将达到100%，具备本科学历
者占到专任教师的70%以上。
3、今年，要按上级要求，继续组织好骨干教师培训，学
校要为参训教师提供经费保障，支持教师参加上级部门组织的骨干教师培训，不断提高学校教师的整体素质。
4、进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视
设备操作培训和计算机课件制作培训，到～年，争取所有任课教师能够自制课件，并能够较熟练地运用现有设备辅助教学。
5、继续搞好校本培训。
一要狠抓基本技能训练，提高教
学艺术，包括：了解与分析学生的技能、班级日常管理技能、组织班级教育的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。
并采取以下措施，加强技能训练：
①、组织教师参加教学基本功竞赛或才艺展示，规范教
学基本功标准；
②、指导教师总结教育教学的典型案例；
③、开展说课活动和公开课、评优课、展示课、课题研
讨课、示范课的评课活动。
二要进一步加强计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作培训和计算机课件制作培训。
三要认真抓好教师的继续教育工作，努力提高专任教师中本科学历者比例，积极组织教师参加省市及全国骨干教师的培训工
作。
四要制定”名师”和青年教师培养计划，多给他们提供锻炼学习的机会，以”名师”培养带动”名校”建设；加强对青年教师教育教学工作的指导，落实好”拜师带徒”活动，使青年教师尽快成长起来。
对新调入和新分配教师进行必要的入校教育，以使他们尽快融入实验中学这个大家庭，尽快跟上学校教育教学改革的步伐。
6、学校还将继续采取“走出去，请进来”的方法，继续支持干部、教师外出参观学习，开阔眼界，或邀请名家名师来校指导，不断提高教师的教育教学水平和教科研能力。
7、新一轮基础教育课程改革，在优化课程结构、调整课程门类、更新课程内容、改革课程管理体制和考试评价制度等方面，都取得了突破性进展。
要组织老师认真学习新的课程标准，积极推进课程改革，全面实施优质教育，适应未来发展，培养身心两健、学创俱能、知能双全、五育并举的合格人才。
1、加强组织领导，狠抓落实。
为进一步搞好教师继续教育工作，学校继续教育工作领导小组，要加强对工作的组织领导，确保教师继续教育工作的落实。
2、提高认识，努力做好教师继续教育工作。
xx《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确提出，要“开展
以培训全体教师为目标、骨干教师为重点的继续教育，使中小学教师的整体素质明显提高。
”因此要引导教师充分认识继续教育的重要性和迫切性，积极参与教师继续教育工作，努力提高自身的综合素质。
3、完善激励和制约机制。
把教师继续教育与教师考核和
岗位聘任结合起来，充分调动广大教师参与继续教育的积极性；对违反规定，无正当理由不参加继续教育培训的教师，视情节轻重给予批评教育或在岗位聘任时给予低聘或缓聘。
5、开展创建“学习型校园”活动，积极营造勤于学习、
善于思考、勇于创新的浓厚氛围。
成立“青年教师理论学习研究会”，学校坚持每周例会学习制度，经常组织教师论坛、集体备课、课题研讨、论文评比、才艺展示、教学比武等活动，以促进教师教育教学和科研水平的提高。
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